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广东省广州市越秀区2025-2026学年高一下学期7月期末考试生物试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．假说—演绎法是孟德尔豌豆杂交实验得以成功的关键科学方法。下列说法不符合实际的是（ ）
A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交的实验基础上的
B．“形成配子时，成对的等位基因分离”是孟德尔所作的假设内容之一
C．“孟德尔预测F1测交后代中高茎与矮茎植株数量比应为1：1”属于演绎推理内容
D．孟德尔设计并完成了测交实验，实验结果验证了他的假说
2．每个科学结论都离不开合理的科学研究方法。下列相关叙述正确的是（ ）
A．格里菲思：利用减法原理证明DNA才是使R型细菌发生稳定遗传变化的物质
B．赫尔希和蔡斯：利用放射性同位素标记法证明DNA是噬菌体的遗传物质
C．查哥夫：利用模型建构提出两条DNA链构成双螺旋结构
D．沃森和克里克：利用同位素标记法证明DNA的复制是以半保留的方式进行的
3．关于下列遗传图解的理解，正确的是（ ）
A．自由组合定律的实质表现在图中的④⑤⑥
B．③⑥表示形成配子的过程
C．图甲中③过程的随机性是子代中Aa占1/2的原因之一
D．图乙中子代基因型共有16种
4．下列关于基因和染色体的说法，不正确的是（ ）
A．萨顿通过观察蝗虫的减数分裂过程，发现基因和染色体的行为存在着明显的平行关系
B．摩尔根通过运用了同位素标记法证明了基因在染色体上
C．生物学家常用果蝇作为遗传学研究的实验材料，主要是因为果蝇易饲养、繁殖快
D．基因在染色体上呈线性排列，一条染色体上有多个基因
5．下列关于生物进化证据的叙述，正确的是（ ）
A．根据细胞色素C的氨基酸差异判断亲缘关系，属于比较解剖学证据
B．同源器官是自然选择的结果，说明相关生物具有共同的祖先
C．在越晚近形成的地层中，不可能找到低等生物的化石
D．人与黑猩猩的基因组差异仅为1%，这属于胚胎学证据
6．如图为花青素的合成与牵牛花颜色变化的路径，下列相关叙述错误的是（　　）
A．牵牛花的颜色至少由3对等位基因共同控制
B．基因与性状的关系并不是简单的一一对应的关系
C．基因①不表达将导致基因②和基因③也不表达
D．生物的性状由基因控制，并受环境影响
7．威廉姆斯综合征由7号染色体长臂缺失引起的，患者的性腺发育异常，多为新发变异。下列叙述正确的是（ ）
A．该病属于染色体结构变异
B．该病一定由父母遗传给子代
C．该病是由基因突变引起的
D．该病属于染色体数目变异
8．下列关于生物进化论的观点，不正确的是（ ）
A．拉马克认为，各类生物的适应性特征是在进化过程中渐渐形成的
B．达尔文认为，生物具有过度繁殖的倾向是进化的原因之一
C．现代观点认为，突变和基因重组是进化的原材料
D．地理隔离可阻断种群间的基因交流，是新物种形成的必要条件
9．鸡的性别决定是ZW型。芦花鸡的羽毛有黑白相间的横斑条纹，是由Z上的B基因决定的，b基因的纯合使得羽毛上没有横斑条纹，表现为非芦花。两只芦花鸡相互交配，子代出现非芦花鸡，那么这两只芦花鸡的基因型为（　　）
A．和 B．和 C．和 D．和
10．吸烟会增加肺部细胞突变频率，诱发肺癌。下列相关叙述正确的是（ ）
A．吸烟只会导致抑癌基因突变，不会影响原癌基因
B．正常肺部细胞中不含原癌基因，但含有抑癌基因
C．原癌基因调控细胞周期，突变后易造成细胞异常增殖
D．抑癌基因的作用是促进细胞无限增殖
11．如图是性状分离比的模拟实验示意图。下列叙述不正确的是（ ）
A．甲、乙两个小桶代表雌、雄生殖器官，桶内小球代表配子
B．同一小桶中两种小球的个数必须相等，但两个小桶中的小球个数可以不相等
C．统计40次，小球组合中DD、Dd、dd的数量一定为10、20、10
D．从甲、乙小桶各抓取一小球组合，模拟了雌雄配子的随机结合
12．某一瓢虫种群中有黑色和红色二种体色，已知黑色对红色是显性。若基因型为BB的个体占24%， bb的个体占4%，其余个体的基因型均为Bb，则该种群中B与b基因频率分别为
A．36%、64% B．57%、43% C．24%、22% D．60%、40%
13．果蝇红眼与白眼受一对等位基因B/b控制。两只果蝇交配，F1表型：雌性全红眼；雄性红眼:白眼=1:1，不考虑性染色体同源区段，下列叙述正确的是（ ）
A．控制果蝇红眼和白眼基因的遗传不遵循基因的分离定律
B．分析F1的表型可知，亲本果蝇的基因型为XBY和XbXb
C．F1雌雄果蝇相互交配，F2中不可能出现白眼雌蝇
D．用白眼雌蝇与F1中红眼雄蝇杂交，可根据眼色来区分子代性别
14．现有四种纯合子植株：①BBdd（高茎红花）、②BBDD（高茎白花）、③bbdd（矮茎红花）、④bbDD（矮茎白花），控制茎的高度（B/b）和花色（D/d）是两对相对性状。下列有关说法正确的是（ ）
A．若通过一次杂交获得高茎白花植株，共有3种杂交组合方式
B．让①与③杂交，F1自交，F2中高茎红花植株所占比例为3/8
C．让③与④杂交，F1测交，后代中矮茎红花植株占1/2
D．让①与②杂交，F1自交可验证基因的自由组合定律
15．血友病为伴性遗传病，由等位基因H/h控制。下列叙述正确的是（ ）
A．调查该病的发病率时，应进入患病家系中调查
B．Ⅱ4与Ⅱ6的基因型不一定相同
C．Ⅱ6与Ⅱ7再生了一个男孩，患病的概率为1/4
D．Ⅲ8与正常男子婚配，生出患病小孩的概率是1/8
16．细菌先于含15NH4Cl的培养基中繁殖数代，使DNA的含氮碱基均被15N标记，再转入含14NH4Cl的培养基中培养，提取子代DNA离心分离，①~⑤为可能结果。下列叙述不正确的是（ ）
A．亲代DNA离心后对应图⑤，仅含15N / 15N的DNA分子
B．转移至14N培养基中复制1次后，结果对应图②
C．复制2次后对应图①，仅含15N / 14N和14N / 14N两种DNA分子
D．复制n次后，15N / 14N的DNA分子占比为1/2
17．在以洋葱（2n=16）为材料进行“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验中，下列有关叙述正确的是（ ）
A．观察低温处理的洋葱根尖装片，能看到一个细胞中染色体的连续变化
B．该实验原理是染色体数目变异，卡诺氏液固定后需用清水冲洗根尖2次
C．低温抑制纺锤体形成，导致同源染色体不能移向两极
D．观察时先用低倍镜找到待观察的分裂象，再换高倍镜观察其染色体数目
18．如图为雄果蝇染色体图，下列叙述错误的是（　　）
A．该果蝇的体细胞中有3对同源染色体，XY不是同源染色体
B．该果蝇产生的生殖细胞中，一半含有X染色体，一半含有Y染色体
C．减数第二次分裂中期有4条染色体，且形态各不相同
D．该果蝇配子的染色体组成是X、Ⅱ、Ⅲ、IV或Y、Ⅱ、Ⅲ、IV
19．肺炎链球菌转化实验的部分过程如图所示：加热杀死S型菌+活R型菌混合注射小鼠→小鼠死亡；单独加热杀死S菌、单独活R菌小鼠存活。下列叙述正确的是（ ）
A．R型菌的菌体外面有多糖类的荚膜，而S型菌的菌体外面无荚膜
B．DNA经加热后失活，因而注射加热杀死的S型菌后小鼠仍存活
C．从患病致死的小鼠血液中分离得到的肺炎链球菌全为S型菌
D．该实验不能证明R型菌转化为S型菌是由S型菌的DNA引起的
20．图甲表示细胞内合成RNA的过程，图乙表示a、b、c三个核糖体相继结合到一个mRNA分子上，沿着mRNA移动合成肽链的过程。下列相关叙述正确的是（ ）
A．人类成熟的红细胞中均能发生图甲和图乙的过程
B．图甲过程参与的酶是DNA聚合酶、解旋酶等
C．图乙中核糖体沿箭头①的方向移动
D．甲、乙过程的原料都是4种游离脱氧核糖核苷酸
21．某小组用8个A、5个T、5个G、20个C、15个磷酸、15个脱氧核糖和足够的氢键构建DNA双螺旋模型。下列叙述正确的是（ ）
A．活动小组人工构建的DNA双链模型属于概念模型
B．DNA的单链中相邻的两个核苷酸是由氢键连接的
C．所制DNA双链模型最多用19个氢键
D．模型中A-T碱基对越多，DNA双链越稳定
22．现在人们认为，基因组含有两类遗传信息，一类是传统意义上的遗传信息，即基因组DNA序列所提供的遗传信息；另一类则是表观遗传学信息，即基因组DNA的修饰，它提供了何时、何地、以何种方式去应用DNA遗传信息的指令。下列叙述错误的是（　　）
A．细胞的遗传信息并不只与基因的四种碱基的排列顺序有关
B．DNA上的部分碱基发生甲基化修饰属于表观遗传学信息
C．基因型相同的同卵双胞胎所具有的微小差异可能与表观遗传有关
D．柳穿鱼Lcyc基因的部分碱基发生了甲基化修饰，促进了基因的表达
23．鼻病毒是一种RNA病毒，其遗传物质为+RNA。鼻病毒遗传信息传递：+RNA复制→-RNA→+RNA；+RNA翻译→RNA聚合酶、病毒蛋白；+RNA组装子代病毒。下列分析不正确的是（ ）
A．+RNA与-RNA的碱基序列相同
B．+RNA是翻译RNA聚合酶的模板
C．图示翻译过程发生在宿主细胞的核糖体上
D．合成子代病毒的原料可能都来自宿主细胞
24．帕金森综合征患者神经元中TMEM175蛋白的第41位氨基酸由天冬氨酸突变为丙氨酸，其他部位的氨基酸没有变化。研究表明，该情况是由于相应基因发生突变导致的。下列有关叙述正确的是（ ）
A．推测相应基因中最可能发生了碱基对的增添
B．这种变异属于可遗传变异，一定会遗传给下一代
C．DNA上相应部位的密码子也会发生变化
D．该病症体现了基因通过控制蛋白质的结构来控制生物体的性状
25．玉米育种流程：BbTt芽尖细胞组织培养→幼苗1（植株A）；植株A花药离体培养→幼苗2，幼苗2秋水仙素处理→植株B、正常培育→植株C。下列分析正确的是（ ）
A．植株A为二倍体，其细胞最多含4个染色体组；植株C为单倍体，由配子发育而来
B．图中培育玉米植株B的过程，可以用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
C．将BbTt人工诱变可获得bbTt，b基因的产生来源于基因重组
D．利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限，植株B纯合的概率为25%
二、解答题
26．图甲为果蝇唾液腺细胞核DNA复制的电镜照片，其中的泡状结构为DNA复制泡，即正在复制的区域。图乙、丙分别为图甲、图乙中指示位置的放大示意图。回答下列问题：
(1)图甲所示过程发生在______期。果蝇基因组大小为1.8×108，DNA复制的速率约为50~100 bp/s，形成多个DNA复制泡的意义是__________________。这些复制泡______（是/不是）同时开始复制。
(2)图乙中，DNA复制的方式是______，酶A是______。DNA分子能精确复制的原因是：①DNA独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的______；②通过______原则，保证了复制能够准确进行。
(3)图丙中，DNA分子的基本骨架由______交替连接构成，DNA的组成单位是______（填序号）。
(4)若图丙DNA分子共有2000个碱基，其中腺嘌呤有600个，则该DNA分子复制2次，一共需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为______个。
27．南瓜的果实形状有球形、扁形和长形三种，受两对位于常染色体的等位基因A、a和B、b控制。现将两纯种球形果实的南瓜甲和乙进行杂交：
(1)南瓜花是雌雄同株单性花，可同株或异株传粉。实验时，应在雌花未成熟时对其进行______操作。由图可知，控制南瓜果实形状的两对基因的遗传遵循基因的______定律。
(2)亲本的基因型应为______和______。F2扁形果实南瓜中纯合子的比例为______。
(3)F1扁形果实南瓜的基因型为______，将F1与长形果实南瓜杂交，其后代的表型及比例为______。
(4)若要确定某一球形果实的南瓜是否为纯合子，可将其自交，观察后代表型。若后代______________，则亲本是纯合子；若后代______________，则亲本是杂合子。
28．心肌细胞不能增殖，基因ARC在心肌细胞中特异性表达以抑制凋亡。心肌细胞中某些基因转录的前体RNA经加工可产生miR-223、HRCR等非编码RNA。结合图回答问题：
(1)基因ARC与基因miR-223的本质区别是______。
(2)基因ARC启动过程[①]______产生mRNA，该过程需要4种______作为原料。再在核糖体进行过程[②]______合成多肽链，最终合成的T1、T2、T3三条多肽链的氨基酸顺序______（填“相同”或“不同”）。②过程除mRNA外，还需要tRNA的参与，其作用是_____________________。
(3)心肌缺血、缺氧时，miR-223过度表达，其与ARC的mRNA特定序列结合形成核酸杂交分子1，使过程②因缺少模板被抑制，最终导致______合成减少甚至无法合成。
(4)科研人员认为，HRCR有望成为减缓心力衰竭（心脏泵血功能不全，常由心肌细胞减少引起）的新药物，据图分析其依据是_____________________。
三、实验题
29．碳青霉烯类抗生素抗菌谱广、活性强、效果稳定且毒性低，是治疗严重细菌感染的主要药物之一。随着其广泛应用，细菌对该类抗生素的耐药率逐年升高。请回答下列问题：
(1)细菌耐药性的变异类型一般为______，该变异产生于抗生素广泛使用______（填“前”或“后”）。突变的有害和有利不是绝对的，这往往取决于该变异个体所处的______。
(2)某同学为探究碳青霉烯类抗生素对细菌的选择作用，做了如下实验：
①将大肠杆菌菌液均匀涂布于灭菌平板，划分三个等大区域，各放入一个经碳青霉烯类抗生素处理的相同圆形滤纸片。适宜条件培养12~16h后，观察结果（抑菌圈实验），测量各抑菌圈直径并取平均值。
有同学认为实验缺乏对照组，请在此基础上增设，具体操作为：_____________________。
②挑取该平板上位于______的菌落，配成菌液，重复上述实验，培养多代，记录每代抑菌圈直径。
③预期结果：抑菌圈大小反映抑菌效果，抑菌圈越小，抑菌作用越______。随培养代数增加，抑菌圈直径会______。
(3)大肠杆菌抗药性存在差异，碳青霉烯类抗生素对其进行了______，具抗性的细菌存活并繁殖，该抗性基因频率逐渐______，使种群朝耐药性增强的方向进化。
(4)人类不断研发新抗生素，细菌耐药性也随之增强，二者在持续的相互作用中共同发展，这种现象属于______。根据实验结果，从维护人类健康角度，请提出使用抗生素的建议：_____________________。
《广东省广州市越秀区2025-2026学年高一下学期7月期末考试生物试题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B C B B C A D B C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C D D C D D D A D C
题号 21 22 23 24 25
答案 C D A D A
1．B
2．B
3．C
4．B
5．B
6．C
7．A
8．D
9．B
10．C
11．C
12．D
13．D
14．C
15．D
16．D
17．D
18．A
19．D
20．C
21．C
22．D
23．A
24．D
25．A
26．(1) 有丝分裂前的间 提高DNA复制的效率 不是
(2) 半保留复制 解旋酶 模板 碱基互补配对
(3) 脱氧核糖和磷酸 ①③④
(4)1200
27．(1) 套袋 自由组合/分离定律和自由组合定律
(2) AAbb aaBB 1/9
(3) AaBb 扁形果实∶球形果实∶长形果实=1：2：1
(4) 全为球形果实南瓜 球形果实南瓜∶长形果实南瓜=3:1/既有球形也有长形
28．(1)碱基（脱氧核苷酸）的排列顺序不同
(2) 转录 核糖核苷酸 翻译 相同 识别mRNA上的密码子并转运氨基酸
(3)ARC蛋白（凋亡抑制因子）
(4)HRCR竞争性结合miR-223，阻止miR-223结合ARC的mRNA，解除对ARC翻译的抑制，提升ARC蛋白合成量，抑制心肌细胞凋亡，减少心肌细胞损耗，缓解心衰
29．(1) 基因突变 前 生存环境
(2) 取相同圆形滤纸片，用溶解抗生素的无菌溶剂浸润，放在同一平板空白区域培养 抑菌圈边缘 弱 逐渐变小
(3) 定向选择 升高
(4) 协同进化 不滥用抗生素、遵医嘱按量使用抗生素

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