湖北省武汉地区2025-2026学年八年级下学期期末历史试卷(含答案)

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湖北省武汉地区2025-2026学年八年级下学期期末历史试卷(含答案)

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湖北武汉市2025-2026学年下学期期末八年级历史试卷
一、单选题
1.这一伟大事件,彻底改变了近代以后100多年中国积贫积弱、受人欺凌的悲惨命运,中华民族走上了实现伟大复兴的壮阔道路。中国人民从此把命运牢牢掌握在自己手中,中华民族发展进步从此开启了新纪元。“这一伟大事件”是( )
A.中华人民共和国成立
B.《中华人民共和国土地改革法》颁布
C.中国参加万隆会议
D.中国共产党第八次全国代表大会举行
2.下边材料可用于研究( )
在工农业总产值中,工业的比重由1952年的43.1%,提高到1957年的56.7%,上升13.6个百分点。
A.《共同纲领》 B.西藏和平解放
C.第一个五年计划 D.“八字方针”的实行
3.公私合营后,“到1959年时,比解放前夕的1948年……产值由16万元增加到1251.9万元。”这段某企业的经营记录,可以作为证据说明三大改造的( )
A.背景 B.经过 C.特点 D.影响
4.下图是小历同学在历史教科书中读到的一段材料。教科书中对“①”处的注释最有可能是( )
A.这些原则,指建国初三大外交方针
B.这些原则,指和平共处五项原则
C.这些原则,指独立自主的和平外交政策
D.这些原则,指“求同存异”方针
5.下图是某同学绘制的思维导图,据此可知该同学复习的主题是( )
A.巩固人民民主政权 B.社会主义制度建立
C.艰辛探索与曲折发展 D.伟大的历史转折
6.下图显示了1953—1960年我国财政科技拨款状况。由此可见,当时我国( )
A.支持科学技术发展 B.推广杂交水稻技术 C.实行社会主义改造 D.实施科教兴国战略
7.1970年4月25日,《人民日报》《解放军报》联合印发了喜报,文中提到“卫星运行轨道,距地球最近点439公里,最远点2384公里……”。喜报内容描述的历史事件是( )
A.中国第一颗氢弹爆炸成功 B.中国第一颗人造地球卫星发射成功
C.神舟五号载人飞船成功返回地面 D.中国人首次进入自己的空间站
8.在参观展览时,小历同学看到了一段文字:1979年,深圳蛇口工业区率先实行全新的管理体制,并第一次按照国际惯例引进外商和外资。这段文字反映了( )
A.改革开放的探索 B.高考制度的恢复
C.“一国两制”实践 D.“一带一路”建设
9.下表中数据发生变化的主要原因是我国( )
改革开放初期我国农业发展统计表(部分)
年份 农业总产值(亿元) 粮食产量(亿斤) 棉花产量(万担)
1978 1397 6095 4334
1983 3121 7745 9274
A.恢复在联合国的合法席位 B.推行家庭联产承包责任制
C.全面展开城市经济体制改革 D.加强社会主义新农村建设
10.如图是1978年和1987年的国有企业留利(政府留给国有企业的利润)占比变化示意图。这一变化有利于( )
A.建立计划经济体制 B.确立社会主义公有制
C.完善平均分配方式 D.增强国有企业的活力
11.新中国成立初期,物资短缺,国家发行粮票等各种票证对生活必需品实行计划供应。1993年,随着粮油商品等敞开供应,粮票、食用油票、布票、棉絮票、肥皂票等各种票证全面取消。票证全面退出见证的是改革开放后我国( )
A.军队的现代化建设 B.先进的文化建设 C.经济的快速发展 D.原始创新的加强
12.历史史实是指客观发生的历史事件,历史观点是对历史史实的看法或认识。下列选项属于历史观点的是( )
A.2010年我国成为世界第二大经济体
B.2013年中国首次提出人类命运共同体理念
C.2020年北斗三号全球卫星导航系统正式开通
D.2021年我国全面建成小康社会彰显制度优势
13.新中国成立后的第一年,我国就同苏联等十几个国家建立了外交关系。到1976年底,建交国家达111个。截至2024年1月,已与世界上183个国家建交。这表明我国( )
A.大国担当风范得到体现 B.为世界提供中国智慧
C.国际影响力逐步提高 D.国际合作的成果显著
14.下图所示内容,最合适的主题是( )
A.社会主义民主政治发展 B.对外开放格局的形成
C.中国特色社会主义发展 D.人民生活水平的变化
15.2024年8月,为深入实施“人工智能+”行动,形成智能经济和智能社会新形态,国家发布了《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》。这反映出我国( )
A.促进新技术赋能产业创新 B.发展高等教育
C.聚力加快国防科技新突破 D.丰富百姓生活
16.柯尔克孜族英雄史诗《玛纳斯》是中国三大史诗之一,2026年启动了数字化保护与活态传承项目,计划运用数智化技术构建“数字玛纳斯”档案库。这体现了( )
A.生态环境的系统性保护 B.国防军队的现代化建设
C.对外开放的多层次布局 D.传统文化的创造性保护与传承
二、材料题
17.【从扫除文盲到教育强国】
材料一 中华人民共和国成立初期,文盲占全国人口的80%左右,文盲成为制约社会发展的巨大障碍。为培养国家工业化急需的建设人才,全国掀起了扫盲运动和“向科学进军”热潮。
——摘编自胡献忠《中国青年运动一百年》等
扫盲识字班,今天开学了,上学的男和女,早早就来到,学文化……专心听课,天下的大事情,我们能知道……——1950年代流传在山西的扫盲识字歌
材料二 1983年,邓小平提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”1985年党中央提出教育体制改革的根本目的是提高民族素质,多出人才、出好人才。1986年,国家开始有计划地普及九年义务教育。2011年,我国全面完成普及九年义务教育和扫除青壮年文盲的战略任务。
——摘编自《义务教育教科书 中国历史 八年级 下册》等
材料三 党的十八大以来,我国始终坚持教育优先发展战略,建成世界上规模最大教育体系,教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。统计数据显示,2025年我国劳动年龄人口平均受教育年限达到11.3年,相当于高三年级上学期阶段。
——摘编自《我国建成世界上规模最大的教育体系》等
(1)根据材料一并结合所学,概述中华人民共和国成立初期掀起扫盲运动和“向科学进军”的历史意义。
(2)根据材料二并结合所学,指出20世纪80年代我国推进教育体制改革的背景。
(3)根据上述材料并结合所学,总结我国教育事业取得的成就,分析取得成就的原因。
18.【从红色精神中汲取力量】班级开展“精神的力量”主题研究性学习,搜集到了以下承载红色精神的历史文物,请你完成探究任务。
①脱贫攻坚责任书 ②邓稼先研制中国第一颗原子弹用过的手摇计算机
为打赢脱贫攻坚战,全党全社会上下同心、尽锐出战,精准务实、攻坚克难。2021年,我国脱贫攻坚战取得了全面胜利,历史性地解决了绝对贫困问题。 20世纪五六十年代,一大批中国科学家,将热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于攀登的“两弹一星”精神永久镌刻在中国大地上。
③1953年7月27日报道停战协定正式签字的《志愿军报》 ④1978年安徽小岗村农户签下的包干到户契约
抗美援朝战争中,志愿军将士为了祖国和民族的尊严,英勇顽强、不畏艰难困苦,取得抗美援朝战争伟大胜利! 1978年,我国开启改革开放新时期,改革开放彰显了解放思想、实事求是、开拓创新、开放包容的精神。
(1)按史料所反映历史事件的时间先后排序。(填写序号即可)
(2)请你围绕“精神的力量”这一主题,自拟观点,运用材料中两个或两个以上史实展开论述,形成学习成果。(要求:观点正确,史论结合,逻辑清晰,表述成文)
试卷第6页,共6页
《湖北武汉市2025-2026学年下学期期末八年级历史试卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C D B B A B A B D
题号 11 12 13 14 15 16
答案 C D C C A D
1.A
2.C
3.D
4.B
5.B
6.A
7.B
8.A
9.B
10.D
11.C
12.D
13.C
14.C
15.A
16.D
17.(1)意义:扫除大量文盲,提高人民群众文化水平;为国家工业化建设输送大量建设人才;提升国民整体素养,巩固新生人民政权;推动新中国科技、文化事业初步发展。
(2)背景:改革开放全面推进,现代化建设急需各类人才;邓小平提出“三个面向”,为教育发展指明方向;原有教育体制无法适应经济社会发展需求;国家重视人才培养,提升全民族素质。
(3)成就:建国初期大规模扫盲,初步普及基础文化;80年代推进教育改革,普及九年义务教育,完成扫盲任务;新时代建成世界规模最大的教育体系,国民平均受教育年限大幅提升;教育现代化水平稳步提升。
原因:国家长期坚持教育优先发展战略;不断推进教育体制改革,完善教育法律法规;国家持续加大教育经费投入;一代代教育工作者不懈奋斗,国家重视人才培养。
18.(1)时间先后排序:③②④①
(2)示例
观点:红色精神是推动中华民族不断攻坚克难、走向富强的强大精神力量。
论述:1953年抗美援朝停战(③),志愿军铸就抗美援朝精神,保家卫国,为国内建设创造稳定和平环境;五六十年代邓稼先等科研人员依靠手摇计算机攻关(②),发扬自力更生、艰苦奋斗的“两弹一星”精神,打破超级大国核垄断,筑牢国家安全根基。1978年小岗村包干契约(④),解放思想、大胆创新,拉开农村改革序幕,解放农村生产力。新时代脱贫攻坚责任书(①)承载脱贫攻坚精神,举国同心解决千年绝对贫困难题。从保家卫国、科技自立,到改革创新、全民脱贫,不同时期孕育的红色精神一脉相承,激励中国人民战胜各类艰难险阻,推动国家不断发展进步。
结论:伟大精神凝聚奋进力量,是实现民族复兴的宝贵精神财富。
答案第2页,共2页
答案第1页,共2页

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