资源简介

6.1 树立法治观念
学案
一、学习目标
1. 理解法律的含义及要求，知道法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。
2. 掌握法治观念的内涵，理解法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从，法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。
3. 掌握如何树立法治观念：敬畏和信仰法律；增强法律观念，积极主动地学习法律；树立守法光荣、违法可耻的观念。
4. 通过李铁案、集体闯红灯、贺某阳家暴案、彩礼纠纷案等案例，感受法治的力量，树立法治观念。
5. 在日常生活中自觉遵守法律，从细节抓起、从小事做起，自觉践行社会主义核心价值观。
二、知识预习
一、法律的含义及要求
1. 法律是一种社会______和行为______，是评价人们的行为是否______有效的______。
2. 我们必须在______范围内活动，以______为行为准则，依照法律行使______、履行______，树立______，学会依法办事。
二、法治观念的内涵
3. 法治观念体现为人们对法律发自内心的______、______、______和______。
4. 法律的权威源自人民的内心______和真诚______。只有当法律真正铭刻在______时，______才会成为人们的共同追求和自觉行为。
5. 法国思想家卢梭说：一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在______上，也不是刻在______上，而是铭刻在______。
6. 美国法学家伯尔曼说：法律必须被______，否则将______。
三、如何树立法治观念
7. （1）敬畏和信仰法律。我们要坚持______至上，敬畏______，相信______的力量，牢固树立______不能触碰、______不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把______当成自己的生活习惯。
8. （2）增强法律观念，______地学习法律，学习______和参与______必备的基本法律常识，______分析社会生活中的法律问题，提升维护自身______、参与______的能力。
9. （3）树立______、______的观念。从______抓起、从______做起，从遵守______做起，如遵守______、做好______、杜绝______、营造______等；自觉践行______，自觉履行______、______、______。
三、对比归纳表
如何树立法治观念——三个方法归纳表：
方法 核心要求 关键词 具体表现
（1）敬畏和信仰法律 坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念 敬畏、信仰 把依法办事当成自己的生活习惯；自觉自愿地遵守法律
（2）增强法律观念，主动学习法律 积极主动地学习法律，学习必备的基本法律常识，理性分析社会生活中的法律问题 学习、理性 提升维护自身合法权益的能力；提升参与社会生活的能力
（3）树立守法光荣、违法可耻的观念 从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起，自觉践行社会主义核心价值观 践行、细节 遵守交通规则、做好垃圾分类、杜绝餐饮浪费、营造清朗网络空间；履行法定义务、社会责任、家庭责任
四、课堂探究
探究一：法律的含义与法治观念的内涵
1. 结合漫画展示的交通瘫痪、犯罪暴力、家庭暴力、食品安全等问题，谈谈什么是法律？法律对我们的要求是什么？
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2. 结合卢梭“一切法律之中最重要的法律铭刻在公民们的内心里”和伯尔曼“法律必须被信仰，否则将形同虚设”的名言，谈谈你对法治观念内涵的理解。
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3. 请举例说明：在我们的日常学习生活中，哪些行为体现了法治观念？哪些行为反映了法治观念的缺失？
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探究二：如何树立法治观念
4. 结合贺某阳家暴案，谈谈为什么树立法治观念首先要敬畏和信仰法律？“法律红线不能触碰、法律底线不可逾越”这句话对你有什么启示？
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5. 结合彩礼纠纷案中男方家庭用不合法方式讨要应退还的彩礼被警方拘留的案例，谈谈增强法律观念、主动学习法律知识的重要性。
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6. 你参加过哪些法治教育主题活动（如模拟法庭、法律知识竞赛、法律辩论赛、法律学习宣传活动等）？说说你的收获。
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7. 结合“树立守法光荣、违法可耻的观念”，谈谈在日常生活中，我们可以从哪些具体小事做起，培养法治观念？
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五、课堂练习
练习1.
民法典宣传月期间，各地开展了丰富多彩的普法活动，引导群众学习民法典知识，增强法治意识。开展民法典宣传月活动有利于（　　）
①提升公民的法治素养
②增强公民的法律观念
③使公民都成为法律专家
④杜绝一切违法犯罪行为
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
练习2.
民法典规定，禁止从建筑物中抛掷物品。从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的，由侵权人依法承担侵权责任。这启示我们（　　）
①要增强法治观念，自觉遵守法律
②法律为我们的行为提供了准绳
③要注意高空抛物时有无行人
④要依照法律规范自己的行为
A. ①②④
B. ①②③
C. ①③④
D. ②③④
练习3.
陈某原本是一个品学兼优的好学生，后来逐渐结识了一些社会上的不良青年，开始经常旷课、打架斗殴，最终发展到持刀抢劫，被法院判处有期徒刑。陈某的变化过程说明（　　）
①许多违法犯罪都是从不良行为开始的
②一般违法行为都要承担刑事责任
③有不良行为的人一定会走上违法犯罪的道路
④我们要树立法治观念，从细节抓起、从小事做起
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
练习4.
近年来，直播带货行业快速发展，但一些主播在直播中销售假冒伪劣产品，侵害了消费者的合法权益。对此，下列认识正确的是（　　）
①主播销售假冒伪劣产品是违法行为
②依法惩治直播带货乱象是相关部门的职权
③消费者应增强维权意识，通过合法途径维权
④直播带货中的假冒伪劣问题难以根治，消费者只能自认倒霉
A. ①②
B. ②④
C. ①③
D. ③④
练习5.
阅读材料，回答问题。
材料：某地一名女子因个人原因错过了下车时间，在公交车已经驶离站台后，她强行要求司机停车。被拒绝后，该女子竟然用手堵住车门，阻止公交车正常行驶，导致公交车发车延误。最终，该女子因扰乱公共交通工具秩序被依法行政拘留。
问题：结合本课所学知识，谈谈该女子的行为给我们什么警示？我们应该如何树立法治观念？
六、参考答案
二、知识预习
一、法律的含义及要求：
1. 规则、规范、合法、准绳
2. 法律、法律、权利、义务、法治观念
二、法治观念的内涵：
3. 认可、崇尚、遵守、服从
4. 拥护、信仰、内心、尊法学法守法用法
5. 大理石、铜表、公民们的内心里
6. 信仰、形同虚设
三、如何树立法治观念：
7. 宪法法律、法律规则、法律、法律红线、法律底线、依法办事
8. 积极主动、个人成长、社会生活、理性、合法权益、社会生活
9. 守法光荣、违法可耻、细节、小事、规则、交通规则、垃圾分类、餐饮浪费、清朗网络空间、社会主义核心价值观、法定义务、社会责任、家庭责任
四、课堂探究
1. 法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。法律对我们的要求是：必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治观念，学会依法办事。漫画中交通瘫痪需要《道路交通安全法》来规范，犯罪暴力需要《刑法》来惩治，家庭暴力需要《反家庭暴力法》来保护，食品安全需要《食品安全法》来保障，说明法律在社会生活的各个领域都发挥着重要作用。
2. 法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。卢梭的“法律铭刻在公民们的内心里”说明，最重要的法律不是纸上的条文，而是人们内心对法律的认同和尊重。伯尔曼的“法律必须被信仰，否则将形同虚设”说明，如果人们不信仰法律，法律就失去了效力。法治观念的核心是发自内心的认同和信仰，而不是外在的被迫遵守。
3. （开放性问题，言之有理即可）体现法治观念的行为：遵守交通规则、过马路走斑马线、不闯红灯；在网络空间文明发言、不传播谣言；购物时索要发票、依法维权；垃圾分类投放等。反映法治观念缺失的行为：集体闯红灯、在公共场所吸烟、购买盗版商品、网络暴力、传播谣言等。
4. 贺某阳因多次实施家庭暴力，造成妻子多处重伤、伤残等级七级至十级，被判处有期徒刑十一年，赔偿近38万元。这说明法律红线不能触碰、法律底线不可逾越，任何人触犯法律都要承担法律责任。警示我们要敬畏法律规则，相信法律的力量，坚持宪法法律至上，把依法办事当成自己的生活习惯。如果缺乏对法律的敬畏之心，就可能在违法犯罪的道路上越走越远，最终付出惨痛的代价。
5. 彩礼纠纷案中，男方家庭本来占理，但因用不合法的方式讨要彩礼（制作广告牌在女方火锅店门口讨要，导致火锅店停业），最终被警方拘留。这启示我们：维护自身合法权益必须通过合法途径，不能以违法的方式维权。增强法律观念、主动学习法律知识非常重要——只有了解法律，才能理性分析社会生活中的法律问题，用正确的方式维护自身权益。如果男方家庭了解法律，就可以通过申请法院强制执行等合法途径解决问题，而不是采取堵门这种违法行为。
6. （开放性问题，结合自身经历回答）示例：我参加过模拟法庭活动，在活动中我扮演了法官的角色，了解了法庭审判的基本程序，深刻体会到法律是维护公平正义的重要工具，每一个案件都需要以事实为依据、以法律为准绳。参加法律知识竞赛让我学到了很多法律常识，增强了用法律保护自己的意识。参加法律辩论赛让我认识到道德和法律是相辅相成的。参加法律学习宣传活动让我意识到学习法律不仅是自己的事，还可以帮助身边的人提升法治素养。
7. 树立守法光荣、违法可耻的观念，可以从以下具体小事做起：遵守交通规则（过马路走斑马线、不闯红灯、骑自行车不逆行）；做好垃圾分类（按照分类标准投放垃圾）；杜绝餐饮浪费（珍惜粮食、适量点餐、光盘行动）；营造清朗网络空间（不传播谣言、不参与网络暴力、文明发言）；自觉践行社会主义核心价值观（爱国、敬业、诚信、友善）；自觉履行法定义务（如接受义务教育）、社会责任（如参加志愿服务）、家庭责任（如孝敬父母、做力所能及的家务）。
五、课堂练习
练习1. 答案：A
解析：①②正确，民法典宣传月活动有利于提升公民的法治素养、增强公民的法律观念。③说法过于绝对，普法活动不可能使所有公民都成为法律专家。④说法错误，普法活动不可能“杜绝一切违法犯罪行为”。故选A。
练习2. 答案：A
解析：①②④正确，民法典关于高空抛物的规定启示我们要增强法治观念、自觉遵守法律，法律为我们的行为提供了准绳，要依照法律规范自己的行为。③“注意高空抛物时有无行人”是错误的，因为高空抛物本身就是法律禁止的行为，无论有无行人都不能实施。故选A。
练习3. 答案：D
解析：①④正确，陈某从品学兼优到持刀抢劫的变化过程，说明许多违法犯罪都是从不良行为开始的，我们要树立法治观念，从细节抓起、从小事做起。②错误，一般违法行为不承担刑事责任，只有犯罪行为才承担刑事责任。③说法太绝对，有不良行为的人不一定都会走上违法犯罪道路。故选D。
练习4. 答案：C
解析：①③正确，主播销售假冒伪劣产品是违法行为，消费者应增强维权意识，通过合法途径维权。②错误，依法惩治是相关部门的职权，但题干问的是认识正确的是，题干强调我们对直播带货问题的认识而非对部门职责的认识。④错误，消费者不能自认倒霉，应通过合法途径维权。故选C。
练习5. 答案：（1）警示：该女子因错过下车时间而堵车门致发车延误，被依法行政拘留，说明任何违反法律、扰乱公共秩序的行为都要承担法律责任，法律红线不能触碰、法律底线不可逾越。
（2）如何树立法治观念：
①敬畏和信仰法律。我们要坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。
②增强法律观念，积极主动地学习法律。学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，理性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。
③树立守法光荣、违法可耻的观念。从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起，如遵守交通规则等，自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。

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