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部编版语文五年级上册阅读理解专项训练（4篇·C）
阅读短文，回答问题。
星星银元
　　从前有一个小女孩，她的爸爸妈妈都去世了。她没有家，没有地方住，除了身上穿的衣服和手里拿的一块面包，什么都没有。
　　可是，这个小女孩心地非常善良。她走到田野里，遇到一个穷苦的乞丐。乞丐对她说：“求求你，给我一点儿吃的吧，我快要饿死了。”
　　小女孩想也没想，就把手里的面包掰了一大半，递给了乞丐。乞丐感激地走了。
　　她继续往前走。走了一会儿，她看见一个在寒风中发抖的小男孩，身上穿得破破烂烂。小男孩央求道：“小姐姐，我好冷，你能帮帮我吗？”
　　小女孩把自己的帽子摘下来，戴在小男孩头上。小男孩笑了，蹦蹦跳跳地跑开了。
　　又走了一会儿，她看见一个没有穿外套的孩子缩在路边。她脱下自己的外套，给孩子披上。
　　天快黑了，她走进一片树林。一个迷路的孩子向她伸出手，她犹豫了一下，还是脱下身上最后一件衬衣递了过去。现在，她只剩下一件单薄的小背心了。
　　小女孩站在漆黑的树林里，又冷又饿。就在这个时候，天上的星星突然落了下来！一颗颗亮晶晶的星星落在地上，变成了亮闪闪的银元。
　　小女孩惊喜地捡起银元。她虽然没有了衣服，却有了很多很多的钱。更神奇的是，她发现自己身上不知什么时候，已经穿上了一件崭新的衣服，又暖和又合身。
　　从此，心地善良的小女孩过上了幸福的生活。人们说，那是天上的星星在回报她。
1. 根据短文内容，用简洁的语言概括小女孩先后帮助了谁、帮助了什么。（4分）
　　第一次：_________________________________________________________
　　第二次：_________________________________________________________
　　第三次：_________________________________________________________
　　第四次：_________________________________________________________
2. 下列对小女孩品质的描述，最恰当的一项是（　　）（3分）
　　A. 美丽大方　　B. 善良无私　　C. 聪明勇敢　　D. 勤劳节俭
3. 文中画“____”的两句话中，哪一句是现实发生的事情？哪一句是故事中神奇的变化？请说说你的理由。（4分）
　　现实发生：_______________________________________________________
　　神奇变化：_______________________________________________________
4. 小女孩在把最后一件衬衣递给迷路的孩子时，“犹豫了一下”。你从“犹豫”这个词中体会到了什么？（4分）
　　_____________________________________________________________________
5. 如果请你给这个故事换一个题目，你会换什么？请写出你换的题目并说明理由。（4分）
　　我换的题目：_____________________________________________________
　　理由是：_________________________________________________________
第二篇
阅读短文，回答问题。
指南针为什么能指南
　　指南针是中国古代四大发明之一。它小小的身体里，藏着一个神奇的秘密——它为什么总是指向南方呢？
　　地球就像一块巨大的磁铁【①】。地球的北极附近有一个磁场的南极，地球的南极附近有一个磁场的北极。指南针里有一根小小的磁针，它本身也是一块小磁铁。
　　磁铁有一个重要的特性：同极相斥，异极相吸【②】。也就是说，两个磁铁的北极碰在一起会互相推开，而北极和南极碰到一起会互相吸引。
　　地球磁场也会吸引磁针。指南针的磁针北极，被地球磁场的南极（在地理北极附近）吸引；磁针的南极，被地球磁场的北极（在地理南极附近）吸引。所以，磁针的北极总是指向北方，磁针的南极总是指向南方。
　　这就是指南针为什么能指南的秘密！古人虽然不懂磁场的科学道理，但他们通过长期的观察和实践，发现了磁石的指向性，发明了指南针。最早的指南针叫“司南”，是用天然磁石做成的勺子形状，放在光滑的铜盘上，勺柄指向南方。
　　指南针的发明，让人们在茫茫大海上不再迷失方向。后来，指南针传到了世界各地，为人类的航海事业做出了巨大的贡献。
　　【注释】①磁场：磁铁周围存在的一种特殊区域，能对其它磁铁产生力的作用。②同极相斥，异极相吸：磁铁的基本性质，相同的磁极互相排斥，不同的磁极互相吸引。
1. 根据短文内容填空。（6分）
　　（1）指南针是中国古代________之一。地球就像一块巨大的________。
　　（2）磁铁的特性是：同极相________，异极相________。
　　（3）指南针的磁针北极指向________方，磁针南极指向________方。
　　（4）最早的指南针叫“________”，是用天然________做成的。
2. 读短文，按“指南针能指南”的原理排序，将序号写在括号里。（4分）
　　（　　）地球磁场吸引磁针。
　　（　　）指南针的磁针本身是一块小磁铁。
　　（　　）磁针南极被地球磁场的北极吸引，指向南方。
　　（　　）地球像一个巨大的磁铁，有南北两个磁极。
3. 文中画“____”的两句话，第一句解释了指南针指南的___________，第二句介绍了指南针的___________。（填“原理”或“历史”）（2分）
4. 如果没有指南针，古人航海可能会遇到什么困难？请你发挥想象写一写。（4分）
　　___________________________________________________________________
5. 除了指南针，中国古代还有哪些伟大的发明？请写出至少两个，并简要说明它们的用途。（4分）
　　___________________________________________________________________
第三篇
阅读下面的材料，回答问题。
关于“小学生运动锻炼”的调查
　　【材料一】某校五年级同学运动时间调查：
　　每天运动1小时以上的有28人，占22%；每天运动30分钟到1小时的有48人，占38%；每天运动不足30分钟的有42人，占33%；几乎不运动的有9人，占7%。
　　【材料二】同学们不运动的主要原因（可多选）：
　　作业太多没时间占56%，没有喜欢的运动项目占32%，没有同伴一起运动占28%，觉得运动太累占18%，家长不支持占10%。
　　【材料三】同学们对运动的看法：
　　“以前我总生病，后来每天跳绳500个，现在身体好多了！”——小强
　　“我最喜欢踢足球，每次踢完球虽然一身汗，但是心情特别舒畅。”——小亮
　　“我也想运动，可是每天写完作业都九点多了，根本没时间。”——小静
　　“运动会上我百米跑拿了第一名，同学们都为我鼓掌，我觉得特别自豪！”——小莹
　　【材料四】体育老师的建议：
　　小学生每天应该保证至少1小时的体育锻炼。运动不仅能增强体质、预防疾病，还能缓解学习压力，提高注意力和睡眠质量。选择自己喜欢的运动项目，比如跑步、跳绳、球类、游泳等，坚持下来就会看到变化。学校也会创造更多运动机会，让每个同学都能动起来。
1. 从【材料一】中可知，每天运动________小时以上的同学有28人，占比________%；几乎不运动的同学有________人，占比________%。（4分）
2. 根据【材料二】，导致同学们不运动的最主要原因是什么？占比多少？（3分）
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3. 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）
　　（1）小强每天跳绳后，身体变好了，很少生病。（　　）
　　（2）小静作业写得太晚，没有时间运动。（　　）
　　（3）小亮觉得踢完球心情很好。（　　）
　　（4）小莹在运动会上获得了跳远第一名。（　　）
4. 如果你的好朋友小明总是坐在教室里不愿运动，请你结合材料内容，对他说几句话劝劝他。（4分）
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5. 学校要举办“快乐运动”主题月活动，请你为这次活动设计两条不同的宣传标语。（2分）
　　（1）____________________________________________________________
　　（2）____________________________________________________________
第四篇
阅读下面的古诗，完成练习。
望天门山
　　 天门中断楚江开，碧水东流至此回。
　　 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
　　　　　　　　　　　　　　　　　——李白
　　【注释】①天门山：在安徽省，由东梁山和西梁山组成，两山隔江对峙。②中断：从中间断开。③楚江：即长江。④至此回：到这里回旋、转弯。⑤相对出：两山相对耸立，像是从两岸迎出来。⑥日边来：从太阳那边驶来。
　　拓展阅读·峨眉山月歌
　　峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
　　夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
　　　　　　　　　　　　　　　　　——李白
　　【注释】①峨眉山：在四川。②半轮秋：秋天半圆形的月亮。③影：月影。④平羌（qiāng）江：即青衣江，流经峨眉山附近。⑤夜发：夜里出发。⑥清溪：地名。⑦向三峡：驶向长江三峡。⑧思君：想念友人。⑨渝州：今重庆一带。
1. 《望天门山》中，诗人写了天门山、楚江、青山和孤帆等景物。其中“山”、“江”、“帆”各有什么特点？（4分）
　　山的特点：_______________________________________________________
　　江的特点：_______________________________________________________
　　帆的特点：_______________________________________________________
2. 解释下列句中加点的字。（4分）
　　（1）碧水东流至此回（回：__________）
　　（2）两岸青山相对出（出：__________）
　　（3）影入平羌江水流（影：__________）
　　（4）思君不见下渝州（下：__________）
3. 用自己的话说说“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”描绘了一幅怎样的画面。（4分）
　　___________________________________________________________________
4. 比较两首诗，完成下面的填空。（6分）
　　（1）《望天门山》描写的景物有________、_________、____________、孤帆；《峨眉山月歌》描写的景物有________、________、江水、清溪等。
　　（2）《望天门山》表达了诗人对________的赞美之情；《峨眉山月歌》表达了诗人________之情。
　　（3）两首诗的作者都是________，但描写的景色一个在________（省份），一个在________（省份）。
5. 如果你坐在《望天门山》中的那条“孤帆”上，你会看到什么？听到什么？请用一段话写下来。（4分）
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参考答案
第一篇《星星银元》
1. 第一次：帮助乞丐，给了大半个面包。（1分）第二次：帮助小男孩，给了自己的帽子。（1分）第三次：帮助没穿外套的孩子，给了自己的外套。（1分）第四次：帮助迷路的孩子，给了自己的衬衣。（1分）
2. B（3分）
3. 现实发生：小女孩站在漆黑的树林里，又冷又饿。（2分）神奇变化：星星突然落下来变成了银元。（2分）
4. “犹豫”说明小女孩也知道，如果脱下最后一件衬衣，自己就几乎没有衣服了，会又冷又尴尬。（2分）但她还是给了出去，从中我体会到了她内心的挣扎和最终的善良——宁肯自己受冻也要帮助别人。（2分）
5. 示例一：我换的题目是《善良的回报》。理由是：这个故事主要讲小女孩因为善良帮助别人，最终得到了星星的回报，这个题目直接点明了故事的主题。示例二：我换的题目是《天上的礼物》。理由是：银元是从天上落下来的，就像老天送给小女孩的礼物，这个题目充满童话色彩，让人好奇。（4分，题目2分，理由2分）
第二篇《指南针为什么能指南》
1. （1）四大发明；磁铁（2分）（2）斥；吸（2分）（3）北；南（1分）（4）司南；磁石（1分）
2. （2）（1）（4）（3）（每空1分，共4分）
3. 原理；历史（每空1分，共2分）
4. 示例：如果没有指南针，古人航海时遇到阴天或大雾，看不到太阳和星星，就完全分不清方向了。船可能在大海上绕圈子，永远找不到陆地，还可能遇到暗礁触礁沉没，非常危险。（4分，想象合理即可）
5. 示例：（1）造纸术，让人有了轻便的书写材料，文化传播更方便。（2）印刷术，让书籍可以大量印刷，知识传播更快。（3）火药，用于开山修路、制作烟花，后来也用于军事。（4）地动仪，用于检测地震的方向。（写出任意两个即可，每个2分，共4分）
第三篇《关于“小学生运动锻炼”的调查》
1. 1；22；9；7（每空1分，共4分）
2. 最主要原因是作业太多没时间，占比56%。（3分）
3. （1）√　（2）√　（3）√　（4）×（每题1分，共4分）
4. 示例：小明，你总坐在教室里可不行啊！你看材料里说很多同学作业多没时间运动，但小强每天跳绳后身体变好了，小亮踢完球心情也特别好。（2分）体育老师也说了，每天运动1小时不仅能增强体质，还能提高学习注意力和睡眠质量呢。我们一起每天放学去操场跑跑步吧！（2分）
5. 示例一：我运动，我健康，我快乐。示例二：每天锻炼一小时，快乐成长一辈子。（每条1分，共2分）
第四篇《望天门山》与《峨眉山月歌》
1. 山的特点：两山隔江相对，像从两岸迎出来一样险峻壮观。（1分）江的特点：江水到此回旋转弯，水流湍急。（1分）帆的特点：从太阳那边远远驶来，在广阔的江面上显得很小。（2分）
2. （1）回旋、转弯（2）耸出、伸出（3）月影（4）向下游走（或：前往）（每题1分，共4分）
3. 小船沿着长江顺流而下，两岸高耸的青山一座接一座地迎面而来，好像正从两岸迎出来。远处，一片白色的船帆从天边太阳的方向缓缓驶来。（4分，意思对即可）
4. （1）天门山、楚江（或：碧水）、青山；峨眉山月（或：半轮秋月）、月影（每空0.5分，共3分）（2）祖国山河壮丽（或：天门山景色）；对友人的思念（每空1.5分，共3分）（3）李白；安徽；四川（每空1分，共3分）
5. 示例：我坐在小船上，两岸陡峭的青山像是张开双臂在迎接我，江水在阳光的照耀下闪闪发光。船从两山之间穿行而过，水声哗哗地响着。远远望去，一张白帆正从太阳升起的方向驶过来，那画面就像一幅美丽的画。（4分，描写生动即可）

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