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内能 章末测试题 2026-2027学年
上学期初中物理人教版（新教材）九年级上学期
一、单选题
1．下列现象中，可以用分子动理论解释的是（ ）
A．放在水中的花粉粒不停地做无规则运动 B．樟脑丸变小
C．落叶随秋风四处游走 D．消防演习时烟雾在楼道弥漫
2．由,关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是（　　）
A．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍
B．若质量增大一倍，则比热容减至一半
C．若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍
D．无论质量多大，比热容都一样
3．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　）
A．物体的温度越高，含有的热量越多
B．热量总是从内能多的物体转移到内能少的物体
C．物体吸收热量，内能增加，温度不一定升高
D．温度高的物体内能大，温度低的物体内能小
4．刮痧是我国一种传统的中医疗法，历史悠久。如图所示，当刮痧板在身体上刮动时，身体会感觉到热。下列实例与刮痧在改变物体内能的方式上相同的是（　　）
A．热水暖手 B．搓手取暖
C．蒸锅蒸蛋 D．烤火取暖
5．甲、乙两物体吸收相等热量后，甲物体的温度变化量大。如甲物体的比热容为c甲，质量为m甲，乙物体比热容为c乙，质量是m乙，则下列说法中，一定错误的是（　　）
A．若m甲=m乙，则c甲＜c乙 B．若c甲=c乙，则m甲＜m乙
C．若m甲>m乙，则c甲>c乙 D．若c甲＜c乙，则m甲＜m乙
6．经常下厨的小关发现，同时用相同燃气灶加热质量相等、初温相同的水和食用油，油的温度总是升高得快些这是因为（　　）
A．水的比热容小，吸热后温度升高得慢 B．油的比热容小，吸热后温度升高得快
C．在相同的时间内，水吸收的热量较多 D．在相同的时间内，油吸收的热量较多
二、多选题
7．夏季，小洪同学和爸爸到游泳池游泳，下列说法正确的是（　　）
A．小洪下水后，感觉水温偏低，是因为水分子的热运动消失
B．小洪下水后，感觉凉爽，是因为通过热传递改变了身体的内能
C．小洪上岸后，一阵微风吹来，感觉特别冷，是因为身上水蒸发吸热
D．小洪上岸后，感觉地面比池水更烫，是因为水的比热容比地面的比热容小
8．如图所示，下列说法中正确的是（　　）
A．甲图：注射器中的水很难压缩，说明水分子间只存在斥力
B．乙图：用电加热器（稳定热源）给食用油加热，随着温度的升高，食用油的内能减少
C．丙图：晃动试管中的沙子后，温度计示数升高，说明对物体做功可以增大物体的内能
D．丁图：夜晚海水的温度比沙滩上的温度高，是因为水的比热容比砂石的大
9．用相同的加热装置分别对固态物质a、b、c加热，它们的温度随加热时间变化关系如图所示。不计热量损失，以下分析正确的是（　　）
A．时间内，a、c吸收热量相同
B．时间内，a的内能不变
C． b的比热容可能大于c的比热容
D．若a、b是同种物质，则b的质量小于a的质量
三、填空题
10．茶是中华民族的传统饮品，泡茶时，茶香四溢，说明分子在不停地做______。我国古代曾发明一种点火器，以牛角为套筒，把艾绒黏附在木质推杆前端，其结构如图所示。取火时一只手握住套筒，另一只手向内猛推推杆，推杆前端的艾绒就会被点燃。这是通过_______的方式，使套筒内空气的内能增大。
11．泡茶时，将热水冲入放有茶叶的茶壶中，过一会儿，水中便会呈现出茶色并可闻到茶香，这是_________现象；拿起杯盖，杯盖内表面会沾有很多小水珠不掉落，这说明分子之间存在_________（选填“引力”或“斥力”）。
12．通过给半导体“掺杂”可以改变其电学性能。将纯净的半导体材料置于高温的杂质气体中，杂质就会逐渐进入到半导体材料内部，这是热学中的_________现象；“掺杂”要在高温条件下才易完成，因为温度越高，分子的无规则运动越_________。
13．如图，是某一沿海城市和某一内陆城市年气温变化曲线。根据水的_____大的特点，曲线B表示的是_____（填“沿海”或“内陆”）城市的年气温变化曲线。
14．茶叶蛋是中国传统美食，将鸡蛋和茶叶等配料入锅，小火煮熟，关火加盖焖至鸡蛋入味后即可食用。鸡蛋由生到熟，是通过_______________的方式改变内能；加热一段时间，水的温度升高了10℃，此过程，则质量为4kg的水吸收的热量为_____________J。
15．小冬同学将热水、冰水和室温水（水温与室温相同）分别装入玻璃杯中，如图所示。一段时间后，发现______（选填“甲”“乙”“丙”）的杯壁上没有小水珠出现；随后他又进行了比热容相关的物理实验，现有A、B两种物质的比热容之比为3︰1，质量之比为2︰1，当它们吸收相同的热量之后，A的温度升高了10℃，则B的温度升高了________℃。（B未达到沸点）
四、实验题
16．小明利用图甲的装置探究“沙子和水的吸热能力”。
(1)实验中，需要控制沙子和水的___________（选填“质量”或“体积”）相等。
(2)本实验需要的测量工具除温度计、天平外还需要用到___________。
(3)用相同的酒精灯火焰加热，可通过比较___________（选填“加热时间”或“升高的温度”）来反映沙子和水吸收热量的多少；实验中需用玻璃棒不断搅拌让沙子受热均匀。
(4)根据实验数据绘制成如图乙所示的图像，分析图像可知，___________ 的吸热能力较强。
(5)图丙所示是某一沿海城市和某一内陆城市一天的气温变化曲线，根据以上探究的结论可推断， 沿海城市的一天气温变化情况应该是图中的___________（选填“实线”或“虚线”）。
17．【实验名称】探究水沸腾的特点
【证据】
(1)如图甲装置中，在安装时有一处错误，为了纠正错误，接下来应该调整________（选填“A”或“B”）的位置。
更正错误后进行实验，每隔固定的时间记录一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间，记录的数据如表所示。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
水温/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98
【解释】
(2)本实验中，水的沸点是________℃，水在沸腾前，不断吸热，温度升高；水在沸腾时，不断吸热，温度________。
【交流】
(3)实验过程中同学们就如何判断水何时沸腾展开了激烈讨论，合理的方法是________。
A．水的温度不变
B．持续产生大量气泡，气泡上升变大，到水面破裂
(4)有时为了保留食材的营养，会采用如图乙所示的隔水炖汤方式，炖盅内的汤________（选填“能”或“不能”）沸腾。
(5)小明取质量相等的水和盐水，分别放入相同的烧杯中，用相同的酒精灯加热至沸腾，根据实验数据，绘制温度随时间变化的图像如图丙所示，分析图像，发现：
①盐水的________比水小；
A．密度 B．比热容
②盐水的沸点________（选填“高于”或“低于”）水的沸点。
18．小姜利用如图1所示的装置“比较不同物质吸热的情况”。
(1)器材：相同规格的电加热器、烧杯、温度计各两个，以及______（填测量工具）、托盘天平（含砝码）、水和煤油；
(2)选取两个相同规格的电加热器进行实验，目的是为了通过比较_______________来比较物质吸收热量的多少；
(3)实验中选取初温不同、________相同的水和煤油，分别倒入烧杯中，用电加热器加热，当它们吸收相同的热量时，通过比较______________来比较不同物质吸热能力的强弱；
(4)常用的液体温度计是根据液体___________原理制成的。如图2所示，小姜正确使用温度计测量液体的温度，按照图中______（选填“A”、“B”或“C”）方法读数是正确的；实验中某时刻温度计示数如图3所示为______℃；
(5)部分实验数据如下表所示，分析数据可得出结论：__________（选填“水”或“煤油”）的吸热能力更强。
加热时间/min 0 1 2 3 4 …… 10
水的温度/℃ 30 34 38 42 46 …… 70
煤油温度/℃ 10 18 26 34 42 …… 90
五、计算题
19．小星家买了一瓶的某款消毒液，已知该消毒液的密度，比热容，求：
(1)瓶内消毒液的质量；
(2)瓶内消毒液温度从20℃升高到30℃吸收的热量。
20．如图所示，A、B是两个底部装有完全相同加热器的容器，已知加热器每秒钟产生的热量有1050J被容器中的液体吸收。现将甲、乙（煤油）两种液体分别倒入A、B杯中，其中甲液体的质量为200g，加热过程中甲、乙两种液体温度随加热时间的变化曲线如图所示。分析回答下列问题：
(1)加热60s时，乙吸收的热量；
(2)B容器中煤油的质量；
(3)甲液体的比热容。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 B D C B C B BC CD AC
1．B
【详解】A．放在水中的花粉粒不停地做无规则运动属于物体的机械运动，故A不符合题意；
B．樟脑丸变小是升华现象，伴随着分子的自由运动，故B符合题意；
C．落叶随秋风四处游走不是分子的运动，属于物体的机械运动，故C不符合题意；
D．消防演习时烟雾在楼道弥漫不是分子的运动，属于物体的机械运动，故D不符合题意。
故选B。
2．D
【详解】比热容是物质本身的一种特性，在状态和物质种类一定时，比热容大小与物体吸放热、温度变化大小、质量多少都没有关系
故选D
3．C
【详解】A．热量是一个过程量，不能说含有多少热量，故A错误；
B．发生热传递的条件是：有温度差，所以内能可自动地从高温物体转移到低温物体，若内能小的物体温度高，故热量可以从内能小的物体转移到内能大的物体，故B错误；
C．冰是晶体，0℃的冰熔化成0℃水，吸收热量，内能增加，但温度不变。故C正确；
D．影响内能大小的因素有质量、温度、状态等，只能说在质量、状态等因素一定时，温度高的物体内能大，温度低的物体内能小，故D错误。
故选C。
4．B
【详解】刮痧是通过克服摩擦力做功改变物体的内能的。
A．热水暖手是通过热传递改变物体的内能，属于能量的转移，故A不符合题意；
B．搓手取暖是通过克服摩擦力做功改变物体的内能的，故B符合题意；
C．蒸锅蒸蛋是通过热传递使内能增加的，属于能量的转移，故C不符合题意；
D．烤火取暖是通过热传递使内能增加的，属于能量的转移，故D不符合题意；
故选B。
5．C
【详解】甲物体吸收的热量
乙物体吸收的热量
由题意可知，甲、乙两物体吸收相等的热量，即
则
因为甲物体的温度变化量大，即
所以
即
A．若m甲=m乙，则由上式可知
则
c甲故A正确，不符合题意；
B．若c甲=c乙，则由上式可知
即
m甲故B正确，不符合题意；
C．若m甲>m乙，则由上式可知
即
c甲故C错误，符合题意。
D．若c甲m甲m乙
故D可能正确，不符合题意。
故选C。
6．B
【详解】AB．质量相等、初温相同的水和食用油，相同时间内吸收的热量相同，因为水的比热容大于食用油的比热容，根据知，油的温度升高得快些，故A不符合题意，B符合题意；
CD．用相同的燃气灶加热，相同时间内水和食用油吸收的热量相同，故CD不符合题意。
故选B。
7．BC
【详解】AB．小洪下水后，感觉水温偏低，是因为水的温度低于人体体温，热量从人体传递给水，人的内能减小，温度降低，感觉凉爽，此时水分子的热运动不会停止，故A错误，B正确；
C．小洪上岸后，风加快了身上水的蒸发，蒸发吸热，所以感觉特别冷，故C正确；
D．小洪上岸后，感觉地面比池水更烫，是因为地面的比热容比水小，吸收相同的热量，地面的温度比水高，更烫，故D错误。
故选BC。
8．CD
【详解】A．分子间同时存在引力和斥力，故A错误；
B．用电加热器（稳定热源）给食用油加热，食用油吸收热量，温度升高，食用油的内能增加，故B错误；
C．晃动试管中的沙子后，温度计示数升高，沙子的内能增加，这是通过对物体做功来增大物体的内能的，故C正确；
D．因为水的比热容比砂石的大，放出相同的热量，水的温度降低的少，所以夜晚海水的温度比沙滩上的温度高，故D正确。
故选CD。
9．AC
【详解】A．用相同的加热装置分别对固态物质a、c加热，用加热时间表示吸热的多少，时间内，加热时间相同，所以a、c吸收热量相同，故A正确；
B．在时间内，a吸收热量，内能变大，故B错误
C．根据得，b、c质量不确定，所以b的比热容可能大于c的比热容，故C正确；
D．根据得， 若a、是同种物质，吸收相同热量，由图知，升高的温度小于a升高的温度，则的质量大于a的质量，故D错误。
故选AC。
10． 无规则运动 做功
【详解】[1]茶香四溢是因为茶叶的香气分子扩散到空气中，这说明分子在不停地做无规则运动。
[2]向套筒内猛推推杆时，推杆对套筒内空气做功，将机械能转化为内能，使空气的内能增大、温度升高，从而点燃艾绒。这是通过做功的方式改变物体的内能。
11． 扩散 引力
【详解】[1]当热水冲入茶壶，茶叶中的物质分子进入水中，同时茶香分子扩散到空气中，这是扩散现象。
[2]杯盖内表面会沾有很多小水珠不掉落，是因为分子间存在引力，使得水珠聚集不散落。
12． 扩散 剧烈
【详解】[1]扩散现象指的是不同种物质自发地彼此进入对方的一种无规则运动现象。将纯净的半导体材料置于高温的杂质气体中，杂质就会逐渐进入到半导体材料内部，这是扩散现象。
[2]分子在不停地做无规则运动，温度越高，分子运动越剧烈，因此“掺杂”要在高温条件下才易完成。
13． 比热容 沿海
【详解】水的比热容较大，相同质量的水和砂石相比，吸收或放出相同热量时，水的温度变化更小，沿海城市靠近大海，水多，所以气温的年变化幅度小；内陆城市砂石多，气温的年变化幅度大，从图中可以看到，曲线A的温度变化幅度大，对应内陆城市；曲线B的温度变化幅度小，对应沿海城市。
14． 热传递
【详解】鸡蛋由生到熟是通过吸收外界热量使内能增加，属于热传递的方式改变内能；
水吸收的热量为
15． 丙 60
【详解】 水蒸气液化需要遇冷（存在温度差）才能发生：
甲（热水）：杯内温度高于杯壁温度，杯内热水蒸发的水蒸气遇冷杯壁液化，内壁会出现小水珠；
乙（冰水）：杯壁温度低于室温，空气中的水蒸气遇冷杯壁液化，外壁会出现小水珠；
丙（室温水）：水温和室温相同，杯内外没有温度差，水蒸气无法液化，因此杯壁上没有小水珠。
吸热公式为 ，变形得温度变化量。
已知：，，吸收热量 ，因此温度变化量之比：
已知，因此
16．(1)质量
(2)秒表
(3)加热时间
(4)水
(5)虚线
【详解】（1）根据比较不同物质吸热能力的方法，要控制不同物质的质量相同，故在两个相同易拉罐中分别加入质量相同的沙子和水。
（2）实验需要测量加热时间来反映吸热多少，因此还需要秒表测量时间。
（3）相同酒精灯在相同时间放出热量相同，物质在相同的时间内吸收的热量相同。因此实验中用加热时间来反映沙子和水吸收热量的多少，这是转换法的应用。
（4）由图乙可知：质量相同的水和沙子，吸收相同热量时，水升高的温度更小，说明水的吸热能力更强。
（5）沿海城市水域面积大，水的比热容大，吸收或放出相同热量时，温度变化幅度更小。由图丙可知，虚线的气温变化幅度更小，因此是沿海城市的气温变化曲线。
17．(1)B
(2) 98 不变
(3)B
(4)不能
(5) B 高于
【详解】（1）由图可知，装置中的错误为温度计玻璃泡接触杯底，需要将温度计往上移动，因此为了纠正错误，接下来应该向上调整B处的位置。
（2）[1][2]从表格数据可以看出，4min后温度计示数不再升高，保持为98℃，由此可知本实验中，水的沸点是98℃。水在沸腾前，不断吸热，温度升高；水在沸腾时，不断吸热，温度不变。
（3）水沸腾时的一个显著现象是内部和表面同时发生剧烈汽化，形成大量气泡且上升过程中体积变大，到水面破裂；而“水的温度不变”虽然也是沸腾的特征，但仅凭温度不变不能直接判断沸腾开始，需结合现象观察更为合理。
故选B。
（4）隔水炖汤时，炖盅内的汤能达到沸点，但此时炖盅内的汤和外面的水温度相同，内外没有温差，不能继续吸热，所以炖盅内的汤不能沸腾。
（5）[1][2]由图丙可知，加热相同的时间，盐水的温度更高，即升温更快，根据可知，质量相同的盐水和水，加热相同的时间吸收的热量相同，则盐水的比热容更小。并且盐水沸腾时的温度比水沸腾时的温度更高。
18．(1)秒表
(2)加热时间
(3) 质量 升高的温度
(4) 热胀冷缩 B 66
(5)水
【详解】（1）此实验需测量加热时间来间接反映物质吸收热量的多少，所以测量工具是秒表。
（2）相同规格的电加热器在相同时间内放出热量相同，被加热物质加热时间越长，吸收热量越多，因此可通过比较加热时间来比较物质吸收热量的多少。
（3）根据控制变量法，比较不同物质吸热能力时，要控制物质质量相同，所以选取初温不同、质量相同的水和煤油。当它们吸收相同热量时，不同物质升高的温度不同，通过比较升高的温度可判断吸热能力强弱，升高温度低的物质吸热能力更强。
（4）常用液体温度计是根据液体热胀冷缩原理制成；使用温度计测量液体温度读数时，视线应与温度计内液柱的上表面相平，A俯视读数会偏大，C仰视读数会偏小，B的读数方法正确。
[3]图3中温度计的分度值为1℃，示数为66℃。
（5）加热相同时间即水和煤油吸收热量相同，此时水升高的温度比煤油低，所以水的吸热能力更强。
19．(1)0.4kg
(2)
【详解】（1）消毒液的体积为
瓶内消毒液的质量为
（2）瓶内消毒液温度从20℃升高到30℃吸收的热量为
20．(1)
6.3×10 J
(2)
0.6kg
(3)
3.5×10 J/(kg·℃)
【详解】（1）根据题意可知，乙液体60s吸收的热量
（2）乙液体的质量
（3）由图可知，甲液体的温度从10℃升高到40℃，甲液体在20s内吸收的热量
甲液体的比热容
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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