资源简介

试卷类型：A
2024~2025学年度第二学期期末检测
六年级语文参考答案及评分标准（统编版）
一、语言文字积累与梳理(40分)】
1.(8分)惶惧
徘徊耽瞅彻
拦
评分标准：每字1分。共8分。
2.(3分)jing
chibù
评分标准：每字1分。共3分。
3.(3分)ACB
评分标准：每空1分。共3分。
4.(8分)(1)今夜月明人尽望不知秋思落谁家(2)少壮不努力
老大徒伤悲
(3)子欲养而亲不
待（4)千磨万击还坚劲
任尔东西南北风
(5)忠言逆耳利于行
评分标准：每空1分。如有错字、漏字、加字、别字，则该空不得分。共8分。
5.(2分)B
评分标准：选项正确即可。共2分。
6.(2分)B
评分标准：选项正确即可。共2分。
7.(4分)示例：走在回家的路上喜悦：我迈着轻快的步伐走在回家的路上，看见树叶在微风中跳舞，听到树
上的小鸟唱着欢乐的歌，好像在为我喝彩。
沮丧：我拿着试卷，拖着沉重的脚步走在回家的路上，路边树上的叶子耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。树
上的小鸟叽叽喳喳地叫着，也像是在讥笑我。
评分标准：每句2分。语句通顺，符合要求即可。共4分。
8.(3分)示例：她常穿一身淡蓝色连衣裙，头发用皮筋随手一扎，额前碎发常常随风飘动。课堂上如果看见有
人走神，她就会停下手里的粉笔，不动声色地走到那位同学的课桌旁，手指在桌面轻轻敲两下；若发现有人犯
困，她就会眼睛一弯，突然提高音量，令人心头一震，一下子惊醒。
评分标准：语句通顺，能突出人物形象即可。共3分。
9.(3分)示例：俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”青春正当时的我们一定要好好珍惜时间。
评分标准：语句通顺，符合要求即可。共3分。
10.(4分)(1)②(2)④(3)①(4)③
评分标准：每空1分。共4分。
二、综合性学习(5分)》
1.(2分)B
评分标准：选项正确即可。共2分。
2.(3分)示例：我不同意你的观点，对于小学生来说，学习固然重要，但是当代社会更需要德智体美劳全面发展
的人才。课外活动不仅有利于学生开阔眼界，获得知识；而且有利于发展学生智力，培养学生的综合能力。
通过课外活动可以培养学生的审美能力，发展学生的艺术兴趣，培养学生高尚的情操，促进身心健康发展。
所以，参加课外活动很有必要。
评分标准：观点明确，1分；理由充分，2分。共3分。
「六年级语文期末检测A答案-统编版第1页共2页1■
2024~2025学年度第二学期期末检测
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
六年级语文答题卡（统编版）
7.(4分)选：
三、阅读与鉴赏(25分)】
姓名
准营
喜悦：
(一)(11分)
条形码粘贴区域
正旃填涂
试
A
禁止考生填涂
(正面糊上，切勿贴出啦线方框)
1.(2分)一心以为有鸿鹄将至。
B卷
口
2.(3分)四B团C四
1答题前，考生先将白已的姓名.淮考证与填写清楚，认真核对余无码上的姓名准考证号与白已的准考正上的信息
异否一致。
意事项
2、选择题必须使用2B铅笔填涂，选泽题必须使用0.5毫米黑色里水笠字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
沮丧：
3.(3分)
3请被照趣号顺序在各趣目对应的答和区域内作答，超出答粒区域书写的答案无效，在草斋纸，式卷上作答无效。
4.清保持卡面清洁，不得折委、污染、穿孔撕破等。
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区城的答案无效
一、语言文字积累与梳理(40分)》
4.(3分)
8.(3分)
1.(8分)(
(二)(14分)
2.(3分)坚劲(ning)炽(chi zhi)热成长薄(b6bù)
1.(4分)
9.(3分)
3.(3分)
4.(8分)(1)
(2)
10.(4分)(1)
(2)
2.(2分)①
②
(3)
(4)
3.(3分)①
(3)
二、综合性学习(5分)
(4)
1.(2分)四围回
4.(5分)
2.(3分)
(5)
5.(2分)四0HD
6.(2分)团B回回
请在各题目的容题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区城的答案无效
请在各瓢目的答瓢区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
六年级语文期末检测A答题卡（统编版）-1（共2页）
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
四、表达与交流(30分)
请勿在此处作任何标记
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区战的答案无效
450
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各瓢目的答瓢区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
六年级语文期末检测A答题卡（统编版）-2（共2页）绝密★启用前
试卷类型：A
6.经验不仅要积累，还要会运用。下列说法不正确的一项是()(2分》
2.同桌乐乐认为这些课外活动根本就是液费时间，学生还是应该以学习为重。请你有理有地
2024~2025学年度第二学期期末检测
A.《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊凭借普经的经验和坚强的毅力，在荒岛上修房、造船、种粮食，成
反驳他的观点。(3分)
功生活了28年。
六年级语文（统编版）
B.《表里的生物》中，“我”根据自己有限的知识和多次拆表观絮的经验，最终确认“父亲的表里
有一只蝎子”。
考生注意：本诚卷共6页，满分100分，时间90分钟。
C.《腊八粥影中，八儿在等粥的过程中依据以往的认知，推测锅里的栗子、饭豆、红枣等的样子
三、阅读与鉴赏(25分】
三
D.《两小儿解日》中，两个小孩分别根据“近大远小”和“近热远凉”的经验判断太阳距离人的远近。
题号
四
分
【第三关：时光织锦】
(一)文言文阅读(11分】
得分
,我们在成长的过程中会经历喜悦，也会经历祖丧，当心情不同时，对身边事物的感受也会有所
学弈
一、语言文字积累与梳理(40分】
不同。请从下面的情境中任选一个，就“喜悦”和“祖丧”这两种状态，分别写一段话。(4分)
弈秋，通国之善弃者也。使弈秋海二人弃，其一人专心致志，惟班秋之为听；一人蛋听之，
走在回家的路上
弹琴
钓鱼
心以为有鸿鹅将至，恩援弓而射之。虽与之俱学，弟若之矣。为是其智若与？日：非然也。
区县
亲爱的同学们，小学六年知同一次充满惊喜的奇妙旅行，如今旅程即将抵达重要站点。现
1.请用“/”为下面的句子划分朗读节奏。（限两处）(2分)
在，让我们一同开启“成长的奇妙之旅”主题大闯关，济你完成下面的关卡吧！
喜悦：
心以为有鸿鸬至。
【第一关：穿越困境】
2.当遇到不太理解的文言文字词时，我们可以根据含有同一字的成语来理解。下列各组中加点
学
校
侧读下面语段，完成1~3题，表达成长的感悟。
沮丧：
字的意思不同的一项是(
)(3分)
成长过程中，我们难免会遇到闲境，不同的人会表现出
的态度：有的人会感到惊
A.通国之善弈者也
四通八法
B.使弈秋海二人弈诲人不倦
8.在六年的小学生涯中，我付留下了许多精彩的回忆。你印象最深刻的老师是什么样子的？请运用
_pai hudi(
)不前，对自己缺乏信
C.虽与之供学
声泪供下
D.弗若之矣自愧弗如
hu心n0(}.其至恐iù(
).在用滩而前
班级
外貌，神态、动作等描写方法，用一两句话对他（她）进行描写。注意要突出人物形象哦！(3分)
3.请写出文中画线句子的大意。(3分)
心；有的人不会轻易放弃，不会因此dn(
)糊，他们会冷将应对当前的处境，chǒu(
)准机
会，
,至che()底走出境
4.这个故事告诉我们：
(3分)
考场
成长过程中，因难总是不可避免的，我们不管道到怎样的“(
)路虎”，都要有竖劲
9.请引用名言警句写一句毕业赠言，劝诫大家珍惜时间。(3分
(二)记叙文阅读(14分)
(ing)之心，胸怀炽(chi zhi)热梦想，专注微事，才能克服千难万险，在体脸中遇到更好的自
拉亮灯等你
己，在自己的成长薄(b6bù)上再添光彩！
①冬天的夜，来得早。
考
10.名著总会给我们带米·些成长感悟。根据我们读过的外国名著，将书名与读后感正确匹配
1.请结合语境，根据拼音将语段中缺失的字词写在括号里。(8分)
(填序号)(4分)
②电话铃响了。听筠里传来一个稚嫩的童音：“是回老师家吗？”“是，我就是。”我急忙应连
2.请用“
”为语段中的加点字选择正确的读音。(3分)
(1)福祸相依冷静面对一读《
多有感
打电话的是我班上最调皮的男斑。“明天一平，侯捷要转学回老家。大家商量明平6点在学校为
3.语段中有三个词语的顺序被打乱了，请你结合语境，依次将下列词语填入语段中的横线处。
(2)成长中少不了冒险精神
读《■
姓
9有感
地送行。您能参加吗？”“当然！我一定准时到达！”我不餐思索。“真的！谢谢老师，再见！”一瞬
名
(3)我和高尔基比·比—一读《
有感
问，我好像看到了电话那头甜美的喜悦。
(填序号)(3分)
(4)不同视角下的瑞典百科全书—读《
多有感
③楚一夜，我的心潮起伏，难以释怀。一个月前，那是怎样一个班？纪律散、习惯恶劣
A.截然不同
B.迎难而上
C.瞻前后
①童年
②滨逊漂流记
③骑鹅旅行记
④汤姆·索亚历险记
成绩落后。直到新学年开始，都无人愿接。而今天这一举动文怎么会发生在他们身上？早晨6
4.古人也会退到各种不如意的困境。(1)有人在中秋佳节望若明月，用“
二、综合性学习(5分)
”(《十五夜望月》)委婉表达了不知这思念之情甄落谁家的惆怅；(2)有人回首过
学校举行“追光少年·汉学浸润中成长”的手抄报活动，邀请你参加并完成下面的任务
点！天哪，那是黎明前最黑的时侯！这坐落在山脚下犹如荒岛的小学校，天一黑，老师们都要结
伴而行…我的心乱极了，再想要阻止已没有可能。我卸数着钟表的嘀嗒声，总算热过了这
去，用“
”(《长歌行》)表达对年轻时不努力，现在只能无
1.书法是汉字的书写艺术。小文宫欢赵孟措书字体的秀丽柔美，稳健大方，他想在手抄报上用
赵孟顿的《三门记》来展示书法的魅力，下列作品他可以选择(
)(2分)
奈叹息的懊悔；(3)有人望着眼前风吹树摇的崇象，用“树欲静而风不止，
"来
琳百出而天
④匆匆洗漱完，我抓起背包便冲出家门。冰冷的黑土、呼的寒风吞并着深沉的夜色扑面而
表达亲者已逝，无法尽孝的悲痛。(4)要想突破困境，我们就应像郑燮笔下的竹子一般
宫焉入乳地
来。珠过煤渣垫起的小路，穿过仍在沉睡中的族房，我一口气爬上了陡城。
”(《竹石》)，经受任何磨砺和考验都坚定不移。(5)除此之外
而
慕之經坤阁
舟
⑤几声清的声离我越来越近。“老师！您在等我们？”一个女孩惊喜地发现了我。几个
我们还要如“良药苦口利于病，
”所说，感心接受别人的意见。(8分)
同学如欢弃的羔羊般朝我跑来。我张开双臂想要将他们全部词在怀里，告诉他们我有多么担心。
其未
更
⑥校园里一片漆黑，只有传达室凌出一点光亮。我和孩子们急步跑向校门，叫醒了值班的师
【第二关：积累经验】
象故道户乎
的
傅，我来不及过多地解释，只有点点头表示歉意。没有约定，我和孩子们一同在黑暗中开始寻找
5.人对于美好的事物总是充满了向往，如一些习俗的寓意。下列说法不正确的一项是()(2分)
外速而日鸡
余
所有的照明开关。当一个个并不明亮的灯泡被点充时，我们都长长地舒了一口气。我问他们：
A过年吃鱼：寓意年年有余
B.端午喝雄黄酒：寓意平安长寿
“是害饷吗？”一个男孩告诉我：“不是！早开灯，所有在坡下和山上的同学看到了教室的亮光，他
C.中秋吃月饼：离意团团圆园
D.建筑上雅刻蝙幅：离意吉样幸福
G
n
们就不会害怕了。”望着这些天真无邪的面孔，我眼中的油水涌动。“好了，孩子们，待在救室，我
[六年级语文期术裣测A-统蝙版第1页共6页]
[六年级语文班末检测A-统编版第2页共6页]
[六年级语文湖末检测A-统编版第3页共6页]

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