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义务教育阶段2025-2026学年度第二学期期末学业水平测试
六年级语文试卷
题号
二
三
综合评定
县（尽）
等级
一、积累运用
学
校
1.阅读语段，认真看拼音，写词语。
回首小学六年的学习时光，课堂上我们品读过1àbā（
)时节的乡
班
级
土烟火，也知晓先烈在ynn(
)处境里坚守初心的故事：课后我常
常pihu6i(
)在图书角，阅读指一本本shaj1（
):走过
man chang
)的求知旅程，告别you zhi(
)的想法，亲身
姓
名
装
zhang shi
)：唯有实方能探寻zhn1I(
)。
2.用“√”画出下面加点字的正确读音。
掺和(chon can)
追会(dido dao)
头经目眩(h0nyIn)
开凿(20zh6o)
头涔涔(chen cen)
锲而不舍(q1
qie)
3.下而字词书写完全正确的一项是（)
人肿胀严战
翻箱到柜
B.挪移
惟恐
重见天日
C.明烟
沸腰
五湖四海
D.僻静
清脆
见做知著
4.下而词语中，加点字意思不同的一项是（)
A.走马观花
走投无路
B.过犹不及
力所能及
C.声泪俱下面面俱到
D.不以为然
理所当然
线
5.下列加点词语运用最恰当的一项是(
)。
A对于校四里偶尔出现的浪费粮食现象，我们不能司空见惯、无动于衷。
B.同学们依依不舍告别母校，对校园一草一木留恋万分，早己心平气和。
C.革命先烈为国献身，死得其所，值得永远铭记。
D.这次考试我认真复习取得好成绩，真是塞翁失马，焉知非福。
6.右图为赵孟领（三门记》的一部分，下列(（）项可以拾当地形容它。
A.点晴之笔
B.妙笔生花
發月恐面出污关
C.洋洋酒酒
D.稳健大方
休授：多人扎地
为乏米之赶”而
7.下面对加点字词理解错误的一项是（
A.纤纤摇茶手（伸出)
B.要留清白在人间（清楚、明白）
C.弗若之矣（不如）
D.绝胜烟柳满皇都（远远胜过）
8.下列名著的书名、国籍、作者搭配有误的一项是(
A.《滨逊源流记》—法国—丹尼尔·笛福
B.《骑鹅旅行记》一瑞典一塞尔玛·拉格浴芙
C.《汤姆·索亚历险记》—美国一马克·吐温
D.《海的女儿》—丹变—安徒生
六年级语文试卷第1页（共4页）
9.按要求写句子。
(1)他大吼一声，大山都抖了一抖。（发挥想象，仿写句子）
这里的风沙真大，
(2)“境由心生”，人的心情不同，限中景物带给人的感受也不同谐以“漫步放
学路上”为情境，任选心情“好”或“不好”一种状态写话，惜助景物
拱托内心，不少于两句话。
(3)六年小学时光转瞬即逝，我们即将告别校园。请仿照例句的句式，给老师或同
学写一则饱含真情的毕业赠言。
例：给母校：这里的每一间教室、每一棵小树，都藏者我六年的回忆。感谢母校
给我温暖的成长天地，恩你永远朝气避勃，桃李满天下！
10.根据所学知识填空。
(1)时光易逝，朱自清先生曾惑叹：“在歌默里算著，八千多日子已经从我手中溜去，
像
我的日子滴在
没有
声音，也没有彩子。”即将进入中学，我把名句“
老大徒伤悲”作为
座右铭：同时谨记：“常将有日思无日，
学会珍惜当下的生活
与光阴。
(2)诗中戮万象。让我们沉醉在“晓看红湿处，
”的艳丽春色
里：漫步大漠，邂逅“
燕山月似钩”的苍茫边塞：感
受r
冷露无声湿挂花”的清幽秋夜。
(3)孔子东游，见两小儿辩日，两小儿争执不下前去请教孔子，孔子
两小儿笑日：
这件事体现了孔子对待知识的态度，下列名言中最贴切的一项是（)
A敏而好学，不耻下问
B.知之为知之，不知为不知，是知也。
C.言必信，行必果。
D.逝者如斯夫，不合昼夜。
二、阅读鉴赏
手指上的温度
①坐在母亲的小院里晒太阳，冬天的太阳。
②母亲的小院落，还是从前的揽样。几十年了，花开花落，星月流转，它却坚定
地守在这里，等着我回来晒太阳。
③母亲把炒好的南瓜子捧出来给我咀。夏天的时候，母亲的小院里，还有门前晶
后，总会开满艳艳的黄花，是南瓜的花。不多久，就看到很壮观的场面：大大小小的
南瓜，睡在绿的叶间，像胼娃娃。母亲吃不掉那些南瓜，她栽种的目的，是为了取里
面的籽。把籽洗净、晒干、炒熟，就是香味四溢的瓜子。而母亲知道她的孩子喜欢吃。
⑥母亲的脚步声在院门外响起，胳脚肘里掎若篾篮，篾篮里是碧绿的背菜，很莲
勃。母亲不知打哪儿学到一句很时的话，笑眯眯地对我说，这是绿色食品。父亲跟
在后面进来，也说，这是绿色食品，一点儿农药都没打过的。母亲回头，佯怒道，怎
么我跑到哪儿你跟到哪儿，限猫儿似的？
六年级语文试卷第2页（共4页)

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