资源简介

2025—2026 学年第二学期期末质量检测
八年级物理试卷
注意事项：
1.本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分 100分，
考试时间 90分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
3.回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案
标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
4.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
6.本卷中 g取 10N/kg。
第Ⅰ卷（选择题 共 40 分）
一、单项选择题（本大题共 20小题，每小题 2分，共 40分。在每小题给出
的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）
1.生活中，我们常常见到“一个巴掌拍不响”的说法，这说明了（ ）
A.力可以改变物体的运动状态
B.力是物体对物体的作用
C.力是维持运动的原因
D.物体间力的作用是相互的
2.下列估测数据中，最接近实际的是（ ）
A.一名中学生的体重约为 50N
B.托起两个鸡蛋所用的力约为 1N
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C.课桌的高度约为 80dm
D.人步行的速度约为 10m/s
3.下列事例中，属于增大有益摩擦的是（ ）
A.自行车的车轮上刻有花纹
B.给机器的转动轴加润滑油
C.磁悬浮列车与轨道间不接触
D.气垫船底和水面之间有一层空气
4.下列四个实例中，利用了“物体间力的作用是相互的”这一原理的是（ ）
A.人站在地面上，对地面有压力
B.跳远运动员起跳前要助跑
C.苹果从树上落下，速度越来越快
D.足球被踢出后，在草地上越滚越慢
5.下列物理量中，以科学家牛顿的名字作为单位的是（ ）
A.力 B.速度 C.质量 D.密度
6.下列关于惯性的说法，正确的是（ ）
A.物体只有在运动时才具有惯性
B.物体只有在静止时才具有惯性
C.一切物体在任何情况下都具有惯性
D.物体的惯性大小与速度有关
7.下列四个实例中，为了增大压强的是（ ）
A.书包背带做得较宽
B.刀刃磨得很薄
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C.铁轨铺在枕木上
D.滑雪板做得宽大
8.下列各图中，物体受到的两个力彼此平衡的是（ ）
9.下列现象中，属于利用大气压强的是（ ）
A.用吸管喝牛奶
B.飞机在空中飞行
C.轮船漂浮在水面上
D.潜水艇在水中上浮或下潜
10.在液体内部同一深度，液体压强的大小与液体的密度有关。下列现象中，
最能说明这一结论的是（ ）
A.拦河坝设计成下宽上窄的形状
B.在同一深度，水中压强比酒精中压强大
C.越往深水区走，感觉身体受到的压力越大
D.潜水员下潜的深度越大，受到的压强越大
11.一艘轮船从长江驶入大海后，会发生的现象是（ ）
A.浮力变大，船身上浮一些
B.浮力不变，船身下沉一些
C.浮力变小，船身上浮一些
D.浮力不变，船身上浮一些
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12.下列机械中，属于费力杠杆的是（ ）
A.羊角锤 B.筷子 C.钢丝钳 D.天平
13.小亮同学用 20N的水平推力推着重 100N的箱子在水平地面上前进了 5m，
推力做的功为（ ）
A.100J B.500J C.600J D.0J
14.下列物体中，在运动过程中动能逐渐增大的是（ ）
A.正在匀速下落的降落伞
B.从斜面上匀速滑下的物体
C.加速上升的火箭
D.在水平轨道上匀速行驶的列车
15.小强将一物体从地面匀速提升到高处，在此过程中，下列说法正确的是（ ）
A.物体的动能增大
B.物体的重力势能不变
C.物体的重力势能增大
D.物体的动能减小
16.下列有关功率的说法，正确的是（ ）
A.功率越大，做功越多
B.做功时间越短，功率越大
C.相同时间内做功越多，功率越大
D.功率是表示物体做功快慢的物理量
17.用如图所示的滑轮组提升重物，已知动滑轮重为 10N，不计绳重和摩擦，
当物体重为 100N时，拉力 F的大小为（ ）
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A.30N B.40N C.50N D.60N
（注：本卷不设图形题，依据文字描述，滑轮组由两段绳子承担重物）
18.在水平地面上，用 50N的力沿水平方向拉着重为 200N的小车匀速前进
10m，拉力做的功为（ ）
A.500J B.2000J C.2500J D.0J
19.下列生活中的实例，利用连通器原理工作的是（ ）
A.轮船 B.茶壶 C.潜水艇 D.密度计
20.一个重为 50N的物体，在水平拉力作用下沿水平地面匀速前进了 10m，若
拉力做的功为 200J，则拉力的大小为（ ）
A.5N B.10N C.20N D.50N
第Ⅱ卷（非选择题 共 60 分）
二、填空题（本大题共 6小题，每空 2分，共 24分）
21.力的三要素是力的大小、______和______。
22.在水平地面上，用 50N的力沿水平方向推着一辆小车匀速前进，小车受到
的摩擦力为______N；若推力增大到 70N，小车受到的摩擦力为______N。
23.一个重为 100N的物体放在水平桌面上，它与桌面的接触面积为 0.05m ，
则物体对桌面的压强为______Pa；若将物体沿竖直方向切去一半，则剩余部
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分对桌面的压强为______Pa。
24.一艘轮船的排水量为 5×10 t，则它满载时受到的浮力为______N；当它从
长江驶入大海时，船身会______（选填“上浮”或“下沉”）一些。
25.物体在大小为 10N的水平拉力作用下，沿水平地面匀速前进了 5m，拉力
做的功为______J；若物体所受的摩擦力为______N。
26.一个重为 500N的人站在地面上，对地面的压力为______N；当他提起一
只脚时，对地面的压强会______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
三、简答与作图题（本大题共 2小题，共 8分）
27.（4分）小明在玩耍时，不小心把乒乓球踩瘪了，但没有破裂。请你解释
乒乓球变瘪后，球内气体的质量、密度和体积的变化情况。
28.（4分）如图所示，一重为 10N的物体静止在斜面上，请画出物体所受重
力的示意图（力的作用点画在物体的重心上）。
四、实验探究题（本大题共 3小题，共 20分）
29.（6分）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小丽同学设计了如下
实验方案：
①用弹簧测力计水平拉动木块在木板上做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示
数；
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②在木块上放一个砝码，重复上述操作；
③将木板换成毛巾表面，重复上述操作。
（1）实验中，弹簧测力计示数等于滑动摩擦力大小的原理是______。（2分）
（2）比较①和②两次实验，可以探究滑动摩擦力与______的关系。（2分）
（3）比较①和③两次实验，可以得出的结论是：______。（2分）
30.（6分）在“探究杠杆的平衡条件”实验中，某小组同学进行了如下操作：
①将杠杆安装在支架上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；
②在杠杆的 A点挂两个钩码（每个钩码重 0.5N），在 B点用弹簧测力计竖直
向上拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡；
③改变钩码的数量和位置，多次实验，记录数据。
（1）实验前，调节杠杆在水平位置平衡的目的是______。（2分）
（2）若 A点距支点 4格，B点距支点 2格，则弹簧测力计的示数为______
N。（2分）
（3）分析实验数据，杠杆的平衡条件是______。（2分）
31.（8分）在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小明同学用如图所示的滑轮组
进行了三次实验，数据记录如下表：
滑轮组机械效率实验数据
次 物 重 物体上升高度 拉 力 拉力端移动距离 机械效率
数 G/N h/m F/N s/m η
1 4 0.1 1.8 0.3 74.1%
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滑轮组机械效率实验数据
次 物 重 物体上升高度 拉 力 拉力端移动距离 机械效率
数 G/N h/m F/N s/m η
2 6 0.1 2.5 0.3 80%
3 8 0.1 3.2 0.3 83.3%
（1）第 1次实验中，有用功为______J，总功为______J。（2分）
（2）由表中数据可知，同一滑轮组的机械效率与______有关。（2分）
（3）若第 3次实验中，拉力端移动的距离为 0.3m，则滑轮组中绳子的段数
为______。（2分）
（4）请提出一条提高该滑轮组机械效率的建议：______。（2分）
五、综合应用题（本大题共 2小题，共 8分）
32.（4分）一个质量为 0.5kg的物体，在水平地面上受到一个水平拉力，从静
止开始做匀加速直线运动，经过 4s，速度达到 4m/s。求：
（1）物体的加速度大小；（2分）
（2）物体所受的合力大小。（2分）
33（. 4分）用如图所示的滑轮组提升重物，已知动滑轮重为20N，物体重为100N，
绳子的拉力为 40N，物体在 5s内匀速上升了 2m。求：
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（1）拉力做的有用功；（2分）
（2）拉力做功的功率。（2分）
参考答案及评分标准
一、选择题（每小题 2分，共 40分）
1.B 2.B 3.A 4.A 5.A 6.C 7.B 8.A 9.A 10.B
11.D 12.B 13.A 14.C 15.C 16.D 17.C 18.A 19.B 20.C
二、填空题（每空 2分，共 24分）
21.方向；作用点
22.50；50（滑动摩擦力大小与压力大小和接触面粗糙程度有关，与速度无关）
23.2000；2000（压强与压力大小和受力面积有关，切去一半后压力减半、受力面
积减半，压强不变）
24.5×10 ；上浮（浮力不变，海水密度大于江水，排开体积减小）
25.50；10
26.500；变大
三、简答与作图题（共 8分）
9/11
27.（4分）
答：乒乓球变瘪后，球内气体的质量不变（1分），体积变小（1分），根据密度
公式ρ=m/V，质量不变、体积减小，所以密度变大（2分）。（意思对即可）
28.（4分）
答：重力方向竖直向下，作用点在重心，标出 G=10N（正确画出方向得 2分，标
注 G=10N得 2分）。
四、实验探究题（共 20分）
29.（6分）
（1）二力平衡（2分）
（2）压力大小（2分）
（3）在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大（2分）
30.（6分）
（1）便于直接读出力臂（或消除杠杆自重对实验的影响）（2分）
（2）2（2分）（钩码重力 2×0.5N=1N，力臂比 2:1，拉力为 2N）
（3）F ×L = F ×L （2分）
31.（8分）
（1）0.4；0.54（W 有用=Gh=4×0.1=0.4J，W总=Fs=1.8×0.3=0.54J）（2分）
（2）物重（被提升物体的重力）（2分）
（3）3（s=nh，n=s/h=0.3/0.1=3）（2分）
（4）增加物重（或减小动滑轮重、减小摩擦等，合理即可）（2分）
五、综合应用题（共 8分）
32.（4分）
10/11
解：（1）a=v/t=4m/s÷4s=1m/s （2分）
（2）F 合=ma=0.5kg×1m/s =0.5N（2分）
33.（4分）
解：（1）W 有=Gh=100N×2m=200J（2分）
（2）s=nh=3×2m=6m，W 总=Fs=40N×6m=240J
P=W总/t=240J÷5s=48W（2分）
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