六年级下册第二单元 跨学科作业设计 统编版小学语文

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六年级下册第二单元 跨学科作业设计 统编版小学语文

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亲爱的同学们,你们好!本单元,我们将跟随世界名著中的主人公一起经历旅途中的种种困难和奇遇。游历类的世界名著故事情节生动,高潮迭起,趣味性强,让我们随着名著中的主人公一起,开启一段探寻之旅吧!
各位旅客,欢迎乘坐世界名著故事“探险者”号轮船前往马萨蒂埃拉岛。此岛过去一直荒无人烟,只有海盗偶尔来此歇脚,由于一部享誉世界的小说《鲁滨逊漂流记》,被重新命名为“鲁滨逊·克鲁索岛”。让我们一起听听那里的人们讲关于鲁滨逊的故事吧!
1.查阅资料,介绍一下马萨蒂埃拉岛的气候、生态环境,了解鲁滨逊在岛上生活的不易。
2.想象生活在这样的环境里可能会遇到哪些困难?列举三个。
困难一:
3.为鲁滨逊制作达人卡。
材料出处:原创
设计意图:
本题指向本单元语文素养之感受人物形象。通过查阅资料,了解小岛气候及环境的恶劣,引导学生感受鲁滨逊在小岛生活的不易,通过制作达人卡的方式,图解人物,是阅读思维品质提升的策略,借助人物思维导图将阅读所得用图片、词语的形式,进行结构化、条理性的概括罗列,清晰可见条理之美,轻松体验理解之乐。
检测的知识、能力、方法:
1.鼓励学生课前预学,知道小岛的气候及生态条件,感受鲁滨逊生存的不易。
2.锻炼学生自主学习,查阅资料的能力。
3.通过书写、绘画等形式,激发学生完成作业的兴趣。
难易情况:0.95(即100人95人能够独立完成)
使用类型:课前预学和课中基础环节。
《骑鹅旅行记》又名《尼尔斯骑鹅旅行记》,是 1909年诺贝尔文学奖获得者、瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫的代表作。书中讲述了一个不爱学习、喜欢搞恶作剧的顽皮男孩尼尔斯,被小狐仙用魔法变成了一个小人,他骑在他家的大白鹅背上,进行了一次神奇而又魔幻的长途旅行,历时八个月才返回家乡。这本书是世界文学史上第一部、也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。
4.画出体现尼尔斯变化的内容,完成图示,交流感受。
材料出处:原创
设计意图:
本作业旨在借助概括,把握节选要点。在学习上一节课的基础上,引导学生提炼要点,通过绘图的方式,提炼该节选的故事梗概,体现了能力的迁移运用。
检测的知识、能力、方法:
1.知道尼尔斯的变化过程。
2.检测学生对课文内容的了解和掌握情况,锻炼学生能力的迁移运用。
3.培养学生的责任感,能够像主人公那样学习知识并成长。
难易情况:0.90(即100人90人能够独立完成)
使用类型:课中提升环节。
听说在美国,即将举办一场“世界名著故事交流会”,欣赏完瑞典美丽的风景,我们赶紧向美国出发,到达密西西比河畔的圣彼得堡小镇参加交流会吧!
《汤姆·索亚历险记》是美国作家马克·吐温的代表作小说主人公汤姆·索亚极富冒险精神和好奇心,不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事业。
5.发挥你的聪明才智,用更好玩的方法讲讲这三个故事。例如:请你和你的小伙伴组成团队,做好分工,试着编成课本剧排练出来,给大家演一演故事主要情节吧!
世界名著故事交流大会即将落幕,但我们的奇幻之旅还远远没有结束,返回家乡后,继续探寻世界名著的秘密吧!
材料出处:原创
设计意图:
本作业是融合拓展性作业,体现了学科间的融合,既包含语文知识,又与美术、舞台表演,甚至音乐等学科相结合,能够让学生作业时产生愉悦之情,从而产生学习的动机。
检测的知识、能力、方法:
1.检测学生对于课文重点内容的了解和掌握情况。
2.培养学生的表演能力、创新能力、与人合作协调能力。
3.激发学生的名著故事的喜爱之情。
难易情况:0.90(即100人95人能够独立完成)
使用类型:课后拓展环节。
总体设计思路:
本单元作业设计指向单元学习目标达成的学生自主学习过程,和课堂教学构成一个整体,在具体的情境任务中,促进学生关键能力的发展,螺旋式提升学生的能力水平,为提高学生的核心语文素养服务。
作业是课堂教学的一个延续,我根据“落实育人目标、培养学科素
养、体现单元意识、促进融会贯通、发展创新思维、提高作业质量”
的作业宗旨,本着实效性、针对性、层次性、适量性原则,准确把握作业的难易程度及完成时间, 在符合实际的基础上设计高效的作业,设计时主要从以下几个方面进行思考:
1.本作业采用单元整合设计,围绕单元关键能力素养目标:交流分享印象深刻的人物和情节。创设任务情境:“世界名著探寻之旅”。
2.基于单元关键能力素养目标,结合学科内容,创设“世界名著探寻之旅·读书交流会”的情境。学生带着任务解决方案,每一课的学习都变成探险之旅的驿站,整个旅程分为第一站:鲁滨逊漂流记、第二站:骑鹅旅行记、第三站:汤姆索亚历险记三个板块。每个板块都分别设计跨学科综合性作业。指向于巩固强化,迁移运用,拓展延伸,习惯养成。学生在探险过程中,通过课文学习和课外阅读主动积累素材,在读书交流会上分享交流,反思总结,最终愉快圆满地完成任务,达成目标。
参考答案
1.无固定标准答案,合理即可。
参考材料:该岛长约19 公里,宽约11 公里。岛上谷壑幽深,怪石嶙峋,林木苍郁,有泉水、瀑布,岸边椰林摇曳,银滩迤逦,风光迷人。它远离大陆,孤悬于烟波浩淼的海面上,过去一直荒无人烟,只有海盗偶尔来此歇脚。
2.无固定标准答案,合理即可。
示例:①没有淡水 ②没有衣服 ③野兽出没
3.无固定标准答案,合理即可。
4.无固定标准答案,合理即可。
5.无固定标准答案,合理即可。

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