资源简介

1. 知道电路的基本组成及各部分的作用，能说出电源、用电器、开关和导线的功能，理解它们是构成完整电路的必备元件。
2. 能识别通路、开路和短路三种电路状态，理解通路时用电器正常工作、开路时电流中断、短路的危险性和危害，树立安全用电意识。
3. 学会使用标准电路元件符号绘制电路图，能识记并绘制电池、开关、灯泡、导线等常见元件的符号，初步掌握用电路图表示电路连接情况。
4. 能根据电路图连接简单实物电路。初步具备依据电路图正确选择元件并完成实物连接的能力，体会电路图作为工程技术语言的作用。
江河容纳流水，道路承载车辆，电路便是电荷通行的通道。小到一盏台灯，大到纵横交错的高压电网，从汽车到航天火箭，电路遍布各处。电荷怎样持续定向移动？一个完整的电路需要哪些元件？今天我们一同探究电路的组成与奥秘。
知识点1：电路的组成
1.用电器：能够把________转化为其他形式能的装置，如电灯、电视机、电冰箱、电风扇等。
2.电源：能够向用电器提供________的装置。电源有________和________两种，生活中使用的电池一般为直流电源，家庭电路中的电源一般为交流电源。________的两极有正、负之分。
3.开关：在电路中________的装置。中学物理实验室中常用的是单刀单掷开关和单刀双掷开关。开关在接入电路时应处于________状态，在确认电路连接无误后，再闭合开关。
知识点2：电路
用导线将______、______、______连接起来组成的电流______叫电路。如图（1）是常用手电筒电路内部结构图，图（2）是其实物原理图和电路图。
常见的电路状态有：______、______、______。
通路 断路 短路
定义 正常接通的电路 某处被切断的电路 电源正、负极或用电器两端被导线直接连通的电路
图示
结果 电路中有电流，用电器能够工作 电路中无电流，用电器不能工作 轻则引起电路故障，重则烧坏电源，甚至引起火灾 被短路部分的用电器不能工作
知识点3：电路图
(1)用___________表示电路连接的图，叫作电路图。
(2)常用的元器件及其符号
元器件 符号 实物图
电池 ___________
开关 ___________
电流表 ___________
滑动变阻器 ___________
相连的导线 ___________
电压表 ___________
电动机 ___________
发光二极管 ___________
电阻器 ___________
灯泡 ___________
【例题1】塑料外壳的手电筒的构造如图所示，手电筒内装了两节干电池。关于手电筒的电路，下列说法正确的是(　　)
A.灯泡发光时，电能转化为化学能
B.干电池为电源，按键为电路导线
C.金属弹簧为导体，不属于电路的一部分
D.灯泡发光时，灯丝中的电流是自由电子定向移动形成的
【变式1-1】红外线电暖器中有一个自动断电的安全装置，如图所示，当红外线电暖器倾倒时，电路 ；直立时，电路 填“断开”或“闭合”），这个安全装置相当于电路中的 。
【变式1-2】如图所示是一款可以除去汽车上静电的静电钥匙扣，手握它接触汽车门把手，它的指示灯如果发光，就表示正在消除汽车上的静电。该静电钥匙扣在消除静电过程中，指示灯相当于这个电路中的 ，指示灯中电荷的移动方向和电流方向 （选填“相同”或“相反”）。
【变式1-3】如图所示，感应发光冰块因其外形仿如真实冰块且能发光而得名。它的内部由液体感应器、纽扣电池和LED灯组成，当液体感应器接触到水后，冰块内的LED灯就会发光。液体感应器相当于电路中的 。
【例题2】某组同学在做“探究小灯泡发光”实验，他们有一个小灯泡和一些新的干电池。由图甲可知，灯丝的两端通过金属支架分别跟金属螺纹壳和金属触头相连，则下列说法正确的是(　　)
A.按①和③的方式连接电路，灯泡都可以发光
B.按①和②的方式连接电路，小灯泡会被烧坏
C.按①和④的方式连接电路，电源短路
D.连接金属螺纹壳与金属触头的黑色绝缘层，采用的材料可能是石墨
【变式2-1】小新和小奇在实验室连接了如图所示的电路，下列说法正确的是(　　)
A.当两个开关均闭合时，电路处于短路状态
B.当只有开关S2闭合时，电路处于开路状态
C.当两个开关均闭合时，两个灯泡并联连接
D.只闭合开关S1时，发现灯泡L1发光、灯泡L2不发光，故障可能是灯泡L2开路
【变式2-2】如图所示，当开关S1和S2都断开时，电路处于 状态；当S1闭合、S2断开时，电路处于 状态；当开关S1和S2都闭合时，电路处于 状态。
一、单选题
1.PEEK材料具有高强度、耐磨、质轻、自润滑、绝缘性等特点，在人形机器人中具有广泛应用前景。以下机器人的部位，不适用此材料的是（　　）
A.骨架 B.关节 C.齿轮 D.导线
2.如图所示的符号表示的电学元件是（　　）
A.电流表 B.电池 C.开关 D.灯泡
3.如图所示，正确完整的电路是（　　）
A.B.C. D.
4.小明在实验时要完成如图所示的电路连接，至少需要导线的根数为（ ）
A.5根 B.6根 C.7根 D.8根
5.在某次实验探究活动中，小王连接的电路如图所示，各元件完好。关于实验现象，下列分析正确的是（　　）
A.开关闭合后，灯泡和并联，只有一个灯发光
B.将连接、的导线拆除，开关闭合后，只有一个灯发光
C.将连接、的导线改接到、间，开关闭合后，两灯均发光
D.将连接、的导线改接到、间，开关闭合后，两灯均发光
6.下图是某品牌油电混合动力汽车工作原理图.发动机内燃油燃烧放出的热量用于驱动汽车行驶和对蓄电池充电，在关闭发动机后，动能除用于克服与地面的摩擦力做功外，其余能量通过驱动电机反转给蓄电池充电（　　）
A.蓄电池在充电过程相当于电源
B.蓄电池在供电过程相当于用电器
C.发动机驱动动力传动，将内能转化为机械能
D.驱动电机驱动动力传动，将机械能转化为电能
7.下列电路元件符号表示灯泡的是（　　）
A. B. C. D.
8.利用小区集中充电设施给电动车的电池充电时，电池相当于电路中的（　　）
A.用电器 B.电源 C.导线 D.开关
9.一种具有报警功能的文物展示台，其内部电路结构如图所示。闭合开关S时，文物放置在金属片B上，弹簧处于压缩状态，B与金属片A、C接触；当文物被搬离展示台时（　　）
A.灯泡亮，电铃响
B.灯泡不亮，电铃不响
C.灯泡和电铃都短路
D.灯泡断路，电铃短路
10.如图所示的电路图中，完整的是（ ）
A.B.C.D.
二、填空题
12.如图所示的电路中，开关处于图示状态时，小灯泡 （填“亮”或“不亮”），这时的电路处于 状态；如果不小心把A、B两个接线柱用导线接在一起，则会造成电源 （后两空均填“通路”“断路”或“短路”）。
13.按要求完成小题。
(1)如图甲、乙所示的电路中，属于通路的是图 ，属于开路的是图 。
(2)如图丙、丁所示的电路中，属于电源短路的是图 ，属于用电器被短接的是图 。
14.如图所示的是某学校的门禁系统，进校时可以通过刷卡或人脸识别进行身份验证。学生卡和人脸识别系统都相当于电路中的 。
15.如图所示，充电宝甲正在主机内被充电，充电宝乙刚被取出，充电宝丙正在为手机充电。此时，充电宝 是用电器；充电宝是 电源（均选填“甲”、“乙”、“丙”）；在给手机充电时，电能转化为锂电池的 能。
16.随着科技的发展，越来越多的家庭选择安装指纹锁，手指轻轻触碰感应区即可解锁开门，这里的感应区相当于电路中的 （选填“电源”“开关”或“用电器”）；给指纹锁里的蓄电池充电的过程中，将 能转化为 能。
三、综合题
17.小俊想用刚学习的电学基本知识，连接一个电路，于是他找来两节干电池，一个小灯泡，一个开关和若干导线，连接成了如图甲所示的电路图。
(1)小俊把干电池、小灯泡和开关连接到电路中时，刚接好最后一根导线，灯泡就亮了，他在实验操作中的不当之处是 ；
(2)改正错误后，闭合开关前，小灯泡不发光，这时的电路是 （选填“通路”“断路”或“短路”）；闭合开关后，小灯泡发光，这时的电路是 （选填“通路”“断路”或“短路”）。由此可知，电路中开关的作用是 ；
(3)电源是提供电能的装置。小俊看到实验桌上有一个“+、-”极模糊不清的电池盒，他用一个 （选填“电铃”或“发光二极管”）就可以判断出电源的“+、-”极；
(4)如图乙所示，让同学们只用一根导线来“点亮”小灯泡，同学们设计了三种电路，其中能让小灯泡发光的是 图，造成短路的是 图。（选填“A”“B”或“C”）
18.如图甲所示的电路，闭合开关，两灯均不亮。已知电路连接正确，是其中一个小灯泡损坏了。在不拆开原电路的基础上，将图乙所示的实验器材分别连入电路，设计检测方法，找出损坏的小灯泡，请你完成表格中相关内容。
所选器材 检测电路图 现象与结论
检测灯泡 闭合开关，若检测灯泡发光，则 断路，若检测灯泡不发光，则 断路
导线 闭合开关，若发光，则 断路，若不发光，则 断路
面食里的“导电”秘密
生面条含水量高，其实是能导电的！以前有人做过实验，用生面连接电源会亮起小灯泡。但千万不要在家尝试！ 尤其是煮熟的面条，淀粉糊化后导电性变差，但也意味着不要把它们随意丢进进水口插座附近哦。
大脑也是“发电机”
这才是最神奇的！我们的大脑本身就是一个精密的“生物电站”。当你在思考难题、专注打游戏，甚至是发呆的时候，大脑神经元之间就在传递微弱的生物电信号。虽然电压比电池低得多，但你的大脑就是一台时刻在线的高能服务器。
静电是“摩擦”出来的浪漫
秋冬季节脱毛衣，噼里啪啦带火花，那是静电在跳舞。这是因为不同物体摩擦导致电荷转移。甚至在你玩游戏搓屏幕的时候，也可能因为摩擦带上微量静电。开个加湿器，或者摸摸墙壁接地，就能让这些调皮的电子安分下来。
参考答案
知识点 1：电路的组成
电能
电能；直流电源；交流电源；直流电源
控制电路通断；断开
知识点 2：电路
电源；用电器；开关；路径；通路；断路；短路
知识点 3：电路图
(1) 统一规定的元件符号
(2) 一长一短竖线；折线；圆圈内 A；长方形加滑片；直线；圆圈内 V；圆圈内 M；三角形加竖线；长方形；圆圈内叉
例题与变式
例题 1：D
变式 1-1：断开；闭合；开关
变式 1-2：用电器；相反
变式 1-3：开关
例题 2：A
变式 2-1：D
变式 2-2：断路；通路；短路
一、单选题
1.D 2.D 3.C 4.B 5.C 6.C 7.A 8.A 9.A 10.D
二、填空题
11.不亮 断路 短路
12.(1) 乙 甲 (2) 丁 丙
13.开关
14.甲 丙 化学
15.开关 电 化学
三、综合题
17．(1)连接电路时开关没有断开
(2) 断路 通路 控制电路的通断
(3)发光二极管
(4) C B
18.

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