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部编版六年级上册语文阅读理解专项训练（六卷）
阅读一：老座钟
　　客厅靠墙的木柜上，摆放着一台老式座钟。深棕色实木外壳，玻璃罩罩住表盘，金色的钟摆安静垂在表盘下方。几十年前，很多家庭都会购置一台座钟，用来记录一天的时间。
　　清晨，座钟准时敲响，叫醒沉睡的一家人。白天，滴答滴答的钟摆声轻轻回荡在屋内，陪伴家人劳作、读书。清脆的报时声，成为几代人熟悉的生活旋律。
　　电子钟表、手机计时越来越普及，老座钟不再是计时必需品。爷爷一直坚持定期给座钟上弦保养。爷爷说，滴答的钟声不只是记录时间，更是提醒我们珍惜一寸一寸流逝的光阴。
　　一台古朴的老座钟，一声声滴答回响，藏着老一辈惜时如金的生活态度。
1. 选择题。过去人们使用老座钟主要用来（　　）
A.室内装饰 B.记录时间、报时 C.播放乐曲
2. 判断下列说法，对的打√，错的打×。
（　　）如今家庭计时只能依靠老式座钟。
（　　）爷爷会定期保养家里的老座钟。
3. 摘抄文中描写老座钟外形的句子。
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4. 手机计时更加精准方便，爷爷依旧坚持保养老座钟，原因是什么？
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5. 科技让计时变得十分简单，我们为什么依然要懂得珍惜时间？写下你的想法。
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阅读二：棕编匠人
　　小城老巷之中，有一位坚守手艺的棕编匠人。晒干的棕榈叶经过蒸煮、撕条，变成柔韧的棕丝。匠人手指灵活穿插弯折，普通的棕丝转眼变成蚂蚱、仙鹤、飞龙等栩栩如生的小动物。
　　放学的孩子和逛街的行人常常围在摊位前观看。匠人不紧不慢，弯折、打结、收紧，每一处细节都细细调整。一件件小巧灵动的棕编作品，深受孩子们的喜爱。
　　看着一件件活灵活现的棕编小品，我心生感慨。棕编全靠双手塑形，没有固定模具，需要长年练习积累手感。愿意静下心学习棕编的年轻人越来越少，这项民间手艺需要被更多人了解。
1. 根据短文内容填空。
棕编匠人选取晒干后的________作为原料，经过穿插弯折，编织出造型精巧的小动物。
2. 选择题。大家愿意围在摊位前观看棕编制作的原因是（　　）
A.巷口人流量大 B.手工编织新奇有趣，作品造型灵动可爱 C.作品价格昂贵
3. 简要概括本文主要内容。
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4. 作者细致描写匠人弯折、打结、收紧的制作动作，这样写有什么表达效果？
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5. 写出两种以植物茎叶为原料的传统民间手艺。
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阅读三：向日葵总是朝着太阳转动的秘密
　　在田野里，我们常常能够看见大片盛开的向日葵。很多人以为，向日葵追逐阳光，是为了让花盘晒到太阳，更好地开花结果。这并不是向日葵转向的根本原因。
　　向日葵花盘下方的茎部含有一种生长素。这种生长素惧怕阳光，阳光照射时，它会悄悄躲到背光的一侧。背光一侧生长速度变快，茎秆就会慢慢向向阳一侧弯曲。
　　等到向日葵完全盛开、花盘彻底成熟之后，花盘就会固定朝向东方，不再跟随太阳转动。清晨的阳光可以烘干夜晚凝结的露水，减少霉菌对花盘的伤害。
　　日复一日向着太阳转动，不是单纯追逐温暖，而是植物依靠自身激素调节形成的生长规律。
1. 判断对错，正确打√，错误打×。
（　　）向日葵转动花盘，只是为了让花朵晒到更多阳光。
（　　）向日葵完全成熟后，一般不会再跟着太阳转动。
2. 填空题。向日葵茎部的________惧怕阳光，造成两侧生长速度不同，带动花盘不断________太阳。
3. 简单说一说向日葵花盘会向着太阳转动的科学原理。
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4. 文章先写人们对向日葵的普遍看法，再讲解内在原理，这样安排有什么好处？
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5. 写出一句描写太阳或者向阳花木的古诗词。
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阅读四：戈壁红柳与公园红柳
　　茫茫戈壁滩上，一簇簇红柳顽强生长。这里常年干旱缺水，风沙肆虐，昼夜温差极大，红柳不断向下延伸根系，汲取地下深处稀少的水源。城市公园内栽种一片红柳，土壤湿润肥沃，定期浇水修剪，防虫养护，生长环境十分舒适。
　　公园中的红柳短短几年就枝繁叶茂；戈壁滩上的红柳生长缓慢，枝干坚硬粗糙，抵御着一轮又一轮风沙侵袭。
　　一场持续数月的特大干旱降临，公园停止人工浇水，园内红柳大片干枯枯萎；戈壁红柳根系纵横交错，深深扎入土层，顺利熬过极端干旱，依旧蓬勃生长。
　　温润沃土可以带来繁茂枝叶，荒漠风沙反复洗礼，才能练就抵御灾难的强大生命力。
1. 选择题。公园红柳难以抵抗长期干旱的根本原因（　　）
A.枝条数量较少 B.长期人工养护，扎根偏浅，缺少干旱风沙的历练 C.雨水浇灌过多
2. 梳理故事脉络：戈壁红柳与公园红柳生长环境截然不同→________________________→特大干旱来袭，两处红柳结局各不相同。
3. 戈壁红柳和公园红柳，各自拥有怎样的生长环境？
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4. 文章将两处红柳进行对比描写，有怎样的表达作用？
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5. 结合平时的学习生活，谈谈你对“苦难磨炼心性”这句话的理解。
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参考答案
阅读一：老座钟
1.B
2.×；√
3.示例：深棕色实木外壳，玻璃罩罩住表盘，金色的钟摆安静垂在表盘下方。
4.老座钟不只是计时工具，它时刻提醒家人珍惜时间，承载着一代人的生活记忆。
5.示例：时间一旦流逝就无法重来，无论计时工具多么先进，我们都要珍惜每一分每一秒，努力学习，不虚度光阴。
阅读二：棕编匠人
1.棕榈叶
2.B
3.老巷里的棕编匠人精心编织棕制小动物，吸引路人驻足观看，引发作者对于民间手艺传承的思考。
4.生动形象地写出匠人编织动作娴熟灵巧，突出棕编手艺精巧有趣，展现传统民间手艺独特的魅力。
5.示例：柳编、麦秆编织。
阅读三：向日葵总是朝着太阳转动的秘密
1.×；√
2.生长素；朝向
3.向日葵茎部含有惧怕阳光的生长素，背光一侧生长更快，使得茎秆向阳光一侧弯曲，花盘看上去一直在朝着太阳转动。
4.先写出大众的固有印象，制造悬念，激发读者阅读兴趣，层层递进讲解科普知识，文章读起来更富趣味性。
5.示例：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
阅读四：戈壁红柳与公园红柳
1.B
2.戈壁红柳在荒漠之中扎根求生；公园红柳在园内得到精心养护
3.戈壁红柳生长在荒漠戈壁，干旱缺水，风沙大，昼夜温差大，无人照料；公园红柳土壤肥沃湿润，有人定期浇水修剪养护。
4.通过强烈鲜明的对比，突出艰苦环境对生命成长的淬炼作用，点明文章主旨，道理更加深刻，富有说服力。
5.示例：生活当中不会一直一帆风顺，遇到困难不要一味依赖他人。主动迎接挫折、战胜挫折，可以磨炼我们的心性，让我们变得更加坚强勇敢。

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