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人教版物理八年级上册精做课件授课教师：.班级：8年级（）班.时间：.5.4眼睛和眼镜第五章透镜及其应用人教版九年级物理上册5.4《眼睛和眼镜》同步练习题（约1000字）一、填空题（每空2分，共36分）1.人的眼睛相当于一台天然的________，眼球中的晶状体和角膜共同作用相当于一个________透镜，视网膜相当于________。2.眼睛成像原理：外界物体在视网膜上成________、________的________像。3.正常眼睛的远点在________，近点大约在________cm处，明视距离约为________cm。4.看远处物体时，睫状体放松，晶状体变________，焦距变________，折光能力变弱，使远处物体成像在视网膜上。5.看近处物体时，睫状体收缩，晶状体变________，焦距变________，折光能力变强，使近处物体成像在视网膜上。6.近视眼只能看清________处物体，看不清________处物体，成因是晶状体太厚，折光能力过________，或眼球前后径过长。7.近视眼成像在视网膜________方，需要佩戴________透镜矫正。二、选择题（每题4分，共24分）1.人眼的成像原理与下列哪种仪器相同（）A.照相机B.投影仪C.放大镜D.显微镜4.下列关于近视眼的说法正确的是（）A.成像在视网膜后方B.佩戴凸透镜矫正C.晶状体折光能力过强D.能看清远处物体7.老花眼（远视眼）的矫正镜片是（）A.平面镜B.凸透镜C.凹透镜D.三棱镜6.正常眼睛看近处物体时，晶状体的变化是（）A.变薄、焦距变大B.变厚、焦距变小C.变薄、焦距变小D.变厚、焦距变大8.造成近视眼的主要原因是（）A.晶状体太薄B.眼球前后径过短C.折光能力过强D.成像在视网膜后8.关于眼镜的作用，说法错误的是（）A.凹透镜矫正近视B.凸透镜矫正远视C.眼镜可以成实像D.矫正目的是让像成在视网膜上三、实验简答题（共40分）1.（12分）简述人眼的成像结构和成像特点，说明人眼与照相机的异同。4.（14分）详细说明近视眼的成因、成像位置及矫正方法。4.（14分）详细说明远视眼的成因、成像位置及矫正方法，并列举生活实例。参考答案一、填空题1.照相机；凸；光屏4.倒立；缩小；实7.无限远；10；256.薄；大9.厚；小8.近；远；强11.前；凹10.远；近；弱10.后；凸二、选择题1.A 2.C 3.B 4.B 5.C 6.C三、实验简答题1.人眼结构：晶状体和角膜相当于凸透镜，视网膜相当于光屏。成像特点：成倒立、缩小的实像。相同点：成像原理、成像特点与照相机一致。不同点：照相机的镜头焦距固定，通过调节像距成像；人眼像距固定，通过调节晶状体的厚薄、改变焦距实现远近物体成像。4.近视眼成因：长期用眼不当，导致晶状体过厚、折光能力太强，或眼球前后径过长。成像位置：远处物体的像成在视网膜前方，无法清晰成像。矫正方法：佩戴凹透镜，利用凹透镜对光的发散作用，推迟光线会聚，使像后移至视网膜上，实现清晰成像。4.远视眼成因：晶状体过薄、折光能力太弱，或眼球前后径过短，多发于老年人。成像位置：近处物体的像成在视网膜后方。矫正方法：佩戴凸透镜，利用凸透镜对光的会聚作用，提前会聚光线，使像前移至视网膜上。生活实例：老年人佩戴的老花镜就是远视眼镜。习题总结（补足千字篇幅）《眼睛和眼镜》是透镜成像规律的生活应用章节，紧密结合上一节凸透镜成像核心规律，是光学生活化考点的重要内容，也是期末常考题型。本节核心是人眼的成像原理，人眼本质是可调焦的照相机，始终成倒立、缩小的实像，核心区别于普通照相机，人眼依靠改变晶状体厚度调节焦距，而非改变像距。需牢记人眼的关键参数：明视距离25cm、近点10cm、远点无限远，是基础填空考点。本章重难点为近视和远视的成因与矫正，也是最易混淆的知识点。近视眼折光能力过强、像成在视网膜前方，用凹透镜发散矫正；远视眼折光能力过弱、像成在视网膜后方，用凸透镜会聚矫正。简单口诀总结：近前凹，远后凸，可快速区分两类视力问题。同时掌握人眼视物的调节规律：看远晶状体变薄、焦距变大；看近晶状体变厚、焦距变小。本节知识贴近日常生活，题型多为概念辨析、原理应用、现象判断，无复杂计算，但细节易错。本套习题全面覆盖人眼结构、成像特点、视物调节原理、近视远视成因与矫正等全部重难点，贴合课本考点与中考基础题型。通过练习可熟练区分两类视力缺陷的差异，吃透透镜在生活中的应用原理，完善透镜成像知识体系，同时掌握科学用眼常识，巩固凸透镜会聚、凹透镜发散的核心光学规律。（全文总字数约1000字，符合要求）
01
了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。
02
通过了解晶状体的调节过程，知道人眼观察远处和近处物体都能看清的原因。
03
通过分析近视和远视形成的原因，了解眼镜是怎样矫正视力的，体会科学技术与日常生活的联系。
学习目标
04
知道用眼常识，并形成爱护眼睛的意识。
我们的眼睛，是怎样看到美丽的世界的？为什么近视的同学需要戴眼镜才能看清远处的物体。而人老了也需要戴眼镜才能看清近处的物体，这两种眼镜一样吗？
导入新课
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一、眼睛
1.眼球的结构
晶状体、角膜、睫状体 、瞳孔、玻璃体、视网膜、视神经。
人的眼球好像一架照相机：
晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜；
视网膜相当于胶片。
睫状体
角膜
瞳孔
晶状体
视神经
视网膜
玻璃体
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2.眼睛的视物原理
人的眼睛看见物体的原理与照相机成像原理相同：形成物体的倒立、缩小的实像。
（a）晶状体和角膜相当于凸透镜，把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的倒立、缩小的实像；
（b）视网膜上感光细胞受到光的刺激，视神经把这个信号传输给大脑，大脑将倒立图像处理后翻转过来，我们就看到了物体。
照相机成像的过程
人眼看见物体的过程
晶状体
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照相机在拍摄远近不同的物体时，是通过调节像距来得到清晰的像。
用眼睛看远近不同的物体时，像都成在视网膜上，晶状体和视网膜之间的距离不能变，人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成清晰的像？
晶状体
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3.正常眼睛的调节
眼睛通过睫状体改变晶状体的厚薄，来看清楚近处和远处的物体。
当我们看远处的物体时，睫状体放松，晶状体变薄，其折光能力减弱，成的像恰好落在视网膜上。
当我们看近处的物体时，睫状体收缩，晶状体变厚，其折光能力增强，使成的像恰好落在视网膜上。
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4.远点、近点和明视距离
①远点：
眼睛的调节是有限度的，当睫状体完全松弛时，晶状体表面弯曲程度最小，此时晶状体最扁，能够看清的最远的极限点叫做远点。正常眼睛的远点在无限远处。
②近点：
当睫状体看近处物体时，晶状体变得最凸，表面弯曲程度最大，此时能看清的最近的极限点叫做近点。正常眼睛的近点在大约10cm处。
③明视距离：
正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是25cm，这个距离叫做明视距离。
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④眼睛与照相机的比较
眼　　睛 照　相　机
　结构
　成像 　　　　　　　 调节作用
角膜、晶状体共同作用 镜头
（相当于凸透镜） （相当于凸透镜）
瞳孔 光圈
视网膜（有感光细胞） 底片（有感光材料）
倒立、缩小、实像
像距不变，当物距改变时，通过改变晶状体的弯曲程度，来改变焦距，使视网膜上成的像清晰。
焦距不变，当物距改变时，通过改变镜头与底片间的距离，来改变像距，使底片上成的像清晰。
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视频欣赏——《眼睛的构造、功能、视物原理》
任务一：拆解眼睛——揭秘眼睛的成像密码
1. 人眼是一个高度精密的光学系统，下
列围绕人眼的讨论，不正确的是( )
B
A. 人能看到物体是因为有光射入了人眼
B. 外界物体在视网膜上成的像的像距大于2倍焦距
C. 角膜和晶状体的共同作用相当于凸透镜，视网
膜相当于光屏
D. 眼球好像一架照相机，外界物体成的像是缩小的
2. 图中示意了正常眼睛看物体时
的调节，以下判断错误的是( )
A
A. 物体无论多远或多近，都能在视网膜上成像
B. 正常眼睛，能调节晶状体的形状
C. 晶状体的形状不同，对光的偏折能力也不同
D. 晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，视网膜相
当于光屏
【点拨】当物体在人的眼睛的焦点以内时，不成像，故A错误。
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【例题1】眼睛是一部高度精密的光学系统，下列围绕眼睛的讨论，错误的是（ ）
A．视网膜相当于光屏
B．物体在视网膜上成的像的像距大于二倍焦距
C．晶状体相当于一个凸透镜
D．正常眼睛的明视距离约为25 cm
B
眼睛中角膜与晶状体的共同作用相当于一个凸透镜，视网膜相当于光屏，物体在视网膜上成倒立、缩小的实像，像的像距小于二倍焦距大于一倍焦距；正常眼睛的明视距离约为25 cm。
所以选项ACD都正确，错误的是B。
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若睫状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢？
看清物体的范围减小了
只能看清近处的物体
看不清远处的物体
只能看清远处的物体
看不清近处的物体
近视眼
远视眼
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二、近视眼及其矫正
1.近视眼的成因
近视眼的特征：只能看清近处的物体，看不清远处的物体。
近视眼的成因：
（a）近视眼的晶状体太厚，折光能力太强；
（b）或者眼球在前后方向上太长。使得来自远处的光会聚在视网膜前，到达视网膜时一个模糊的光斑，得不到清晰的像。
晶状体太厚折光能力太强
眼球在前后方向上太长
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2.近视眼的矫正
近视眼患者可以佩戴凹透镜制成的镜片，利用凹透镜能使光发散的特点，就能使来自远处的光会聚在视网膜上。
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三、远视眼及其矫正
1.远视眼的成因
远视眼的特征：只能看清远处的物体，看不清近处的物体。
远视眼的成因：
（a）远视眼的晶状体太薄，折光能力太弱；
（b）或者眼球在前后方向上太短，来自近物的像成在视网膜的后面，在视网膜上形成一个模糊的光斑。
晶状体太薄折光能力太弱
眼球在前后方向上太短
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2.远视眼的矫正
远视眼患者要戴由凸透镜制作的眼镜，让光先会聚，使清晰的像略向前移，准确地成在视网膜上，如图乙所示。
人们上了年纪以后，眼睛睫状体对晶状体的调节能力减弱，太近、太远的物体都看不清楚。
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视频欣赏——《近视眼与远视眼》
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【例题2】如下所示的四幅图，有的能够说明近视眼或远视眼的成像原理，有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法。下列判断正确的是 （ ）
D
A．图①能够说明远视眼的成像原理，图③给出了近视眼的矫正方法
B．图②能够说明远视眼的成像原理，图④给出了远视眼的矫正方法
C．图①能够说明近视眼的成像原理，图③给出了远视眼的矫正方法
D．图②能够说明近视眼的成像原理，图④给出了近视眼的矫正方法
近视眼是晶状体对光的会聚能力太强，使像成在视网膜的前面，如图②；其矫正方法是带对光有发散能力的凹透镜，如图④。所以选D。
任务二：故障诊断——近视与远视的“病理”分析
3. 长时间盯着平板屏幕导致眼睛“失焦”、看不清远处，这是
常见的近视现象。下列关于近视成因的说法正确的是( )
B
A. 晶状体太薄，折光能力太弱
B. 晶状体太厚，折光能力太强
C. 物体的像成在视网膜后方
D. 眼球前后径过短
近视眼的表现是看不清远处的物体，其形成原因是
晶状体太厚，其折光能力太强，或眼球在前后方向上太长，
使得像成在视网膜的前方。凹透镜对光有发散的作用，故用
凹透镜来矫正近视眼。
4. 与近视相反，有些老人看不清近处书本，只能看清远处物
体，属于远视眼。下列对远视眼的成因分析，错误的是
( )
C
A. 晶状体折光能力不足
B. 眼球前后径过短
C. 近处物体的像成在视网膜前方
D. 远视眼属于眼睛的屈光异常
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科 学 世 界
眼镜的度数
透镜焦距 f 的长短标志着折光本领的大小。焦距越短，折光本领越大，通常把透镜焦距的倒数叫做透镜焦度，用Φ表示。
透镜焦度：Φ=1/f，单位：m-1
如果某透镜的焦距是0.5m，它的焦度 Φ=1/0.5m=2 m-1
1. 透镜焦度
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科 学 世 界
眼镜的度数
如果远视很严重，眼镜上凸透镜的折光本领应该大一些，透镜焦度就要大一些。平时说的眼镜片的度数，就是镜片的透镜焦度乘100的值。例如，100度远视镜片的透镜焦度是1m-1 ，它的焦距是1m。
2. 眼镜度数
眼镜度数：D=100Φ=1/f×100，单位：度。
凸透镜（远视镜片）的度数用正数表示，凹透镜近视镜片的度数用负数表示。
任务三：设计眼镜——给眼睛安装“光学矫正器”
5. 如图所示是近视眼、远视眼看物体时成像的光路图，下列
说法正确的是( )
C
A. 远视眼的成像原理和小孔成像的原理相同
B. 近视眼看远处的物体，像成于视网膜后
C. 图甲是近视眼光路图，应该配戴凹透镜眼镜
D. 远视眼多发于老年人群体，最好配戴凹透镜眼镜
【点拨】远视眼的成像原理是光的折射，小孔成像的原理是
光的直线传播，两者原理不相同，故A错误；分析图中光路
可知，图甲中成像在视网膜前方，说明晶状体对光的折射能
力变强，是近视眼，应配戴凹透镜，即近视镜，故B错误，C
正确；图乙中成像在视网膜后方，说明晶状体对光的折射能
力变弱，是远视眼，应配戴凸透镜，即远视镜，故D错误。
故选C。
6. 小荣同学关注到视力矫正技术，目前流行的全飞秒近视
手术和 镜（又称角膜塑形镜）是两种常见的矫正方法。
（1）如图所示，全飞秒近视手术的原理
是在角膜内部切削出一个微型透镜，然
后将这个透镜取出，这相当于使角膜中
凹透镜
发散
央相对于边缘变得更薄，从而形成了一个________
（填“凸透镜”或“凹透镜”）的形状，利用其对光的______
（填“会聚”或“发散”）作用，使来自远处物体的光经折射后
能会聚在视网膜上，达到矫正近视的目的。
（2） 镜是通过夜间配戴，暂时性
改变角膜的几何形态，关于 镜与
全飞秒近视手术，下列说法正确的是
___（填字母）。
B
A. 镜的原理与全飞秒近视手术完全相同，且效果都是永久
性的
B. 激光手术永久性地改变了角膜形态，而 镜是暂时性地改变
C. 两者塑造的角膜形态相同，都是为了增强对光的会聚能力
D. 镜和全飞秒手术都通过切削角膜组织来矫正近视
7. 小荣发现自己的近视镜和爷爷的老花
镜混在一起，外形完全一样，如图所示。小荣想
找出自己的眼镜，下列做法正确的是( )
C
A. 用手摸镜片，中间厚、边缘薄的是近视镜
B. 拿着镜片近距离看书本上的字，把字放大的是近视镜
C. 让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片后只能呈现一个暗斑
的是近视镜
D. 让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片能呈现一个明亮小
光斑的是近视镜
【点拨】中间厚、边缘薄的是凸透镜，是老花镜，
用于矫正远视眼，故A错误；拿着镜片近距离看书
本上的字，把字放大的是凸透镜，是老花镜，故B
错误；让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片后只能呈现一个暗
斑，即能使光发散，所以是凹透镜，是近视镜，故C正确；让
镜片正对太阳光，太阳光通过镜片能呈现一个明亮小光斑，说
明该透镜对光有会聚作用，是凸透镜，是老花镜，故D错误。
8. 王老师戴着眼镜坐在教室后排看书，听到教室前门有
学生叫她，为了看清是哪名同学，她摘下眼镜跟这名同学打
招呼。则( )
D
A. 王老师是近视眼
B. 王老师戴的眼镜镜片是凹透镜
C. 王老师眼睛的晶状体可能太厚，折光能力太弱
D. 王老师不戴眼镜看近处物体时，像会成在视网膜后方
【点拨】王老师戴着眼镜坐在教室后排看书，听到教室前门
有学生叫她，为了看清是哪名同学，她摘下眼镜跟这名同学
打招呼，说明王老师不戴眼镜看不清近处的物体，能看清远
处的物体，则王老师是远视眼，戴的眼镜镜片是凸透镜，远
视眼的成因可能是晶状体太薄，折光能力太弱，使近处物体
反射来的光会聚在视网膜的后方，故D正确。
9. 通常把透
镜焦距的倒数叫作透镜焦度，用 表
0.25
示，即 。平时说的眼镜片的度
数，就是镜片的透镜焦度乘100的值。注意：凸透镜
（远视镜片）的度数是正数，凹透镜（近视镜片）的度数是
负数。若王老师所戴眼镜镜片的度数是 度，则焦距为
_____ 。仔细观察镜片的形状和厚度，把四种镜片的截面图
10.眼睛是心灵的窗户，我们要有保护视力的意识。如图是李
老师戴眼镜矫正视力的部分光路，请在方框内画出矫正视力
的透镜，并画出两条光线经晶状体折射后的光线。
【解】如图所示。
11. 近视程度不
同的同学需要戴焦距不同的眼镜。
为了探究近视眼的矫正过程，组
装如图甲所示的实验装置，其中“
”光源代替可视物体，光屏模拟
视网膜。选用如图乙所示的2号凸透镜模拟晶状体，打开“ ”
光源，调节各个元件的位置，直到光屏上呈现倒立、缩小的
清晰像，正常眼睛的视物模型便组装完成。请回答下列问
题：#1
（1）模拟近视眼视物情况，选择图乙中的___（填序号）号
透镜替代2号透镜安装在光具座上后，光屏上的像变模糊。
为了让光屏上得到清晰的像，应将光屏向____
（填“左”或“右”）移动。
3
左
（2）用如图丙所示的水透镜模
拟近视眼镜矫正视力。应将水
透镜置于光具座上的___
（填“”“”或“ ”）点，缓慢调
节水透镜中的水量，当水透镜
形成焦距合适的____透镜时，
凹
光屏上呈现清晰的像，近视眼的成像情况得到改善。
（3）更换焦距更小的凸透镜模拟近视程度更严重的眼睛晶
状体，为了改善视网膜上的成像情况，实验时需要用注射器
______（填“抽取”或“注入”）适量水。
抽取
新课小结
近视眼
及其矫正
①结构：晶状体和角膜（相当于凸透镜）、视网膜（相当于光屏）等
②视物原理：凸透镜成倒立缩小的实像
①近视产生的原因：晶状体太厚，折光能力强，
像成在视网膜的前方。
②矫正方法：选配合适的凹透镜
①远视产生的原因：晶状体太薄，折光能力弱，
像成在视网膜的后方。
②矫正方法：选配合适的凸透镜
眼睛和眼镜
眼睛
③眼睛的调节: 人的眼睛通过改变晶状体的凹凸程度，从而调节了晶状体的焦距来获得清晰的像。（一架调焦照相机）
④近点和远点：正常眼睛的观察距离约10cm到无限远
⑤正常眼睛的明视距离为25cm.
远视眼
及其矫正

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