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人教版物理九年级全一册精做课件授课教师：.班级：9年级（）班.时间：.21.1电磁波的海洋第二十一章电磁波及其应用21.1电磁波的海洋同步练习题（人教版九年级全一册）一、选择题（每题3分，共30分）1.迅速变化的电流会在周围空间产生（）A.超声波B.电磁波C.次声波D.引力波2.电磁波在真空中的传播速度约为（）A. 340m/s B. 1500m/s C. $$3\times10^8$$m/s D. $$3\times10^4$$m/s3.关于电磁波的传播，下列说法正确的是（）A.必须依靠空气传播B.可以在真空中传播C.不能在真空中传播D.传播速度与声波相同4.描述电磁波的三个物理量是（）A.电压、电流、电阻B.波长、频率、波速C.质量、速度、密度D.温度、热量、内能5.在真空中，所有电磁波的（）都相同A.波长B.频率C.波速D.振幅A.频率越高B.频率越低C.波速越大D.波速越小8.下列不属于电磁波的是（）A.红外线B.紫外线C.超声波D.无线电波9.手机、电视、广播信号的传递依靠的是（）A.超声波B.电磁波C.次声波D.导线电流10.关于电磁波的危害与防护，说法正确的是（）A.所有电磁波都对人体有害B.过量电磁辐射会危害人体健康C.电磁波无法屏蔽D.电磁波传播需要介质二、填空题（每空2分，共28分）11. _________的电流能够产生电磁波，恒定不变的电流_________（选填“能”或“不能”）产生电磁波。12.电磁波的传播_________（选填“需要”或“不需要”）介质，既能在介质中传播，也能在_________中传播。13.电磁波在真空中的传播速度是_________m/s，是宇宙中最快的速度。14.电磁波三要素：_________（$$\lambda$$）、_________（$$f$$）、波速（$$c$$）。15.真空中电磁波波速一定，波长与频率成_________比，波长越长，频率越_________。16.无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线都属于_________。17.日常通信、卫星导航、电视广播均利用_________传递信息。三、规律填空题（共22分）18.根据电磁波规律，完成填空。（1）声波传播需要介质，电磁波传播_________介质，这是二者最大区别。（2）频率的单位是_________，符号是Hz。（3）广播、电视、手机、WiFi、卫星通信都是利用_________工作。（4）高速变化的电流产生的电磁波频率_________，低速变化的电流产生的电磁波频率低。（5）金属容器可以_________电磁波，起到电磁屏蔽的作用。四、简答应用题（共20分）19.简要说明声波与电磁波的两个核心区别。（10分）20.结合公式$$c=\lambda f$$，说明真空中电磁波波长与频率的变化规律。（10分）五、参考答案与解析选择题答案：1.B解析：物理规律：迅速变化的电流周围会激发电磁波。2.C解析：电磁波在真空传播速度为光速：$$3\times10^8$$m/s。3.B解析：电磁波不需要介质，可以在真空传播，声波不能在真空传播。4.B解析：波长、频率、波速是描述电磁波的三个核心物理量。5.C解析：所有电磁波在真空中波速相同，均等于光速。6.A解析：电磁波通用计算公式：波速=波长×频率（$$c=\lambda f$$）。7.B解析：波速一定时，波长与频率成反比，波长越长、频率越低。8.C解析：超声波、次声波属于机械波，不属于电磁波。9.B解析：现代无线通信全部依靠电磁波传递信息。10.B解析：适量电磁波无害，过量电磁辐射危害健康，金属可屏蔽电磁波。填空题答案：11.迅速变化；不能12.不需要；真空13. $$3\times10^8$$14.波长；频率15.反；低16.电磁波17.电磁波规律填空题答案：（1）不需要（2）赫兹（3）电磁波（4）高（5）屏蔽简答应用题答案：19.答：①传播介质不同：声波传播需要介质，不能在真空中传播；电磁波不需要介质，可以在真空中传播。②本质不同：声波是机械波，由物体振动产生；电磁波由迅速变化的电流产生，属于电磁辐射。③传播速度不同：声波在空气中速度约340m/s，电磁波在真空中速度为光速。（写出两点即可）20.答：真空中电磁波波速$$c$$保持不变，根据公式$$c=\lambda f$$可知：波长$$\lambda$$与频率$$f$$成反比。频率越高的电磁波，波长越短；频率越低的电磁波，波长越长。习题总结本套习题全覆盖21.1电磁波的海洋核心考点，包含电磁波产生条件、传播特点、三要素及公式关系、电磁波分类、生活应用、电磁屏蔽与辐射防护。重点区分电磁波与机械波（声波）的易混考点，掌握波长频率反比规律，贴合中考基础必考题型，排版难度与全册习题统一。学习目标
1.知道电磁波的产生和传播；知道波长、频率和波速的关系，知道电磁波在真空中传播的速度；
2.能体会电磁波就在我们周围；能对简单的电磁波问题进行分析
3.能基于观察，提出与电磁波相关的问题；能根据实验现象形成结论。
水面振动
水波
声带振动
声波
迅速变化的电流
电磁波
电磁波的产生：导线中迅速变化的电流会在空间激起（产生）电磁波。
电磁波是怎样产生的
探究新知
电磁波是怎样产生的
1.实验：体验电磁波的产生
实验器材
实验原理
收音机、钢锯条、导线、灯泡、电池、 电流表等
　　收音机可以发出声音是因为接收到了电台发出的电磁波，收音机也可以接收其它元件产生的电磁波，当收音机发声时，如果接收到了其他电磁波，此时的声音就会被干扰。
演示实验
探究新知
实验过程
　　将电池组、灯泡利用导线串联起来，将钢尺以1.5cm 为间隔贴上电工胶布。打开收音机，在调幅（AM）模式下，调至无节目的位置，调大音量。用夹子将导线一端与钢锯条头部夹住，导线另一端在钢尺表面反复滑过。观察灯泡亮灭的变化，仔细听收音机，感知声音的变化及其规律。
探究新知
实验分析
实验结论
1.电流连续不变时，收音机_____(选填有”或“没有”)接收到电磁波。
2.电流迅速变化时，收音机发出咔咔声，说明收音机____
(选填“有”或“没有”)接收到电磁波。
没有
有
导线中电流的迅速变化，会在空间产生电磁波。
探究新知
　　木棍在水面上振动会产生水波，说话时声带的振动在空气中形成声波。与水波、声波的形成类似，上面的实验中导线与电池时断时续地接触，产生迅速变化的电流，电能生磁、磁能生电，
变化的电流在空间激起（产生）电磁波。
2.电磁波的产生
变化的电流能产生电磁波
水波
声波
1. 如图所示，将导线一端与电池负极连接，用另
一端与电池正极快速断续接触，可以听到收音机发
出“咯咯”声，表明收音机接收到了( )
D
A. 热量 B. 声波 C. 光能 D. 电磁波
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2. ［2024·常州］英国科学家研究发现，用特定波长的红光
持续照射人体背部 ，可明显刺激人体线粒体，增加葡
萄糖消耗，降低血糖水平，该技术有望用来帮助糖尿病患者
通过非药物方式降低血糖，该红光的波形图如图所示，已知
，则该红光的波长为( )
D
A. ，合
B. ，合
C. ，合
D. ，合
【点拨】波长为 的长度，即
。
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探究新知
电磁波是怎样传播的的呢？
探究新知
电磁波是怎样传播的
①波长：在一列水的传播中，凸起的最高处叫做波峰。凹下的最低处叫做波谷。临近的两个波峰(或波谷)的距离叫做波长，用字母λ表示，单位：米（m）。
1.电磁波的电磁波的几个要素
与水波类似，电磁波也可用波长、频率和波速来描述。
波峰
波谷
探究新知
②频率：
1s内有多少次波峰或波谷通过，波的频率就是多少，用字母 f 表示。
单位：赫兹(Hz)　　千赫(kHz)　　兆赫(MHz)
②波速：用来描述波传播快慢的物理量叫作波速。
单位：米/秒
1 MHz = 103 kHz 　　1 kHz = 103 Hz
探究新知
观察收音机的刻度板，上面标有哪些数字和单位？
它们都表示什么意思？
打开收音机，转动调谐旋钮，调到可以收听到广播节目的位置，看看频率是多少。
3. 比网络有更大的容量和更快的数据处理速度，与
相比， 电磁波( )
A
A. 频率更高 B. 频率更低
C. 传播速度更小 D. 传播速度更大
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探究新知
声音的传播要靠固体、液体、气体等介质，光的传播不需要介质。
电磁波的传播需要介质吗？其能在真空中传播吗？
探究新知
2.实验：真空罩中的手机能接到电话吗？
　　把一部手机放在真空罩中，抽掉空气后，给这部手机打电话。
这部手机能接到电话吗？
演示实验
实验器材
手机在真空中，仍然可以接收到罩外传给它的电磁波。
实验结论
电磁波可以在真空中传播。
电磁波的传播不需要介质。
探究新知
电磁波的传播速度用字母c来表示
真空中：c =2.99792458 ×108 m/s
空气中：接近真空光速。
光也是一种电磁波。
北斗系统
电磁波的传播速度是不是看起来很熟悉
4. ［2024·盐城］将手机“背景灯光提示”和“声音提示”功能打
开，放到真空钟罩中，用抽气机抽去罩中空气。然后打电话
呼叫手机，看到背景灯光亮却听不到铃声。该现象说明
( )
D
A. 声音和电磁波都能在真空中传播
B. 声音和电磁波都不能在真空中传播
C. 声音能在真空中传播，电磁波不能在真空中传播
D. 声音不能在真空中传播，电磁波能在真空中传播
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探究新知
电磁波大家族
1.电磁波谱
探究新知
2.不同频率范围的电磁波及其应用
电磁波可以用于传递信息和能量。
探究新知
①电磁波传递信息
手机通话
车载雷达
卫星通信
探究新知
②电磁波传递能量
生活中常见的微波炉是用电磁波来加热食品的。食物的分子在微波的作用下剧烈振动，使得内能增加，温度升高。
工业上利用电磁波熔炼金属
电磁波熔全自动烘干机
5.微波炉是用来加热食品的，食物分子在微波的作用下剧烈振
动，使得内能______（填“增加”或“减少”），温度升高，加热
时盛食物的容器______（填“能”或“不能”）使用金属容器。
增加
不能
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6.雷达利用天线把电磁波向欲探测的目标发射出去，然后再
利用天线接收反射波，根据反射波的方向和延迟时间来判断
目标的方位和距离。已知某地面雷达站向某卫星发射出波长
为的电磁波，经过 的时间，接收到了反射波，则该
卫星与雷达站的距离为________ 。
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科学·技术·社会·环境
中国天眼
　　宇宙中存在的电磁波覆盖了整个电磁波段。我们除了可以在可见光波段用光学望远镜观测天体，还可以在无线电波段观测天体。
在“天眼之父”南仁东的带领下，
我国建成了世界上最大的500m
口径球面射电望远镜（FAST）。
仰望星空，我们正在探索着宇宙的奥秘。
探究新知
7.电磁波是一个大家族，图1
是它们的家族谱以及对应的
各种电磁波的主要应用。图2
反映部分电磁波的穿透性能。
（1）红外线的波长比紫外线的波长____（填“长”或“短”）。
长
（2）电磁波的频率用 表示，
由图1可知___ ；它
们在真空中的传播速度
___。（均填“ ”“ ”或“
”）
（3）“铱 ”发出的物质能
穿透三十多毫米厚的钢板，这
一性质可用于金属内部探伤，
结合图2所示推知：“铱 ”
发出的用于金属内部探伤最有
可能的是___（填字母）。
D
A. 可见光 B. 射线 C. 射线 D. 射线
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课堂小结
电磁波的海洋
电磁波的产生
电磁波的传播
电磁波大家族
特征
不需要介质，真空也能传播。
迅速变化的电流会在空间激起电磁波
波长
频率
波速
电磁波谱
不同频率范围的电磁波及其应用
电磁波可以用于传递信息和能量。
光也是一种电磁波。
真空中：c =2.99792458 ×108 m/s

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