江苏省江阴市华士高级中学2025-2026学年高一下学期5月份学情调研生物试题(扫描版,含答案)

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江苏省江阴市华士高级中学2025-2026学年高一下学期5月份学情调研生物试题(扫描版,含答案)

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2025—2026 学年度春学期 5 月学情调研试卷
高一生物
命题人: 审题人: 做题人:
一、单项选择题:共 14 题,每题 2 分,共 28 分。每题只有一个选项最符合题
意。
1. 下列关于性状的叙述正确的是( )
A. 相对性状是同种生物同一性状的不同表现类型
B. 隐性性状是子一代没表现出来的性状
C. 性状分离是指后代同时出现两种性状的现象
D. 杂合子与纯合子的基因组成不同,性状也不同
2. 基因型为 AaBbCc和 AaBbcc的豌豆杂交,三对基因独立遗传,理论上子一代基因型种类
有( )
A. 8种 B. 10种 C. 16种 D. 18种
3. 图示性状分离比的模拟实验,下列相关叙述错误的是( )
A. 甲、乙两桶中的小球数量可以不同
B. 从甲、乙两桶中随机抓取小球组合模拟基因重组过程
C. 每次抓取出的小球要放回原来的桶中
D. 若模拟等位基因的分离,则选择一个桶进行操作即可
4. 减数分裂中四分体时期常会发生互换,下图表示互换正确的是( )
A. B. C. D.
5. 下图是某二倍体动物细胞在分裂(不发生染色体变异)某一时刻的细胞示意图。下列叙
述正确的是( )
A. 该细胞进行的是有丝分裂 B. 该细胞产生的子细胞是极体
C. 该细胞不可能含有等位基因 D. 该细胞与其子细胞染色体数目相同
1
6. 下图是某种进行有性生殖的高等哺乳动物的繁衍过程示意图,其中①②③代表相关生理
过程。下列有关叙述错误的是( )
A. 过程①②有利于使同一双亲后代呈现出多样性
B. 过程③既能增加细胞的数目又能增加细胞的种类
C. 过程②③能保证该生物前后代染色体数目的恒定
D. 受精卵中的染色体,一半来自父方,一半来自母方
7. 科研人员用三种标记方式进行了“噬菌体侵染细菌”实验:①用 32P标记的噬菌体侵染未
标记的细菌;②用 35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌;③用 3H标记的噬菌体侵染未标记
的细菌。保温一段时间后搅拌、离心并检测放射性。下列相关叙述错误的是( )
A.①中放射性主要出现在沉淀中
B.②中放射性主要出现在上清液中
C.③中沉淀与上清液均出现放射性
D. 放射性出现的位置与搅拌无关
8. 如图为某 DNA片段的平面结构图,下列说法错误的是( )
A.①是氢键,解旋酶能作用于①并使其断裂
B.③与④交替连接构成了 DNA分子的基本骨架
C. DNA复制时,子链沿着模板链的 5'→3'方向延伸
D. (A+T)/(G+C)比值可体现不同 DNA分子的特异性
9. 下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,错误的是( )
A. 基因一般是具有遗传效应的 DNA片段,一个 DNA分子上可含有成百上千个基因
B. 一个 DNA含有许多个脱氧核苷酸,DNA的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的
C. 染色体是 DNA的主要载体,一条染色体上含有 1个或 2个 DNA分子
D. 原核生物 DNA不会与蛋白质结合形成复合物
10. 下列关于中心法则图解的叙述错误的是( )
2
A. 过程①、⑤所需的原料相同
B. 过程②、④属于基因的表达
C. 人体所有细胞均可发生过程①②④
D. 烟草花叶病毒在烟草细胞中发生的过程有③④
11. 柳穿鱼花的形态结构和小鼠毛色的遗传都属于表观遗传,表观遗传现象普遍存在于生物
体的生长、发育和衰老的整个生命过程中。下列有关叙述错误的是( )
A. DNA甲基化修饰一般可以遗传给后代
B. 表观遗传也遵循孟德尔遗传规律
C. 表观遗传现象发生时,基因的碱基序列没有改变
D. DNA甲基化可能导致 RNA聚合酶不能结合到 DNA上,抑制了基因的表达
12. 神舟十七号飞船完成太空任务后,成功载回了一些植物种子。这些种子经历了 11个月
舱外辐射。以下分析错误的是( )
A. 太空中独特的环境——高真空、微重力和空间射线,可提高突变频率
B. 即使没有太空因素的影响,基因突变也可能因 DNA复制错误自发产生
C. 种植这些种子一定可以得到产量更高、品质更好和抗性更强的新品种
D. 有的基因突变不会导致新的性状出现,既无害也无益,属于中性突变
13. 下列关于人类遗传病的叙述正确的是( )
A. 通过遗传咨询可确定胎儿是否患猫叫综合征
B. 在患者家系中调查遗传病的遗传方式
C. 人类遗传病都是由致病基因引起
D. 禁止近亲结婚可杜绝遗传病患儿的降生
14. 下列关于现代生物进化理论的叙述错误的是( )
A. 种群是生物进化的基本单位
B. 有利的突变为生物进化提供原材料
C. 长期的隔离可导致基因无法自由交流
D. 自然选择决定生物进化的方向
二、多项选择题:共4题,每题3分,共12分。每题有不止一个选项符合题意。
每题全选对者得 3 分,选对但不全的得 1 分,错选或不答的得 0 分。
15. 下图为果蝇精原细胞(2n=8)在减数分裂过程中染色体数与核DNA数比值的变化曲线。
下列相关叙述正确的有( )
3
A. BC时期发生分裂间期的 DNA复制
B. 染色体的互换发生在 CD时期
C. DE时期表示染色体上的着丝点分裂
D. EF时期细胞中的染色体数可能为 16条或 8条
16. 如图所示为四个遗传系谱图,则下列相关叙述错误的是( )
A. 四个图都可能表示白化病遗传的家系
B. 肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁
C. 家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因携带者
D. 家系丁中这对夫妇若再生个正常女儿的概率是 1/4
17. 反义基因产生的反义 RNA与致病基因产生的 mRNA互补,可阻断异常蛋白质的合成,
达到基因治疗的目的。下列叙述正确的是( )
A. 反义基因与反义 RNA的核苷酸种类完全相同
B. 反义基因生成反义 RNA分子的过程需要 RNA聚合酶的参与
C. 反义 RNA导致病变基因不能正常表达是因为翻译过程受阻
D. 反义 RNA形成与发挥作用的过程中碱基互补配对方式完全相同
18. 种子是农业的“芯片”,玉米育种是一项重要的农业技术革命。下图是利用玉米(2n=20)
的幼苗芽尖细胞进行育种的实验流程图,不考虑外源基因入侵,相关叙述错误的是( )
4
A. 基因重组可发生在过程①②中
B. 植株 A为二倍体,其体细胞内最多有 4个染色体组
C. 利用幼苗 2培育植株 B,该培育方法的优点是明显缩短育种年限
D. 与植株 B相比,植株 C的茎秆瘦小,叶片和种子均比较小
三、非选择题:共 5 题,共 60 分,除特别说明外,每空 1 分。
19. (12分)图 1表示某雄性动物(2n=4)生殖器官内正常的细胞分裂图,图 2表示不同
时期细胞内染色体、染色单体和核 DNA数量的柱形图。回答下列问题:
(1)图 1中甲细胞处于哪个分裂时期? ▲ ,细胞名称是 ▲ ;乙细
胞处于哪个分裂时期? ▲ ,有 ▲ 个染色体组。
(2)图 1中甲细胞含有 ▲ 条染色体, ▲ 个DNA分子,对应图 2中的 ▲ 时
期(用罗马数字表示);Ⅳ时期的细胞名称是 ▲ 。
(3)若该动物某个精原细胞(AaXbY)因减数分裂发生一次异常,产生了一个AAY的精子,
则其他三个精子的基因组成分别是 ▲ 。(2分)
(4)若该动物某个精原细胞(AaXbY)减数分裂时出现了一个如下图所示的细胞,则该细
胞可能发生的变异是 ▲ 。(2分)
5
20. (12 分)如图为真核生物 DNA的结构(图甲)及发生的相关生理过程(图乙),请据
图回答下列问题:
(1)图甲为DNA的结构示意图,其基本骨架由 ▲ (填图中数字序号)和 ▲ (填
图中数字序号)交替连接构成,④为 ▲ ;⑨为 ▲ 。
(2)图乙所示过程需要的酶包括 ▲ 、 ▲ 等;图示的过程体现了 DNA复制的
哪些特点? ▲ 、 ▲ 。
(3)若用 1个含 32P标记的 T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,培养一段时间后共释放出
300个子代噬菌体,则其中含有 32P标记的噬菌体所占的比例是 ▲ 。(2分)
(4)若该 DNA分子中,G占碱基总数的 38%,其中一条链中的 T占该 DNA分子全部碱基
总数的 5%,那么另一条链中的 T占该 DNA分子全部碱基总数的比例为 ▲ ;(2分)
21.(12 分)miRNA是一类由内源基因编码的非编码单链小分子 RNA.研究表明,miRNA
可导致基因沉默,是参与细胞表观遗传调控的重要分子,miRNA产生和作用机制如下图。
6
(1)过程①需要的原料是 ▲ ,催化该反应的酶是 ▲ ,其产物能形成分子内双螺
旋的发夹结构,其中与 A配对的碱基是 ▲ 。
(2)过程②miRNA前体通过 ▲ 进入细胞质。
(3)过程④沉默复合体中的 ▲ 与靶基因 mRNA发生碱基互补配对,进而阻止基
因的 ▲ 过程的继续进行。
(4)Dnmt1是一种 DNA甲基化转移酶,可以调控 p53基因的表达。研究发现,斑马鱼的肝脏
在极度损伤后,肝脏中的胆管上皮细胞可以再生成肝脏细胞,调控机制如下图所示。
①Dnmt1蛋白的直接作用是催化 p53基因的启动子甲基化,该过程 ▲ (填“改变”或
“没有改变”)p53基因的碱基排列顺序,但导致启动子不能与相应的酶结合,进而使基因
不能表达。
②p53基因正常表达时,通过 ▲ (填“促进”或“抑制”)路径 1和 2,进而抑制胆管
上皮细胞的去分化和肝前体细胞的再分化过程。
③肝脏极度受损后,Dnmt1的表达水平将 ▲ (填“上升”或“下降”)(2分),
从而 ▲ (填“加强”或“减弱”)(2分)了对 p53基因表达的抑制,进而促进肝脏的
7
再生。
22. (12分)普通小麦为两性花,图示为利用普通小麦和黑麦培育小黑麦的过程,A、B、
D和 R分别表示不同的染色体组,每个染色体组中都有 7条染色体。请回答下列问题:
(1)杂交前对母本普通小麦进行的处理有 ▲ ,目的是 ▲ 。
(2)杂种 F1体细胞中有 ▲ 条染色体,F1是 ▲ (选填“单”或“多”)倍体,
杂种 F1 ▲ (选填“是”或“不”)可育,原因是 ▲ 。
(3)杂种 F1的染色体组成可以表示为 ▲ ,可采用 ▲ 处理得到小黑麦
(AABBDDRR)。
(4)培育小黑麦涉及到的变异类型是 ▲ (2分)。选择小黑麦花药制片镜检,可观察
到细胞中含 ▲ (2分)个染色体组。
23. (12分)茄子是我国主要的蔬菜作物之一,其果皮颜色是选种育种的关键性状。为研究
果皮颜色的形成机制,科研人员用 P1和 P2两纯合体为亲本进行如下实验:
步骤 1 P1(白果皮)×P2(紫果皮)→多次正反交实验,结果 F1全为紫果皮
步骤 2 F1紫果皮自交 F2:紫果皮(107)、绿果皮(27)、白果皮(9)
请根据以上材料,回答下列问题:
(1)由实验结果推断,与控制茄子果皮颜色相关的基因遵循 ▲ 定律,F2紫果皮中,
能稳定遗传的个体占 ▲ (用分数表示)。
(2)为验证(1)中的推断,可取 F1与 ▲ (选填“P1”或“P2”)进行回交实验,若
子代表现型及比例为 ▲ (2分),则说明上述推断全部正确。
(3)经研究发现,茄子果皮颜色与 A/a、B/b基因有关,基于上述 F2的结果,有同学提出
果皮颜色形成机制的模型,如下图所示:
8
①按照该模型的解释,前体物质的颜色为 ▲ ,绿果皮的基因型为 ▲ 。
②若图 1模型成立,则 F2中白果皮所占比例为 ▲ (用分数表示),与上述实验结果不
符。
③有同学对图 1模型进行修正,具体模型如图 2所示,I、II依次填写 ▲ (2分)。
(4)气温骤变导致 F1产生的 AB花粉存活率只有 50%,若 F1继续自交,则 F2中白果皮茄
子所占比例为 ▲ (用分数表示)(2分)。
92025—2026 学年度春学期 5 月学情调研试卷
高一生物参考答案
一、单项选择题:共 14 题,每题 2 分,共 28 分。每题只有一个选项最符合题
意。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A D B B D C D C D C B C B B
二、多项选择题:共 4 题,每题 3 分,共 12 分。每题有不止一个选项符合题意。
每题全选对者得 3 分,选对但不全的得 1 分,错选或不答的得 0 分。
15 16 17 18
ABC ACD BC AD
三、非选择题:共 5 题,共 60 分,除特别说明外,每空 1 分。
19、【答案】(12 分)
(1) 减数分裂Ⅱ后期 次级精母细胞 有丝分裂后期 4
(2) 4 4 Ⅲ 次级精母细胞
(3) Y、aXb、aXb (2分)
(4) 基因突变或基因重组 (2分)
20、【答案】(12 分)
(1)① ② 胞嘧啶脱氧核苷酸 氢键
(2) 解旋酶 DNA聚合酶(两空格答案可以互换)
半保留复制 边解旋边复制(或者多起点复制 )
(2) 1/150 (2分)
(4) 7% (2分)
21、【答案】(12 分)
(1) 核糖核苷酸 RNA聚合酶 U
(2) 核孔
(3) miRNA 翻译
(4) 没有改变 抑制 上升(2分) 加强(2分)
22、【答案】(12 分)
(1) 去雄并套袋 防止自花传粉和外来花粉干扰
(2) 28 多 不 无同源染色体,减数分裂时无法进行联会,不能形成可育配子
(3) ABDR 秋水仙素
(4) 染色体数目变异(2分) 4(2分)
23、【答案】(12 分)
(1) 自由组合 1/3
(2) P1 紫果皮:绿果皮:白果皮=2:1:1(2分)
(3) 白色 AAbb、Aabb 1/4 紫色、绿色 (2分)
(4) 1/14(2分)

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