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2026-2027学年沪教版（五四学制）七年级英语上册核心语法精讲精练
（新教材）Unit 1 Trying new things
核心语法：主谓宾补（S+V+O+C）
一、核心概念
主谓宾补（S+V+O+C） 是英语中的一种基本句型。在这个句型中，谓语动词后面接了宾语，但意思仍不完整，还需要一个宾语补足语来补充说明宾语的身份、特征或状态。
核心定义： 动词接了宾语后，需要补充说明宾语“是什么”、“怎么样”或“做什么”。
基本结构： 主语 + 及物动词 + 宾语（O） + 宾语补足语（C）
示例：
We keep the room clean.（我们保持房间干净。）→ clean 补充说明 room
They call him Tom.（他们叫他汤姆。）→ Tom 补充说明 him
She asked me to help her.（她请我帮助她。）→ to help her 补充说明 me
二、宾语补足语的常见形式
宾语补足语可以由名词、形容词、动词不定式、现在分词、过去分词等充当。
宾补形式 示例 说明
名词 They call him Tom. Tom 补充说明 him 的身份
形容词 We keep the room clean. clean 补充说明 room 的状态
不定式（to do） She asked me to help her. to help her 补充说明 me 的动作
不带 to 的不定式 He made me cry. cry 补充说明 me 的动作
现在分词（doing） I saw him crossing the road. crossing 表示正在进行的动作
过去分词（done） I found the door locked. locked 表示被动/完成的状态
三、常见接宾语补足语的动词分类
1. 表示“认为、叫、称”类
这些动词后接名词或形容词作宾补。
动词 含义 例句
call 叫，称呼 They call him Tom.
name 命名 They named the baby Lucy.
make 使成为 We made him our monitor.
think 认为 I think him clever.
find 发现 I found the job easy.
consider 认为 We consider him a good teacher.
keep 保持 Please keep the room clean.
例句：
They call him Tom.（他们叫他汤姆。）
We keep our classroom clean.（我们保持教室干净。）
I find English interesting.（我发现英语很有趣。）
2. 表示“让、使”类（接不带 to 的不定式）
这些动词后接不带 to 的动词不定式作宾补。
动词 含义 例句
make 使，让 He made me cry.
let 让 Let me help you.
have 让，使 I had him wait outside.
例句：
He made me cry.（他把我弄哭了。）
Let me help you.（让我帮你。）
I had him wait for an hour.（我让他等了一个小时。）
注意： 这些动词后不加 to！
3. 表示“请求、告诉、允许”类（接带 to 的不定式）
这些动词后接带 to 的动词不定式作宾补。
动词 含义 例句
ask 请求 She asked me to help her.
tell 告诉 The teacher told us to study hard.
want 想要 I want you to go with me.
allow 允许 My parents allow me to watch TV.
advise 建议 The doctor advised him to rest.
encourage 鼓励 She encouraged me to try again.
invite 邀请 He invited me to join the party.
例句：
She asked me to help her.（她请我帮助她。）
The teacher told us to study hard.（老师叫我们努力学习。）
My parents allow me to watch TV.（我父母允许我看电视。）
4. 表示“感官”类（接不带 to 的不定式或现在分词）
这些动词后接不带 to 的不定式（表示整个过程）或现在分词（表示正在进行）。
动词 含义 例句
see 看见 I saw him leave / leaving.
watch 观看 I watched him play / playing.
hear 听见 I heard her sing / singing.
notice 注意 I noticed him come / coming.
feel 感觉 I felt something move / moving.
对比例句：
I saw him cross the road.（我看到他过了马路。）→ 看到整个过程
I saw him crossing the road.（我看到他正在过马路。）→ 看到正在进行
5. 表示“使处于某种状态”类（接形容词或过去分词）
动词 含义 例句
keep 保持 Keep the door closed.
make 使 Make yourself comfortable.
find 发现 I found the window broken.
四、宾语补足语与双宾语的区分（易混点！）
对比 双宾语（S+V+IO+DO） 宾补（S+V+O+C）
宾语数量 两个宾语（人和物） 一个宾语 + 补充说明
关系 两个宾语都是动词的直接对象 宾补是对宾语的补充说明
示例 She gave me a book.（给了“我”一本书） She made me happy.（使我“开心”）
判断 两个宾语之间没有“主表”关系 宾语和宾补之间有“主表”关系
判断技巧：
如果两个宾语之间可以用“是”连接，则是宾补。
She made me happy. → I am happy.（√）→ 宾补
She gave me a book. → I am a book.（×）→ 双宾语
五、易错点与难点突破
1. 不定式宾补中漏掉 to 或误加 to
She asked me help her.（ask 后要加 to）
She asked me to help her.
He made me to cry.（make 后不加 to）
He made me cry.
2. 感官动词后不定式与现在分词的混淆
I saw him cross the road.（看到全过程）
I saw him crossing the road.（看到正在做）
3. 宾补与双宾语的混淆
She made me a cake.（双宾语：做蛋糕给我）
She made me happy.（宾补：使我开心）
4. help 后 to 可省略
She helped me (to) clean the room.（to 可省略）
六、思维导图总结
七、记忆口诀
宾补结构口诀：
宾补结构 S+V+O+C，补充说明宾语义；
名词形容词和不定式，分词形式也可以。
make, let 不加 to，ask, tell 要加 to；
感官动词看情况，整个过程用原形，正在进行用 doing。
1．“He makes his class more interesting.” The sentence structure is ________.
A．S.+V.+O. B．S.+V.+O.+O. C．S.+V.+P. D．S.+V.+O.+C．
2．—What did you call him just now, Jim
—I called him Xiao Ming. The structure of the underlined sentence is ________.
A．S+V B．S+V+P C．S+V+IO+DO D．S+V+DO+OC
3．The sentence structure of “We paint the wall blue.” is “________”.
A．S+V B．S+V+O C．S+V+O+O D．S+V+O+C
4．The structure of the sentence “The good news made me happy.” is ________.
A．S+V+P B．S+V+O C．S+V+O+O D．S+V+O+C
5．—What’s the sentence structure of “Friendship makes our life colourful”
—It’s ________.
A．SV B．SVO C．SVOC D．SVOO
6．I painted the wall white. Its structure is ________.
A．S+V+P B．S+V+DO+OC C．S+V+IO+DO D．S+V+DO
7．The structure of the sentence “He is asking someone to come and help us at the moment.” is “ ________ ”.
A．S+V+P B．S+V+O+OC C．S+V+O D．S+V+IO+DO
8．The structure of the sentence“I saw the boy playing football on the playground.” is ________.
A．S+V+O B．S+V+P C．S+V+O+O D．S+V+O+C
9．The sentence structure of “We find Alice in Wonderland interesting.” is ________.
A．S+V B．S+V+O C．S+V+O+O D．S+V+O+C
10．The sentence “My partner sent me some information, but I found it difficult to open it.” contains two different sentence patterns. The underlined part “I found it difficult” belongs to the pattern ________.
A．S+V+O B．S+V+P C．S+V+O+O D．S+V+O+C
11．The sentence “We all found the Internet very helpful.” belongs to the pattern ________.
A．S+V+O B．S+V+O+O C．S+V+P D．S+V+O+C
12．We found the internet very useful. This sentence belongs to the pattern of ________.
A．S + V + O B．S + V + IO + DO C．S + V + DO + OC D．S + V + P
13．My father made me read English yesterday. The sentence structure is “________”.
A．S+V+P B．S+V+O+O C．S+V+O D．S+V+O+C
14．The structure of the sentence “I felt my heart beating faster and faster.” is “________”.
A．S+V+O+C B．S+V+P C．S+V+O+O D．S+V
15．I painted the wall white. Its structure is ________.
A．S+V+P B．S+V+O+O C．S+V+O+C D．S+V+O
16．The structure of the sentence “We make the world more beautiful.” is ________.
A．S+V B．S+V+O C．S+V+O+O D．S+V+O+C
17．What is the structure of the sentence “She found Siyang Taoyuan Bridge beautiful.”
A．S+V+O B．S+V+P C．S+V+O+O D．S+V+O+C
18．“The mother bird keeps the eggs safe.” The main structure of the sentence is ________.
A．S+V B．S+V+O+C C．S+V+O+O D．S+V+P
19．They found John an excellent student. The sentence structure is ________.
A．S+V+IO+DO B．S+V+O C．S+V+P D．S+V+DO+OC
20．What is the sentence structure of “They call the ocean the ‘heart’ of the earth.”
A．S+V+O B．S+V+O+O C．S+V+P D．S+V+O+C
21．The sentence structure of “The teacher makes the classroom clean.” is “________”.
A．S+V+DO+OC B．S+V+IO+DO C．S+V+DO D．S+V+P
22．The structure of the sentence “We call our cat Mimi.” is ________.
A．SVO B．SVC C．SVOO D．SVOC
23．“We find the feature story very interesting.” The sentence structure is________.
A．SV B．SVP C．SVOO D．SVOC
24．All the people made me the youngest designer. The underlined part is an ________ sentence.
A．SV B．SVO C．SVOO D．SVOC
25．The sentence structure of “I often hear him read books in the morning.” is ________.
A．S+V+O B．S+V+P C．S+V+O+C D．S+V+O+O
26．The sentence structure of “Our teachers always make their classes interesting and lively.” is ________.
A．S+V+DO B．S+V+IO+DO C．S+V+DO+OC D．S+V+P
27．The structure of the sentence “She saw her mother cooking the meal” is __________.
A．S+V+P B．S+V+O C．S+V+O+OC
28．People light the lanterns and watch them________ the sky with their best wishes.
A．turn into B．look into C．rise into D．put into
29．The structure of the sentence “I saw him crossing the street.” is ________.
A．S+V+P B．S+V C．S+V+IO+DO D．S+V+DO+OC
30．The sentence structure of “Mr Zhang teaches us English.” is _________.
A．S+V+DO B．S+V+IO+DO
C．S+V+DO+OC D．S+V+P
31．The structure of the sentence “I find the story very interesting.” is ________ .
A．S+V B．S+V+O C．S+V+IO+DO D．S+V+DO+OC
32．The sentence pattern of “We make Wu Wei City beautiful.” is ________.
A．S+V+O B．S+V+P C．S+V+IO+DO D．S+V+DO+OC
33．In the sentence “We call the little girl Sandy.” the underlined part is ________.
A．IO B．DO C．OC D．P
34．The sentence structure of “The good news made me happy.” is ________.
A．S+V+IO+DO B．S+V+O C．S+V+DO+OC D．S+V+P
35．The sentence structure of “Teachers ask me to finish the homework on time.” is “________”.
A．S+V+P B．S+V+IO+DO C．S+V+DO+OC D．S+V+O
36．—Which sentence has the same structure as “We find The Anti-Bully Squad interesting.”
—It is _________.
A．S+V B．S+V+O
C．S+V+IO+DO D．S+V+DO+OC
37．The sentence pattern of “We make Dingxi City beautiful.” is ________.
A．S+V+O B．S+V+P C．S+V+IO+DO D．S+V+O+OC
38．The sentence structure (结构) of “He is ringing someone to come and help us at the moment.” is ________.
A．S+V+P B．S+V+DO+OC C．S+V+DO D．S+V+IO+DO
39．The structure of “Eddie often hears Hobo sing in the room.” is ________ .
A．S+V+O B．S+V+P C．S+V+IO+DO D．S+V+DO+OC
40．Eating fish makes us clever. This sentence pattern is: ________.
A．SVOC B．SVA C．SVOO D．SVO
41．The sentence structure of “Teachers advise us to finish the homework on time. ” is ________.
A．S+V+DO B．S+V+IO+DO C．S+V+DO+OC D．S+V+P
42．The sentence structure of “We call the giant panda Ru Yi.” is ________.
A．S+V+O B．S+V+P C．S+V+IO+DO D．S+V+DO+OC
43．The sentence structure of “I advise him to take a course in DIY.” is ________.
A．S+V+DO+OC B．S+V+IO+DO C．S+V+P D．S+V+O
44．The structure of the sentence “We find it difficult to finish this task.” is “________”.
A．S+V+O B．S+V+P C．S+V+IO+DO D．S+V+DO+OC
45．The sentence structure of “The news makes me very happy.” is ________.
A．S+V+DO+OC B．S+V+P C．S+V D．S+V+IO+DO
46．In the sentence “The news made us all surprised.”, the underlined part is “ ”.
A．P B．IO C．DO D．OC
47．The sentence pattern of “My teacher encouraged me to take part in the show.” is ________.
A．S + V + O B．S + V + P C．S + V + IO + DO D．S + V + O +OC
48．The sentence structure of “We find Alice in Wonderland interesting.” is ________.
A．S+V B．S+V+O C．S+V+IO+DO D．S+V+DO+OC
49．The sentence structure of “She always keeps everything in order.” is _________.
A．S+V B．S+V+P C．S+V+O D．S+V+O+OC
50．“Ringing always makes us upset.” The structure of the sentence is ________.
A．S+V+IO+DO B．S+V+O+OC C．S+V+O+P
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参考答案及试题解析
1．D
【解析】句意：“He makes his class more interesting.”这个句子结构是主谓宾宾补。
S.+V.+O.主谓宾；S.+V.+O.+O.主谓双宾；S.+V.+P.主系表；S.+V.+O.+C.主谓宾宾补。句中“makes”是谓语，“his class”是宾语，“more interesting”补充说明宾语的状态，作宾语补足语，属于主谓宾宾补结构，应填S.+V.+O.+C.。
2．D
【解析】句意：——吉姆，你刚才叫他什么？——我叫他小明。
划线句子的结构是主语+谓语+直接宾语+宾语补足语。句中I是主语；call是谓语动词；him是动作的直接承受者，作直接宾语；Xiao Ming用于补充说明宾语him的称呼，作宾语补足语。因此该句属于“S+V+DO+OC”结构。
3．D
【解析】句意：“We paint the wall blue.”的句子结构是“S+V+O+C”。
在句子“We paint the wall blue.”中，We为主语，paint为谓语，the wall为宾语，blue为形容词作宾语补足语，用来补充说明宾语the wall的状态，因此句子是“S+V+O+C”的结构。
4．D
【解析】句意：句子“The good news made me happy.”的结构是S+V+O+C。
The good news作主语 (S)；made作谓语 (V)；me作宾语 (O)；happy作宾语补足语 (C)。该句属于主谓宾补 (S+V+O+C)结构。
5．C
【解析】句意：——“友谊使我们的生活丰富多彩”这句话的句子结构是什么？——它是主谓宾补结构。
分析句子“Friendship makes our life colourful”可知，Friendship是主语(S)，makes是谓语(V)，our life是宾语(O)，colourful是形容词作宾语补足语(C)。所以整个句子的结构为主谓宾补。
6．B
【解析】句意：我把墙刷成了白色。它的结构是主语+谓语+宾语+宾语补足语。
本句中“I”作主语（S），“painted”作谓语（V），“the wall”作宾语（DO），“white”作宾语补足语（OC），补充说明宾语的状态，构成“主语+谓语+宾语+宾语补足语”结构。应填S+V+DO+OC。
7．B
【解析】句意：“他此刻正在叫人来帮助我们。”句子结构是“主+谓+宾+宾补”。
S+V+P主系表；S+V+O+OC主谓宾宾补；S+V+O主谓宾；S+V+IO+DO主谓间宾直宾。分析句子成分可知，He是主语，is asking是谓语，someone是宾语，to come and help us是宾语补足语，用来补充说明宾语someone的动作，符合S+V+O+OC 结构。
8．D
【解析】句意：句子“I saw the boy playing football on the playground.”的结构是______。
句子中，I（主语S）saw（谓语V）the boy（宾语O）playing football（宾语补足语C，补充说明宾语的动作状态），on the playground是地点状语，不属于句子主干结构，因此该句结构为S+V+O+C（主谓宾宾补）。
9．D
【解析】句意：我们发现《爱丽丝梦游仙境》很有趣，这个句子的结构是主谓宾补。
S代表主语，V代表谓语，O代表宾语，C代表宾语补足语。分析句子成分可知，We是主语，find是谓语，Alice in Wonderland是宾语，interesting是形容词作宾语补足语，用来补充说明宾语的状态，符合主谓宾补结构。
10．D
【解析】句意：句子“我的搭档发给了我一些信息，但我发现很难打开它。”包含两种不同的句型结构。划线部分“I found it difficult”属于什么句型。
I意为我，作主语S；found意为发现，作谓语V；it指代后面的不定式内容，作宾语O；difficult意为困难的，补充说明宾语it的状态，作宾语补足语C；本句符合主语+谓语+宾语+宾语补足语结构，故属于S+V+O+C句型。
11．D
【解析】句意：句子“We all found the Internet very helpful.”属于“S+V+O+C”结构。
We“我们”，作主语；found“发现”，作谓语；the Internet“互联网”，作宾语；very helpful“很有帮助的”，作宾语补足语，用来补充说明宾语的状态。因此，句子结构是“S+V+O+C”。
12．C
【解析】句意：我们发现互联网非常有用。这个句子的结构是“主 + 谓 + 宾 + 宾补”。
We“我们”，作主语；found“发现”，作谓语；the internet“互联网”，作宾语；very useful“非常有用的”，作宾语补足语。因此句子结构是S+V+DO+OC。
13．D
【解析】句意：我父亲昨天让我读英语。这个句子的结构是“S+V+O+C”。
S+V+P主系表结构；S+V+O+O主谓双宾结构；S+V+O主谓宾结构；S+V+O+C主谓宾宾补结构。句中“My father”为主语，“made”为谓语，“me”为宾语，“read English”为宾语补足语，说明宾语的动作，因此为“主语+谓语+宾语+宾语补足语”结构。
14．A
【解析】句意：句子“我感觉到自己的心跳越来越快。”的结构是“主语+谓语+宾语+宾语补足语”。
S+V+O+C主语+谓语+宾语+宾语补足语；S+V+P主语+谓语+表语；S+V+O+O主语+谓语+间接宾语+直接宾语；S+V主语+谓语。原句中，I是主语，felt是谓语动词，my heart是宾语，beating faster and faster是宾语补足语，说明宾语的状态，因此该句属于“主语+谓语+宾语+宾语补足语”结构。
15．C
【解析】句意：我把墙刷成了白色。它的结构是主语+谓语+宾语+宾语补足语。
考查句子结构分析。原句“I painted the wall white”中，主语（S）是“I”，谓语动词（V）是“painted”，宾语（O）是“the wall”，而“white”是宾语补足语（C），补充说明宾语的状态，构成“主语+谓语+宾语+宾语补足语（S+V+O+C）”结构。故选C。
16．D
【解析】句意：句子“We make the world more beautiful.”的结构是“S+V+O+C”。
考查五大基本句型。原句中，We是主语（S），make是谓语动词（V），the world是宾语（O），more beautiful是宾语补足语（C），补充说明宾语的状态，所以句子结构是“S+V+O+C”。故选D。
17．D
【解析】句意：句子“她发现泗阳桃源桥很美。”的结构是什么？
考查句子结构辨析。S+V+O主谓宾；S+V+P主系表；S+V+O+O主谓+双宾语；S+V+O+C主谓宾+宾补。该句中，She是主语（S），found是谓语动词（V），Siyang Taoyuan Bridge是宾语（O），beautiful是宾语补足语（C），补充说明宾语的状态，构成“主语+谓语+宾语+宾语补足语（S+V+O+C）”结构。故选D。
18．B
【解析】句意：“母鸟保护鸟蛋的安全。”句子的主要结构是S+V+O+C。
考查句子基本结构。主语（S）是“The mother bird”，谓语动词（V）是“keeps”，宾语（O）是“the eggs”，“safe”作为形容词充当宾语补足语（C），描述宾语的状态，因此句子结构为S+V+O+C。故选B。
19．D
【解析】句意：他们发现约翰是一名优秀的学生。
考查句子结构。句子中，“They”是主语 (S)，“found”是谓语动词 (V)，“John”是直接宾语 (DO)，“an excellent student”是宾语补足语 (OC)，用于补充说明宾语的状态，因此句子结构为S+V+DO+OC。故选D。
20．D
【解析】句意：“他们称海洋为地球的‘心脏’”这个句子的结构是什么？
考查句子结构辨析。S+V+O“主+谓+宾”；S+V+O+O“主+谓+双宾语”结构；S+V+P“主+系+表”结构；S+V+O+C“主+谓+宾+宾补”结构。分析句子结构可知，They“他们”，代词主格作主语；call“称为”，实义动词作谓语；the ocean“海洋”，名词作宾语；the ‘heart’ of the earth“地球的‘心脏’”，宾语补足语，用于补充说明宾语，则该句符合S+V+O+C“主+谓+宾+宾补”结构。故选D。
21．A
【解析】句意：“老师使教室干净”这个句子的结构是“主+谓+直接宾语+宾语补足语”。
考查句子结构。S+V+DO+OC主+谓+直接宾语+宾语补足语；S+V+IO+DO主+谓+间接宾语+直接宾语；S+V+DO主+谓+直接宾语；S+V+P主+系动词+表。根据“The teacher makes the classroom clean.”可知，主语S是“The teacher”，动词V是“makes”，直接宾语DO是“the classroom”，宾语补足语OC是“clean”，因此句子结构为S+V+DO+OC。故选A。
22．D
【解析】句意：句子“我们叫我们的猫咪咪”的结构是主语+谓语+宾语+宾语补足语。
考查句子结构。We作主语(S)，call作谓语(V)，our cat作宾语(O)，Mimi作宾语补足语(OC)，因此句子结构是SVOC。故选D。
23．D
【解析】句意：“我们发现这篇专题报道非常有趣。”这句话结构为“主语+谓语+宾语+宾语补足语”。
考查句子结构。该句中，“We”是主语（S），“find”是动词（V），“the feature story”是宾语（O），“very interesting”是宾语补足语（C），因此句子结构为SVOC。故选D。
24．D
【解析】句意：所有人都让我成为最年轻的设计师。划线部分属于主谓宾补句型。
考查句子结构辨析。SV主谓；SVO主谓宾；SVOO主谓双宾；SVOC主谓宾补。All the people是主语， made me the youngest designer中，me是宾语，the youngest designer是对me的补充说明，属于宾语补足语，因此该结构是SVOC表示“主谓宾补”。故选D。
25．C
【解析】句意：“我经常听到他早上读书。”这句话的句子结构是________。
考查句子成分结构。“S + V + O”表示“主语 + 谓语 + 宾语”；“S + V + P”表示“主语 + 系动词 + 表语”；“S + V + O + C”表示“主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”；“S + V + O + O”表示“主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”。在句子“I often hear him read books in the morning.”中，“I”是主语，“hear”是谓语动词，“him”是宾语，“read books in the morning”是对宾语“him”进行补充说明，是宾语补足语，所以该句的句子结构是“S + V + O + C”。故选C。
26．C
【解析】句意：“我们的老师总是让他们的课堂有趣且活泼。”的句子结构是主语+谓语+宾语+宾语补足语。
考查句子结构。“our teachers”为句子主语；“make”为句子谓语；“their classes”为句子宾语；“interesting and lively”为句子的宾语补足语，对宾语进行补充说明。故选C。
27．C
【解析】句意：“She saw her mother cooking the meal”这个句子的结构是“主语+谓语+宾语+宾语补足语”。
考查句子结构。She作主语；saw作谓语；her mother作宾语；cooking the meal作宾语补足语。所以这个句子结构是“S+V+O+OC”，故选C。
28．C
【解析】句意：人们点亮灯笼，看着它们带着美好的祝愿升上天空。“rise into”（升入 ）；“turn into”（变成 ）；“look into”（调查 ）；“put into”（放入 ）。灯笼 “升上” 天空用 “rise into” 。故选 C 。
29．D
【解析】句意：“I saw him crossing the street.”这句话的结构是S+V+DO+OC。
考查句子结构类型。句子里“I”（我）是主语（S），“saw”（看见）是谓语动词（V），“him”（他）是直接宾语（DO），“crossing the street”（正在过马路，补充说明“him”的动作状态，作宾语补足语（OC），整体结构符合“S+V+DO+OC”（主谓宾宾补）。故选D。
30．B
【解析】句意：“张老师教我们英语。”这个句子的结构是主语+谓语+间接宾语+直接宾语。
考查句子结构辨析。S+V+DO 主语+谓语+宾语；S+V+IO+DO 主语+谓语+间接宾语+直接宾语；S+V+DO+OC 主语+谓语+宾语+宾语补足语；S+V+P 主语+谓语+表语。根据句子“Mr Zhang teaches us English.”可知，“us”是间接宾语，“English”是直接宾语，符合“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”的结构，故选B。
31．D
【解析】句意：“我觉得这个故事很有趣。”这句话的结构是主+谓+宾语+宾补。
考查句子结构。S+V主语+谓语；S+V+O主语+谓语+宾语；S+V+IO+ DO主语+谓语+间接宾语+直接宾语；S+V+DO+OC主语+谓语+宾语+宾补。分析句子“I find the story very interesting.”“I”是主语，表示执行动作的在这个句子中，人；“find”是谓语动词，表示“发现”的动作；“the book”是宾语，是“find”这个动作的对象；“interesting”是用来补充说明“the book”的特征，即“有趣的”，在句中作宾语补足语。所以该句子的结构是“主语+谓语+宾语+宾语补足语”，即 S+V+ DO + OC 结构。故选D。
32．D
【解析】句意：“我们让无为市美丽。”的句型是S+V+DO+OC。
考查基本句型。S+V+O表示“主语+及物动词+宾语”；S+V+P表示“主语+系动词+表语”；S+V+IO+DO表示“主语+及物动词+间接宾语+直接宾语”；S+V+DO+OC表示“主语+及物动词+直接宾语+宾语补足语”。句子“We make Wu Wei City beautiful.”的主语是“We”，谓语是“make”，直接宾语是“Wu Wei City”，宾语补足语是“beautiful”，因此是“S+V+DO+OC”句型。故选D。
33．C
【解析】句意：在句子“我们叫这个小女孩桑迪。”中，画线部分是宾语补足语。
考查句子成分。IO间接宾语；DO直接宾语；OC宾语补足语；P表语。分析句子结构，句子“We call the little girl Sandy.”是采用了“主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语”的句型，Sandy是宾语补足语。故选C。
34．C
【解析】句意：“The good news made me happy”句型结构是S+V+DO+OC。
考查句型结构。S+V+IO+DO主谓间宾直宾；S+V+O主谓宾；S+V+DO+OC主谓宾宾补；S+V+P主系表。The good news作主语；made作谓语；me作宾语；happy形容词作宾补。故选C。
35．C
【解析】句意：“Teachers ask me to finish the homework on time”这一句的句子结构是主+谓+宾语+宾语补足语。
考查句子的结构的用法。在“Teachers ask me to finish the homework on time”一句中，teachers是主语（S），ask是谓语（V），me是宾语（DO），to finish the homework on time是对宾语的补充，所以是宾语补足语OC。故选C。
36．D
【解析】句意：——哪个句子和“我们觉得反欺凌小队很有趣”结构相同？——它是“主语+谓语+宾语+宾语补足语”。
考查句子结构。S+V主语+谓语；S+V+O主语+谓语+宾语；S+V+IO+DO主语+谓语+间接宾语+直接宾语；S+V+DO+OC主语+谓语+宾语+宾语补足语。分析句子结构可知，“We”是主语，“find”是谓语，“The Anti - Bully Squad”是宾语，“interesting”是宾语补足语。故选D。
37．D
【解析】句意：“We make Dingxi City beautiful.(我们让定西市变得美丽。)”的句型是主语+谓语+宾语+宾语补足语。
考查句子结构。S+V+O主语+谓语+宾语；S+V+P主语+连系动词+表语；S+V+IO+DO主语+谓语+间接宾语+直接宾语；S+V+O+OC主语+谓语+宾语+宾语补足语。 “We make Dingxi City beautiful.”这句话中，We是主语，make是谓语，Dingxi City是宾语，beautiful是宾语补足语。故选D。
38．B
【解析】句意：句子“He is ringing someone to come and help us at the moment.”的句子结构是：主语+谓语+直接宾语+宾补。
考查句子结构。这里He是主语，is ringing是谓语动词短语，someone是直接宾语，to come and help us at the moment是宾语补足语。符合B选项“S+V+DO+OC主语+谓语+直接宾语+宾补”结构。故选B。
39．D
【解析】句意：“Eddie often hears Hobo sing in the room.”这个句子的结构是主语+谓语+宾语+宾语补足语。
考查句子结构。S+V+O表示主语+谓语+宾语；S+V+P表示主语+系动词+表语；S+V+IO+DO表示主语+谓语+间接宾语+直接宾语；S+V+DO+OC表示主语+谓语+宾语+宾语补足语。分析句子“Eddie often hears Hobo sing in the room.”可知，Eddie是主语，hears是谓语，Hobo是宾语，sing in the room是宾语补足语，所以该句子属于S+V+DO+OC结构，故选D。
40．A
【解析】吃鱼使我们聪明。这个句型是：SVOC。
考查句子结构。Eating fish为主语；makes为谓语；us为宾语；clever为宾语补足语，形容词作宾补。因此本句的结构为“主语+谓语+宾语+宾语补足语”。故选A。
41．C
【解析】句意：“老师建议我们按时完成作业”的句子结构是“主语+谓语+宾语+宾语补足语”。
考查句子结构。根据“Teachers advise us to finish the homework on time.”可知，teachers作主语，advise作谓语，us作宾语，to finish the homework动词不定式作宾语补足语，on time作时间状语，句子结构为“主语+谓语+宾语+宾语补足语”。故选C。
42．D
【解析】句意：“我们叫大熊猫如意。”的句子结构是主语+谓语+宾语+宾补。
考查句子结构。分析句子结构可知，We是主语；call是谓语；the giant panda是宾语；Ru Yi是宾补。故选D。
43．A
【解析】句意：“我建议他参加一个DIY课程。”这个句子的结构是主语+谓语+直接宾语+宾语补足语。
考查句子结构。I作主语，advise作谓语，him作宾语，to take a course in DIY作宾语补足语。故选A。
44．D
【解析】句意：我们发现完成这项任务很难。
考查句子结构。We是句子的主语（S），表示“我们”。find是谓语动词（V），表示“发现”。it是形式宾语（DO），真正的宾语是后面的“to finish this task”。“difficult to finish this task”是宾语补足语（OC），用来补充说明宾语“it”的情况。所以这个句子的结构是“S+V+DO+OC”。故选D。
45．A
【解析】句意：“The news makes me very happy.”的句子结构是“主语+谓语+直接宾语+宾语补足语”。
考查句子结构。The news作主语(S)；makes作谓语(V)；me作直接宾语(DO)；very happy作宾语补足语(OC)，补充说明宾语的状态。故选A。
46．D
【解析】句意：句子“The news made us all surprised”的下划线部分是宾语补足语(OC)。
考查句子成分辨析。P表示表语；IO表示间接宾语；DO表示直接宾语；OC表示宾补。make是使役动词，结构为make sb. adj.，形容词在此作宾补。故选D。
47．D
【解析】句意：“我的老师鼓励我参加演出”的句型是主语+谓语+宾语+宾语补足语。
考查句子结构。分析句子可知，My teacher作主语；encouraged作谓语；me作宾语；to take part in the show作宾语补足语。故选D。
48．D
【解析】句意：“We find Alice in Wonderland interesting.”的句子结构是：主语+谓语+宾语+宾语补足语。
考查句子成分和基本句型。S+V表示“主语+谓语”，S+V+O表示“主语+谓语+宾语”，S+V+IO+DO表示“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”，S+V+DO+OC表示 “主语+谓语+宾语+宾语补足语”。We是主语，find是谓语，Alice in Wonderland是宾语，interesting是宾语补足语，故选D。
49．D
【解析】句意：“She always keeps everything in order.”的句子结构是“主语+谓语+宾语+宾语补足语”。
考查句子结构。She作主语；always作状语；keeps作谓语；everything作宾语；in order作宾语补足语。故选D。
50．B
【解析】句意：“铃声总是让我们心烦意乱。”句子的结构是主+谓+宾+宾补。
考查句子结构。分析所给句子可知，Ringing为主语；副词always修饰谓语动词makes；us作宾语；upset为形容词作宾语补足语。故选B。
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