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2025-2026学年八年级下学期期末学情自测历史试卷
（考试时间：90分钟满分：100分）
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在
本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共 50分）
一、选择题（本大题共 25小题，每小题 2分，共 50分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项最符合题目要求。）
1. “这是中国有史以来最伟大的事件，它标志着中国新民主主义革命的胜利，中国人民从此站起来了。”材
料中的“最伟大的事件”是指（ ）
A.抗日战争的胜利 B.解放战争的胜利
C.中华人民共和国的成立 D.抗美援朝战争的胜利
2.在抗美援朝战场上，他用自己的胸膛堵住敌人正在喷火舌的机枪射口，为战友开辟了前进的道路。他视
死如归的英雄事迹，被誉为“最可爱的人”。这位英雄是（ ）
A.黄继光 B.邱少云 C.董存瑞 D.罗盛教
3.1950年开始的土地改革，使我国农村发生了翻天覆地的变化。下列关于土地改革的表述，不正确的是
（ ）
A.废除了封建地主土地所有制 B.实行了农民的土地所有制
C.彻底消灭了土地私有制 D.解放了农村生产力
4.第一个五年计划（1953—1957年）期间，我国经济建设取得了巨大成就。下列成就中，不属于“一五”计
划期间取得的是（ ）
A.武汉长江大桥建成通车
B.青藏公路建成通车
C.长春第一汽车制造厂建成投产
D.大庆油田建成投产
5.1954年 9月，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开。这次会议最重要的成果是（ ）
A.选举毛泽东为中华人民共和国主席
B.作出了实行改革开放的历史性决策
C.通过了《中华人民共和国宪法》
D.提出了建设社会主义的总路线
6.随着社会主义改造的基本完成，我国实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。标志着我国社会
主义基本制度建立的事件是（ ）
A.土地改革的完成 B.第一个五年计划的完成
C.三大改造的基本完成 D.第一部宪法的颁布
7.下面四幅图片反映了我国社会主义建设探索时期（1956—1966年）的成就。其中，描述有误的是
（ ）
A.图 1：第一颗原子弹爆炸成功
B. 图 2：大庆油田油井
C. 图 3：武汉长江大桥
D. 图 4：第一颗人造地球卫星 “东方红一号”发射成功
8.在全面建设社会主义的十年中，广大人民和干部中涌现出大批先进模范人物，被誉为 “党的好干部”的
是（ ）
A.焦裕禄 B.王进喜 C.雷锋 D.邓稼先
9.它是在 “左”倾错误思想指导下，对我国社会主义建设道路的一次错误探索，主要表现为追求高速度、
高指标，导致国民经济比例严重失调。材料中的 “它”指的是（ ）
A. “大跃进”运动 B.人民公社化运动
C. “文化大革命” D.土地改革
10. “文化大革命”期间，我国国民经济虽然遭到巨大损失，但仍然取得了一些科技成就。下列成就属于这
一时期的是（ ）
A.首次人工合成结晶牛胰岛素
B.成功发射第一颗人造地球卫星
C.籼型杂交水稻培育成功
D. “神舟五号”载人飞船成功返回
11.这是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设的
新时期。这次 “伟大的转折”指的是（ ）
A.中共八大 B.中共十一届三中全会
C.中共十二大 D.中共十四大
12.1978年，安徽凤阳小岗村的 18位农民在 “大包干”契约上按下鲜红的手印。这一做法后来被称为
（ ）
A.农业合作化 B.人民公社化
C.家庭联产承包责任制 D.乡镇企业
13.1980年，我国设立的首批经济特区是（ ）
A.深圳、珠海、汕头、厦门 B.深圳、珠海、广州、厦门
C.深圳、福州、宁波、上海 D.深圳、珠海、汕头、海南
14.从 1985年起，我国城市经济体制改革全面展开。其改革的重点是（ ）
A.建立现代企业制度 B.增强企业活力
C.发展多种所有制经济 D.实行按劳分配
15.1992年，邓小平的南方谈话进一步解放了人们的思想，推动改革开放和现代化建设进入新阶段。下列
属于南方谈话主要内容的是（ ）
A.提出建设有中国特色的社会主义
B.强调计划和市场都是经济手段
C.阐述 “一国两制”的伟大构想
D.提出建立社会主义市场经济体制
16.1997年，中国共产党第十五次全国代表大会上，被确立为党的指导思想，并写入党章的是（ ）
A.邓小平理论
B. “三个代表”重要思想
C.科学发展观
D.习近平新时代中国特色社会主义思想
17.民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。我国建立的第一个省级少数民族自治区是（ ）
A.新疆维吾尔自治区 B.广西壮族自治区 C.内蒙古自治区 D.西藏自治区
18.为完成祖国统一大业，邓小平创造性地提出了 “一国两制”的伟大构想。这一构想最早成功实践于
（ ）
A.解决西藏问题 B.解决香港问题 C.解决澳门问题 D.解决台湾问题
19.1992年，海峡两岸关系迈出历史性一步。两岸达成 “九二共识”，其核心内容是（ ）
A.坚持一个中国原则 B.实行 “一国两制”
C.推动经济文化交流 D.实现 “三通”
20.20世纪 70年代初，我国外交事业取得重大突破。1971年，中国外交的重大胜利是（ ）
A.中美建交 B.中日建交
C.恢复在联合国的合法席位 D.提出和平共处五项原则
21.1972年，美国总统尼克松访华，中美双方签署并发表了《中美联合公报》。这表明（ ）
A.中美正式建立了外交关系
B.中美关系开始走向正常化
C.美国承认台湾是中国的一部分
D.中美两国彻底消除了分歧
22.新中国成立后，我国国防建设取得巨大成就。1966年，组建的战略导弹部队是（ ）
A.陆军 B.海军
C.空军 D.火箭军（第二炮兵部队）
23.1964年 10月 16日，我国西部上空一声巨响，打破了超级大国的核垄断。这一巨响指的是（ ）
A.第一颗原子弹爆炸成功
B.第一颗氢弹爆炸成功
C.第一颗人造地球卫星发射成功
D.第一枚导弹发射成功
24.在探索建设社会主义道路时期，涌现出了大量感人肺腑的英雄人物，他们身上所体现的时代精神是
（ ）
A.艰苦奋斗、无私奉献 B.改革创新、锐意进取
C.团结协作、勇于担当 D.热爱祖国、维护统一
25.新中国成立以来，中国共产党带领中国人民经历了从 “站起来”到 “富起来”再到 “强起来”的伟大历
程。这一历程生动诠释了（ ）
A.中国共产党是历史发展的唯一主体
B.改革开放是推动发展的根本动力
C.坚持党的领导是取得成就的根本保证
D.社会主义制度具有无比优越性
二、非选择题（本大题共 4小题，第 26题 12分，第 27题 12分，第 28题 14分，第 29题
12分，共 50分。）
26.（12分）农业是国民经济的命脉。新中国成立以来，我国农业政策不断调整。阅读下列材料，回答问
题。
材料一 “废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发
展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。”
——《中华人民共和国土地改革法》
材料二土地改革以后，农民分到了土地，农业生产有了恢复和发展。但是，我国的农业仍然是一家一
户分散经营的。当时贫苦农民缺乏生产工具、资金，一家一户难以解决水利问题，难以抵御自然灾害，不
能合理地使用耕地。这就影响农业生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要。
——统编版《中国历史》八年级下册
材料三 “1978 年，安徽凤阳小岗村 18 位农民签下‘生死状’，实行分田到户，包产到户。……一
年后，小岗村粮食产量获得大丰收，不仅不再需要国家救济，还向国家交了公粮。”
——摘编自统编版教师教学用书
（1）材料一所述的改革发生在何时？（2分）它的完成对我国产生了什么重大意义？（4分）
（2）为解决材料二中所述的困境，国家对农业采取了什么措施？（2分）
（3）材料三反映了我国农村哪一政策的实行？（2分）这一政策起到了怎样的作用？（2分）
27.（12分）道路自信源于实践。阅读下列材料，回答问题。
材料一 1978 年 12 月，中共十一届三中全会在北京召开。这次全会是新中国成立以来党的历史上具
有深远意义的伟大转折。全会确定了“解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看”的指导方针，
果断结束“以阶级斗争为纲”，重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线，作出把党和国家
工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。
——统编版《中国历史》八年级下册
材料二在对外开放的过程中，设立经济特区是一个重要的步骤。1980 年，我国设立深圳、珠海、汕
头、厦门四个经济特区。……经济特区以国家给予的优惠的经济政策，吸收侨资、外资，引进先进科学技
术和管理经验，进行现代化建设。……深圳在短短几年内，从一个小渔村建设成为一座繁华的现代化城
市，成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。
——统编版《中国历史》八年级下册
材料三改革开放以来，中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会
主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。这是中国共产党领导人民
在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色。
——统编版《中国历史》八年级下册
（1）根据材料一，指出中共十一届三中全会作出的历史性决策。（2分）这次会议有何伟大历史意义？
（2分）
（2）根据材料二，概括经济特区在对外开放中发挥的作用。（4分）
（3）根据材料三并结合所学知识，谈谈你对 “中国特色社会主义道路”的认识。（4分）
28．（14分）外交是国家的另一张名片。阅读下列材料，回答问题。
材料一 1953 年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则……后来，和平共处五
项原则的内容表述为：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
——统编版《中国历史》八年级下册
材料二 1972 年 2 月，美国总统尼克松访华。毛泽东会见了尼克松，周恩来与尼克松举行了会谈。中
美双方正式签署并发表了《联合公报》。……中美关系开始走向正常化。1979 年 1 月 1 日，中美正式建立
外交关系。
——统编版《中国历史》八年级下册
材料三 党的十八大以来，中国外交秉持 “亲、诚、惠、容” 的周边外交理念和 “真实亲诚” 的
对非政策理念，积极推动 “一带一路” 建设，发起成立亚洲基础设施投资银行等新型多边金融机构，积
极参与全球治理体系的改革和建设，为世界和平与发展贡献了中国智慧和中国方案。
——统编版《中国历史》八年级下册
（1）根据材料一并结合所学，简述和平共处五项原则提出的意义。（4分）
（2）根据材料二，概括 20世纪 70年代中美关系的变化。（2分）结合所学知识，分析中美关系发生变
化的原因。（4分）
（3）根据材料三，概括新时代中国外交呈现的新特点。（4分）
29．（12分）新中国成立以来，我国科学技术取得了举世瞩目的成就。阅读下列材料，回答问题。
材料一 1964 年 10 月 16 日，我国第一颗原子弹爆炸成功。1967 年 6 月 17 日，我国第一颗氢弹爆炸
成功。1970 年 4 月 24 日，我国用长征一号运载火箭成功发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号。
——统编版《中国历史》八年级下册
材料二 他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当
他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦
想，就是让所有的人远离饥饿。
——“2004 年感动中国人物” 颁奖词
材料三 2003 年 10 月 15 日，航天员杨利伟乘坐神舟五号载人飞船升入太空，并成功返回地面。我国
成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。……2022 年，中国空间站全面建成，国家太空实验室正
式运行。
——统编版《中国历史》八年级下册
（1）材料一反映了我国在哪些领域取得了重大成就？（2分）这些成就的取得有何重要意义？（4分）
（2）材料二中颁奖词赞誉的科学家是谁？（2分）他的主要贡献是什么？（2分）
（3）根据材料三并结合所学知识，谈谈你对我国航天事业发展的认识。（4分）
湖北天门市华斯达学校
2025-2026学年八年级下学期期末学情自测
历史试卷·参考答案及评分标准
第Ⅰ卷（选择题共 50分）
一、选择题（本大题共 25小题，每小题 2分，共 50分。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A C D C C D A A C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C A B B A C B A C
题号 21 22 23 24 25
答案 B D A A C
第Ⅱ卷（非选择题共 50分）
二、非选择题（本大题共 4小题，共 50分。评分标准按要点给分，意思相近，表述不同，可酌情给
分。）
26．（12分）
【答案】
（1）时间： 1950年。（2分）
意义：①土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在 2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级（2分）；
②农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人（1分）；③这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生
产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。（1分）
（2）措施：引导农民走集体化道路，参加农业生产合作社（或对农业进行社会主义改造）。（2分）
（3）政策：家庭联产承包责任制。（2分）
作用：激发了农民的劳动热情，带来了农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。（2
分）
【评分细则】
第（1）问： “时间”答出“1950年”即得 2分。“意义”共 4分，答出“摧毁封建土地制度”或“消灭地
主阶级”得 2分；答出“农民成为土地主人”或“解放生产力”或“为工业化准备条件”任意两点得 2
分。
第（2）问：答出“农业合作化”或“对农业社会主义改造”等核心意思即可得 2分。
第（3）问： “政策”答出“家庭联产承包责任制”或“大包干”得 2分。“作用”答出“调动积极性”或“解
放生产力”或“提高收入”等任意一点得 2分。
【易错提示】
第（1）问，容易将“时间”与“1952年底基本完成”混淆。
第（2）问，注意区分“土地改革”和“农业合作化”。
第（3）问，注意“家庭联产承包责任制”与“人民公社化运动”的本质区别。
27．（12分）
【答案】
（1）决策：把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策。（2分）
意义：中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了我国改革开放
和社会主义现代化建设的新时期。（2分）
（2）作用：①经济特区以优惠的经济政策，吸收侨资、外资，引进先进科学技术和管理经验；②进行现
代化建设，成为对外开放的“窗口”；③推动了我国对外开放的进程，带动了全国经济的发展。（4分，答
出任意两点即可）
（3）认识：（观点明确，史论结合，言之有理即可。例如：）①中国特色社会主义道路是中国共产党领
导人民在长期实践中开辟出来的正确道路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路；②这条道路既坚持了科
学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色；③我们要坚定道路自信，坚
持党的领导和社会主义制度，不断推进改革开放，把中国特色社会主义事业推向前进。（4分，答出两
点，言之有理即可）
【评分细则】
第（1）问：“决策”答出“中心转移”和“改革开放”两个关键词得 2分，缺少任意一点扣 1分。“意
义”答出“伟大转折”或“新时期”等核心意思得 2分。
第（2）问：答出“吸收资金技术”、“进行现代化建设”、“成为窗口”等任意两个方面，且表述完
整，即可得 4分。
第（3）问：本题为开放型试题，重在考查学生对“道路”的深层理解。能答出“正确道路”、“中国特
色”、“必须坚持党的领导”等观点，并能用简单史实或逻辑阐述，即可得分。最高不超过 4分。空
谈或观点错误不给分。
【易错提示】
第（1）问，注意区分十一届三中全会与十二大、十四大等会议的内容。
第（3）问，回答时不能仅停留在理论层面，要结合史实（如改革开放成就）进行论述。
28.（14分）
【答案】
（1）意义：①和平共处五项原则的提出，标志着新中国外交政策的成熟；②它被世界上越来越多的国家
所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则；③在国际上产生了深远影响，有利于维护世界和平与发
展。（4分，答出任意两点即可）
（2）变化：中美关系由长期敌对开始走向正常化。（2分）
原因：①中国方面：国际地位的提高，对美国霸权的牵制（或“三个世界”划分理论的提出等）；②美国方
面：深陷越南战争的泥潭，经济发展放缓，在美苏争霸中处于守势，需要改善与中国的关系。（4分，中
国、美国各答出一点即可）
（3）新特点：①更加积极主动，积极开展全方位外交；②提出新理念（如“亲、诚、惠、容”）；③推动
“一带一路”建设等国际合作；④参与全球治理体系改革和建设，贡献中国智慧和中国方案。（4分，答出
任意两点即可）
【评分细则】
第（1）问：答出“标志成熟”或“成为基本准则”或“深远影响”等核心意思，答出任意两点得 4分。
第（2）问： “变化”答出 “走向正常化”或 “改善”等意思即可得 2分。“原因”需从 “中国”和 “美
国”两个方面分析，每个方面答出一点得 2分，共 4分。只答一面最多得 2分。
第（3）问：能提取材料中的 “新理念”、“新举措”、“新角色”等关键信息，并用规范语言表述，即
可得分。如仅照抄材料原文，得 2分。
【易错提示】
第（2）问，需区分 “中美关系开始走向正常化”和 “中美正式建交”。
第（2）问原因分析，容易只从美国角度考虑，忽略中国国力增强的主动性。
第（3）问，注意 “新时代”的定位，不要回答成新中国成立初期的外交特点。
29．（12分）
【答案】
1. 领域：核技术（原子能）和航天技术（空间技术）。（2分）
意义：① “两弹一星”的成功，极大地鼓舞了中国人民的志气，振奋了民族精神；②打破了当时有
核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位；③为我国科技事业的发
展奠定了坚实基础。（4分，答出两点即可）
2. 科学家：袁隆平。（2分）
主要贡献：成功培育出籼型杂交水稻。（2分）
3. 认识：（观点明确，史论结合，言之有理即可。例如：）①航天事业的发展充分体现了我国综合
国力的增强和科技水平的提高，是中华民族自豪感和凝聚力的体现；②航天技术的发展离不开国
家的大力支持和科学家的艰苦奋斗、无私奉献；③航天科技的进步带动了相关产业的发展，服务
于国计民生，我们要继续发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精
神。（4分，答出任意两点即可）
【评分细则】
第（1）问： “领域”答出 “核”和 “航天”各得 1分。“意义”答出 “振奋民族精神”或 “打破核垄断”
或 “提高国际地位”等，答出任意两点得 4分。
第（2）问： “科学家”写清名字即可得 2分。“贡献”答出 “籼型杂交水稻”或 “东方魔稻”等得 2
分。
第（3）问：本题为开放型试题，考查学生对我国科技成就的情感升华和价值认同。能围绕 “国家
强大”、“民族精神”、“科技自立自强”等角度作答，并能结合材料或史实，即可得分。最高不超过
4分。建议阅卷时关注学生表达中的家国情怀素养。
【易错提示】
第（1）问，注意区分 “两弹一星”中 “两弹”指原子弹和导弹，而材料一未提及导弹，注意设问是
“哪些领域”。
第（2）问，不要把 “袁隆平”和 “邓稼先”、“钱学森”的贡献混淆。
第（3）问回答时，避免空喊口号，要结合材料中的航天成就谈认识。

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