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七上语文第20课：《狼》课文精讲＋考点通关（解析版）
预习讲义 + 考点梳理 + 题型掌握”三位一体
基础目标 1. 了解蒲松龄及《聊斋志异》的文学常识。 2. 积累“缀”“窘”“顾”“弛”“眈眈”“瞑”“暇”“黠”等重点文言词语。 3. 疏通文意，背诵全文。
核心目标（重点） 4. 理清故事情节，把握文章结构。 5. 分析屠户和狼的形象，理解文章主旨。
拓展目标（难点） 6. 掌握词类活用、一词多义等文言现象。 7. 结合中心句理解文章主旨，联系实际谈感悟。
1.作者简介
蒲松龄（1640—1715），字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称“聊斋先生”，淄川（今属山东淄博）人，清代文学家。 代表作：文言小说集《聊斋志异》 称号：郭沫若题联“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”；老舍题联“鬼狐有性格，笑骂成文章”。
2.作品简介
书名 《聊斋志异》 含义 “聊斋”是蒲松龄的书屋名，“志”是“记述”的意思，“异”指奇异的故事。 体裁 文言短篇小说集 地位 我国文言小说的巅峰之作 内容 主要分为三类：①爱情故事；②揭露科举腐败；③刺贪刺虐。 考点提示：常考“蒲松龄的称号（聊斋先生）、《聊斋志异》的地位（文言小说巅峰之作）”。
3.文体知识
文体特点文言小说用文言文写成的小说。本文是一篇文言短篇小说。志怪小说记录怪异故事的小说。《聊斋志异》是志怪小说的代表作。
易读错字（给加点字注音） 缀行 zhuì xíng 屠窘 tú jiǒng 积薪 jī xīn 苫蔽 shàn bì 弛担 chí dàn 眈眈 dān dān 少时 shǎo shí 径去 jìng qù 目瞑 mù míng 暇甚 xiá shèn 暴起 bào qǐ 毙之 bì zhī 隧入 suì rù 尻尾 kāo wěi 假寐 jiǎ mèi 黠 xiá 顷刻 qǐng kè 变诈 biàn zhà 易错预警： “缀行”的“缀”读zhuì，不读chuò。 “窘”读jiǒng，不读jūn。 “苫蔽”的“苫”读shàn，不读zhān。 “眈眈”的“眈”读dān，不读zhěn。 “瞑”读míng，不读mìng。 “尻”读kāo，不读jiǔ。 “黠”读xiá，不读jié。
2. 重点词语解释 止 仅，只。 缀行 紧跟着走。缀，跟随。 投以骨 把骨头扔给狼。 从 跟从。 并驱如故 像原来一样一起追赶。并，一起。驱，追赶。如故，跟原来一样。 窘 处境困迫，为难。 受其敌 遭受它们的攻击。 顾 看，视。 积薪 堆积柴草。 苫蔽 覆盖，遮盖。 弛 解除，卸下。 眈眈 凶狠注视的样子。 少时 一会儿。 径去 径直离开。径，径直。 犬坐于前 像狗似的蹲坐在前面。犬，像狗似的。 瞑 闭上眼睛。 意暇甚 神情很悠闲。意，神情、态度。暇，从容、悠闲。 暴 突然。 毙 杀死。 洞其中 在柴草堆中打洞。洞，挖洞。 隧入 从通道进入。隧，从通道。 尻 屁股。 假寐 假装睡觉。 盖 表示推测，相当于“大概”。 黠 狡猾。 顷刻 一会儿。 变诈 巧变诡诈。 几何 多少。 耳 罢了。
3. 古今异义 去 古义：离开 今义：从所在地到别的地方 盖 古义：大概（表推测） 今义：器物上部有遮蔽作用的东西 几何 古义：多少 今义：几何学 耳 古义：罢了 今义：耳朵 暴 古义：突然 今义：凶狠、残酷 弛 古义：解除，卸下 今义：放松 4. 通假字 止有剩骨 止通只 仅，只 止增笑耳 止通只 只是 5.词类活用 名词作状语 其一犬坐于前 像狗似的 名词用作动词 狼不敢前 上前，前进 名词用作动词 一狼洞其中 挖洞 名词用作动词 恐前后受其敌 攻击 动词用作名词 止增笑耳 笑料 6. 一词多义 止 （1）止有剩骨 副词，仅，只；（2）一狼得骨止 动词，停止 以 （1）投以骨 介词，把；（2）以刀劈狼首 介词，用 ；（3）意将隧入以攻其后也 连词，来 意 （1）意暇甚 名词，神情、态度；（2）意将隧入以攻其后也 动词，想，打算 前 （1）恐前后受其敌 名词，前面；（2）狼不敢前 动词，上前，前进 敌 （1）恐前后受其敌 动词，攻击；（2）盖以诱敌 名词，敌人
1. 朗读指导 本文情节紧张，朗读时要注意： 语气 遇狼时紧张，投骨时迟疑，御狼时果断，杀狼时迅猛，结尾议论时嘲讽 节奏 短句要急促（如“屠暴起，以刀劈狼首”），长句要舒缓 重音 “惧”“窘”“暴起”“毙之”等词要重读
整体感知 3.结构梳理 本文按故事发展顺序，可分为五个部分： 部分原文内容概括阶段开端第1段遇狼：屠户晚归，两狼缀行遇狼发展第2段惧狼：屠户投骨，狼仍跟随惧狼高潮一第3段御狼：屠户倚薪持刀，狼不敢前御狼高潮二第4段杀狼：屠户暴起杀狼，毙两狼杀狼结局第5段议论：点明主题，嘲讽狼议狼
故事情节 情节阶段屠户行为狼的行为结果遇狼晚归，担中肉尽两狼缀行甚远紧张对峙惧狼投以骨，复投之一狼得骨止，一狼仍从骨尽而狼仍从御狼奔倚积薪下，弛担持刀狼不敢前，眈眈相向相持不下杀狼暴起劈狼首，毙一狼；转视积薪后，断其股毙之一狼径去，一狼犬坐于前；后狼洞其中欲偷袭两狼皆毙议狼——点明主旨
4. 内容概括（填空练习） 《狼》选自清代文学家________的文言小说集《》。文章记叙了一个________回家途中、、、的故事。两只狼贪婪、、，最终被屠户杀死。文章结尾写道：“狼亦________矣，而顷刻两毙，禽兽之________几何哉？止增笑耳。”告诉我们对待像狼一样的恶势力，不能，不能________，必须________、________，才能取得胜利。 参考答案：蒲松龄；聊斋志异；屠户；遇狼、惧狼、御狼、杀狼；凶狠；狡诈；黠；变诈；存有幻想；妥协让步；敢于斗争；善于斗争
《狼》 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 【语段一】遇狼（第1段） 情节开端 交代故事发生的时间（晚）、人物（屠户）、起因（担中肉尽，止有剩骨）。 词语品析 “止有剩骨”——为下文屠户“投以骨”做铺垫。“缀行甚远”——写出狼的贪婪，暗示屠户将遭遇危险，渲染紧张气氛。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 【语段二】惧狼（第2段） 心理描写 “惧”——写出屠户害怕的心理，表现他对狼的本性缺乏认识。 行为描写 “投以骨”“复投之”——写屠户抱着侥幸心理，一再妥协退让，企图以此消灾。 狼的形象 “一狼得骨止，一狼仍从”“后狼止而前狼又至”——写出狼的贪婪。“并驱如故”——照应前文“缀行甚远”，充分表现狼贪得无厌的本性。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 【语段三】御狼（第3段） 心理描写 “大窘”“恐”——写出屠户处境困迫，开始考虑如何应对不利局面。 动作描写 “顾”“奔倚”“弛”“持”——四个动词，写出了屠户放弃幻想、准备抵抗的决心和行动，表现了他的机智和勇敢。 狼的形象 “不敢前”“眈眈相向”——狼也害怕屠户手中的刀，双方形成相持局面。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 【语段四】杀狼（第4段） 狼的狡诈 “径去”“犬坐”“目似瞑，意暇甚”——前狼假装睡觉，神态悠闲，实为诱惑屠户；后狼“洞其中”“意将隧入以攻其后”——企图从背后偷袭。两狼前后配合，表现了狼的狡诈。 屠户的机智勇敢 “暴起”——动作迅猛；“以刀劈狼首”“又数刀毙之”——果断勇敢；“转视积薪后”——警惕性高，考虑周全，没有立即离开。“自后断其股，亦毙之”——除恶务尽。 词语品析 “乃悟”——“才明白”，写出屠户恍然大悟的过程，也点明了前狼“假寐”的目的。 对比 狼的狡诈（假装睡觉、挖洞偷袭）与屠户的机智（暴起杀狼、转视积薪后）形成对比。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【语段五】议狼（第5段） 中心句 这是全文的中心句，点明故事的主旨。 作用 ① 嘲讽狼的下场——无论多么狡诈，终被杀死；② 赞扬屠户的勇敢与智慧；③ 点明主题——对待像狼一样的恶势力，必须敢于斗争、善于斗争。 句式 反问句“几何哉？”加强语气，表达对狼的轻蔑。
（1）屠户形象分析
阶段 心理 行为 形象特点
遇狼 — 晚归 普通屠户
狼 惧狼 投以骨，复投之 害怕、妥协、心存侥幸
御狼 大窘，恐 奔倚积薪下，弛担持刀 情急之下做出正确抉择
杀狼 暴起 劈狼首，毙之；转视，断其股 勇敢果断、警惕性高、考虑周全
屠户形象变化：从恐惧妥协到勇敢果断，再到机智谨慎——是一个逐渐成长的形象。
（2）与狼有关的成语
成语 含义
狼狈为奸 比喻互相勾结干坏事
狼奔豕突 形容成群的坏人乱冲乱撞
如狼似虎 形容凶狠残暴
狼吞虎咽 形容吃东西又猛又急
狼心狗肺 形容心肠像狼和狗一样凶狠恶毒
狼子野心 比喻凶暴的人用心狠毒
鬼哭狼嚎 形容大声哭叫，声音凄厉
引狼入室 比喻把坏人引进内部
杯盘狼藉 形容宴饮后桌上乱七八糟的样子
豺狼当道 比喻坏人当权
文化解读：从这些成语可以看出，在中国传统文化中，狼的形象大多是凶残、贪婪、狡诈、狠毒的，带有贬义色彩。
1. 情节曲折，引人入胜 故事有开端、发展、高潮、结局，写得波澜起伏，扣人心弦。 2. 描写生动，形象突出 运用动作、神态、心理描写，如“投”“复投”“暴起”“劈”“毙”等动词，“目似瞑，意暇甚”等神态描写。 3. 语言简练，意味深长 全文仅200余字，却把一个完整的故事讲得清清楚楚，结尾议论画龙点睛。 4. 对比鲜明，凸显主题 狼的狡诈与屠户的机智对比，狼的贪婪与屠户的勇敢对比。
【素材提炼】
素材 适用主题
狼的贪婪、狡诈 恶势力、贪婪、欺骗
屠户从妥协到勇敢斗争 成长、勇气、智慧
“禽兽之变诈几何哉？止增笑耳” 正义必胜、邪不压正
【写作借鉴：情节设计】遇狼→惧狼→御狼→杀狼→议狼 写故事时，要有开端、发展、高潮、结局，情节要有起伏
基础关（必做，正确率要求100%）
1. 填空。
（1）《狼》的作者是________，字________，别号________，世称“________”，代文学家。代表作是文言小说集《》。
（2）《聊斋志异》中“聊斋”是作者的________名，“志”是________的意思，“异”指________的故事。
（3）郭沫若曾为蒲松龄故居题联：“，。”
（4）本文按照________、、、________的顺序记叙。
（5）文章的中心句是：________________________
2. 解释下列加点的词。
（1）缀行甚远（　）　（2）屠大窘（　）　（3）顾野有麦场（　）
（4）弛担持刀（　）　（5）眈眈相向（　）　（6）目似瞑（　）
（7）意暇甚（　）　（8）屠暴起（　）　（9）一狼洞其中（　）
（10）止露尻尾（　）　（11）乃悟前狼假寐（　）　（12）狼亦黠矣（　）
进阶关（选做，重点训练）
3. 阅读第1-2段，回答问题。
（1）“缀行甚远”写出了狼的什么特点？
答：________________________________________________
（2）屠户“投以骨”“复投之”的行为表现了他怎样的心理？
答：________________________________________________
（3）“骨已尽矣，而两狼之并驱如故”说明了什么？
答：________________________________________________
4. 阅读第3段，回答问题。
（1）屠户的处境发生了怎样的变化？他是如何应对的？
答：________________________________________________
（2）“狼不敢前，眈眈相向”说明了什么？
答：________________________________________________
5. 阅读第4段，回答问题。
（1）两只狼分别采取了什么行动？表现了狼怎样的特点？
答：________________________________________________
（2）屠户杀狼的过程表现了他怎样的特点？
答：________________________________________________
（3）“乃悟前狼假寐，盖以诱敌”中的“乃悟”有什么表达效果？
答：________________________________________________
6. 阅读第5段，回答问题。
（1）找出本文的中心句，说说这句话的作用。
答：________________________________________________
（2）这个故事告诉我们什么道理？
答：________________________________________________
挑战关（学有余力选做）
7. 人物形象分析。
结合文章内容，分析屠户的形象特点及其变化过程。
答：________________________________________________
8. 比较阅读。
阅读《聊斋志异》中《狼》的另外两则故事，比较三则故事的异同。
答：________________________________________________
参考答案
基础关
1.（1）蒲松龄 留仙 柳泉居士 聊斋先生 清 聊斋志异 （2）书屋 记述 奇异 （3）写鬼写妖高人一等 刺贪刺虐入骨三分 （4）遇狼 惧狼 御狼 杀狼 （5）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
2.（1）跟随 （2）处境困迫，为难 （3）看，视 （4）解除，卸下 （5）凶狠注视的样子 （6）闭上眼睛 （7）神情、态度；从容、悠闲 （8）突然 （9）挖洞 （10）屁股 （11）睡觉 （12）狡猾
进阶关
3.（1）写出狼的贪婪、凶狠。（2）害怕、妥协、心存侥幸。（3）狼贪得无厌，屠户的妥协退让不能解决问题。
4.（1）屠户处境困迫，恐怕前后受敌。他奔倚积薪下，弛担持刀，准备抵抗。（2）狼也害怕屠户手中的刀，双方形成相持局面。
5.（1）一狼径去，犬坐于前，目似瞑，意暇甚（假寐诱惑）；一狼洞其中，意将隧入以攻其后（偷袭）。表现了狼的狡诈。（2）勇敢果断、警惕性高、考虑周全。（3）“乃悟”写出屠户恍然大悟的过程，点明了前狼“假寐”的目的。
6.（1）“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。”作用：点明主旨，嘲讽狼的下场，赞扬屠户的勇敢与智慧。（2）对待像狼一样的恶势力，不能存有幻想，不能妥协让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。
挑战关
屠户的形象经历了从恐惧妥协到勇敢果断的变化过程。遇狼时，他害怕妥协，投骨止狼；御狼时，他情急之下做出正确抉择，倚薪持刀；杀狼时，他勇敢果断、警惕性高，最终杀死两狼。这说明在面对恶势力时，只有敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。
示例：
《狼》三则故事比较
相同点：
主角都是屠户与狼，情节围绕遇狼 — 斗狼 — 杀狼展开。
都揭露狼贪婪、凶狠、狡诈的本性，寓意恶势力终将灭亡。
都告诉我们：面对恶势力，不能妥协，要勇敢机智斗争。
不同点：
狼的特点：第一则突出贪婪愚蠢；第二则（课文）突出狡诈善骗；第三则突出凶猛逼人。
屠户对策：第一则设钩诱狼（智取）；第二则持刀反击（勇斗）；第三则巧计吹狼（奇招）。
主旨侧重：第一则讽刺贪得无厌必自毙；第二则强调识破狡诈、勇敢制胜；第三则赞美绝境善用智慧。中小学教育资源及组卷应用平台
七上语文第20课：《狼》课文精讲＋考点通关（原卷版）
预习讲义 + 考点梳理 + 题型掌握”三位一体
基础目标 1. 了解蒲松龄及《聊斋志异》的文学常识。 2. 积累“缀”“窘”“顾”“弛”“眈眈”“瞑”“暇”“黠”等重点文言词语。 3. 疏通文意，背诵全文。
核心目标（重点） 4. 理清故事情节，把握文章结构。 5. 分析屠户和狼的形象，理解文章主旨。
拓展目标（难点） 6. 掌握词类活用、一词多义等文言现象。 7. 结合中心句理解文章主旨，联系实际谈感悟。
1.作者简介
蒲松龄（1640—1715），字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称“聊斋先生”，淄川（今属山东淄博）人，清代文学家。 代表作：文言小说集《聊斋志异》 称号：郭沫若题联“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”；老舍题联“鬼狐有性格，笑骂成文章”。
2.作品简介
书名 《聊斋志异》 含义 “聊斋”是蒲松龄的书屋名，“志”是“记述”的意思，“异”指奇异的故事。 体裁 文言短篇小说集 地位 我国文言小说的巅峰之作 内容 主要分为三类：①爱情故事；②揭露科举腐败；③刺贪刺虐。 考点提示：常考“蒲松龄的称号（聊斋先生）、《聊斋志异》的地位（文言小说巅峰之作）”。
3.文体知识
文体特点文言小说用文言文写成的小说。本文是一篇文言短篇小说。志怪小说记录怪异故事的小说。《聊斋志异》是志怪小说的代表作。
易读错字（给加点字注音） 缀行 zhuì xíng 屠窘 tú jiǒng 积薪 jī xīn 苫蔽 shàn bì 弛担 chí dàn 眈眈 dān dān 少时 shǎo shí 径去 jìng qù 目瞑 mù míng 暇甚 xiá shèn 暴起 bào qǐ 毙之 bì zhī 隧入 suì rù 尻尾 kāo wěi 假寐 jiǎ mèi 黠 xiá 顷刻 qǐng kè 变诈 biàn zhà 易错预警： “缀行”的“缀”读zhuì，不读chuò。 “窘”读jiǒng，不读jūn。 “苫蔽”的“苫”读shàn，不读zhān。 “眈眈”的“眈”读dān，不读zhěn。 “瞑”读míng，不读mìng。 “尻”读kāo，不读jiǔ。 “黠”读xiá，不读jié。
2. 重点词语解释 止 仅，只。 缀行 紧跟着走。缀，跟随。 投以骨 把骨头扔给狼。 从 跟从。 并驱如故 像原来一样一起追赶。并，一起。驱，追赶。如故，跟原来一样。 窘 处境困迫，为难。 受其敌 遭受它们的攻击。 顾 看，视。 积薪 堆积柴草。 苫蔽 覆盖，遮盖。 弛 解除，卸下。 眈眈 凶狠注视的样子。 少时 一会儿。 径去 径直离开。径，径直。 犬坐于前 像狗似的蹲坐在前面。犬，像狗似的。 瞑 闭上眼睛。 意暇甚 神情很悠闲。意，神情、态度。暇，从容、悠闲。 暴 突然。 毙 杀死。 洞其中 在柴草堆中打洞。洞，挖洞。 隧入 从通道进入。隧，从通道。 尻 屁股。 假寐 假装睡觉。 盖 表示推测，相当于“大概”。 黠 狡猾。 顷刻 一会儿。 变诈 巧变诡诈。 几何 多少。 耳 罢了。
3. 古今异义 去 古义：离开 今义：从所在地到别的地方 盖 古义：大概（表推测） 今义：器物上部有遮蔽作用的东西 几何 古义：多少 今义：几何学 耳 古义：罢了 今义：耳朵 暴 古义：突然 今义：凶狠、残酷 弛 古义：解除，卸下 今义：放松 4. 通假字 止有剩骨 止通只 仅，只 止增笑耳 止通只 只是 5.词类活用 名词作状语 其一犬坐于前 像狗似的 名词用作动词 狼不敢前 上前，前进 名词用作动词 一狼洞其中 挖洞 名词用作动词 恐前后受其敌 攻击 动词用作名词 止增笑耳 笑料 6. 一词多义 止 （1）止有剩骨 副词，仅，只；（2）一狼得骨止 动词，停止 以 （1）投以骨 介词，把；（2）以刀劈狼首 介词，用 ；（3）意将隧入以攻其后也 连词，来 意 （1）意暇甚 名词，神情、态度；（2）意将隧入以攻其后也 动词，想，打算 前 （1）恐前后受其敌 名词，前面；（2）狼不敢前 动词，上前，前进 敌 （1）恐前后受其敌 动词，攻击；（2）盖以诱敌 名词，敌人
1. 朗读指导 本文情节紧张，朗读时要注意： 语气 遇狼时紧张，投骨时迟疑，御狼时果断，杀狼时迅猛，结尾议论时嘲讽 节奏 短句要急促（如“屠暴起，以刀劈狼首”），长句要舒缓 重音 “惧”“窘”“暴起”“毙之”等词要重读
整体感知 3.结构梳理 本文按故事发展顺序，可分为五个部分： 部分原文内容概括阶段开端第1段遇狼：屠户晚归，两狼缀行遇狼发展第2段惧狼：屠户投骨，狼仍跟随惧狼高潮一第3段御狼：屠户倚薪持刀，狼不敢前御狼高潮二第4段杀狼：屠户暴起杀狼，毙两狼杀狼结局第5段议论：点明主题，嘲讽狼议狼
故事情节 情节阶段屠户行为狼的行为结果遇狼晚归，担中肉尽两狼缀行甚远紧张对峙惧狼投以骨，复投之一狼得骨止，一狼仍从骨尽而狼仍从御狼奔倚积薪下，弛担持刀狼不敢前，眈眈相向相持不下杀狼暴起劈狼首，毙一狼；转视积薪后，断其股毙之一狼径去，一狼犬坐于前；后狼洞其中欲偷袭两狼皆毙议狼——点明主旨
4. 内容概括（填空练习） 《狼》选自清代文学家________的文言小说集《》。文章记叙了一个________回家途中、、、的故事。两只狼贪婪、、，最终被屠户杀死。文章结尾写道：“狼亦________矣，而顷刻两毙，禽兽之________几何哉？止增笑耳。”告诉我们对待像狼一样的恶势力，不能，不能________，必须________、________，才能取得胜利。 参考答案：蒲松龄；聊斋志异；屠户；遇狼、惧狼、御狼、杀狼；凶狠；狡诈；黠；变诈；存有幻想；妥协让步；敢于斗争；善于斗争
《狼》 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 【语段一】遇狼（第1段） 情节开端 交代故事发生的时间（晚）、人物（屠户）、起因（担中肉尽，止有剩骨）。 词语品析 “止有剩骨”——为下文屠户“投以骨”做铺垫。“缀行甚远”——写出狼的贪婪，暗示屠户将遭遇危险，渲染紧张气氛。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 【语段二】惧狼（第2段） 心理描写 “惧”——写出屠户害怕的心理，表现他对狼的本性缺乏认识。 行为描写 “投以骨”“复投之”——写屠户抱着侥幸心理，一再妥协退让，企图以此消灾。 狼的形象 “一狼得骨止，一狼仍从”“后狼止而前狼又至”——写出狼的贪婪。“并驱如故”——照应前文“缀行甚远”，充分表现狼贪得无厌的本性。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 【语段三】御狼（第3段） 心理描写 “大窘”“恐”——写出屠户处境困迫，开始考虑如何应对不利局面。 动作描写 “顾”“奔倚”“弛”“持”——四个动词，写出了屠户放弃幻想、准备抵抗的决心和行动，表现了他的机智和勇敢。 狼的形象 “不敢前”“眈眈相向”——狼也害怕屠户手中的刀，双方形成相持局面。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 【语段四】杀狼（第4段） 狼的狡诈 “径去”“犬坐”“目似瞑，意暇甚”——前狼假装睡觉，神态悠闲，实为诱惑屠户；后狼“洞其中”“意将隧入以攻其后”——企图从背后偷袭。两狼前后配合，表现了狼的狡诈。 屠户的机智勇敢 “暴起”——动作迅猛；“以刀劈狼首”“又数刀毙之”——果断勇敢；“转视积薪后”——警惕性高，考虑周全，没有立即离开。“自后断其股，亦毙之”——除恶务尽。 词语品析 “乃悟”——“才明白”，写出屠户恍然大悟的过程，也点明了前狼“假寐”的目的。 对比 狼的狡诈（假装睡觉、挖洞偷袭）与屠户的机智（暴起杀狼、转视积薪后）形成对比。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【语段五】议狼（第5段） 中心句 这是全文的中心句，点明故事的主旨。 作用 ① 嘲讽狼的下场——无论多么狡诈，终被杀死；② 赞扬屠户的勇敢与智慧；③ 点明主题——对待像狼一样的恶势力，必须敢于斗争、善于斗争。 句式 反问句“几何哉？”加强语气，表达对狼的轻蔑。
（1）屠户形象分析
阶段 心理 行为 形象特点
遇狼 — 晚归 普通屠户
狼 惧狼 投以骨，复投之 害怕、妥协、心存侥幸
御狼 大窘，恐 奔倚积薪下，弛担持刀 情急之下做出正确抉择
杀狼 暴起 劈狼首，毙之；转视，断其股 勇敢果断、警惕性高、考虑周全
屠户形象变化：从恐惧妥协到勇敢果断，再到机智谨慎——是一个逐渐成长的形象。
（2）与狼有关的成语
成语 含义
狼狈为奸 比喻互相勾结干坏事
狼奔豕突 形容成群的坏人乱冲乱撞
如狼似虎 形容凶狠残暴
狼吞虎咽 形容吃东西又猛又急
狼心狗肺 形容心肠像狼和狗一样凶狠恶毒
狼子野心 比喻凶暴的人用心狠毒
鬼哭狼嚎 形容大声哭叫，声音凄厉
引狼入室 比喻把坏人引进内部
杯盘狼藉 形容宴饮后桌上乱七八糟的样子
豺狼当道 比喻坏人当权
文化解读：从这些成语可以看出，在中国传统文化中，狼的形象大多是凶残、贪婪、狡诈、狠毒的，带有贬义色彩。
1. 情节曲折，引人入胜 故事有开端、发展、高潮、结局，写得波澜起伏，扣人心弦。 2. 描写生动，形象突出 运用动作、神态、心理描写，如“投”“复投”“暴起”“劈”“毙”等动词，“目似瞑，意暇甚”等神态描写。 3. 语言简练，意味深长 全文仅200余字，却把一个完整的故事讲得清清楚楚，结尾议论画龙点睛。 4. 对比鲜明，凸显主题 狼的狡诈与屠户的机智对比，狼的贪婪与屠户的勇敢对比。
【素材提炼】
素材 适用主题
狼的贪婪、狡诈 恶势力、贪婪、欺骗
屠户从妥协到勇敢斗争 成长、勇气、智慧
“禽兽之变诈几何哉？止增笑耳” 正义必胜、邪不压正
【写作借鉴：情节设计】遇狼→惧狼→御狼→杀狼→议狼 写故事时，要有开端、发展、高潮、结局，情节要有起伏
基础关（必做，正确率要求100%）
1. 填空。
（1）《狼》的作者是________，字________，别号________，世称“________”，代文学家。代表作是文言小说集《》。
（2）《聊斋志异》中“聊斋”是作者的________名，“志”是________的意思，“异”指________的故事。
（3）郭沫若曾为蒲松龄故居题联：“，。”
（4）本文按照________、、、________的顺序记叙。
（5）文章的中心句是：________________________
2. 解释下列加点的词。
（1）缀行甚远（　）　（2）屠大窘（　）　（3）顾野有麦场（　）
（4）弛担持刀（　）　（5）眈眈相向（　）　（6）目似瞑（　）
（7）意暇甚（　）　（8）屠暴起（　）　（9）一狼洞其中（　）
（10）止露尻尾（　）　（11）乃悟前狼假寐（　）　（12）狼亦黠矣（　）
进阶关（选做，重点训练）
3. 阅读第1-2段，回答问题。
（1）“缀行甚远”写出了狼的什么特点？
答：________________________________________________
（2）屠户“投以骨”“复投之”的行为表现了他怎样的心理？
答：________________________________________________
（3）“骨已尽矣，而两狼之并驱如故”说明了什么？
答：________________________________________________
4. 阅读第3段，回答问题。
（1）屠户的处境发生了怎样的变化？他是如何应对的？
答：________________________________________________
（2）“狼不敢前，眈眈相向”说明了什么？
答：________________________________________________
5. 阅读第4段，回答问题。
（1）两只狼分别采取了什么行动？表现了狼怎样的特点？
答：________________________________________________
（2）屠户杀狼的过程表现了他怎样的特点？
答：________________________________________________
（3）“乃悟前狼假寐，盖以诱敌”中的“乃悟”有什么表达效果？
答：________________________________________________
6. 阅读第5段，回答问题。
（1）找出本文的中心句，说说这句话的作用。
答：________________________________________________
（2）这个故事告诉我们什么道理？
答：________________________________________________
挑战关（学有余力选做）
7. 人物形象分析。
结合文章内容，分析屠户的形象特点及其变化过程。
答：________________________________________________
8. 比较阅读。
阅读《聊斋志异》中《狼》的另外两则故事，比较三则故事的异同。
答：________________________________________________

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