资源简介

《交友的智慧》
导学案
政治认同：认同真诚友善的交往准则，树立正向人际交往价值观。
道德修养：恪守交友道德，真诚待人、尊重他人，养成文明交往品德。
法治观念：明确交友边界与原则，坚守底线，拒绝江湖义气。
健全人格：理性处理友谊矛盾，正视友谊变化，提升人际交往与情绪调控能力，塑造健康交往心态。
重点：掌握真诚尊重、用心呵护、理性处理冲突、交友讲原则的基本交友方法，学会呵护真挚友谊、谨慎择友。
难点：区分真正友谊与江湖义气，把握交友分寸与边界，面对友谊冲突、友谊淡出及网络交友问题时，灵活运用交友智慧解决实际交往难题。
以“探寻交友智慧、经营真挚友谊”为核心任务，依托自主预习、小组探究、情境辨析、实战演练四大模块，完成知识识记、情境分析、问题解决层层递进的学习任务。结合生活交友案例，探究交友方法与原则，辨析交友误区，落地学以致用，提升学生现实与网络交友的实践能力。
课前预习案
★任务一： 课前预习案（自主学习，夯实基础）
（一）课前预习案：自主梳理，夯实基础
1. 预习目标
（1）识记呵护友谊的四大基本方法，掌握交友的核心原则；（2）区分友谊与江湖义气，初步了解网络交友的利弊与注意事项；（3）梳理自身交友困惑，为课中探究学习做好铺垫。
2. 预习填空题
（1）友谊需要________培育，我们要学会用心去关怀对方、________对方。
（2）朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着________，要把握好彼此的界限和分寸。
（3）友谊出现冲突时，要保持冷静、________、坦诚交流、________、真诚宽容。
（4）友谊不能没有________，坚守原则才是对友谊真正的负责。
（5）友谊不是一成不变的，我们要学会________一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
3. 预习判断题（正确打√，错误打×）
（1）只要是朋友的请求，我们都要无条件答应，这才是真正的友谊。（ ）
（2）呵护友谊需要尊重对方的隐私，不随意打探、传播朋友私事。（ ）
（3）朋友之间产生矛盾，必须争出对错，否则就是软弱。（ ）
（4）坚持原则会伤害友谊，所以交友要事事迁就朋友。（ ）
（5）随着成长，有些友谊慢慢变淡是正常现象，无需过度纠结。（ ）
4. 预习简答题
结合自身交友经历，简单说说：呵护友谊需要做好哪些基本事情？
5. 预习疑惑记录
请写下自己在交友过程中遇到的困惑、疑问，课堂重点探究解决。
课中探究案
★任务二（合作探究，突破重难点）
任务一：情境探究——学会呵护友谊（小组合作探究）
情境材料：小宇和小航是最好的朋友。小宇学习成绩优异，经常帮小航补习功课，但小航性格内向，从不主动关心小宇。一次考试，小宇发挥失常心情低落，想找小航倾诉，小航却只顾着和其他同学玩耍，敷衍回应小宇。此后，小宇慢慢不再主动联系小航，两人关系逐渐疏远。
探究问题：
1. 结合材料分析，两人友谊变淡的原因是什么？
2. 结合所学知识，说说小航应该如何挽回这段友谊，用心呵护友情？
任务二：误区辨析——坚守交友原则（课堂重点突破）
情境材料：小明和小刚是好朋友，小刚上课偷偷玩手机，被老师发现批评。事后小刚让小明帮他撒谎，告诉老师手机是别人的，还说“是兄弟就帮我，不帮我就是不够朋友”。小明十分纠结，不知道该不该答应。
辨析思考：
1. 小刚的要求对吗？为什么？
2. 什么是真正的友谊？我们应该如何区分真正的友谊和江湖义气？
3. 如果你是小明，你会如何正确处理这件事？
任务三：实战演练——化解友谊冲突（当堂训练）
生活场景：你和好朋友因为小组分工问题发生争执，两人互不相让，当场冷战，课后互不说话，关系陷入僵局。
实战任务：请结合课本所学，写出化解此次冲突的具体步骤和做法。
课中当堂选择题（10道）
1. 呵护友谊，需要学会尊重对方。下列做法符合这一要求的是（ ）
A. 随意翻看朋友的日记本 B. 尊重朋友的兴趣爱好，不强行干涉
C. 强迫朋友认同自己的观点 D. 公开传播朋友的私密心事
2. “友谊不能没有原则”，下列行为坚守交友原则的是（ ）
A. 帮朋友抄袭作业 B. 劝阻朋友逃课、打架
C. 包庇朋友的错误行为 D. 无条件满足朋友的所有要求
3. 当朋友之间发生矛盾冲突时，正确的态度是（ ）
A. 冷战到底，绝不低头 B. 相互指责，争赢对错
C. 冷静沟通，换位思考 D. 直接断绝友谊，互不往来
4. 面对逐渐淡出的友谊，我们应该（ ）
A. 耿耿于怀，心生怨恨 B. 坦然接受，珍惜过往
C. 刻意纠缠，强行维系 D. 否定过往，全盘否定友谊
5. 呵护友谊需要用心关怀对方，下列做法恰当的是（ ）
A. 只在自己需要帮助时想起朋友 B. 朋友失意时主动安慰、陪伴
C. 嘲笑朋友的缺点和失败 D. 忽视朋友的情绪变化
6. 朋友之间需要把握界限和分寸，对此理解正确的是（ ）
A. 朋友之间不需要坦诚交流 B. 再好的朋友也要尊重彼此隐私
C. 保持距离就是疏远朋友 D. 所有心事都必须告诉朋友
7. 下列属于江湖义气而非真正友谊的是（ ）
A. 指出朋友的错误并帮其改正 B. 为朋友两肋插刀，帮其打架
C. 鼓励朋友努力学习共同进步 D. 尊重朋友的选择与底线
8. 为维系友谊，下列做法可取的是（ ）
A. 一味迁就朋友，无底线包容 B. 真诚相待，主动沟通包容
C. 只索取不付出 D. 出现矛盾直接逃避
9. 七年级学生小敏说：“我和好朋友无话不谈，但是我不会随便打听她的秘密。”这说明小敏懂得（ ）
A. 友谊是一成不变的 B. 呵护友谊需要尊重对方
C. 交友需要讲哥们义气 D. 友谊不需要原则
10. 当朋友无意中伤害了我们，我们应该（ ）
A. 记恨在心，伺机报复 B. 绝对宽容，毫无底线
C. 理性看待，合理沟通化解 D. 直接断绝往来
课后巩固案
★任务三（分层训练，深化提升）
1. 材料分析题（基础提升）
材料一：小红和小丽是亲密好友，小红性格开朗热情，经常主动关心小丽。但小丽性格被动，从不主动维系友谊。一次班级活动，小红被同学误解，心情难过，希望小丽能安慰自己，小丽却觉得小红小题大做，不予理会，两人关系逐渐冷淡。
材料二：小强和小亮是好朋友，小亮经常熬夜打游戏，作业抄袭他人，还让小强不要告诉老师和家长，说“保密才是真朋友”。小强左右为难，不知道该怎么做。
问题：（1）结合材料一，分析呵护友谊需要做到哪些要求？
（2）结合材料二，谈谈小强应该如何坚守交友原则，正确处理这段友谊？
2. 辨析题（重难点突破）
有人说：“朋友之间就要亲密无间，毫无保留，不用讲究分寸和原则，包容一切错误。”请你对这一观点进行辨析。
3. 实践探究题（拓展拔高）
进入初中后，很多同学面临交友困惑：有的同学不敢主动交友，孤独内向；有的同学交友无底线，盲目迁就他人；有的同学不会处理友谊矛盾，轻易绝交。班级准备开展“智慧交友，温暖同行”主题班会，请你参与完成以下任务：
（1）请你为本次班会设计两条宣传标语。
（2）请你结合所学知识，为同学们分享三条实用的交友智慧。
（3）请你针对“交友无底线、盲目讲义气”的误区，给同龄人提出合理化建议。
4. 综合简答题（知识梳理）
请结合本课所学，完整梳理：如何建立和呵护真挚的友谊？（从择友、相处、冲突处理、坚守原则四个角度作答）
习题参考答案
（一）课前预习案答案
1. 填空题答案
（1）用心、尊重 （2）毫无保留 （3）坦诚交流、换位思考 （4）原则 （5）坦然接受
2. 判断题答案
（1）× （2）√ （3）× （4）× （5）√
3. 预习简答题参考答案
①用心关怀对方，主动关心朋友的情绪和需求；②尊重对方，把握交友分寸与隐私边界；③正确处理友谊冲突，学会沟通包容；④坚守交友原则，不盲目迁就；⑤坦然面对友谊变化，珍惜当下情谊。
（二）课中探究案答案
任务一情境探究参考答案
1. 原因：友谊是双向的、平等的，小宇一直主动付出、帮助朋友，而小航一味索取、忽视小宇的情绪与感受，没有做到关怀、尊重对方，单向付出的友谊难以长久维系。
2. 做法：①主动向小宇道歉，反思自己的不足；②学会主动关怀小宇，关注他的情绪变化；③学会换位思考，懂得友谊需要双向付出；④日常主动维系友谊，互帮互助，真诚相待。
任务二误区辨析参考答案
1. 小刚的要求错误。友谊不能没有原则，撒谎、包庇错误是违背规则和道德的，不是真正的友谊，只会纵容朋友犯错，伤害朋友成长。
2. 真正的友谊是真诚相待、互帮互助、坚守原则、共同进步；江湖义气是无底线迁就、包庇错误、无视规则，只讲私情不讲原则，会害人害己。
3. 拒绝小刚的不合理要求，坚守原则；主动劝说小刚主动向老师承认错误，改正缺点；耐心开导小刚，帮助他树立正确的交友观和规则意识。
任务三实战演练参考答案
①保持冷静，暂时平复情绪，不冲动争吵、不冷战赌气；②换位思考，理解对方的想法，反思自身问题；③主动沟通，坦诚说出自己的想法与感受；④包容理解，求同存异，主动化解矛盾；⑤达成共识，明确分工，修复友谊。
课中当堂选择题答案
1.B 2.B 3.C 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.B 10.C
（三）课后巩固案答案
1. 材料分析题参考答案
（1）①友谊是双向的、平等的，需要双方共同付出、相互关怀；②呵护友谊需要用心关怀对方，关注朋友的情绪和需求；③需要相互理解、彼此包容，双向维系友谊，单方面付出无法长久。
（2）①坚决拒绝小亮的不合理要求，坚守交友原则，不包庇、不纵容错误行为；②主动劝说小亮改正抄袭、沉迷游戏的坏习惯，认真学习；③如果小亮拒不改正，可告知老师家长，帮助其进步；④树立正确交友观，远离无原则的江湖义气，结交益友、共同进步。
2. 辨析题参考答案
该观点错误。①友谊需要真诚相待，但不等于毫无保留，再好的朋友也要尊重彼此隐私，把握交友分寸与边界；②友谊需要包容，但不是无底线纵容，包容是原谅无心过失，绝不包容原则性错误；③友谊必须坚守原则，无原则的迁就、包庇不是真正的友谊，会伤害自己和朋友；④交友既要真诚亲密，也要坚守底线、把握分寸，理智经营友谊。
3. 实践探究题参考答案
（1）宣传标语：①以真诚结挚友，以智慧护友谊；②理性交友守原则，真心相伴共成长。
（2）交友智慧：①慎重择友，结交品德端正、积极向上的益友；②真诚待人、双向付出，用心呵护友谊；③坚守交友原则，明辨是非，拒绝江湖义气；④学会沟通包容，理性化解友谊矛盾。
（3）建议：①树立正确交友观，区分真正友谊与江湖义气；②坚守道德和规则底线，不包庇朋友的错误行为；③学会理性判断，不盲目迁就、跟风从众；④敢于指出朋友的错误，帮助朋友改正缺点、共同进步。
4. 综合简答题参考答案
①慎重择友：谨慎选择朋友，远离损友，结交积极上进、品德优良的益友；②用心相处：真诚相待、双向付出，主动关怀、尊重对方，把握交友分寸与隐私边界；③化解冲突：发生矛盾时保持冷静、换位思考、坦诚沟通、包容理解，理性化解分歧；④坚守原则：明辨是非，不盲目讲义气，不包庇错误，坚守道德与规则底线，守护真挚友谊。

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