资源简介

Unit 7 Happy Birthday! 课前预习单
一、预习目标
同学们，过生日的时候你最开心的是什么？是蛋糕、礼物，还是家人的陪伴？今天我们要一起学习Unit 7 Happy Birthday! 通过预习，你将能够：
认识并会读数字1-10的英文单词。
学会用“How old are you ”询问年龄，并用“I'm...”回答。
学会用“I want...”表达自己的生日愿望。
认识字母Uu、Vv、Ww，并尝试书写。
了解在生日时如何向家人表达感谢和爱。
二、单词预热
任务1： 看课本，读下面的单词，并在旁边写出它们的中文意思。
1. one /w n/ num.
2. two /tu / num.
3. three /θri / num.
4. four /f r/ num.
5. five /fa v/ num.
6. six /s ks/ num.
7. seven / sev. n/ num.
8. eight /e t/ num.
9. nine /na n/ num.
10. ten /ten/ num.
任务2： 在课本找到下面这些单词，圈出来，并试着读一读。
birthday / b rθ.de / n. 生日
cake /ke k/ n. 蛋糕
toy /t / n. 玩具
want /w nt/ v. 想要
三、句型初探
任务3： 读一读下面的句子，猜一猜它们是在什么场景下使用的，并完成连线。
1. How old are you A. 表达感谢
2. I want a car. B. 询问年龄
3. Thank you! C. 表达生日愿望
4. Happy Birthday! D. 生日祝福
任务4： 观察课本Cartoon time的图片，Bobby过生日时，他想要什么礼物？请在课文中用横线划出来。
Bobby说：I want a . I want a . I want a .
四、预习检测
【自测1】 看图，选择正确的单词填空，将序号填在横线上。
A. three B. five C. seven
图片上的数字是：
【自测2】 根据情境，选择正确的句子。
在玩具店，售货员阿姨看到你，她想问你需要帮忙吗？她会说：
A. How old are you B. Can I help you C. Here you are.
你的答案是：( )
【自测3】 读一读，判断下列句子与情境是否相符，相符的打“√”，不相符的打“×”。
（1）今天是你的生日，妈妈对你说：“Happy Birthday!” 你应该回答：“Thank you!” ( )
（2）你想知道好朋友的年龄，你可以问：“How old are you ” ( )
（3）你今年8岁，你可以说：“I'm nine.” ( )
【自测4】 读一读课本Story time的故事，回答下面的问题。
（1）刘涛（Liu Tao）几岁了？
答：刘涛 岁了。
（2）刘涛的弟弟（Liu Hao）几岁了？他想要什么？
答：刘涛的弟弟 岁了。他想要一个 。
五、我的疑问
通过预习，你还有哪些不明白的地方？或者对什么内容最感兴趣？请写下来，明天和老师、同学们一起讨论吧！
我的疑问：


答案与解析
二、单词预热
任务1：
1. one — 一 2. two — 二 3. three — 三
4. four — 四 5. five — 五 6. six — 六
7. seven — 七 8. eight — 八 9. nine — 九
10. ten — 十
（教材原文定位：课本Get ready板块及Word lists）
三、句型初探
任务3： 1—B, 2—C, 3—A, 4—D
任务4： car, book, ball
（教材原文定位：课本Cartoon time，Bobby说的话）
四、预习检测
【自测1】 答案：B. five
解析：图片上显示的数字是5，对应的英文单词是five。
（教材原文定位：课本数字词汇）
【自测2】 答案：B. Can I help you
解析：在商店里，售货员主动语态提供帮助时会说“Can I help you ”（要帮忙吗？）。
（教材原文定位：课本Story time，售货员说“Can I help you ”）
【自测3】
（1）√。解析：收到祝福要说“谢谢”，这是基本的礼貌。
（2）√。解析：询问年龄的句型就是“How old are you ”。
（3）×。解析：8岁应该说“I'm eight.”，说“I'm nine.”是错的。
（教材原文定位：课本Story time，刘涛说“I'm nine.”）
【自测4】
（1）答案：九
解析：故事中刘涛对售货员说“I'm nine.”，所以他9岁。
（教材原文定位：课本Story time，刘涛说“I'm nine.”）
（2）答案：三；玩具（或this）
解析：故事中刘涛的弟弟说“Three. I want this, please.”，所以他3岁，想要这个玩具。
（教材原文定位：课本Story time，刘涛的弟弟说“Three. I want this, please.”）

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