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小学二年级语文综合巩固练习
小雪士们集合了！前方的智慧城堡充满挑战，学习小伙伴小美濑请你一起开启智慧
阀关，快来开后这场奇如冒险吧！
一、听得饿
1.这学搬小美做得保护大自然和珍惜劳动成果的道理，听短文《能用的废纸》判断，
对的打“√”，错的打“X”。
(1)贝贝看到斑上的小朋友经常浪费纸张，心里很着急。()
()透纸的过程比较简单。()
(3)迹纸需要伐木，树木少了，环境就会受到影响。()
()贝贝带头浪费纸张。()
(5)小朋友们都把废纸蒌里扔满了废纸。()
二、读得准
2.夏天，学校组织小美她们到果园参观，请你读一读，选择正确的读音打“√”。
(I)由于手动扇(shan shan)风很费力气，于是人们发明了电风扇(shan
sh an).
(2)爸爸倒(d道0dao)车的时候，不小心把爷爷的自行车撞倒(d0dao)了。
(3)天上的云朵有的似(s1sh1)棉花，有的像小羊似(s1sh1)的，可爱极
了.
3.
参观完果园，小美发现果园里的词卡都被放乱了，请你把不是同一类的圈出
(1)田野
天空
河流
风筝
(2)白菜
黄瓜
苹果
萝卜
(3)跑步
跳绳
看书
打球
(4)老师
医生
工人
教书
三、写得棒
4小美弦每个月都会举办作业暖霓，炮可是“写字小能手”。下面这幽字她能写得根
ban
poolfeng xi angx In
深亮，相信你也可以。
wen nuon
bo
wen
yu
zhou
shén zhou
ye
wai
yǒng
gǎn
shǒu
1 i ng
二年级请文第1页（其4页）
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pl o np 4 ng
5、小美平时识字很有一套，她自己总结了“偏旁”识字法，来看看你能填对吗？
g琴
冫()()氵一(
)()礻（)()
火一(
)(
一()()衤一()()
南，
我发现：带“》”的字大多和
有关，与带“氵”的字不同：“齐”是
的变体，“来”是」
的变体；带“火”和“”的字大多和
有关。
四、记得清
6。童话中的仙境，也藏在大自然中。春天的柳树很美，在诗人贺知章的笔下是
谁裁出，
·”；在高鼎的笔下是“草长营
,拂堤杨柳醉
。”夏天的荷花更动人，诗人杨万
里写道：“接天莲叶
映日荷花别样红。”
.
7.在这个学期的学习中，小美收获很多。课文里的自然与生活也藏着智慧：从雷锋叔叔
了
的故事里，我体会到“予人玫瑰，
”的含义；从名言“小信成
则」
”中，我懂得了做人要讲诚信；《弟子规》中的“唯德
爱酸
学，
，当自砺。”告诉我们，在学习、才艺上不如别人
时，要奋起直追。
五、用得妙
8.填一填，选一选。
①(
)补牢
②自()自()
③()致勃勃
④万(”)无()
⑤揠苗(
)
⑥引()注()
(1)今天的天气
真是美丽极了！（填序号）
(2)我们
地去观看庆“六一”文艺演出。（填序号）
得怎
9.照样子，补充句子。
(1)我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会
儿教他们学自己发明的拼音字母…
一会儿
一会儿
一会儿
(2)一棵绿油油的小树像战士一样笔直地站在那里。
像
一样」
二年级语文第2页（共4页）
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