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广东省广州市荔湾区2026年八年级下学期物理期末试卷
1．为纪念杰出的物理学家，常以他们的名字命名物理量的单位.下列单位和物理量对应正确的是
A．牛顿——力 B．帕斯卡——功率
C．瓦特——功 D．焦耳——压强
【答案】A
【知识点】功率的概念；力的概念及单位；压强；功的概念
【解析】【解答】A、力的单位为牛顿，故A正确；
B、功率的单位为瓦特，故B错误；
C、焦耳是功的单位，故C错误；
D、帕斯卡是压强的单位，故D错误。
故选A。
【分析】安培是电流的单位，欧姆是电阻的单位，牛顿为力的单位，托里拆利测量的大气压的值；伽利略总结出牛顿第一定律；压强的单位为帕斯卡。
2．如题图，重为0.6N的网球离开手后竖直上升.若网球在竖直上升过程的某时刻所受阻力为0.03N，且阻力方向与运动方向相反.此时网球所受合力的
A．大小为0.63N，方向竖直向上 B．大小为0.63N，方向竖直向下
C．大小为0.57N，方向竖直向上 D．大小为0.57N，方向竖直向下
【答案】B
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】重力方向竖直向下，大小为0.6N，阻力的方向和物体运动方向相反，所以阻力竖直向下，大小为0.03N，所以合力为F=0.6N+0.03N=0.63N，故B正确，ACD错误；
故选B。
【分析】力的合成与应用：两个力在同一直线上，方向相反，合力为两个力的代数差，方向相同，合力为两个力的代数和。
3．下列情景中，物体受到平衡力的是
A．做匀速直线运动的高铁
B．在轨道上运动的过山车
C．加速起飞的飞机
D．喷射出去的水流
【答案】A
【知识点】平衡状态的判断
【解析】【解答】A、物体做匀速直线运动，或者静止，物体受到平衡力，故A正确；
B、在轨道上运动的过山，速度和方向发生改变，受到非平衡力，故B错误；
C、加速起飞的飞机，速度和方向发生改变，受到非平衡力，故C错误；
D、喷射出去的水流，速度和方向发生改变，受到非平衡力，故D错误。
故选A。
【分析】要判断物体是否受到平衡力，需依据平衡力的定义：物体在平衡力作用下处于平衡状态（静止或匀速直线运动）。因此需分析每个选项中物体的运动状态，判断是否为平衡状态。
4．如题图，小洋吹长塑料袋，他张开袋口，在离袋口稍远的地方用力向袋内吹气。吹气前A处气体流速为v1、气压为p1，吹气时A处气体流速为v2、气压为p2。则
A．v1=v2 B．v1>v2 C．р1=р2 D．р1>р2
【答案】D
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】吹气时，气体流速变大，所以v1＜v2，流速越大，气压越小，р1>р2，故D正确，ABC错误；
故选D。
【分析】压强和流速的关系：压强越大，流速越小，应用为飞机机翼上凸，空气流速快，导致压强较小，形成向上的升力。
5．如题图为按压式圆珠笔.按下按钮，笔芯水平向左伸出，弹簧被压缩；再次按按钮，弹簧恢复原长，笔芯水平向右弹回.当笔芯伸出后，弹簧对笔芯施加的弹力
A．大小为0 B．受力物体是弹簧
C．方向水平向左 D．方向水平向右
【答案】D
【知识点】弹力
【解析】【解答】当笔芯伸出后，此时弹簧受到压缩，恢复原长，对笔芯产生向右的弹力，故D正确，ABC错误；
故选D。
【分析】弹力的产生是由于物体产生形变，恢复原状的力，弹簧受到压缩，恢复原状，所以弹力向右。
6．小洋乘坐地铁时，手机意外掉落到车厢地板上，之后与地板保持相对静止，如题图所示，则手机
A．下落过程中的惯性变大 B．下落过程中的惯性变小
C．静止在地板上时具有惯性 D．静止在地板上时没有惯性
【答案】C
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】AB、手机质量不变，所以惯性不变，故AB错误；
CD、物体有质量，无论其运动状态，均具有惯性，故C正确，D错误
故选C。
【分析】惯性是物体的基本属性，只有物体重力有关，当物体速度发生变化时，由于惯性物体保持原来运动状态的属性，利用惯性的实例：运动员助跑起跳，乘车系安全带可以降低司机惯性带来的伤害，惯性不是力，不能用受到惯性、惯性力的作用进行表述。
7．题图甲是投篮情景，篮球离手后经过A、B、C、D、E点，C是最高点，B和D高度相同，图乙给出篮球在A、C、E点的动能和重力势能，则篮球
A．在 C 点的速度为0
B．从A 点到B点，机械能守恒
C．在B 点的动能大于在 D 点的动能
D．从A 点运动到C点，动能全部转化为重力势能
【答案】C
【知识点】动能和势能的大小变化；机械能及其转化；机械能守恒条件；速度与物体运动
【解析】【解答】A、在C点竖直方向速度为0，在水平方向有向右的速度，故A错误；
B、据图可知，A点的机械能为24J+15J=39J，C点的机械能10J+24J=34J，故机械能不守恒。
C、机械能在阻力作用下逐渐减小，BD两点重力势能相同，所以动能减小，故C正确；
D、从A 点运动到C点，动能转化为重力势能和内能，故D错误。
故选C
【分析】机械能为动能和重力势能之和，当质量不变时，动能和速度成正比，速度不变时，动能和质量成正比；当质量不变时，重力势能和高度成正比，高度不变时，重力势能和质量成正比；
机械能守恒：物体不受阻力。
8．某起重机提升重为3000N 的物体，题图为起重机做功的能量分配图.下列说法正确的是
A．物体被提升了15m
B．起重机的机械效率为30%
C．起重机做的有用功为(
D．按照技术规程保养起重机，机械效率不变
【答案】C
【知识点】机械效率的计算；功的计算及应用；有用功和额外功
【解析】【解答】据图可知，额外功为2700J，占总功的比值为30%，所以总功为
AC、起重机做有用功，物体提升的高度为，故A错误，C正确；
B、机械效率为70%，故B错误；
D、保养起重机可以减小摩擦力，所以减小额外功，所以重力做功占比增加，所以机械效率增加，故D错误；
故选C。
【分析】功的计算：总功为W=Fs，总功包括两部分，有用功和额外功，其中有用功就本题目来说是克服重力做功即W有=Gh，额外功的计算包括总功和有用功的差，也可以根据功的定义W=Fs计算，机械效率：。
9．小洋做“塑料袋提杯子”实验，将薄塑料袋放入圆柱形玻璃杯，往袋中倒入适量液体，手提塑料袋，让塑料袋、液体和杯子一起竖直匀速上升，如题图，则杯子所受摩擦力
A．方向竖直向下 B．方向竖直向上
C．大于其所受重力 D．小于其所受重力
【答案】B
【知识点】二力平衡的条件及其应用；摩擦力的方向
【解析】【解答】塑料袋中倒入液体，手提塑料袋，杯子在摩擦力作用下，处于匀速运动状态，重力和摩擦力处于平衡力，杯子重力方向向下，摩擦力竖直向上，大小相等，故B正确，ACD错误；
故选B。
【分析】二力平衡的条件为：大小相等、方向相反、作用在通过一个物体上、作用在同一条直线上，物体处于匀速直线运动或者静止状态时，受力平衡。重力方向竖直向下，摩擦力竖直向上。
10．如题图，实验小组探究弹簧伸长量(x)与弹簧受到拉力 (F)关系，得到如表所示的数据，g取10 N/kg.则
钩码质量 0 50 100 150 200
弹簧受到拉力F/N 0 0.5 1 1.5 2
弹簧总长度 l/ cm 10 12 14 16 18
伸长量cm 0 2 4 6 8
A．当F=1N时， x=14cm B．当x=5mm时， F=1.25N
C．在弹性限度内，l与F成正比 D．在弹性限度内，
【答案】D
【知识点】探究弹簧测力计原理的实验
【解析】【解答】A、据表分析可知，拉力为1N时，伸长量为4cm，故A错误；
B、据表分析可知，弹簧受到的拉力和伸长量成正比，弹性系数为当伸长量为5mm时，受到的拉力为0.125N，故BC错误，D正确
故选D。
【分析】弹簧在使用时，弹簧在弹性范围内不，弹力和伸长量成正比，该比例为弹性系数。
11．题图甲是我国古代吊桥，乙是它的模型图。桥面OA 可绕O点转动，拉动绳子就能将桥面从水平位置缓慢拉起至图乙位置，P是OA的重心.
（1）图乙所用的滑轮M是　 　(选填“定”或“动”)滑轮，使用该滑轮的作用是　 　(选填“省力”或“改变力的方向”)；
（2）在图乙中画出桥面OA 受到绳索的拉力F1及其力臂l1、阻力F2　 　；
（3）吊桥被吊起的过程中，阻力臂逐渐　 　(选填“变大”或“变小”)；
（4）位于图乙所示位置的吊桥是一个　 　(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆，你的判断依据是：　 　.
【答案】（1）定；改变力的方向
（2）
（3）变小
（4）省力；动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，所以属于省力杠杆
【知识点】杠杆的平衡条件；杠杆的分类；定滑轮及其工作特点
【解析】【解答】（1）题目中，滑轮在使用过程中，轮轴固定，定滑轮的实质是等臂杠杆，使用定滑轮不省力也不省距离，但能改变力的方向。因此图中定滑轮的作用是改变力的方向。
（2）阻力为桥的重力，方向竖直向下，作用于物体重心，绳子的拉力作用于物体连接处，方向沿着绳子方向向上，力臂垂直于拉力的方向，连接O，据此作图：
（3）图乙所示位置的吊桥动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，所以属于省力杠杆。
【分析】1、定滑轮在使用过中轮轴固定不变，不可以省力，也不省距离，可以改变力的方向；
2、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心，公式为G=mg。
3、力臂的概念，从支点到力的作用线的距离。做出力的作用线，确定支点，从支点向的作用线引垂线，垂线段的长度即为力臂。
4、省力杠杆：动力臂较长，所以动力较小，常见的例子有羊角锤、核桃夹；费力杠杆：动力臂较短，动力较大，常见的例子有镊子、筷子等，等臂杠杆：动力臂等于阻力臂的杠杆，常见的例子有：天平。
12．如题图甲，鸡蛋静止在盐水中.
（1）图甲鸡蛋在盐水中处于　 　(选填“漂浮”或“沉底”)状态；
（2）在图乙方框中画出图1鸡蛋的受力示意图(用“·”表示鸡蛋)；
（3）若要使鸡蛋如图丙所示悬浮在盐水中，可进行的操作是　 　；
（4）小洋发现较难将鸡蛋调节到图丙的悬浮状态.
①作出猜想：当盐水的密度. 恰好等于鸡蛋的密度时，鸡蛋才能保持悬浮状态.
②验证猜想：
方法一：通过演绎推理验证猜想.请帮他补充完下面的演绎推理过程.
因为 鸡蛋悬浮，受力平衡
所以
因为 　 　
因为 鸡蛋完全浸没
所以　 　
所以
方法二：通过实验验证猜想.实验过程如下：
a.用电子秤测量鸡蛋的质量m；
b.将丙的盐水倒入溢水杯至出水口直到没水溢出，再把鸡蛋缓慢放入溢水杯，同时用小桶收集排开的盐水，如图丁；
c.用量筒测量排开盐水的体积V；
d.用　 　(填测量仪器)测量图丙烧杯中盐水的密度，记为 实验结论：若上述物理量符合　 　(用等式表示)，则说明猜想正确.
实验评估：在步骤b中，若鸡蛋排开的盐水未完全被小桶收集，
会导致测得的V　 　(选填“偏大”“偏小”或“不变”).
（5）拓展延伸：题图为盐水的密度与浓度的关系图.已知图中盐水的密度为 ，则其浓度可能是　 　.
【答案】（1）沉底
（2）
（3）加盐，增加盐水的浓度，进而增加盐水的密度
（4）；V排=V蛋；密度计；ρ蛋=ρ盐；偏小
（5）13%
【知识点】浮力及其产生原因；物体的浮沉条件及其应用；浮力的示意图
【解析】【解答】（1）据图可知，鸡蛋在甲中沉底。
（2）浮力方向竖直向上，重力竖直向下，二者作用于物体重心，重力大于浮力，据此作图：
（3）甲图中，鸡蛋沉底，要想悬浮，需要增加盐水密度，所以需要加盐，增加盐水的浓度，进而增加盐水的密度；
（4）鸡蛋悬浮状态，所以重力等于浮力，即 ，鸡蛋完全浸没，所以V排=V蛋，使用密度计可以测量液体密度，当鸡蛋的密度等于液体的密度，则验证鸡蛋悬浮；鸡蛋排开的盐水未完全被小桶收集，会导致测得的体积偏小。
（5）据图分析可知盐水的密度为 ，则其浓度可能是13%。
【分析】1、据图分析鸡蛋在水中的状态，结合密度和浓度的关系，分析当盐水的密度为 ，此时的浓度；
2、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心，公式为G=mg。浮力的方向竖直向上，作用于物体重心；
3、物体沉浮条件：物体悬浮时的浮力等于重力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度等于液体的密度，物体漂浮表明浮力等于重力（排开水的体积小于物体体积），物体的密度小于液体的密度，物体下沉时重力大于浮力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度大于液体的密度。
13．题图甲是我国某智能下棋机器人，部分参数见下表.某次对弈中，机器人将一枚棋子从A 处竖直匀速提升1s到B处，再水平匀速移动5s到C处，最后竖直匀速下落1s放到D 处.各点间距离如图乙所示，g取10N/kg.求：
机器人重力 40N
机器人底面积
一枚棋于的重力 0.15N
AI思考用时 0.55
（1）机器人静止在水平桌面上时对桌面的压强：
（2）BC段棋子所受重力做的功；
（3）CD段棋子所受重力做功的功率.
【答案】（1）解：机器人静止在水平桌面上时的压力等于重力，即F=G=40N，机器人静止在水平桌面上时对桌面的压强：
（2）解：重力方向和运动方向垂直，重力做功为0。
（3）解：CD段棋子所受重力做功的功率。
【知识点】功率的计算；重力及其大小的计算；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）结合压强公式计算机器人静止在水平桌面上时对桌面的压强：
（2）重力和运动方向垂直，重力不做功；
（3）结合p=Fv计算重力做功功率。
14．题图为荔湾湖畔水上花市场景，某花艺展销浮船总质量为1.6t.已知水的密度 g取 10N/ kg.当该船停在湖面上时：
（1）船受到的浮力；
（2）船排开水的体积；
（3）船底距离水面30cm处所受水的压强.
【答案】（1）解：船漂浮在水面上，所以浮力等于重力等于F浮=G=1.6×103kg×10N/kg=1.6×104N。
（2）解：船排开水的体积.
（3）解：船底距离水面30cm处所受水的压强p=ρgh= 。
【知识点】密度公式及其应用；液体压强的计算；阿基米德原理；浮力大小的计算
【解析】【分析】（1）船漂浮在水面上，所以浮力等于重力；
（2）结合阿基米德计算船排开水的体积；
（3）结合压强公式计算船底距离水面30cm处所受水的压强.
15．如题图甲，粗玻璃管一端封闭，装满水倒插入水槽后，管内水柱高度不变.为验证水柱不下落是外界大气压的作用，小洋设计了以下实验.
（1）实验步骤：
a.如图乙，将图甲装置置于真空罩内；
b.关闭气阀，逐渐抽出罩内的空气，观察水柱高度的变化；
c.停止抽气、打开气阀，让空气逐渐进入玻璃罩，观察水柱高度的变化.
（1）实验现象：
a.关闭气阀，逐渐抽出罩内空气的过程，气压计示数　 　(选填“变大”“变小”或“不变”)：当罩内气压降至数值p1时，水柱刚好开始下降，如图丙：
b.水柱降低5cm后停止抽气，打开气阀水柱又逐渐升高直至重新充满玻璃管.
（2）现象分析：
①上述实验中的什么现象可验证猜想正确 　 　。
②已知 g取10N/ kg，则 　 　Pa；
③已知，在海拔3000m以内，每升高 10m，大气压约减小100 Pa. 若将图甲中的装置从白云山山脚移至海拔382m 的摩星岭，则玻璃管内水柱的高度会　 　(选填“增大”“减小”或“不变”)；
（3）拓展延伸：
①若将图丁中的玻璃管上提5mm，管内外液面高度差会　 　(选填 “变大”“变小”或“不变”)；
②小洋在标准大气压 下，用另一根长25cm的玻璃管进行图丁的实验.但他没有将玻璃管灌满水，待液体静止时，液面高度差也刚好为15cm，如图4.此时，管内上方气体压强p3=　 　Pa.
【答案】（1）减小
（2）水柱不下落是外界大气压支撑。；1×103；变小
（3）不变；9.85×104
【知识点】大气压强的测量方法；大气压强与高度的关系
【解析】【解答】（2）抽出罩内空气，罩内气压降低，气压计测量罩内气压，示数变小。
（3）外界气压减小，水柱下落；外界气压恢复，水柱回升，证明水柱不下落是外界大气压支撑。水柱下降 5cm 后开始下落，原水柱高 15cm，剩余水柱高度h=10cm=0.1m，
p1 =ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1×103Pa，海拔升高，大气压减小，能支撑的水柱高度变小。
（3）标准大气压下，能支撑的水柱高度固定，上提玻璃管，内外液面高度差不变。液面差h=15cm=0.15m，水柱产生压强：p2=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1.5×103Pa，管内气压.
【分析】1、实验中，外界气压减小，水柱下落；外界气压恢复，水柱回升，说明水柱不下落是外界大气压支撑；
2、压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大，在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相同；
3、体积和压强的关系，封闭容器，体积越小，压强越小。
16．阅读短文，回答问题.
稳度
稳度是衡量支持面上物体抵抗翻倒能力的物理量，用来表示物体在某一方向上的稳定程度，经实验探究可知，物体稳度主要和重心高低、底部接触面积有关，在底部接触面积相同时，重心越低稳度越大，物体越不易倾倒，在重心高度相同时，底部接触面积越大，物体稳度越大.
在生产生活中，人们常通过降低重心、增大底部接触面积提升物体稳度来保障安全，如题图甲，太极拳马步通过降低重心增强稳度，台灯通过扩大底座接触面积增强稳度.
（1）从稳度的角度考虑，货车在装货时，应将较重的货物放在　 　(选填“上”或“下”)层，以防止货车在转弯时发生侧翻风险.
（2）图乙为三块质量和外形完全相同但重心高低不同的长方体， “·”表示长方体重心的位置.图丙 OP 为粗糙木板，平放在水平地面上，依次将长方体A、B、C放在OP 中部后，缓慢抬起 P端，使板绕O端转动.当长方体刚好翻倒时，记录木板与水平面的夹角θ(长方体都不滑动).
①上述实验通过比较　 　来判断稳度大小的，这种科学研究方法是　 　(选填“控制变量法”“演绎推理法”或“转换法”).
②根据上述信息推测：长方体　 　(选填“A”“B”或“C”)刚好翻倒时木板转过的角度θ最小.
③这个实验是为了验证稳度跟　 　的关系.
（3）请举出一个题中未涉及、在生活中应用了上述原理来增大稳定性的例子(或物品) ：　 　.
【答案】（1）下
（2）刚好翻倒时木板转过的角度θ；控制变量法；C；重心高度
（3）台灯的加重底座
【知识点】重心；稳度和提高稳度的方法
【解析】【解答】（1）结合生活常识可知，较重的货物放在下层可以放置侧翻；
（2）稳定度大小无法直接观察，可以通过刚好翻倒时木板转过的角度θ来判断稳定度，实验中控制物体重心高度不同，其余因素相同，所以使用的方法为控制变量法，重心越低，稳定度越高，所以C刚好翻倒时木板转过的角度θ最小.该实验验证了重心高度和稳定度的关系；
（3）台灯的加重底座降低重心，可以增加稳定度。
【分析】1、结合生活常识可知，重心较低，稳定度越大，如台灯的加重底座；
2、通过刚好侧翻的角度来判断稳定度，角度越小越不稳定，该方法为转化法，使用控制变量法，控制物体重心高度不同，其余因素相同，抬起不同角度来判断稳定度的大小。
1 / 1广东省广州市荔湾区2026年八年级下学期物理期末试卷
1．为纪念杰出的物理学家，常以他们的名字命名物理量的单位.下列单位和物理量对应正确的是
A．牛顿——力 B．帕斯卡——功率
C．瓦特——功 D．焦耳——压强
2．如题图，重为0.6N的网球离开手后竖直上升.若网球在竖直上升过程的某时刻所受阻力为0.03N，且阻力方向与运动方向相反.此时网球所受合力的
A．大小为0.63N，方向竖直向上 B．大小为0.63N，方向竖直向下
C．大小为0.57N，方向竖直向上 D．大小为0.57N，方向竖直向下
3．下列情景中，物体受到平衡力的是
A．做匀速直线运动的高铁
B．在轨道上运动的过山车
C．加速起飞的飞机
D．喷射出去的水流
4．如题图，小洋吹长塑料袋，他张开袋口，在离袋口稍远的地方用力向袋内吹气。吹气前A处气体流速为v1、气压为p1，吹气时A处气体流速为v2、气压为p2。则
A．v1=v2 B．v1>v2 C．р1=р2 D．р1>р2
5．如题图为按压式圆珠笔.按下按钮，笔芯水平向左伸出，弹簧被压缩；再次按按钮，弹簧恢复原长，笔芯水平向右弹回.当笔芯伸出后，弹簧对笔芯施加的弹力
A．大小为0 B．受力物体是弹簧
C．方向水平向左 D．方向水平向右
6．小洋乘坐地铁时，手机意外掉落到车厢地板上，之后与地板保持相对静止，如题图所示，则手机
A．下落过程中的惯性变大 B．下落过程中的惯性变小
C．静止在地板上时具有惯性 D．静止在地板上时没有惯性
7．题图甲是投篮情景，篮球离手后经过A、B、C、D、E点，C是最高点，B和D高度相同，图乙给出篮球在A、C、E点的动能和重力势能，则篮球
A．在 C 点的速度为0
B．从A 点到B点，机械能守恒
C．在B 点的动能大于在 D 点的动能
D．从A 点运动到C点，动能全部转化为重力势能
8．某起重机提升重为3000N 的物体，题图为起重机做功的能量分配图.下列说法正确的是
A．物体被提升了15m
B．起重机的机械效率为30%
C．起重机做的有用功为(
D．按照技术规程保养起重机，机械效率不变
9．小洋做“塑料袋提杯子”实验，将薄塑料袋放入圆柱形玻璃杯，往袋中倒入适量液体，手提塑料袋，让塑料袋、液体和杯子一起竖直匀速上升，如题图，则杯子所受摩擦力
A．方向竖直向下 B．方向竖直向上
C．大于其所受重力 D．小于其所受重力
10．如题图，实验小组探究弹簧伸长量(x)与弹簧受到拉力 (F)关系，得到如表所示的数据，g取10 N/kg.则
钩码质量 0 50 100 150 200
弹簧受到拉力F/N 0 0.5 1 1.5 2
弹簧总长度 l/ cm 10 12 14 16 18
伸长量cm 0 2 4 6 8
A．当F=1N时， x=14cm B．当x=5mm时， F=1.25N
C．在弹性限度内，l与F成正比 D．在弹性限度内，
11．题图甲是我国古代吊桥，乙是它的模型图。桥面OA 可绕O点转动，拉动绳子就能将桥面从水平位置缓慢拉起至图乙位置，P是OA的重心.
（1）图乙所用的滑轮M是　 　(选填“定”或“动”)滑轮，使用该滑轮的作用是　 　(选填“省力”或“改变力的方向”)；
（2）在图乙中画出桥面OA 受到绳索的拉力F1及其力臂l1、阻力F2　 　；
（3）吊桥被吊起的过程中，阻力臂逐渐　 　(选填“变大”或“变小”)；
（4）位于图乙所示位置的吊桥是一个　 　(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆，你的判断依据是：　 　.
12．如题图甲，鸡蛋静止在盐水中.
（1）图甲鸡蛋在盐水中处于　 　(选填“漂浮”或“沉底”)状态；
（2）在图乙方框中画出图1鸡蛋的受力示意图(用“·”表示鸡蛋)；
（3）若要使鸡蛋如图丙所示悬浮在盐水中，可进行的操作是　 　；
（4）小洋发现较难将鸡蛋调节到图丙的悬浮状态.
①作出猜想：当盐水的密度. 恰好等于鸡蛋的密度时，鸡蛋才能保持悬浮状态.
②验证猜想：
方法一：通过演绎推理验证猜想.请帮他补充完下面的演绎推理过程.
因为 鸡蛋悬浮，受力平衡
所以
因为 　 　
因为 鸡蛋完全浸没
所以　 　
所以
方法二：通过实验验证猜想.实验过程如下：
a.用电子秤测量鸡蛋的质量m；
b.将丙的盐水倒入溢水杯至出水口直到没水溢出，再把鸡蛋缓慢放入溢水杯，同时用小桶收集排开的盐水，如图丁；
c.用量筒测量排开盐水的体积V；
d.用　 　(填测量仪器)测量图丙烧杯中盐水的密度，记为 实验结论：若上述物理量符合　 　(用等式表示)，则说明猜想正确.
实验评估：在步骤b中，若鸡蛋排开的盐水未完全被小桶收集，
会导致测得的V　 　(选填“偏大”“偏小”或“不变”).
（5）拓展延伸：题图为盐水的密度与浓度的关系图.已知图中盐水的密度为 ，则其浓度可能是　 　.
13．题图甲是我国某智能下棋机器人，部分参数见下表.某次对弈中，机器人将一枚棋子从A 处竖直匀速提升1s到B处，再水平匀速移动5s到C处，最后竖直匀速下落1s放到D 处.各点间距离如图乙所示，g取10N/kg.求：
机器人重力 40N
机器人底面积
一枚棋于的重力 0.15N
AI思考用时 0.55
（1）机器人静止在水平桌面上时对桌面的压强：
（2）BC段棋子所受重力做的功；
（3）CD段棋子所受重力做功的功率.
14．题图为荔湾湖畔水上花市场景，某花艺展销浮船总质量为1.6t.已知水的密度 g取 10N/ kg.当该船停在湖面上时：
（1）船受到的浮力；
（2）船排开水的体积；
（3）船底距离水面30cm处所受水的压强.
15．如题图甲，粗玻璃管一端封闭，装满水倒插入水槽后，管内水柱高度不变.为验证水柱不下落是外界大气压的作用，小洋设计了以下实验.
（1）实验步骤：
a.如图乙，将图甲装置置于真空罩内；
b.关闭气阀，逐渐抽出罩内的空气，观察水柱高度的变化；
c.停止抽气、打开气阀，让空气逐渐进入玻璃罩，观察水柱高度的变化.
（1）实验现象：
a.关闭气阀，逐渐抽出罩内空气的过程，气压计示数　 　(选填“变大”“变小”或“不变”)：当罩内气压降至数值p1时，水柱刚好开始下降，如图丙：
b.水柱降低5cm后停止抽气，打开气阀水柱又逐渐升高直至重新充满玻璃管.
（2）现象分析：
①上述实验中的什么现象可验证猜想正确 　 　。
②已知 g取10N/ kg，则 　 　Pa；
③已知，在海拔3000m以内，每升高 10m，大气压约减小100 Pa. 若将图甲中的装置从白云山山脚移至海拔382m 的摩星岭，则玻璃管内水柱的高度会　 　(选填“增大”“减小”或“不变”)；
（3）拓展延伸：
①若将图丁中的玻璃管上提5mm，管内外液面高度差会　 　(选填 “变大”“变小”或“不变”)；
②小洋在标准大气压 下，用另一根长25cm的玻璃管进行图丁的实验.但他没有将玻璃管灌满水，待液体静止时，液面高度差也刚好为15cm，如图4.此时，管内上方气体压强p3=　 　Pa.
16．阅读短文，回答问题.
稳度
稳度是衡量支持面上物体抵抗翻倒能力的物理量，用来表示物体在某一方向上的稳定程度，经实验探究可知，物体稳度主要和重心高低、底部接触面积有关，在底部接触面积相同时，重心越低稳度越大，物体越不易倾倒，在重心高度相同时，底部接触面积越大，物体稳度越大.
在生产生活中，人们常通过降低重心、增大底部接触面积提升物体稳度来保障安全，如题图甲，太极拳马步通过降低重心增强稳度，台灯通过扩大底座接触面积增强稳度.
（1）从稳度的角度考虑，货车在装货时，应将较重的货物放在　 　(选填“上”或“下”)层，以防止货车在转弯时发生侧翻风险.
（2）图乙为三块质量和外形完全相同但重心高低不同的长方体， “·”表示长方体重心的位置.图丙 OP 为粗糙木板，平放在水平地面上，依次将长方体A、B、C放在OP 中部后，缓慢抬起 P端，使板绕O端转动.当长方体刚好翻倒时，记录木板与水平面的夹角θ(长方体都不滑动).
①上述实验通过比较　 　来判断稳度大小的，这种科学研究方法是　 　(选填“控制变量法”“演绎推理法”或“转换法”).
②根据上述信息推测：长方体　 　(选填“A”“B”或“C”)刚好翻倒时木板转过的角度θ最小.
③这个实验是为了验证稳度跟　 　的关系.
（3）请举出一个题中未涉及、在生活中应用了上述原理来增大稳定性的例子(或物品) ：　 　.
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】功率的概念；力的概念及单位；压强；功的概念
【解析】【解答】A、力的单位为牛顿，故A正确；
B、功率的单位为瓦特，故B错误；
C、焦耳是功的单位，故C错误；
D、帕斯卡是压强的单位，故D错误。
故选A。
【分析】安培是电流的单位，欧姆是电阻的单位，牛顿为力的单位，托里拆利测量的大气压的值；伽利略总结出牛顿第一定律；压强的单位为帕斯卡。
2．【答案】B
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】重力方向竖直向下，大小为0.6N，阻力的方向和物体运动方向相反，所以阻力竖直向下，大小为0.03N，所以合力为F=0.6N+0.03N=0.63N，故B正确，ACD错误；
故选B。
【分析】力的合成与应用：两个力在同一直线上，方向相反，合力为两个力的代数差，方向相同，合力为两个力的代数和。
3．【答案】A
【知识点】平衡状态的判断
【解析】【解答】A、物体做匀速直线运动，或者静止，物体受到平衡力，故A正确；
B、在轨道上运动的过山，速度和方向发生改变，受到非平衡力，故B错误；
C、加速起飞的飞机，速度和方向发生改变，受到非平衡力，故C错误；
D、喷射出去的水流，速度和方向发生改变，受到非平衡力，故D错误。
故选A。
【分析】要判断物体是否受到平衡力，需依据平衡力的定义：物体在平衡力作用下处于平衡状态（静止或匀速直线运动）。因此需分析每个选项中物体的运动状态，判断是否为平衡状态。
4．【答案】D
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】吹气时，气体流速变大，所以v1＜v2，流速越大，气压越小，р1>р2，故D正确，ABC错误；
故选D。
【分析】压强和流速的关系：压强越大，流速越小，应用为飞机机翼上凸，空气流速快，导致压强较小，形成向上的升力。
5．【答案】D
【知识点】弹力
【解析】【解答】当笔芯伸出后，此时弹簧受到压缩，恢复原长，对笔芯产生向右的弹力，故D正确，ABC错误；
故选D。
【分析】弹力的产生是由于物体产生形变，恢复原状的力，弹簧受到压缩，恢复原状，所以弹力向右。
6．【答案】C
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】AB、手机质量不变，所以惯性不变，故AB错误；
CD、物体有质量，无论其运动状态，均具有惯性，故C正确，D错误
故选C。
【分析】惯性是物体的基本属性，只有物体重力有关，当物体速度发生变化时，由于惯性物体保持原来运动状态的属性，利用惯性的实例：运动员助跑起跳，乘车系安全带可以降低司机惯性带来的伤害，惯性不是力，不能用受到惯性、惯性力的作用进行表述。
7．【答案】C
【知识点】动能和势能的大小变化；机械能及其转化；机械能守恒条件；速度与物体运动
【解析】【解答】A、在C点竖直方向速度为0，在水平方向有向右的速度，故A错误；
B、据图可知，A点的机械能为24J+15J=39J，C点的机械能10J+24J=34J，故机械能不守恒。
C、机械能在阻力作用下逐渐减小，BD两点重力势能相同，所以动能减小，故C正确；
D、从A 点运动到C点，动能转化为重力势能和内能，故D错误。
故选C
【分析】机械能为动能和重力势能之和，当质量不变时，动能和速度成正比，速度不变时，动能和质量成正比；当质量不变时，重力势能和高度成正比，高度不变时，重力势能和质量成正比；
机械能守恒：物体不受阻力。
8．【答案】C
【知识点】机械效率的计算；功的计算及应用；有用功和额外功
【解析】【解答】据图可知，额外功为2700J，占总功的比值为30%，所以总功为
AC、起重机做有用功，物体提升的高度为，故A错误，C正确；
B、机械效率为70%，故B错误；
D、保养起重机可以减小摩擦力，所以减小额外功，所以重力做功占比增加，所以机械效率增加，故D错误；
故选C。
【分析】功的计算：总功为W=Fs，总功包括两部分，有用功和额外功，其中有用功就本题目来说是克服重力做功即W有=Gh，额外功的计算包括总功和有用功的差，也可以根据功的定义W=Fs计算，机械效率：。
9．【答案】B
【知识点】二力平衡的条件及其应用；摩擦力的方向
【解析】【解答】塑料袋中倒入液体，手提塑料袋，杯子在摩擦力作用下，处于匀速运动状态，重力和摩擦力处于平衡力，杯子重力方向向下，摩擦力竖直向上，大小相等，故B正确，ACD错误；
故选B。
【分析】二力平衡的条件为：大小相等、方向相反、作用在通过一个物体上、作用在同一条直线上，物体处于匀速直线运动或者静止状态时，受力平衡。重力方向竖直向下，摩擦力竖直向上。
10．【答案】D
【知识点】探究弹簧测力计原理的实验
【解析】【解答】A、据表分析可知，拉力为1N时，伸长量为4cm，故A错误；
B、据表分析可知，弹簧受到的拉力和伸长量成正比，弹性系数为当伸长量为5mm时，受到的拉力为0.125N，故BC错误，D正确
故选D。
【分析】弹簧在使用时，弹簧在弹性范围内不，弹力和伸长量成正比，该比例为弹性系数。
11．【答案】（1）定；改变力的方向
（2）
（3）变小
（4）省力；动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，所以属于省力杠杆
【知识点】杠杆的平衡条件；杠杆的分类；定滑轮及其工作特点
【解析】【解答】（1）题目中，滑轮在使用过程中，轮轴固定，定滑轮的实质是等臂杠杆，使用定滑轮不省力也不省距离，但能改变力的方向。因此图中定滑轮的作用是改变力的方向。
（2）阻力为桥的重力，方向竖直向下，作用于物体重心，绳子的拉力作用于物体连接处，方向沿着绳子方向向上，力臂垂直于拉力的方向，连接O，据此作图：
（3）图乙所示位置的吊桥动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，所以属于省力杠杆。
【分析】1、定滑轮在使用过中轮轴固定不变，不可以省力，也不省距离，可以改变力的方向；
2、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心，公式为G=mg。
3、力臂的概念，从支点到力的作用线的距离。做出力的作用线，确定支点，从支点向的作用线引垂线，垂线段的长度即为力臂。
4、省力杠杆：动力臂较长，所以动力较小，常见的例子有羊角锤、核桃夹；费力杠杆：动力臂较短，动力较大，常见的例子有镊子、筷子等，等臂杠杆：动力臂等于阻力臂的杠杆，常见的例子有：天平。
12．【答案】（1）沉底
（2）
（3）加盐，增加盐水的浓度，进而增加盐水的密度
（4）；V排=V蛋；密度计；ρ蛋=ρ盐；偏小
（5）13%
【知识点】浮力及其产生原因；物体的浮沉条件及其应用；浮力的示意图
【解析】【解答】（1）据图可知，鸡蛋在甲中沉底。
（2）浮力方向竖直向上，重力竖直向下，二者作用于物体重心，重力大于浮力，据此作图：
（3）甲图中，鸡蛋沉底，要想悬浮，需要增加盐水密度，所以需要加盐，增加盐水的浓度，进而增加盐水的密度；
（4）鸡蛋悬浮状态，所以重力等于浮力，即 ，鸡蛋完全浸没，所以V排=V蛋，使用密度计可以测量液体密度，当鸡蛋的密度等于液体的密度，则验证鸡蛋悬浮；鸡蛋排开的盐水未完全被小桶收集，会导致测得的体积偏小。
（5）据图分析可知盐水的密度为 ，则其浓度可能是13%。
【分析】1、据图分析鸡蛋在水中的状态，结合密度和浓度的关系，分析当盐水的密度为 ，此时的浓度；
2、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心，公式为G=mg。浮力的方向竖直向上，作用于物体重心；
3、物体沉浮条件：物体悬浮时的浮力等于重力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度等于液体的密度，物体漂浮表明浮力等于重力（排开水的体积小于物体体积），物体的密度小于液体的密度，物体下沉时重力大于浮力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度大于液体的密度。
13．【答案】（1）解：机器人静止在水平桌面上时的压力等于重力，即F=G=40N，机器人静止在水平桌面上时对桌面的压强：
（2）解：重力方向和运动方向垂直，重力做功为0。
（3）解：CD段棋子所受重力做功的功率。
【知识点】功率的计算；重力及其大小的计算；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）结合压强公式计算机器人静止在水平桌面上时对桌面的压强：
（2）重力和运动方向垂直，重力不做功；
（3）结合p=Fv计算重力做功功率。
14．【答案】（1）解：船漂浮在水面上，所以浮力等于重力等于F浮=G=1.6×103kg×10N/kg=1.6×104N。
（2）解：船排开水的体积.
（3）解：船底距离水面30cm处所受水的压强p=ρgh= 。
【知识点】密度公式及其应用；液体压强的计算；阿基米德原理；浮力大小的计算
【解析】【分析】（1）船漂浮在水面上，所以浮力等于重力；
（2）结合阿基米德计算船排开水的体积；
（3）结合压强公式计算船底距离水面30cm处所受水的压强.
15．【答案】（1）减小
（2）水柱不下落是外界大气压支撑。；1×103；变小
（3）不变；9.85×104
【知识点】大气压强的测量方法；大气压强与高度的关系
【解析】【解答】（2）抽出罩内空气，罩内气压降低，气压计测量罩内气压，示数变小。
（3）外界气压减小，水柱下落；外界气压恢复，水柱回升，证明水柱不下落是外界大气压支撑。水柱下降 5cm 后开始下落，原水柱高 15cm，剩余水柱高度h=10cm=0.1m，
p1 =ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1×103Pa，海拔升高，大气压减小，能支撑的水柱高度变小。
（3）标准大气压下，能支撑的水柱高度固定，上提玻璃管，内外液面高度差不变。液面差h=15cm=0.15m，水柱产生压强：p2=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1.5×103Pa，管内气压.
【分析】1、实验中，外界气压减小，水柱下落；外界气压恢复，水柱回升，说明水柱不下落是外界大气压支撑；
2、压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大，在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相同；
3、体积和压强的关系，封闭容器，体积越小，压强越小。
16．【答案】（1）下
（2）刚好翻倒时木板转过的角度θ；控制变量法；C；重心高度
（3）台灯的加重底座
【知识点】重心；稳度和提高稳度的方法
【解析】【解答】（1）结合生活常识可知，较重的货物放在下层可以放置侧翻；
（2）稳定度大小无法直接观察，可以通过刚好翻倒时木板转过的角度θ来判断稳定度，实验中控制物体重心高度不同，其余因素相同，所以使用的方法为控制变量法，重心越低，稳定度越高，所以C刚好翻倒时木板转过的角度θ最小.该实验验证了重心高度和稳定度的关系；
（3）台灯的加重底座降低重心，可以增加稳定度。
【分析】1、结合生活常识可知，重心较低，稳定度越大，如台灯的加重底座；
2、通过刚好侧翻的角度来判断稳定度，角度越小越不稳定，该方法为转化法，使用控制变量法，控制物体重心高度不同，其余因素相同，抬起不同角度来判断稳定度的大小。
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