2.1守望初心使命 导学案(含答案)

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2.1守望初心使命 导学案(含答案)

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2.1《坚持以人民为中心》第1课时 守望初心使命
导学案
班级:__________ 姓名:__________ 小组:__________日期:__________
一、学习目标
1. 政治认同:识记党的初心使命、性质与根本宗旨,理解中国共产党始终代表最广大人民的根本利益,深刻认同“中国共产党为什么能”,坚定拥护党的全面领导。
2. 道德修养:学习革命英模与时代榜样无私奉献、为民服务的优良品质,传承红色基因,涵养心怀人民、勇于担当的道德品格。
3. 法治观念:理解党的性质宗旨与宪法人民至上原则高度契合,明确党始终在宪法和法律范围内活动,始终为人民谋幸福、护人民利益。
4. 健全人格:通过感知党百年为民奋斗历程,树立正确历史观、价值观,培养心怀家国、心系人民、积极向上的健全人格。
5. 责任意识:能够结合生活实例阐释党为民服务的实践,主动关注民生发展,树立服务他人、奉献社会的青年责任,立志践行初心担当。
二、学习重难点
重点:掌握中国共产党的初心和使命、党的性质、根本宗旨;深刻理解党与人民群众血肉相连的鱼水关系。
难点:深度理解“中国共产党任何时候都不能忘了人民这个根”的理论与现实原因;实现情感认同上升为理性政治认同,做到知行合一。
三、课前预习·自主研学
阅读教材P13—P16内容,自主梳理基础知识,完成填空。
1. 习近平总书记指出:“江山就是人民,人民就是江山。”__________是党的生命线和根本工作路线。
2. 中国共产党的初心和使命:________________________、________________________。
3. 中国共产党的性质:中国共产党是中国__________的先锋队,同时是__________和__________的先锋队。
4. 中国共产党的根本宗旨:________________________。
5. __________是中国共产党的力量源泉和胜利之本,党最大的政治优势是________________________。
6. 党来自人民、植根人民、服务人民,__________是党执政的最大底气。
预习小任务:搜集一位革命英模人物的先进事迹,简要记录人物事迹与精神品质,准备课堂分享。
四、课堂探究·合作释疑
探究一:忆初心——解码党的初心与宗旨
材料:方志敏、刘胡兰、雷锋等英模人物事迹。
小组讨论:无数革命先烈甘愿为人民、为国家牺牲奉献,体现了中国共产党人怎样的初心与担当?
核心小结:
1. 初心使命:为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
2. 根本宗旨:全心全意为人民服务。
3. 共产党人始终将人民利益放在首位,无私奉献、不怕牺牲、坚守使命。
探究二:悟初心——读懂党与人民的血肉联系
材料:淮海战役、渡江战役人民支前历史资料。
合作探究:为什么说淮海战役的胜利是老百姓用小车推出来的,渡江战役的胜利是老百姓用小船划出来的?说明了什么道理?
核心小结:
人民群众是党的力量源泉和胜利之本。党的一切胜利都离不开人民的支持与拥护,党与人民是休戚与共、血肉相连的鱼水关系。
探究三:明初心——为何不能忘记人民这个根
深度思考:结合所学知识,分析中国共产党任何时候都不能忘了人民这个根的原因?
核心小结:
1. 国家性质:我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人。
2. 政党属性:党的根本宗旨是全心全意为人民服务,始终代表最广大人民的根本利益。
3. 执政根基:人民是党执政的最大底气,忘记人民,党就会失去根基、血脉、力量。
探究四:守初心——新时代青年如何践行为民情怀
结合新时代脱贫攻坚、抗疫救灾、志愿服务等实例,谈谈作为中学生,我们如何传承为民初心、践行服务精神?
核心小结:树立为民服务意识、努力学习锤炼本领、乐于助人、服务集体、奉献社会,以青春行动传承红色初心。
五、课堂梳理·体系建构
一条主线:坚持以人民为中心,坚守党的初心使命
两大核心:
1. 初心宗旨:为人民谋幸福、为民族谋复兴;全心全意为人民服务
2. 党群关系:来自人民、植根人民、依靠人民、服务人民
一句结论:江山就是人民,人民就是江山
六、当堂检测·巩固提升
一、单项选择题
1. 中国共产党的初心和使命是( )
A. 实现国家富强 B. 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴
C. 实现共同富裕 D. 建设社会主义现代化强国
2. 中国共产党的根本宗旨是( )
A. 实现民族复兴 B. 全心全意为人民服务
C. 坚持改革开放 D. 坚持依法治国
二、简答题
结合所学知识,谈谈你对“江山就是人民,人民就是江山”的理解。
七、课后作业·分层落实
基础作业(必做)
熟记党的初心使命、性质、根本宗旨,梳理本课知识框架。
提升作业(必做)
完成本课简答题,规范答题思路,深化对党群关系的理解。
实践作业(选做)
采访身边党员老师、社区党员,记录一则为民服务小故事,下节课课堂分享。
八、学后反思
1. 本节课我掌握的核心知识:________________________________________
2. 我仍存在的知识疑惑:________________________________________
3. 今后践行改进方向:________________________________________
九、参考答案
(一)课前预习填空答案
1.群众路线
2. 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴
3. 工人阶级;中国人民;中华民族
4. 全心全意为人民服务
5. 人民群众;密切联系群众
6. 人民
(二)当堂检测答案
选择题
1. B 2.B
简答题参考答案
①“江山就是人民,人民就是江山”深刻诠释了中国共产党以人民为中心的发展思想和价值追求;②我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,是历史的创造者;③党来自人民、植根人民、服务人民,依靠人民取得革命、建设、改革的伟大胜利,人民是党执政的最大底气;④党始终坚守为人民谋幸福的初心,把人民利益放在最高位置,江山的根基、血脉、力量都在人民。
(三)课堂探究问题参考要点
探究一参考:革命先辈始终坚守为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心,践行全心全意为人民服务的宗旨,坚守信仰、无私奉献、舍生取义,用生命守护人民利益、捍卫家国大义。
探究二参考:人民群众全力支援革命,是革命胜利的坚实后盾,充分说明人民是党的力量源泉和胜利之本。党与人民休戚与共、生死相依,始终依靠人民、为了人民。
探究三参考:人民是党的执政根基与力量源泉,忘记人民就会脱离群众、失去民心,丧失执政基础。坚守人民立场,是党的性质宗旨、初心使命的根本要求,是党永葆生机活力的根本保证。
探究四参考:树立为民服务的理想信念;认真学习、锤炼本领,立志报效国家、服务人民;在校园团结同学、服务集体、乐于助人;主动参与志愿服务、社会实践,用微小行动践行初心担当。

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