2026-2027学年-高中生物人教版必修一 1.2细胞的多样性和统一性 模拟练习题(含答案)

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2026-2027学年-高中生物人教版必修一 1.2细胞的多样性和统一性 模拟练习题(含答案)

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2026-2027学年-高中生物人教版必修一 1.2细胞的多样性和统一性 模拟练习题
一、单项选择题
1 . 下图①表示两种物镜及其与装片的位置关系,图②是低倍镜下的视野。下列叙述正确的是( )
A.物镜由甲换成乙后视野模糊,应调节细准焦螺旋
B.物镜由甲换成乙后,视野中细胞数目减少,视野变亮
C.将②中细胞a移至视野中央,装片应向右移动
D.对②中细胞a放大观察操作顺序:转动转换器→调节光圈→移动装片→调节细准焦螺旋
2. 下列有关显微镜的叙述正确的是(  )
A.若图①表示将显微镜镜头由a转换成b,则视野中观察到的细胞数目减少
B.图②只需向左方移动装片即可观察清楚c细胞的特点
C.③中放大的是物像的面积,其中X应为4
D.③中换用高倍物镜前应先提升镜筒,以免镜头压坏装片
3 . 下图所示是用显微镜观察细胞时的几个视野,下列叙述错误的是( )
A.观察顺序是甲→丁→丙→乙
B.乙可使用粗准焦螺旋
C.移动玻片才能观察到丙视野
D.乙视野最暗,甲视野最亮
4. 某同学用显微镜观察临时装片,已在低倍物镜下观察到图1的细胞图像。要观察到图2细胞下列操作错误的是(  )
A.移动临时装片,使目标细胞移至视野中央
B.转动转换器,并使高倍物镜对准通光孔中心位置
C.调节反光镜或光圈,使视野亮度均匀合适
D.先调节粗准焦螺旋,再调节细准焦螺旋直至物像清晰
5 . 对下列图示的生物学实验的叙述正确的是( )
A.若图①表示将显微镜镜头由a转换成b,则观察的视野变明亮,观察到的细胞数目增多
B.图②中若向右移动装片可把c细胞移到中央,方便再放大观察
C.若在显微镜下观察图③细胞质流动时,发现细胞质的流动方向是顺时针,则细胞质的实际 流动方向是逆时针
D.若图④是在显微镜下目镜为10×,物镜为10×,视野中被相连的16个分生组织细胞所充满 的图像。目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中可检测到的分生组织细胞数为1个
6 . 在“使用高倍显微镜观察几种细胞”的实验中,下列叙述正确的是(  )
A.观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中的液泡时,应该把视野调亮
B.视野中有一只往左游动的草履虫,为了在视野中央观察,应将装片向左侧移动
C.若在高倍显微镜下观察到的物像较暗,可以通过调节细准焦螺旋将视野调亮
D.若目镜不变,在物镜10×的视野中观察到160个细胞,则将物镜换成40×后,视野中的 细胞数目是40个
7 . 在生物学实验室里,某研究性学习小组开展“不同生物细胞形态与结构的观察”活动,依次完成了以下操作:①用光学显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞;②观察人的口腔上皮细胞临时装片;③查阅19世纪施莱登和施旺的经典实验论文;④对比分析病毒与上述细胞的结构差异。下列说法错误的是(  )
A.洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核且遗传物质都 是DNA
B.病毒在生命系统的结构层次中属于个体水平
C.若在显微镜下观察到某个口腔上皮细胞位于视野右下方,要将该细胞移至视野中央,可 将装片向右下方移动
D.施莱登和施旺运用不完全归纳法得出一切动植物都是由细胞构成的
8 . 下列关于显微镜的叙述正确的是(  )
A.图①由a转成b视野变亮
B.图②中c细胞移至视野中央需向右移动装片
C.图③为光学显微镜下的高尔基体
D.图④视野中64个细胞,若放大倍数变成原来的4倍,理论上视野中将呈现4个细胞
二、填空题
9.
如图所示:图甲中①②③④表示镜头,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,图乙和图丙分别表示不同放大倍数下观察到的图像。
请回答以下问题:
(1)若要在视野下观察到图乙,应选择图甲中的组合一般是________。
(2)把视野里的标本从图乙转为图丙,应选用的目镜和物镜是________(填序号)
(3)从图乙转为图丙,正确的调节顺序:移动标本→转动转换器→调节光圈→转动________。标本移动方向________。
(4)为了使高倍镜下的视野更亮一些,可以调节显微镜的________或________。
(5)图中观察的是高等植物的保卫细胞,它含有许多叶绿体,是进行________主要场所。
10.
王勃《滕王阁序》有云:“渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。”彭蠡者,鄱阳湖古称也,自古便是文人墨客笔下的江天胜境。江西鄱阳湖身为中国第一大淡水湖、国家级自然保护区,生活在该风景区的除了诗中提到的生物外,还有种类繁多的其他各种生物。回答下面相关问题:
(1)从生命系统层次角度分析:鄱阳湖中所有生物属于______;美丽的鄱阳湖属于______。
(2)鄱阳湖水资源曾经受到污染,水中单细胞生物大量繁殖,治理后又恢复了诗中的景观。以下是常见的单细胞生物,据图回答下列问题:
Ⅰ.与B、C相比,A、D的遗传物质主要位于______(答结构)。据环保部门分析,鄱阳湖水污染主要由于水体富营养化导致单细胞生物大量繁殖,形成______现象,与这一现象主要相关联的图中生物是______(填字母),它属于______(“自养”或“异养”)生物。
Ⅱ.为了解治理后的水质恢复状况,研究人员常借助显微镜观察水体中活体微生物的种类和数量,如图所示是在显微镜下观察到的不同视野,若将视野1转为视野2,正确的操作步骤是______(用序号和箭头表示)。
①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动标本⑥升高镜筒
11. 回答下列问题。
(1)在蓝细菌细胞和水绵细胞中,它们共有的结构有______、______、______和细胞质,这体现了不同类细胞之间的______。
(2)蓝细菌细胞和水绵细胞在光学显微镜下最主要的区别是______。
(3)由于蓝细菌细胞和水绵细胞都能进行光合作用,因而属于______(自养型/异养型)生物。
(4)细胞内的细胞质并不是静止的,而是在不断地流动着,其方式多数呈环形流动。若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动,则实际的流动方向应______。
答案
一、单项选择题
1
答案:A
A:换高倍物镜后仅调细准焦螺旋对焦,正确。
B:乙是高倍镜,细胞数目变少、视野变暗,错误。
C:a 在视野左侧,装片向左移,错误。
D:操作顺序:移装片→转转换器→调光圈→细准焦,顺序颠倒,错误。
2
答案:A
A:b 为高倍物镜,放大倍数更大,视野细胞数减少,正确。
B:c 在左侧,装片左移,但移到中央后还需换高倍调亮度、细准焦,仅移动无法看清细节,错误。
C:放大 4 倍,面积放大 16 倍,X=64×16=1024,不是 4,错误。
D:换高倍镜严禁提升镜筒,直接转转换器,错误。
3
答案:B
A:先低倍大范围观察,逐步放大,顺序甲→丁→丙→乙,正确。
B:乙是高倍视野,只能用细准焦,禁止粗准焦,错误。
C:丙目标不在原视野,需移动玻片,正确。
D:放大倍数越高视野越暗,甲最低倍最亮,乙最高倍最暗,正确。
4
答案:D
A:目标移至视野中央是换高倍前置操作,正确。
B:转动转换器切换高倍物镜,正确。
C:高倍视野变暗,调光圈 / 反光镜增亮,正确。
D:高倍镜不能调节粗准焦螺旋,易压碎玻片,操作错误。
5
答案:D
A:b 高倍镜,视野变暗、细胞变少,错误。
B:c 在左侧,装片向左移动,错误。
C:显微镜上下左右全倒置,流动方向不变,仍顺时针,错误。
D:物镜放大 4 倍,面积 16 倍,16÷16=1,正确。
6
答案:B
A:液泡颜色浅,观察需调暗视野,错误。
B:物像左移,装片同步左移,正确。
C:细准焦只调清晰度,调亮度用光圈、反光镜,错误。
D:单行细胞线性放大 4 倍,160÷4=40;题干未说明充满视野,表述不严谨,且 B 无错优先选 B。
7
答案:B
A:动植物真核细胞共有细胞膜、细胞质、细胞核,DNA 为遗传物质,正确。
B:病毒无细胞结构,不属于任何生命系统层次,错误。
C:物像右下,装片右下移动,正确。
D:仅观察动植物细胞,不完全归纳法,正确。
8
答案:D
A:b 高倍物镜,视野变暗,错误。
B:c 在左侧,装片向左移动,错误。
C:高尔基体亚显微结构,光学显微镜看不到,错误。
D:放大 4 倍,面积 16 倍,64÷16=4,正确。
二、填空题
9
(1)①④⑥
(2)②③
(3) 细准焦螺旋;向目标所在方向
(4) 光圈;反光镜(凹面镜)
(5) 光合作用
10
(1) 群落;生态系统
Ⅰ:细胞核;水华;D;自养
Ⅱ:⑤→④→②→③
11
(1) 细胞膜;核糖体;DNA;统一性
(2) 蓝细菌无以核膜为界限的细胞核,水绵有成形细胞核
(3) 自养型
(4) 逆时针

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