资源简介

9.2 奉献社会我践行
学案
一、学习目标
1. 理解奉献社会的表现及意义——积极参与社区服务、环境保护、敬老助残等都是奉献社会的表现；奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升（个人层面），能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好（国家社会层面）。
2. 掌握怎样奉献社会——自觉加强学习，不断增强本领；追求进步，主动向团组织靠拢；积极参与志愿服务活动；勇于担当时代责任。
3. 了解中国共产主义青年团的性质和作用——性质：中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军；作用：带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。
二、知识预习
一、奉献社会的表现及意义
1. 在社会生活中，积极参与______、______、______等都是奉献社会的表现。
2. 奉献社会的意义：从个人层面看，能够使我们的______不断拓展，______不断丰富，______不断提高，______不断提升。
3. 从国家社会层面看，奉献社会能够推动______、______，推动形成______的强大力量，使我们的社会变得更加______。
二、怎样奉献社会（一）——自觉加强学习，不断增强本领
4. 青少年处于增长______的黄金时期，要珍惜韶华、不负青春，增强______，如饥似渴、孜孜不倦地学习，努力掌握______，锤炼______，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上时代发展，以______服务社会。
三、中国共产主义青年团
5. 中国共产主义青年团是中国共产党领导的______的群团组织，是广大青年在实践中学习______和______的学校，是中国共产党的______和______。
6. 中国共产主义青年团带领青年在______中发挥______和______作用，始终站在______的前列，有着光荣的历史。
四、怎样奉献社会（二）——追求进步，主动向团组织靠拢
7. 我们要积极参加______活动，坚定______，埋头苦干、真诚奉献，努力成为对______和______有用的人。
五、怎样奉献社会（三）——积极参与志愿服务活动
8. ______是社会文明进步的重要标志，是广大志愿者奉献爱心的______。
9. 我们要弘扬“______、______、______、______”的志愿精神，力所能及地为他人提供______和______，在志愿服务中______、______、______，努力推动形成______、______的良好风尚。
六、怎样奉献社会（四）——勇于担当时代责任
10. 全面建成______、实现______，是当代青少年的时代责任。
11. 我们要坚定不移______、______，立志成才、勤奋学习、提高______，在______中历练，在______中成长，努力做一个有______的______。
三、对比归纳表
怎样奉献社会——四个方面归纳表：
方法 核心要求 关键词 案例体现
自觉加强学习，不断增强本领 珍惜韶华，如饥似渴地学习科学文化知识，锤炼过硬本领，以真才实学服务社会。 增长才干、学习紧迫感、真才实学 邓稼先34岁带领团队边学边讲，完成原子弹理论设计方案。
追求进步，主动向团组织靠拢 积极参加团组织活动，坚定理想信念，埋头苦干、真诚奉献，成为对国家和社会有用的人。 理想信念、团组织、助手后备军 视频《我是什么样子？》：共青团带领青年发挥生力军和突击队作用。
积极参与志愿服务活动 弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，力所能及地为他人提供帮助和服务，在志愿服务中长知识、强本领、增才干。 志愿精神、奉献爱心、服务他人 中国青年志愿者行动（1993年启动），活跃在社区建设、大型赛事、环境保护、卫生健康、应急救援、文化传承等领域。
勇于担当时代责任 坚定不移听党话、跟党走，立志成才、勤奋学习、提高综合素质，在担当中历练，在尽责中成长，做有责任担当的时代新人。 时代责任、强国建设、民族复兴 习近平《求是》文章：《以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业》。
四、课堂探究
探究一：奉献社会有什么表现及意义？
1. 结合社会实践活动图片（义务植树、当志愿讲解员、小交警指挥交通、写春联送祝福），谈谈奉献社会有哪些表现？
________________________
________________________
2. 结合自身经验，说说你在生活中参与过哪些奉献社会的活动？这些活动给你带来了什么收获？
________________________
________________________
3. 从个人和国家社会两个层面，谈谈奉献社会有什么意义？
________________________
________________________
探究二：我们应怎样奉献社会？
4. 结合邓稼先案例，谈谈为什么“自觉加强学习，不断增强本领”是奉献社会的重要途径？
________________________
________________________
5. 结合视频《我是什么样子？》，谈谈中国共产主义青年团的性质和作用是什么？青少年应怎样向团组织靠拢？
________________________
________________________
6. 结合中国青年志愿者行动，谈谈志愿服务有什么意义？你准备如何参与志愿服务活动？
________________________
________________________
7. 结合习近平《求是》文章，谈谈当代青少年的时代责任是什么？你准备怎样担当时代责任？
________________________
________________________
五、课堂练习
练习1.
朱如新是某市消防救援支队的一名消防员。在一次民房火灾救援中，他多次冲入火海，成功救出被困群众，自己却因体力透支而昏迷。他说：“穿上这身火焰蓝，就是一份责任，只要群众有危险，我就必须冲上去。”朱如新的事迹说明（　　）
①承担责任必然能获得物质回报 ②服务社会，奉献社会 ③勤勤恳恳，爱岗敬业 ④承担责任只有付出，没有回报
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
练习2.
2024年乳山半程马拉松赛期间，来自当地高校的数百名大学生志愿者承担了赛道指引、物资补给、医疗协助等工作。赛前，志愿者们接受了系统的培训和考核。一位志愿者说：“为了更好地服务赛事，我提前学习了马拉松的相关知识，还专门练习了急救技能。”这启示我们（　　）
A．志愿服务不需要学习和准备
B．志愿服务只是为了获得社会认可
C．志愿服务是成年人的事，与青少年无关
D．自觉加强学习，不断增强本领，才能更好地服务社会
练习3.
下列对中国共产主义青年团的认识，正确的是（　　）
①是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校 ②是中国共产党的助手和主力军 ③在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用 ④始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
练习4.
小闽是八年级的一名学生，他经常利用课余时间参加志愿服务活动。下列行为中，属于小闽奉献社会的是（　　）
A．周末在家认真完成作业
B．每天坚持体育锻炼
C．把自己的零花钱捐给灾区
D．考试时认真答题，不抄袭
练习5.
材料：陈俊武是中国科学院院士，92岁高龄仍坚持每天到办公室工作。他主持设计了我国第一套流化催化裂化装置，使我国炼油工业跃居世界先进水平。他曾说：“国家需要就是我的选择。”“作为一名科技工作者，我最大的愿望就是能为国家富强、民族复兴尽一份力。”
结合材料，运用所学知识，谈谈当代青年应如何奉献社会。
六、参考答案
二、知识预习
一、奉献社会的表现及意义：
1. 社区服务、环境保护、敬老助残
2. 视野、知识、能力、道德境界
3. 国家发展、社会进步、向上向善、和谐美好
二、怎样奉献社会（一）：
4. 才干、学习紧迫感、科学文化知识、过硬本领、真才实学
三、中国共产主义青年团：
5. 先进青年、中国特色社会主义、共产主义、助手、后备军
6. 经济社会发展、生力军、突击队、革命斗争
四、怎样奉献社会（二）：
7. 团组织、理想信念、国家、社会
五、怎样奉献社会（三）：
8. 志愿服务、重要渠道
9. 奉献、友爱、互助、进步、帮助、服务、长知识、强本领、增才干、关爱他人、奉献社会
六、怎样奉献社会（四）：
10. 社会主义现代化强国、中华民族伟大复兴
11. 听党话、跟党走、综合素质、担当、尽责、责任担当、时代新人
三、课堂探究
1. 从社会实践活动图片中可以看出，奉献社会的表现是多元的、丰富的。义务植树属于环境保护类的奉献，当志愿讲解员属于文化传播类的奉献，小交警指挥交通属于社区治理类的奉献，写春联送祝福属于文化传承和关爱他人类的奉献。除此之外，参加社区服务、敬老助残、捐书捐物、社区清洁、帮助同学等，都是奉献社会的表现。奉献社会没有固定的形式，只要是有利于他人、有利于社会的行为，都是奉献。
2. 在日常生活中，我参与过的奉献社会活动包括：参加学校组织的义务植树活动——在活动中我学到了植树的知识，锻炼了动手能力，也感受到为环境做贡献的快乐；在社区帮助老人打扫卫生——让我学会了关心他人，体会到了“赠人玫瑰，手有余香”的道理；为灾区捐款——虽然钱不多，但让我感受到帮助他人的温暖。这些活动让我的视野拓展了，知识丰富了，能力提高了，道德境界也提升了。
3. 从个人层面看，奉献社会能够使我们的视野不断拓展——接触更多的人和事，开阔眼界；知识不断丰富——在实践中学习新知识；能力不断提高——锻炼各种实践能力；道德境界不断提升——培养关爱他人、服务社会的品质。从国家社会层面看，奉献社会能够推动国家发展、社会进步——每个人的奉献汇聚成推动社会前进的强大力量；推动形成向上向善的强大力量——奉献精神像阳光一样温暖社会，带动更多人向善向上；使社会变得更加和谐美好——人人奉献，社会自然更美好。
4. 邓稼先案例深刻地说明了“自觉加强学习，不断增强本领”是奉献社会的基础和前提。邓稼先34岁担任核武器研究所理论部主任，带领28名大学生边学边讲，在极其艰苦的条件下完成了原子弹理论设计方案。这说明：第一，奉献社会需要真才实学——没有过硬的本领，即使有奉献的愿望也无法实现；第二，学习是终身的——邓稼先“边学边讲”说明学习不能等待条件成熟，要抓住当下；第三，学习是为了服务社会——邓稼先把个人学习与国家需要紧密结合，以真才实学报效祖国。青少年正处于增长才干的黄金时期，要珍惜韶华、如饥似渴地学习，努力掌握科学文化知识，锤炼过硬本领，以真才实学服务社会。
5. 中国共产主义青年团的性质：是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。作用：共青团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。作为青少年，我们应该追求进步，主动向团组织靠拢：一是积极参加团组织活动，了解团的知识，接受团的教育；二是坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观；三是埋头苦干、真诚奉献，用实际行动向团组织证明自己的追求；四是努力成为对国家和社会有用的人，为将来加入共青团做好准备。
6. 志愿服务的意义：志愿服务是社会文明进步的重要标志，是广大志愿者奉献爱心的重要渠道。通过参与志愿服务，我们能够帮助他人、服务社会，同时在服务中长知识、强本领、增才干。我准备这样参与志愿服务活动：在校内，报名参加学校图书馆志愿者、运动会志愿者、校园环保志愿者等；在校外，利用周末和假期参加社区清洁活动、去敬老院看望老人、参加植树活动等。在参与之前，我会认真做好准备——学习相关的知识和技能，确保自己能够胜任志愿服务工作。
7. 当代青少年的时代责任是：全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴。这是一个伟大的目标，也是我们这一代人必须担当的历史使命。我准备这样担当时代责任：第一，坚定不移听党话、跟党走——坚持正确的政治方向；第二，立志成才、勤奋学习——学好科学文化知识，打好基础；第三，提高综合素质——不仅学习好，还要德智体美劳全面发展；第四，在担当中历练，在尽责中成长——积极参加社会实践，在实践中学真知、悟真谛；第五，努力做一个有责任担当的时代新人——将个人成长与国家发展紧密结合起来，为强国建设、民族复兴贡献自己的力量。
四、课堂练习
练习1. 答案：C
解析：本题考查奉献社会、爱岗敬业的相关知识。朱如新“多次冲入火海，成功救出被困群众”体现了他服务社会、奉献社会的精神，②正确；“穿上这身火焰蓝，就是一份责任”体现了他勤勤恳恳、爱岗敬业的精神，③正确。①“必然能获得物质回报”说法错误；④“只有付出，没有回报”说法错误。因此②③正确，选C。
练习2. 答案：D
解析：本题考查“自觉加强学习，不断增强本领”这一知识点。题干中志愿者“提前学习了马拉松的相关知识，还专门练习了急救技能”说明，要想更好地服务社会，需要自觉加强学习，不断增强本领，D正确。A、B、C说法均错误。
练习3. 答案：A
解析：本题考查中国共产主义青年团的性质和作用。①正确，共青团是学习中国特色社会主义和共产主义的学校；②中“主力军”表述错误，应为“后备军”；③正确，共青团发挥生力军和突击队作用；④正确，共青团始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。因此①③④正确，选A。
练习4. 答案：C
解析：本题考查奉献社会的具体表现。C“把自己的零花钱捐给灾区”是帮助他人、服务社会的奉献行为。A、B、D均为对自己负责的表现，不属于奉献社会。
练习5. 答案：当代青年奉献社会应当做到以下几个方面：①自觉加强学习，不断增强本领。要像陈俊武院士那样，珍惜韶华、如饥似渴地学习，努力掌握科学文化知识，锤炼过硬本领，以真才实学服务社会。②追求进步，主动向团组织靠拢。要积极参加团组织活动，坚定理想信念，埋头苦干、真诚奉献，努力成为对国家和社会有用的人。③积极参与志愿服务活动。要弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，力所能及地为他人提供帮助和服务，在志愿服务中长知识、强本领、增才干。④勇于担当时代责任。要坚定不移听党话、跟党走，立志成才、勤奋学习、提高综合素质，在担当中历练，在尽责中成长，努力做一个有责任担当的时代新人。
解析：本题考查“怎样奉献社会”的综合运用。材料中陈俊武院士“国家需要就是我的选择”体现了他以真才实学服务社会的奉献精神。答题时要结合材料，从本课所学的四个方面全面作答。

展开更多......

收起↑