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2024-2025 学年下学期三校联考初二语文试卷
(试卷满分：150 分 考试时间：120 分钟)
班级：_________ 姓名：__________
考生注意：
1.全卷共 7页，共 21 题；2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分。
一、积累与运用(26 分)
1.根据语境，补写出古代诗文名句。（10 分）
我们诵诗词、背古文，就是在了解古人的思想、情趣，见识他们的智慧，接受美的熏陶和感染。
阅读《桃花源记》，我们通过武陵渔人的眼睛，看到了“芳草鲜美，①______________________”
的美好自然环境。这个和谐的世界，在陶渊明亦真亦幻、精妙凝练的笔触下，表现出了强大的生命
力，对后世文学影响深远。我们还诵读了《诗经》，学习了比兴手法，比如《关雎》中的诗句“②
_____________，在河之洲。”就用了这一手法，引起下文的同时，也将自然景物与全诗情感巧妙融
合。《子衿》里“纵我不往，③___________ ”以假设的语气、让步的姿态，做出了强烈的反问；
《式微》中“微君之故，④______________？”以咏叹的方式、质问的语气直抒胸臆。孟浩然的
《望洞庭湖赠张丞相》中的诗句“⑤________________，⑥________________”，在写洞庭湖壮阔
气势的同时，也为表现求荐出仕做了铺垫。读《送杜少府之任蜀州》，我们看到王勃一扫离别的千
古愁云，吟唱出“⑦_______________，⑧________________。”的名句，给人以积极向上的力量。
读《小石潭记》，感受到“佁然不动，⑨_______________，⑩________________，似与游者相乐”
的景象也为柳宗元带来些许慰藉。
2.阅读下面的文字，按要求作答（9分）
民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代（ ）的民间文化。鲁迅记忆里那
（ ）在临河空地上的戏台和笼着___①___(jiǎo) 洁月色的社戏，令人流连忘返；吴伯萧文字
里那静___②___（mù）的、暖融融的灯笼，承载着情愁和沧桑，令人感慨万千；贺敬之心中那不
曾变味的糜子、米酒和悠扬高____③___（ kàng）、粗犷奔放的“信天游”，令人沉醉不已；刘成
章笔下那气势磅礴、壮阔豪放的安塞腰鼓，令人（ ）。通过一幅幅民俗风情画卷，让我们感触
到多样与多彩的生活方式和地域文化。
（1）根据拼音依次写出相应的汉字。（正楷字或行楷字）（3分）
①处____ ②处_____ ③处_____
（2）依次填入文中括号内的词语，全部都恰当的一项是（ ）（3分）
A.传承 屹立 叹为观止 B.传承 伫立 惊心动魄
C.传诵 屹立 惊心动魄 D.传诵 伫立 叹为观止
（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）
语文试题 第 1 页（共 9 页）
A.一幅幅民俗风情画卷，让我们感触到多样与多彩的生活方式和地域文化。
B.通过一幅幅民俗风情画卷，我们感受到多样与多彩的生活方式和地域文化。
C.通过一幅幅民俗风情画卷，我们感受到多样的生活方式和多彩的地域文化。
D.一幅幅民俗风情画卷，让我们感触到多样的生活方式和多彩的地域文化。
3.名著阅读。（7分）
(1)请在下表的横线上填入合适的选项，使之匹配。（3分）
朗读诗文 《经典常谈》篇目
（填字母）
手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮， ①( )
美目盼兮。
屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问 ②( )
之曰：“子非三闾大夫与？何故至于斯？” 屈原曰：“举世皆浊我独
清，众人皆醉我独醒，是以见放。”
（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足，曰：‘安有说人主， ③( )
不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？
A.《尚书》第三 B.《诗经》第四
C.《战国策》第八 D. 《辞赋》第十一
(2)你建议阅读《经典常谈》时，可以选择《<诗经>第四》《<辞赋>第十一》《<诗>第十二》进行组
合阅读，这样能够完整了解中国古代诗歌的发展过程及其成果。结合名著读书方法，说说你的看法。
(4 分)
【小贴士】阅读不同的文本，可以采取不同的方法。实用文体可以采取“冷读”法；文学作品可以
采取“热读”法；还有“浏览跳读”法、“选择性阅读”法……
二、阅读(64 分)
(一)阅读下面的诗歌,完成 4～5题。（6分）
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
4.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
语文试题 第 2 页（共 9 页）
A.这首诗前四句写景，扣望洞庭湖之题，后四句抒情，表赠张丞相之意。
B.这是一首干谒诗，但其写景有独到之处，运用了夸张的修辞手法。
C.“欲济无舟楫”写诗人想渡湖水投靠张丞相却没有渡湖的车辆和船只。
D.尾联以垂钓者隐指官吏，以羡鱼喻对仕途的向往;又有临渊羡鱼，不如退而结网的弦外之音。
5.请发挥联想与想象,描绘你从颔联中体会到的情境。（3分）
（二）阅读下面的文言文，完成 6～9题。 (16 分)
二里，渡李王桥，遂至洞山之东麓。急置行李于吴氏先祠。令僮觅炊店，不得。有吴姓者二人
至，一为余炊，一为赠烛游洞，余以鱼公书扇答之。洞山者自龙门龛南迤逦东来其石棱锐纹叠。东
南山半开二洞，正瞰桥下。余遂同静闻西向蹑山。沿小涧而上，石皆峡蹲壑透，清流漱之，淙淙有
声。涧两旁石片涌出田畦中，侧者成塍①，突者成台，竹树透石而出，枝耸石上而不见其根，干压
石巅而不见其窦②出处。再上，忽一大石当涧而立，端方无倚，而纹细如波毂之旋凤，最为灵异。
（选自《浙游日记》）
[注释]①塍：田埂。②窦：洞，空穴。
6.解释下列加点词在文中的意思（3分）
（1）急置行李于吴氏先祠 置：
（2）令僮觅炊店 觅：
（3）端方无倚 端：
7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A. 洞山者/自龙门龛南迤逦/东来其石棱锐纹叠
B. 洞山者自龙门/龛南迤逦东来/其石棱锐纹叠
C. 洞山者/自龙门龛南迤逦东来/其石棱锐纹叠
D. 洞山者自龙门/龛南迤逦/东来其石棱锐纹叠
8.把下列句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）一为赠烛游洞，余以鱼公书扇答之。（3分）
（2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（3分）
9. 本文与《小石潭记》都写了水，两文所写之水的共同特点是什么？两文写水时采用的写法有什
么不同？（4分）
（三）阅读下面的文字，完成 10～14 题。（20 分）
语文试题 第 3 页（共 9 页）
入川小记
贾平凹
①1981 年冬，我们一行五人乘车去了成都。一路山渐渐小了，末了世界抹得一溜平坦，这便是
到了成都平原，心境豁然大变，车也驰得飞快，如挣脱了缰绳，一任春风得意似的。
②走近市内，已是黄昏时分，天没有朗晴，夕阳看不到，云也看不到，一尽儿蒙蒙的灰白。我
觉得这天恰到好处，脉脉地如浸入美人的目光里，到处洋溢着情味。街上的人多极，却未行色匆匆，
男男女女们，依脚步袅袅拂动，如一片悠悠的墨云，又如一朵黑色的火焰。间或那男人女人的背上，
用绳儿裹着一小孩，骑上自行车，大人轻松，孩子自得，如作杂技，立即便感觉这个城市的节奏是
可爱得缓慢，不同于外地。在那乱糟糟的生活旋涡里，突然走到这里，我满心满身地感到一种安逸、
舒静，似乎有些悠悠超尘了。
③在城里住下来，一刻儿也不愿待在房间，整日在街巷去走。走进一家茶馆去了，那是多么忘
我的境界，偌大的房间里，四面门板打开，仅仅几根木柱撑着屋顶，成十个茶桌，上百个竹椅，一
茶一座。买得一角花茶，便有服务员走来，一手拎着热水壶，一条儿胳膊，从下而上，高高垒起几
十个茶碗，哗哗哗散开来；那茶盖儿、茶碗儿、茶盘儿，江西所产，瓷细胚薄，叮叮传韵。正欣赏
间，倒水人忽地从身后数尺之远，唰地倒水过来：水注茶碗，冲卷起而不溢出。将那茶盖儿斜盖了，
燃起一支烟来，捏那盖儿将茶拨拨，便见满碗白气，条条微痕，久而不散，一朵两朵茉莉小花，冉
冉浮开茶面。不须去喝，清香就沁人心胸，品开来，慢慢细品，说不尽的满足。
④从茶馆出来，悠悠地往回走，转过巷口，拣着一家抄手店进去，店小极，开间门面，中间一
堵墙隔了，里边是家室，外边是店堂，锅灶盘在门外台阶，正好窗子下面。丈夫是厨师，妻子做跑
堂，三张桌子招呼坐了，问得吃喝，妻子喊：“两碗抄手！”丈夫在灶前应：“两碗抄手！”抄手煮好
了，妻子隔窗探身，一笊篱捞起。抄手皮薄如白纸，馅嫩如肉泥，滋润化渣，汤味浑香，麻辣得唏
唏溜溜不止，却不肯驻筷。出了门，摇摇晃晃而走，想那神也如此，仙也如此，果然涌来万句诗词，
只恨无笔无纸，不能显形。
⑤第二日，出了城廓，去杜甫草堂游了，去望江公园游了，去郊外农家游了，看见了那竹子，
便心酥骨软，挪不动步来。那竹子是那么多！漫步进去，天是绿绿的，地是绿绿的，阳光似乎也染
上了绿。再往农家坐坐，侧身竹椅，半倚竹桌，抬头看竹皮编织的顶棚、内壁，刷湿竹的绿青色，
俯身看柜子、箱子漆成干竹的铜黄色，再玩那竹子形状的茶缸、笔筒、烟灰盒盘，蓦地觉得，竹该
是成都的精灵了，给人千种万种的柔情来了。
⑥我总是站在这欲雨的空气里，想我早些日子悟出的道理，越发有了充实的证明。是啊，竹，
是这个城的象征，是这个城中人的象征：女子有着竹子的外形，腰身修长，有竹的美姿，皮肤细腻
而呈灵光，如竹的肌质，那声调更有竹音的清律，秀中有骨，雄中有韵。男子则有竹的气质，有节
有气，性情倔强，如竹笋顶石破土，如竹林拥挤刺天。
⑦我太爱这欲雨非雨、乍湿还干的四川天了，醺醺地从早逛到晚，夜深了，还坐在锦江岸边，
看两岸灯光倒满在江面，一闪一闪地不肯安静，走近去，那黑影里的水面如黑绸在抖。夜在融融地
化去，伴随着满江的情味！我也不知身在何处，融融地似也要化去了。
（有删改）
语文试题 第 4 页（共 9 页）
10.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.文章以游历成都为行文线索，串联起作者的见闻与感受，脉络清晰。
B.文章第①段点明来到成都平原的豁然恣意心情，为后文所感作铺垫。
C.文章多处交代成都天气非晴非雨的特点，烘托了作者对这座城市的喜爱。
D.文章语言简洁质朴，句式富有变化，多角度表现了成都的人美景美。
11.请根据下面的提示，将作者的游踪、行为活动填写完整。（3分）
A________________B____________C________________
12.小语打算拍摄作者游历此城的场景，请你帮助他完成脚本设计。（6分）
语文试题 第 5 页（共 9 页）
13.文章中提到竹是这个城和这个城中人的象征，体现在哪些方面？请简要概括。（3分）
14.结合全文，谈谈你对第⑦段画线句的理解。（5分）
(四)阅读下面的文字,完成 15～17 题。(12 分)
中国低碳经济的发展之道
“发展低碳经济是中国未来发展方向，也是中国赶超世界的契机”，日前，前世界银行首席经
济学家尼古拉斯·斯特恩与中国企业家探讨中国低碳型经济的发展之道时如此认为。
近年来，能源短缺和环境污染问题成为世界关注的焦点问题，转变传统高能耗、高污染的经济
增长方式，大力推进节能减排，发展以低能耗、低排放为标志的“低碳经济”，实现可持续发展，
正在成为世界各国经济发展的共同选择。
作为发展中国家，中国是世界上第二大温室气体排放国，中国能源环境方面的问题尤其突出。
有资料显示，作为世界第一大能源消耗国，美国以世界 5％的人口消耗了世界 34％的能源。而中国
的单位 GDP 能耗是日本的 7倍，人口是美国的好几倍。按照这种发展模式，我们缺乏持久的创新能
力，环境恶化和能源短缺将是今后 50 年我国发展过程中最大的瓶颈。实行节能节排，实现低碳发
展，构建生态文明社会，已经成为不可逆转的趋势。低碳经济的发展模式，为节能减排、发展循环
经济、构建和谐社会提供了操作性诠释，是建立节约型社会的综合创新与实践，是一场涉及生产方
式、生活方式和价值观念的全球性革命。
斯特恩指出，走向低碳经济可以有各种发展方向，如开放风能、潮汐能、太阳能和核能等，或
者发展碳搜集和埋藏技术，具体选择可以由各国根据国情作出。目前全球向低碳经济转型尚未有可
资借鉴的成熟模式，但也为中国提供了一个跨越式赶超世界的契机。他建议，提高能效、对电力等
能源部门“去碳”，同时建立强有力的价格机制，如对碳排放征税和进行碳排放交易，以及全球联
合对高新去碳技术进行研发和部署等。
语文试题 第 6 页（共 9 页）
斯特恩称，估计减少碳排放只需花费占全球 GDP1％的成本，但不行动导致的损失将达到全球
GDP 的 5％～20％。因此需要全球各国共同完成温室气体的减排行动。他同时呼吁，中国应在发展
中国家的温室气体减排方面起到大国表率作用。他预测，中国要在 2050 年之前削减 50％的温室气
体排放量，年经济增长率（GDP）可能下降 2～3个百分点。但是，这不会削弱中国经济的竞争力。
总之，发展低碳经济，是我们转变发展观念、创新发展模式、破解发展难题、提高发展质量的
重要途径，是建设资源节约型、环境友好型、低碳导向型社会，实现我国经济社会又好又快发展的
重要保障。
15.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.尼古拉斯·斯特恩与中国企业家探讨中国低碳型经济的发展之道时认为，发展低碳经济是中国赶
超世界的一个契机。
B 斯特恩指出，成熟的低碳经济发展模式，为节能减排、发展循环经济、构建和谐社会提供了操作
性诠释。
C.中国在 2050 年之前削减 50％的温室气体排放量可能会导致年经济增长率小幅下降，但不会削弱
中国经济的竞争力。
D.本文是一篇说明文，主要按“引出说明对象—为什么我国要发展低碳经济—怎样发展”的逻辑顺
序来说明。
16.请简要分析第 3段画线句子的说明方法及其作用。（3分）
17.联系文章内容，说说为什么“发展低碳经济是中国未来发展方向”。（6分）（答 3点即可）
（五）阅读下面材料，完成 18～20 题。（10 分）
在风和日丽的日子里，你是否会感到心情舒畅 阴雨绵绵的时光是否会让你心情抑郁 天气似乎
在情绪中扮演了一个关键的角色。天气是如何影响我们的情绪的呢
天气真的能影响我们的情绪吗
浪漫的法国人曾做过一个有关搭讪的研究，心理学家让有魅力的男士去路边搭讪没人陪同的女
性。结果发现，该男士在晴天的成功率为 22% ，而在阴天的成功率只有 14%。不过，阴天也有它的
价值——让人清醒。有一项很有意思的研究发现，阴天虽然和消极心境有关，但在这个时候人们会
觉得阅读以及学时更有吸引力。这说明,天气确实会对我们的心情产生影响 。
同样的，心理学家也发现了一些比较有趣的结果:光照会影响人体内血清素水平的变化，从而
使人产生相应的情绪变化。血清素在脑内的释放使人产生放松感和快感，而人体内的血清素水平又
与光照度有直接关系。明朗的阳光可以提高人体内的血清素的水平。如果你要交一个新朋友，不如
选择在一个晴天开始你们的友谊。
见招拆招:如何减少天气对情绪的影响
语文试题 第 7 页（共 9 页）
虽然人类无法控制天气，但还是有些方法可以减少天气对情绪的影响，心理学家们建议可以这
么做 :
保持身体温暖:使用电暖器让室内温度维持在 18－27 摄氏度，尤其穿脱衣物或洗澡前，先将室
内温度提升再更衣。
尽量外出活动:即使天气不佳，还是要尽量设法让自己多运动及外出参加社交活动，例如上健
身房或在室内走动、活动 ，都是不错的替代方式。
增加明亮光线:如果可以，要尽量多晒太阳。可以在家中装设模仿阳光照度的日光灯，这也有
助于减少季节性情绪失调发生 。
季节性情绪失调(ＳＡＤ)
ＳＡＤ会在每年同一时间发作，常从秋末冬初开始 ，到春末夏初结束。现代医学研究认为，
造成 ＳＡＤ 的原因主要是由于冬季阳光照射少，人体生物钟不适应日照时间缩短的变化，导致的
生理节律乱和内分泌失调，进而出现情绪与精神状态的紊乱。ＳＡＤ患者会表现出同抑郁症相似的
一些症状，如伤心、焦虑、易怒、兴趣索然、社会活动减少，以及注意力无法集中等。其特有的一
些症状为:嗜睡、糖类需求量增加、食欲旺盛、体重增加。
18.以下选项中，对以上材料内容表述有误的一项是(3分) ( )
A.天气常常会影响人们的情绪，似乎在我们的情绪中扮演了一个关键的角色 。
B.光照会提高人体内血清素的水平，从而使人产生放松感和快感影响情绪 。
C.SAD( 季节性情绪失调)只在冬季出现，ＳＡＤ患者症状与抑郁症完全相同。
D.保持身体温暖、尽量外出活动、增加明亮光线，可减少天气对情绪的影响。
19.小语总是表现出嗜睡、食欲旺盛、体重增加的症状，小语妈妈责怪小语好吃懒做，不及时休
息。请你结合文章内容向小语妈妈分析小语该症状的原因并提出相应对策。(3分)
20.文章中还插入了一张判断天气情绪人格的表格，请你结合诗句内容判断并分析下列两位诗人
应该属于哪种类型 (4分)
（1）(2分) 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
—赵师秀《约客》
（3）(2分) 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴 。
—苏轼《定风波》
语文试题 第 8 页（共 9 页）
1.“晴天宝宝”型 2.阴天泰然自若型
温暖、晴朗的天气能激发出你最好的状 渴望凉爽的阴天。一旦天气转暖，太阳高照,
态，晴朗的蓝天令你精神振奋。在太阳光照 你就会变得爱发牢骚，更不开心、不安和生气。
更多、温度更高的日子里,你感觉更快乐、更 哪怕一点点雨也是你的慰藉，能让你情绪饱满
安全，更加心平气和。另一方面，雨天对你的影 起来。你同“ 晴天宝宝”型人格恰恰相反 。
响也很大，持续不断的雨会令你沮丧。
3.干爽天气振奋型 4.不为所动型
雨令你心烦意乱，潮湿的天气是最让你“ 糟 一般不会被天气影响情绪,无论是下雨还
心”的，阴雨绵绵的天气让你不开心、烦躁,甚至 是出太阳,天冷还是天热,你都无所畏惧。尽管
愤怒 。干爽、温暖、晴朗的天气令你放松、精神 天气或许会让你感觉比平时多一点烦躁不安，
振奋。在这方面你跟“ 晴天宝宝”型人格有点类 但这点波动不足以左右你整个人的情绪状态。
似,但“干爽”“不下雨”是你好心情的关键。
三、写作（60 分）
21.阅读下列文字，按要求作文。（60 分）
成年后的鲁迅念着那夜的社戏与豆香，故土已远，但天真的童年时光不能缺席，那是他温暖的
港湾；黄沙弥漫的陕北高原尽管贫瘠，但昂扬的生命力不能缺席，那是汉子喷薄的渴望；理性地观
察大雁，但欣赏的温暖的眼光不能缺席，那是科学家的诗意大爱；纵一别后远隔千山，但知己不能
缺席，那是天涯孤寂却仿若比邻的宽慰……不能缺席的可能是某个人、某段经历、某种风景，也可
能是某种情感、某种品质等，它们都会成为你生命中的馈赠。读了上面材料，你有什么联想与感悟？
请以《________不能缺席》为题，写一篇文章。
要求：①文体不限（诗歌除外），字数不少于 600 字；
②正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。
语文试题 第 9 页（共 9 页）2024-2025 学年下学期三校联考语文试卷答案
(试卷满分：150 分 考试时间：120 分钟)
一、积累与运用(26 分)
1.根据语境，补写出古代诗文名句。（10 分）
①落英缤纷 ②关关雎鸠 ③子宁不嗣音/子宁不来 ④胡为乎中露 ⑤气蒸云梦⑥波撼岳阳城 ⑦
海内存知己 ⑧天涯若比邻 ⑨俶尔远逝 ⑩往来翕忽
2.阅读下面的文字，按要求作答（9分）
民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代（ ）的民间文化。鲁迅记忆里那
（ ）在临河空地上的戏台和笼着___①___(jiǎo) 洁月色的社戏，令人流连忘返；吴伯萧文字
里那静___②___（mù）的、暖融融的灯笼，承载着情愁和沧桑，令人感慨万千；贺敬之心中那不
曾变味的糜子、米酒和悠扬高____③___（ kàng）、粗犷奔放的“信天游”，令人沉醉不已；刘成
章笔下那气势磅礴、壮阔豪放的安塞腰鼓，令人（ ）。通过一幅幅民俗风情画卷，让我们感触
到多样与多彩的生活方式和地域文化。
（1）根据拼音依次写出相应的汉字。（正楷字或行楷字）（3分）
①处____ ②处_____ ③处_____
（2）依次填入文中括号内的词语，全部都恰当的一项是（ ）（3分）
A.传承 屹立 叹为观止 B.传承 伫立 惊心动魄
C.传诵 屹立 惊心动魄 D.传诵 伫立 叹为观止
（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）
A.一幅幅民俗风情画卷，让我们感触到多样与多彩的生活方式和地域文化。
B.通过一幅幅民俗风情画卷，我们感受到多样与多彩的生活方式和地域文化。
C.通过一幅幅民俗风情画卷，我们感受到多样的生活方式和多彩的地域文化。
D.一幅幅民俗风情画卷，让我们感触到多样的生活方式和多彩的地域文化。
答案：2.（1）皎 穆 亢 （2）A （3）C
3.名著阅读。（7分）
（1）（3分）①B②D③C
【解析】①该诗选自《诗经· 卫风· 硕人》，而《“ 诗经》第四”就是讲解《诗经》的
由来、发展历程等内容，故选：B。②此句讲的是屈原放逐的故事，而《“ 辞赋》第十
一”里面就有讲到屈原放逐的原因、经历以及《离骚》的写作缘由等，故选：D。③此
句讲述的是苏秦刺股的故事，而苏秦是战国时期著名的纵横家、外交家和谋略家，曾经
提出“合纵”六国以抗秦的战略思想，并最终组建合纵联盟，任“从约长”，兼佩六国
相印，使秦国十五年不敢出兵函谷关。而《战国策》就是把这些策士的说辞，编成了一
本书，故选：C。
（2）（4分）示例：这种阅读方法属于选择性阅读，读整本书，特别是读《经典常谈》这种内容涉
及面较广的作品时，可以选择自已最感兴趣的部分作为切入点。《<诗经>第四》专门介绍中国的第
一部诗歌总集《诗经》，它是中国诗歌现实主义的源头；《<辞赋>第十一》介绍屈原的《楚辞》及辞
赋的发展过程，屈原的《楚辞》是中国诗歌浪漫主义的源头：《<诗>第十二》从汉乐府诗开始至宋
代诗歌，介绍中国古代诗歌的发展脉络，同时也介绍楚辞对后代诗歌的影响等。将这三篇组合阅读，
可以让我们对中国古代诗歌有一个完整的了解。
（如果采取其他读书法，言之有理也可给分。）
二、阅读(64 分)
(一)阅读下面的诗歌,完成 4～5题。（6分）
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
语文试题 第 1 页（共 9 页）
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
4.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.这首诗前四句写景，扣望洞庭湖之题，后四句抒情，表赠张丞相之意。
B.这是一首干谒诗，但其写景有独到之处，运用了夸张的修辞手法。
C.“欲济无舟楫”写诗人想渡湖水投靠张丞相却没有渡湖的车辆和船只。
D.尾联以垂钓者隐指官吏，以羡鱼喻对仕途的向往;又有临渊羡鱼，不如退而结网的弦外之音。
答案： C、想让张丞相为自己引荐，让自己做官。
5.请发挥联想与想象,描绘你从颔联中体会到的情境。（3分）
答案：笼罩在湖上的水气蒸腾,云梦泽似乎在惊涛中沸滚蒸腾,被吞没一般。 狂风大作,波涛奔腾,
古老的雄伟的岳阳城似乎被巨浪冲撞得摇荡不已。
（二）阅读下面的文言文，完成 6～9题。 (16 分)
二里，渡李王桥，遂至洞山之东麓。急置行李于吴氏先祠。令僮觅炊店，不得。有吴姓者二人
至，一为余炊，一为赠烛游洞，余以鱼公书扇答之。洞山者自龙门龛南迤逦东来其石棱锐纹叠。东
南山半开二洞，正瞰桥下。余遂同静闻西向蹑山。沿小涧而上，石皆峡蹲壑透，清流漱之，淙淙有
声。涧两旁石片涌出田畦中，侧者成塍①，突者成台，竹树透石而出，枝耸石上而不见其根，干压
石巅而不见其窦②出处。再上，忽一大石当涧而立，端方无倚，而纹细如波毂之旋凤，最为灵异。
（选自《浙游日记》）
[注释]①塍：田埂。②窦：洞，空穴。
6.解释下列加点词在文中的意思（3分）
（1）急置行李于吴氏先祠 置：安放
（2）令僮觅炊店 觅：找，寻找
（3）端方无倚 端：端正，方正
7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ C ）（3分）
A. 洞山者/自龙门龛南迤逦/东来其石棱锐纹叠
B. 洞山者自龙门/龛南迤逦东来/其石棱锐纹叠
C. 洞山者/自龙门龛南迤逦东来/其石棱锐纹叠
D. 洞山者自龙门/龛南迤逦/东来其石棱锐纹叠
8.把下列句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）一为赠烛游洞，余以鱼公书扇答之。（3分）
一个送我们蜡烛用以游览岩洞，我用鱼公题写了字画的扇子酬谢了他们。句中的“为（给）、余
（我）、以（用）、答（酬谢）”几个词是重点词语。
（2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（3分）
潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的。句子中的“可”、“若”、“空”、
“依”为重点字。
9. 本文与《小石潭记》都写了水，两文所写之水的共同特点是什么？两文写水时采用的写法有什
么不同？（4分）
两文都写了水的清澈（2分），《小石潭记》文用了正面描写和侧面描写相结合的手法来写水，本文
只用了正面描写。（2分）
【参考译文】（走）两里，跨过李王桥，便到了洞山的东麓。急忙将行李放在吴家的祖先祠堂中。
叫童子去找做饭的地方和旅店，没有找到。后有两个姓吴的人来到，一个给我们做饭，一个送我们
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蜡烛用以游览岩洞，我用鱼公题写字画的扇子酬谢了他们。洞山从龙门往南面曲折地往东延伸过来，
山中的石头棱角锋锐，痕印重叠。它东南边半山腰有两个洞，正好瞰临李王桥下一带。于是我同静
闻向西登山。沿着一条小水涧向上爬，石头都像蹲在山峡穿出沟壑一样，清澈的流水冲刷在上面，
发出淙淙的声响。水涧两旁石片从田畦中冒出来，斜着的成了田埂，凸起的形成平台，翠竹绿树穿
破石头向上生长，枝叶伸展在石头上边而见不到树根，树干覆盖了石头顶端而见不到空隙。再往上
走，忽然见到一块大石头立在水涧当中，方方正正，周围无支撑，上面纤细的石纹如旋风吹皱的水
波，最灵巧怪异。
（三）阅读下面的文字，完成 10～14 题。（20 分）
入川小记
贾平凹
①1981 年冬，我们一行五人乘车去了成都。一路山渐渐小了，末了世界抹得一溜平坦，这便是
到了成都平原，心境豁然大变，车也驰得飞快，如挣脱了缰绳，一任春风得意似的。
②走近市内，已是黄昏时分，天没有朗晴，夕阳看不到，云也看不到，一尽儿蒙蒙的灰白。我
觉得这天恰到好处，脉脉地如浸入美人的目光里，到处洋溢着情味。街上的人多极，却未行色匆匆，
男男女女们，依脚步袅袅拂动，如一片悠悠的墨云，又如一朵黑色的火焰。间或那男人女人的背上，
用绳儿裹着一小孩，骑上自行车，大人轻松，孩子自得，如作杂技，立即便感觉这个城市的节奏是
可爱得缓慢，不同于外地。在那乱糟糟的生活旋涡里，突然走到这里，我满心满身地感到一种安逸、
舒静，似乎有些悠悠超尘了。
③在城里住下来，一刻儿也不愿待在房间，整日在街巷去走。走进一家茶馆去了，那是多么忘
我的境界，偌大的房间里，四面门板打开，仅仅几根木柱撑着屋顶，成十个茶桌，上百个竹椅，一
茶一座。买得一角花茶，便有服务员走来，一手拎着热水壶，一条儿胳膊，从下而上，高高垒起几
十个茶碗，哗哗哗散开来；那茶盖儿、茶碗儿、茶盘儿，江西所产，瓷细胚薄，叮叮传韵。正欣赏
间，倒水人忽地从身后数尺之远，唰地倒水过来：水注茶碗，冲卷起而不溢出。将那茶盖儿斜盖了，
燃起一支烟来，捏那盖儿将茶拨拨，便见满碗白气，条条微痕，久而不散，一朵两朵茉莉小花，冉
冉浮开茶面。不须去喝，清香就沁人心胸，品开来，慢慢细品，说不尽的满足。
④从茶馆出来，悠悠地往回走，转过巷口，拣着一家抄手店进去，店小极，开间门面，中间一
堵墙隔了，里边是家室，外边是店堂，锅灶盘在门外台阶，正好窗子下面。丈夫是厨师，妻子做跑
堂，三张桌子招呼坐了，问得吃喝，妻子喊：“两碗抄手！”丈夫在灶前应：“两碗抄手！”抄手煮好
了，妻子隔窗探身，一笊篱捞起。抄手皮薄如白纸，馅嫩如肉泥，滋润化渣，汤味浑香，麻辣得唏
唏溜溜不止，却不肯驻筷。出了门，摇摇晃晃而走，想那神也如此，仙也如此，果然涌来万句诗词，
只恨无笔无纸，不能显形。
⑤第二日，出了城廓，去杜甫草堂游了，去望江公园游了，去郊外农家游了，看见了那竹子，
便心酥骨软，挪不动步来。那竹子是那么多！漫步进去，天是绿绿的，地是绿绿的，阳光似乎也染
上了绿。再往农家坐坐，侧身竹椅，半倚竹桌，抬头看竹皮编织的顶棚、内壁，刷湿竹的绿青色，
俯身看柜子、箱子漆成干竹的铜黄色，再玩那竹子形状的茶缸、笔筒、烟灰盒盘，蓦地觉得，竹该
是成都的精灵了，给人千种万种的柔情来了。
⑥我总是站在这欲雨的空气里，想我早些日子悟出的道理，越发有了充实的证明。是啊，竹，
是这个城的象征，是这个城中人的象征：女子有着竹子的外形，腰身修长，有竹的美姿，皮肤细腻
而呈灵光，如竹的肌质，那声调更有竹音的清律，秀中有骨，雄中有韵。男子则有竹的气质，有节
有气，性情倔强，如竹笋顶石破土，如竹林拥挤刺天。
⑦我太爱这欲雨非雨、乍湿还干的四川天了，醺醺地从早逛到晚，夜深了，还坐在锦江岸边，
看两岸灯光倒满在江面，一闪一闪地不肯安静，走近去，那黑影里的水面如黑绸在抖。夜在融融地
化去，伴随着满江的情味！我也不知身在何处，融融地似也要化去了。
（有删改）
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10.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ D ）（3分）
A.文章以游历成都为行文线索，串联起作者的见闻与感受，脉络清晰。
B.文章第①段点明来到成都平原的豁然恣意心情，为后文所感作铺垫。
C.文章多处交代成都天气非晴非雨的特点，烘托了作者对这座城市的喜爱。
D.文章语言简洁质朴，句式富有变化，多角度表现了成都的人美景美。
【解析】D项表述有误，文章语言细腻生动，而非简洁质朴。
11.请根据下面的提示，将作者的游踪、行为活动填写完整。（3分）
A________________B____________C________________
茶馆 品竹（或：悟竹） 锦江岸边
12.【创新设问】小语打算拍摄作者游历此城的场景，请你帮助他完成脚本设计。（6分）
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答案：
语文试题 第 5 页（共 9 页）
13.文章中提到竹是这个城和这个城中人的象征，体现在哪些方面？请简要概括。（3分）
①竹很多，四处可见；②竹制品多，用途广泛；③男女形姿气韵，如竹一般。
14.结合全文，谈谈你对第⑦段画线句的理解。（5分）
夜色融化在满江的情味中，作者也深深地沉醉于成都的情味中，（1分）成都缓慢的城市节奏、
赏茶品茶的忘我境界、麻辣抄手的美味、竹的柔情与气韵、欲雨非雨的天气都令作者沉醉，（3分）
表现了作者对成都情味的眷恋与赞叹。（1分）
(四)阅读下面的文字,完成 15～17 题。(12 分)
中国低碳经济的发展之道
“发展低碳经济是中国未来发展方向，也是中国赶超世界的契机”，日前，前世界银行首席经
济学家尼古拉斯·斯特恩与中国企业家探讨中国低碳型经济的发展之道时如此认为。
近年来，能源短缺和环境污染问题成为世界关注的焦点问题，转变传统高能耗、高污染的经济
增长方式，大力推进节能减排，发展以低能耗、低排放为标志的“低碳经济”，实现可持续发展，
正在成为世界各国经济发展的共同选择。
作为发展中国家，中国是世界上第二大温室气体排放国，中国能源环境方面的问题尤其突出。
有资料显示，作为世界第一大能源消耗国，美国以世界 5％的人口消耗了世界 34％的能源。而中国
的单位 GDP 能耗是日本的 7倍，人口是美国的好几倍。按照这种发展模式，我们缺乏持久的创新能
力，环境恶化和能源短缺将是今后 50 年我国发展过程中最大的瓶颈。实行节能节排，实现低碳发
展，构建生态文明社会，已经成为不可逆转的趋势。低碳经济的发展模式，为节能减排、发展循环
经济、构建和谐社会提供了操作性诠释，是建立节约型社会的综合创新与实践，是一场涉及生产方
式、生活方式和价值观念的全球性革命。
斯特恩指出，走向低碳经济可以有各种发展方向，如开放风能、潮汐能、太阳能和核能等，或
者发展碳搜集和埋藏技术，具体选择可以由各国根据国情作出。目前全球向低碳经济转型尚未有可
资借鉴的成熟模式，但也为中国提供了一个跨越式赶超世界的契机。他建议，提高能效、对电力等
能源部门“去碳”，同时建立强有力的价格机制，如对碳排放征税和进行碳排放交易，以及全球联
合对高新去碳技术进行研发和部署等。
斯特恩称，估计减少碳排放只需花费占全球 GDP1％的成本，但不行动导致的损失将达到全球
GDP 的 5％～20％。因此需要全球各国共同完成温室气体的减排行动。他同时呼吁，中国应在发展
中国家的温室气体减排方面起到大国表率作用。他预测，中国要在 2050 年之前削减 50％的温室气
体排放量，年经济增长率（GDP）可能下降 2～3个百分点。但是，这不会削弱中国经济的竞争力。
总之，发展低碳经济，是我们转变发展观念、创新发展模式、破解发展难题、提高发展质量的
语文试题 第 6 页（共 9 页）
重要途径，是建设资源节约型、环境友好型、低碳导向型社会，实现我国经济社会又好又快发展的
重要保障。
15.下列对文章的理解和分析，不．正．确．的一项是（ B ）（3分）
A.尼古拉斯·斯特恩与中国企业家探讨中国低碳型经济的发展之道时认为，发展低碳经济是中国赶
超世界的一个契机。
B 斯特恩指出，成熟的低碳经济发展模式，为节能减排、发展循环经济、构建和谐社会提供了操作
性诠释。
C.中国在 2050 年之前削减 50％的温室气体排放量可能会导致年经济增长率小幅下降，但不会削弱
中国经济的竞争力。
D.本文是一篇说明文，主要按“引出说明对象—为什么我国要发展低碳经济—怎样发展”的逻辑顺
序来说明。
16.请简要分析第 3段画线句子的说明方法及其作用。（3分）
运用了列数字、作比较的说明方法，（1分）准确具体说明中国能源环境方面的问题尤其突出，强调
了中国走低碳经济发展之道的必要性。（2分）
17.联系文章内容，说说为什么“发展低碳经济是中国未来发展方向”。（6分）（答 3点即可）
①我国实现低碳发展，已经成为不可逆转的趋势；②全球向低碳经济转型，是中国赶超世界的契机；
③中国应在发展中国家的温室气体减排方面起到大国表率作用；④发展低碳经济，能促使我国经济
社会又好又快发展。⑤ 是实现可持续发展，是世界各国经济发展的共同选择。
（五）（五）阅读下面材料，完成 18～20 题。（10 分）
在风和日丽的日子里，你是否会感到心情舒畅 阴雨绵绵的时光是否会让你心情抑郁 天气似乎
在情绪中扮演了一个关键的角色。天气是如何影响我们的情绪的呢
天气真的能影响我们的情绪吗
浪漫的法国人曾做过一个有关搭讪的研究，心理学家让有魅力的男士去路边搭讪没人陪同的女
性。结果发现，该男士在晴天的成功率为 22% ，而在阴天的成功率只有 14%。不过，阴天也有它的
价值——让人清醒。有一项很有意思的研究发现，阴天虽然和消极心境有关，但在这个时候人们会
觉得阅读以及学时更有吸引力。这说明,天气确实会对我们的心情产生影响 。
同样的，心理学家也发现了一些比较有趣的结果:光照会影响人体内血清素水平的变化，从而
使人产生相应的情绪变化。血清素在脑内的释放使人产生放松感和快感，而人体内的血清素水平又
与光照度有直接关系。明朗的阳光可以提高人体内的血清素的水平。如果你要交一个新朋友，不如
选择在一个晴天开始你们的友谊。
见招拆招:如何减少天气对情绪的影响
虽然人类无法控制天气，但还是有些方法可以减少天气对情绪的影响，心理学家们建议可以这
么做 :
保持身体温暖:使用电暖器让室内温度维持在 18－27 摄氏度，尤其穿脱衣物或洗澡前，先将室
内温度提升再更衣。
尽量外出活动:即使天气不佳，还是要尽量设法让自己多运动及外出参加社交活动，例如上健
身房或在室内走动、活动 ，都是不错的替代方式。
增加明亮光线:如果可以，要尽量多晒太阳。可以在家中装设模仿阳光照度的日光灯，这也有
助于减少季节性情绪失调发生 。
季节性情绪失调(ＳＡＤ)
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ＳＡＤ会在每年同一时间发作，常从秋末冬初开始 ，到春末夏初结束。现代医学研究认为，
造成 ＳＡＤ 的原因主要是由于冬季阳光照射少，人体生物钟不适应日照时间缩短的变化，导致的
生理节律乱和内分泌失调，进而出现情绪与精神状态的紊乱。ＳＡＤ患者会表现出同抑郁症相似的
一些症状，如伤心、焦虑、易怒、兴趣索然、社会活动减少，以及注意力无法集中等。其特有的一
些症状为:嗜睡、糖类需求量增加、食欲旺盛、体重增加。
18.以下选项中，对以上材料内容表述有误的一项是(3分) ( )
A.天气常常会影响人们的情绪，似乎在我们的情绪中扮演了一个关键的角色 。
B.光照会提高人体内血清素的水平，从而使人产生放松感和快感影响情绪 。
C.SAD( 季节性情绪失调)只在冬季出现，ＳＡＤ患者症状与抑郁症完全相同。
D.保持身体温暖、尽量外出活动、增加明亮光线，可减少天气对情绪的影响。
19.小语总是表现出嗜睡、食欲旺盛、体重增加的症状，小语妈妈责怪小语好吃懒做，不及时休
息。请你结合文章内容向小语妈妈分析小语该症状的原因并提出相应对策。(3分)
20.文章中还插入了一张判断天气情绪人格的表格，请你结合诗句内容判断并分析下列两位诗人
应该属于哪种类型 (4分)
（1）(2分) 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 —赵师秀《
约客》
（2）(2分) 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴 。 —苏轼《定
风波》
1.“晴天宝宝”型 2.阴天泰然自若型
温暖、晴朗的天气能激发出你最好的状 渴望凉爽的阴天。一旦天气转暖，太阳高照,
态，晴朗的蓝天令你精神振奋。在太阳光照 你就会变得爱发牢骚，更不开心、不安和生气。
更多、温度更高的日子里,你感觉更快乐、更 哪怕一点点雨也是你的慰藉，能让你情绪饱满
安全，更加心平气和。另一方面，雨天对你的影 起来。你同“ 晴天宝宝”型人格恰恰相反 。
响也很大，持续不断的雨会令你沮丧。
3.干爽天气振奋型 4.不为所动型
雨令你心烦意乱，潮湿的天气是最让你“ 糟 一般不会被天气影响情绪,无论是下雨还
心”的，阴雨绵绵的天气让你不开心、烦躁,甚至 是出太阳,天冷还是天热,你都无所畏惧。尽管
愤怒 。干爽、温暖、晴朗的天气令你放松、精神 天气或许会让你感觉比平时多一点烦躁不安，
振奋。在这方面你跟“ 晴天宝宝”型人格有点类 但这点波动不足以左右你整个人的情绪状态。
似,但“干爽”“不下雨”是你好心情的关键。
18.(3 分)C
语文试题 第 8 页（共 9 页）
19. (3 分)示例:小语妈妈，小语这样的症状是季节性情绪失调，其特有的一些症状为:嗜睡、糖类需
求量增加、食欲旺盛、体重增加等，这和小语的表现相符合。(1 分)在家里时， 你可以让室内温度
维持在 18 一 27 摄氏度。同时尽让小语多运动及外出参加社交活动， 例如在室内走动、活动，都
是不错的替代方式。也可以在家中装设模仿阳光照度的日光灯，这也有助于减少季节性情绪失调发
生。(2 分)
20.(4 分)示例:(1)赵师秀是“于爽天气振奋型”。(1 分)因为此时正处于梅雨季节，阴再绵绵，再加上好
友一直不到，所以赵师秀闲敲棋子表明自已不开心、烦躁的心情，(1 分)
(2) 苏是“不为所动型”。(1 分》最后归去的时候是不在乎风雨也不在乎晴天了，所以看出苏試是一个
不被天气影响情结的人.(1 分)
三、写作（60 分）
21.阅读下列文字，按要求作文。（60 分）
成年后的鲁迅念着那夜的社戏与豆香，故土已远，但天真的童年时光不能缺席，那是他温暖的港湾；
黄沙弥漫的陕北高原尽管贫瘠，但昂扬的生命力不能缺席，那是汉子喷薄的渴望；理性地观察大雁，
但欣赏的温暖的眼光不能缺席，那是科学家的诗意大爱；纵一别后远隔千山，但知己不能缺席，那
是天涯孤寂却仿若比邻的宽慰……不能缺席的可能是某个人、某段经历、某种风景，也可能是某种
情感、某种品质等，它们都会成为你生命中的馈赠。读了上面材料，你有什么联想与感悟？请以
《________不能缺席》为题，写一篇文章。
要求：①文体不限（诗歌除外），字数不少于 600 字；
②正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。
46 起评
语文试题 第 9 页（共 9 页）

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