资源简介

教学设计
课程基本信息
课题 Unit1 Lesson4 My school days 课型 新授课/一轮复习
学科 英语 年级 七年级
学段 初中 版本章节 冀教版七年级上册 Unit1 Lesson4
教学目标 知识目标 掌握科目单词：Chinese, English, maths, PE, music, science；掌握短语 favourite subject, learn about；读懂 Jenny 介绍校园课程的邮件；学会书写简单英文邮件格式。 能力目标 能够匹配图片与学科单词；读懂邮件并提取课程、喜好等关键信息；运用句型介绍自己最喜欢的学科及理由。 情感目标 了解不同学科的乐趣，热爱各门课程；乐于分享自己喜欢的科目，感受英文邮件交流的趣味。
教学重难点 重点：六大学科单词认读记忆；句型 My favourite subject is… I like…；理解邮件内容抓取细节信息。 难点：简单英文邮件格式识记；运用完整句子说明喜欢某一科目的原因。
学情分析 本课是 Unit1 第四课时，学生已经掌握介绍校园、介绍朋友的基础句式，本节课围绕 “学科” 展开学习，贴合日常上课生活，学习兴趣较高。学生单词识记难度小，但初次接触英文邮件，对邮件格式陌生；表达喜好理由时句子容易简短单薄，需要借助范文、AI 朗读辅助仿写句子。
教学准备 · 教具：学科单词卡片、课程图标 PPT、课文邮件音频； · 多媒体：课件、录音； · 数字化工具：AI 发音跟读、邮件格式模板工具； · 学生：提前想一想自己最喜欢的科目。
教学过程
教学任务 教学内容 设计意图 创新设计（含AI应用）
任务一：复习导入，学习学科单词（8min） 1. 复习上节课介绍朋友的句型，提问：What do you do at school 引出本节课课程话题。2. 出示课本六张图标，讲授单词：Chinese、English、maths、PE、music、science，领读拼写。3. 完成 Task1：图片匹配单词，拓展添加美术 art、历史 history 等科目写在 Other 横线处。 衔接旧知自然入题；依托图标快速识记学科词汇，拓展课外词汇丰富积累。 1.AI 跟读纠音，逐词朗读纠正发音；2.AI 看图猜单词抢答小游戏，巩固单词记忆。
任务二：精读邮件，提取文本信息（17min） 1. 播放邮件录音，学生默读短文，圈出文中提到的科目。2. 讲解邮件格式：To 收件人、From 发件人、Date 日期、Subject 主题；精讲重点短语 favourite subject、learn about。3. 梳理细节：Jenny 最喜欢 PE，也喜欢语文，周一最开心，因为当天有体育和语文课。 认识英文邮件结构，训练阅读抓取信息能力，弄懂喜好科目的原因句式。 AI 拆分朗读邮件段落，慢速讲解格式板块； 2.AI 标注邮件重点词句，直观区分邮件各组成部分
任务三：朗读仿写，口头介绍喜好（15min） 1. 分组朗读邮件，熟悉邮件语句语气。2. 板书示范句型：My favourite subject is… I like… because…3. 小组对话，互相介绍自己最喜欢的科目以及喜欢的理由；挑选学生上台分享。 内化重点句型，从阅读输入转为口语输出，锻炼逻辑表达能力。 AI 录音测评：录制自我介绍语段，AI 对标范文打分； AI 生成参考例句，帮助学生补充喜欢科目的理由。
作业设计 · 基础必做：抄写 6 个学科单词中英对照各 3 遍；熟读邮件并录制朗读音频。 · 提升选做：仿写一小段话，介绍你最喜欢的一门学科。 · 拓展任务：参照课文格式，写一封简短小邮件介绍你的校园课程。
板书设计/课堂小结 Unit1 Lesson4 My school days Subjects（科目） Chinese 语文 English 英语 maths 数学 PE 体育 music 音乐 science 科学 拓展：art 美术，history 历史 核心句型 My favourite subject is ______. I like it because ______. 邮件四要素 To 收件人 From 发件人 Date 日期 Subject 主题 小结：牢记学科单词，会介绍喜欢的课程，认识基础英文邮件格式。
教学反思 亮点 课程话题贴合学生在校学习生活，图文匹配任务简单易上手，课堂活跃度高； AI 辅助讲解陌生的邮件格式，拆解朗读段落，攻克本节课全新知识点，兼顾单词、阅读、口语多重训练。 不足 部分学生混淆 maths、science 拼写；仿写理由时只会套用简单短句，不会拓展细节。 改进措施 增设单词拼写填空小练习，强化易混单词书写； 提前积累 like drawing、play sports 等搭配，给学生充足素材扩充句子内容。

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