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人教版物理九年级全一册精做课件授课教师：.班级：9年级（）班.时间：.单元复习第二十章电与磁第二十章电与磁同步练习题（人教版九年级全一册）一、选择题（每题3分，共30分）1.下列物体能够吸引铁、钴、镍等物质的是（）A.铜块B.磁铁C.铝块D.玻璃2.关于磁体的磁极，下列说法正确的是（）A.磁体只有N极B.同名磁极相互吸引C.异名磁极相互吸引D.磁体中间磁性最强3.首先发现电流磁效应（电生磁）的科学家是（）A.奥斯特B.法拉第C.牛顿D.焦耳4.通电螺线管的极性判断依靠（）A.欧姆定律B.安培定则（右手螺旋定则）C.焦耳定律D.牛顿定律5.电磁铁相比于永磁体最大的优势是（）A.磁性永久不变B.磁性强弱、磁极均可控制C.不需要通电D.磁性始终最强6.下列操作中，能增强电磁铁磁性的是（）A.减少线圈匝数B.减小电路电流C.插入铁芯D.断开电源7.电动机的工作原理是（）A.电磁感应现象B.通电导体在磁场中受力运动C.电流的热效应D.电荷间的相互作用8.发电机的能量转化是（）A.电能转化为机械能B.机械能转化为电能C.内能转化为电能D.电能转化为内能9.产生感应电流的必备条件是（）A.导体在磁场中静止B.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动C.通电导体在磁场中运动D.磁体静止不动10.关于磁场和磁感线，说法正确的是（）A.磁感线是真实存在的曲线B.磁场真实存在，磁感线是假想曲线C.磁场不存在D.磁感线杂乱无章无规律二、填空题（每空2分，共28分）11.磁体两端磁性最强的部位叫_________，分为_________极（N极）和_________极（S极）。12.磁极相互作用规律：同名磁极相互_________，异名磁极相互_________。13.奥斯特实验证明：通电导线周围存在_________，即电流的_________效应。14.通电螺线管的磁场分布与_________磁体相似，极性可由_________定则判断。15.电磁铁磁性强弱与_________大小、线圈_________、有无铁芯有关。16.电动机利用通电导体在磁场中_________的原理工作，将_________能转化为机械能。17.电磁感应现象由法拉第发现，利用该原理制成_________，实现机械能转化为电能。三、规律分析题（共22分）18.结合电与磁核心规律，完成填空。（1）磁感线总是从磁体_________极出发，回到_________极。（2）有电有磁、无电无磁的是_________；磁性可控、随通断电有无的特点是其核心优势。（3）电磁继电器本质是利用_________控制高压、强电流电路的开关，实现自动控制。（4）电动机：_________生动力，需通电；发电机：_________生电，无需通电。（5）感应电流的方向与_________方向和导体切割磁感线的运动方向有关。四、简答辨析题（共20分）19.简要辨析电动机和发电机的原理与能量转化区别。（10分）20.简述电磁铁相比永磁体的优点及生活应用实例。（10分）五、参考答案与解析选择题答案：1.B解析：磁体具有吸铁性，可吸引铁、钴、镍等磁性材料，铜、铝、玻璃均不能被吸引。2.C解析：磁极规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；磁体两端磁性最强，中间最弱。3.A解析：奥斯特实验首次发现电流可以产生磁场，即电流的磁效应。4.B解析：安培定则（右手螺旋定则）专门用于判断通电螺线管的N、S极。5.B解析：电磁铁的磁极、磁性强弱可通过电流方向、电流大小、线圈匝数控制，可随时通断磁性。6.C解析：插入铁芯、增大电流、增加线圈匝数均可增强电磁铁磁性。7.B解析：电动机原理：通电导体在磁场中受力运动；电磁感应是发电机原理。8.B解析：发电机工作过程消耗机械能，获得电能，机械能转化为电能。9.B解析：产生感应电流两个条件：电路闭合、部分导体做切割磁感线运动，缺一不可。10.B解析：磁场是真实存在的特殊物质，磁感线是为描述磁场假想的曲线，并非真实存在。填空题答案：11.磁极；北；南12.排斥；吸引13.磁场；磁14.条形；安培15.电流；匝数16.受力运动；电17.发电机规律分析题答案：（1）N（北）；S（南）（2）电磁铁（3）低压弱电流（4）通电；磁（5）磁场简答辨析题答案：19.答：①原理不同：电动机利用通电导体在磁场中受力运动的原理；发电机利用电磁感应现象原理。②能量转化不同：电动机将电能转化为机械能；发电机将机械能转化为电能。③工作条件不同：电动机需要通电才能工作；发电机依靠机械运动切割磁感线产生电流，无需通电。20.答：优点：磁性有无可由通断电控制、磁性强弱可由电流大小和线圈匝数调节、磁极方向可由电流方向改变。应用实例：电磁继电器、电铃、电磁起重机、自动控制开关等。习题总结本套习题全覆盖第二十章电与磁核心考点，包含磁现象与磁极规律、磁场与磁感线、电流磁效应、通电螺线管、电磁铁与电磁继电器、电动机原理、电磁感应与发电机。精准攻克「电生磁与磁生电辨析」「电动机发电机区分」「磁感线误区」「电磁铁特性」等中考高频易错点，题型难度、排版与整册习题完全统一，适配章节同步巩固、实验专项复习与单元检测。电
与
磁
磁场对通电导体的作用
磁生电
磁场
磁现象
影响因素
电能转化为机械能
电磁感应现象
基本性质
磁性
磁极
磁极间的
相互作用
方向
发电机
磁化
磁感线
地磁场
磁偏角
指南针
方向
假想曲线
电生磁
通电螺线管的磁场
安培定则
电磁铁磁性强
弱的影响因素
电动机
电流的磁效应
机械能转化为电能
跨学科实践：
制作简易直流电动机
知识结构
一、磁现象
1.磁性：能够吸引______________等物质的性质。
2.磁极
(1)定义：磁体的磁性最_______的两个部位叫作磁极。
(2)南极和北极：能够自由转动的磁体，例如悬吊着的小磁针，静止时指南的那个磁极叫作_______或_______极，指北的那个磁极叫作_______或______极。
强
南
S
铁、钴、镍
北
N
磁现象 磁场
(3)磁极间相互作用的规律：同名磁极相互_______，异名磁极相互_______。
3.磁化：有些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫作磁化。
吸引
排斥
磁现象 磁场
二、磁场
1.定义：磁体周围存在着一种物质，能使磁针发生偏转。这种物质看不见、摸不着，我们把它叫作_______。磁体之间的相互作用是通过磁场发生的。
2.基本性质：对放入其中的磁体有_______的作用。
3.方向：物理学中把小磁针静止时_______所指的方向规定为该点磁场的方向。
磁场
力
北极
磁现象 磁场
4.磁感线：磁感线是描述 _______的带箭头的假想线，在磁体外部，磁感线从磁体的_______极出发回到_______极，磁感线分布越密的地方，磁场越_______，磁感线分布越疏的地方，磁场越_______ 。
5.地磁场：地球周围存在着磁场，地磁场的北极在地理_____极附近，地磁场的南极在地理______极附近。
磁场
N
S
强
弱　
南
北　
磁现象 磁场
1.电流的磁效应：丹麦的物理学家_________证实了电流周围存在磁场。通电导线周围的磁场方向与______方向有关。
2.通电螺线管的磁场：通电螺线管外部的磁场与___________的磁场相
似，它的两端相当于条形磁体的两极，可用___________判断。
3.安培定则
内容：用_______握住螺线管，让四指指向
螺线管中_______的方向，则________所指
的那端就是螺线管的_______。
奥斯特
电流
条形磁体
安培定则
右手
N极
拇指
电流
电生磁
4.电磁铁
电磁铁:在螺线管内部插入铁芯，可以做成电磁铁。
电磁铁的特点：
(1)电磁铁磁性的有无可以由电流的通断来控制；
(2)线圈匝数越______ ，电流越_____ ，电磁铁的磁性越_______ ；
(3)电磁铁的N、S极以及它周围的磁场方向是由通电线圈中的电流方向决定的。
应用：电磁起重机和电磁继电器。
多
大
强
电磁铁 电磁继电器
1.磁场对通电导线的作用：通电导线在磁场中要受到力的作用，力的方向跟_______ 的方向、_______ 的方向都有关系。
2.电动机
组成：能够转动的线圈和固定不动的磁体。
原理：_________________________________ 。
能量转化：将________能转化为________ 能。
通电导体在磁场中受到力的作用　
电流
电
机械
磁场
电动机
一、磁生电
1.发现者：__________发现了电磁感应现象。
2.电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，导体中就产生_______。这种由于导体在磁场中运动而产生电流的现象叫作电磁感应，产生的电流叫作___________ 。
3.感应电流的产生条件：
a.________电路； b.部分导体做______________运动。
4.感应电流方向与_________________________和___________有关。
感应电流　
法拉第
闭合
切割磁感线
电流
导体切割磁感线的方向
磁场方向
磁生电
二、发电机
基本构造：由转子(转动部分)和定子(固定部分)两部分组成的。
原理：利用了___________的原理发电。
能量转化：将________能转化为________能。
电　
电磁感应
机械
磁生电
【设计与进行实验】
1. 主要实验器材的选取及其作用
(1)在通电螺线管周围不同位置放置小磁针的目的(便于观察磁场的方向)
(2)螺线管中插入铁棒的目的(使通电螺线管的磁场加强)
实验一 探究通电螺线管外部的磁场分布
重点实验
2. 转换法的应用(根据小磁针的指向判断通电螺线管的极性，通过铁屑的密集程度判断磁场的强弱)
3. 实验操作
(1)在嵌入螺线管的玻璃板上均匀撒些细铁屑，通电后轻敲玻璃板的目的(减小铁屑与玻璃板的摩擦，使铁屑受到磁场的作用力而规律排列)
(2)电池正、负极对调的目的(探究通电螺线管的磁场方 向与电流方向是否有关)
4. 安培定则的应用(判断通电螺线管的极性)
重点实验
【分析数据和现象，总结结论】
5. 根据玻璃板上铁屑分布情况判断磁场强弱(两端磁场强，中间磁场弱)
6. 通电螺线管外部的磁场方向(磁感线从N极出发，最后回到S极)
7. 通电螺线管外部的磁场特点(与条形磁铁相似)
8. 通电螺线管的极性与环绕通电螺线管的电流方向有关，电流方向改变，通电螺线管的极性也改变
重点实验
【交流与反思】
9. 通电螺线管与小磁针之间是通过磁场产生力的作用
10. 不能用悬挂且可自由旋转的大头针代替小磁针的原因(大头针不能指示磁场方向)
11. 磁极间的相互作用(同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引)
实验结论：通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。
重点实验
【设计和进行实验】
1. 实验原理(电磁感应)
2. 转换法的应用(通过观察电流计指针是否发生偏转判断电路中是否产生感应电流)
3. 控制变量法的应用
(1)探究感应电流方向与导体运动方向的关系(控制磁场方向不变，改变导体运动方向)
实验二 探究什么情况下磁可以生电
重点实验
(2)探究感应电流方向与磁场方向的关系(控制导体运动方向不变，改变磁场方向)
【交流与反思】
5. 导体在磁场中运动时，电流计不偏转的原因[没有感应电流产生(导体没有做切割磁感线运动、电路没有闭合)；产生的感应电流过小]
6. 实验过程中的能量转化(机械能转化为电能)
7. 电磁感应现象在生活中的应用(发电机、动圈式话筒)
重点实验
8. 要使电流计偏转明显可采取的措施(用多匝数线圈替代单根导体棒、加快导体切割磁感线的速度、换磁性更强的蹄形磁体)
【分析数据和现象，总结结论】
实验结论：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动产生感应电流，感应电流的方向与导体的运动方向和磁场方向有关
重点实验
考点1 磁现象 磁场
（第1题）
1. 如图，趋磁细菌体内可以
合成纳米级、链状排列的磁小体，可用于生产
磁性定向药物或抗体，制造生物传感器等。为
合成磁小体，趋磁细菌需要从海洋中汲取金属
元素( )
C
A. B. C. D.
【点拨】只有磁性材料才能被磁化成为磁体，、、 、
中只有 （即铁）是磁性材料，故趋磁细菌需要从海洋中
汲取金属元素铁。
（第1题）
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（第2题）
2. 在水平桌面上放置一条形磁体，磁体上盖
有一薄玻璃板，在玻璃板上均匀地撒上一些
细碎的铁屑，然后轻敲玻璃板，发现铁屑在
玻璃板上有规律地排列，如图所示。则下列
说法中正确的是( )
（第2题）
A. 用碎纸屑代替铁屑重做实验，碎纸屑也能
有规律地排列
B. 用其他任何金属碎屑重做实验，金属碎屑
都能有规律地排列
C. 根据铁屑的排列规律，可以判断出条形磁
体周围各位置的磁场方向
D. 磁体两端附近聚集的铁屑较多而中间铁屑
较少，是因为条形磁体两端的磁性较强
√
（第2题）
【点拨】磁性越强的位置对铁屑的吸引力就
越强，铁屑就越多，故磁体两端附近聚集的
铁屑较多而中间铁屑较少，是因为条形磁体
两端的磁性较强。
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3. 在班级组织的“自制指南针”活动中，小伟同学用条形磁体
将缝衣针磁化后，将其放在水中漂浮的一片树叶上。多次将
树叶轻轻旋转，待树叶静止后，观察到树叶的尖端总是指向
南方，如图所示。下列说法中正确的是( )
D
A. 树叶尖端指向地磁南极
B. 指南针的“ ”应标注在树叶尖端
C. 树叶周围存在磁场和磁感线
D. 若用磁体的 极靠近树叶尖端，会相互吸引
【点拨】树叶尖端指向地理南极，故A错误；
指南针的“ ”应标注在树叶尖端，故B错误；
树叶周围存在磁场，不存在磁感线，故C错误；
若用磁体的极靠近树叶尖端极 ，是异名
磁极，会相互吸引，故D正确。
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4.［2024·哈尔滨］有、、三个物体，当、 靠近时相互
排斥，、 靠近时相互吸引。上述现象如果是由它们可能具
有磁性导致的，那么______一定具有磁性；上述现象如果是
由它们可能带有电荷导致的，那么___可能带电。
、
【点拨】若是它们可能具有磁性导致的，则当、 靠近时相
互排斥，说明、靠近的两端磁极为同名磁极，、 一定
具有磁性，、靠近时相互吸引，具有磁性， 可能具有
磁性，也可能不具有磁性，是铁、钴、镍等物质。若是它们
可能带有电荷导致的，当、靠近时相互排斥，说明、
一定带同种电荷；、靠近时相互吸引，带有电荷， 可
能带有电荷，也可能不带电。
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考点2 电流的磁效应
5. 如图所示，将一根直导线架在静止小磁针的上方，并使直
导线与小磁针平行，接通电路，发现小磁针偏转。关于该实
验说法正确的是( )
A
A. 该实验说明电流周围存在磁场
B. 最早发现该实验现象的科学家是法拉第
C. 利用该实验原理可以制成发电机
D. 改变电流方向，小磁针偏转方向不变
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6. 小明在学习完电与磁的知识后，自己动手用铁钉、电池和
导线制作了几个电磁铁，已知 ，请你判断下列电磁铁
磁性最强的是( )
D
A. B. C. D.
【点拨】B选项线圈中无电流，电磁铁没有磁性。线圈中电
流越大、线圈匝数越多，电磁铁磁性越强，由图可知，D中
通过电磁铁电流最大、线圈匝数最多，所以它的磁性最强。
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7. ［2024·山西］小明从电动玩具上拆下一块蓄电池。为了
确定该蓄电池的正负极，他设计了以下四种方案，其中可行
的是( )
C
A. B. C. D.
【点拨】测电笔是辨别家庭电路相线和中性线的，无法测试
蓄电池的正、负极，A选项错误；灯泡没有正、负接线柱之
分，无论哪边是正极都会亮，所以无法判断，B选项错误；
通电螺线管的磁极方向可以通过小磁针指向来判断，而磁极
方向与电流方向有关，因此可以辨别蓄电池正、负极，C选
项正确；通电螺线管吸引小铁钉，无论电流方向如何都可以
吸引，因此无法判断蓄电池正、负极，D选项错误。故选C。
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8. ［2024·成都］如图是小李同学探究
“通电螺线管的磁场方向”的实验示意图。
闭合开关，小磁针静止时 极的指向如图
所示。下列说法正确的是( )
B
A. 根据小磁针指向可以判定通电螺线管的右端为 极
B. 小磁针静止时 极所指方向就是该点的磁场方向
C. 将小磁针移到其他位置， 极所指方向一定不变
D. 本实验可以得出：通电螺线管的磁极与电流方向无关
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9. 如图所示， 是一个光敏电阻，光敏电阻的阻值随光照强
度的增加而减小。 是电阻箱（已调至合适阻值），它们和
继电器组成自动控制电路来控制路灯，白天路灯熄灭，夜晚
路灯亮起。下列说法正确的是( )
D
A. 电路工作时，电磁铁上端为 极
B. 给路灯供电的电源应接在、 两端
C. 路灯发光时把电能全部转化为光能
D. 控制电路电源电压减小后，傍晚时
路灯比原来早一些亮
【点拨】由图可知，电流从电磁铁的
上端流入，根据安培定则可知，电磁
铁的下端为极，上端为 极，故A错
误；晚上的光线暗，光敏电阻的阻值
大，电路中的电流小，动触点与上面静触点接通，所以要达
到晚上灯亮，白天灯灭，则给路灯供电的电源应接在、 两
端，故B错误；路灯工作时电能转化为光能和内能，不是全
部转化为光能，故C错误；控制电路电
源电压减小后，在其他条件不变时，根
据欧姆定律可知，电路中的电流变小，
电磁铁的磁性变弱，傍晚时路灯比原来
早一些亮，故D正确。
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10.如图所示，使开关闭合后，螺线管与条形磁体相互排斥，
且滑动变阻器滑片 向左移动时会使斥力变大；请将螺线管、
滑动变阻器接入电路中，并标出螺线管的 极。
【解】如图所示。
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考点3 磁场对电流的作用
11.如图是电动机的模型，磁场由两个电
磁铁提供。 是线圈。闭合开关：
（1）图1中为电磁铁极， 为电磁铁
___（填“”或“ ”）极。
（2）图1中线圈 边受力方向竖直向下，
图2中将电源正、负极调换后 边的受力
方向竖直向____（填“上”或“下”）。
下
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12. 用一个铁钉、一节电池、一根电线和一个
强磁铁（磁性随温度升高而减弱），可组装成一个演示用的
简易电动机，组装过程如图甲、乙、丙所示。
（1）图乙中，铁钉和磁铁连起来后就能竖直地吸在电池正
极。铁钉与磁铁间的吸引力______（填“大于”或“小于”）磁
铁的重力。
大于
（2）图丙中，用电线把电池的负极和磁铁连接起来，就有
电流通过磁铁和铁钉，通电的铁钉由于受到了______力的作
用而开始旋转。
磁场
（3）这个简易电动机工作时，将电能转化为______能。
机械
（4）演示时，若要改变铁钉的转动方向，可以改变______
的方向；电动机转动起来后，电线下端应间歇性地接触磁铁，
这样做的好处是___（填字母）。
A.可以加快转动速度
B.防止铁钉被磁化
C.防止电流通过时产生过多热量
电流
C
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考点4 电磁感应
13. 如图甲所示是一种地震自动报警仪，
其简化结构如图乙所示，当有地震发
生时，金属球会带动金属杆在磁环中
来回摆动产生感
C
A. 利用这个装置的原理，生活中制成了电动机
B. 金属杆运动产生感应电流的过程，将电能转化为机械能
C. 金属杆向反方向运动时，感应电流的方向也会相反
D. 此过程产生的感应电流与干电池提供的电流完全相同
应电流，使报警器响起发出警报，下列说法正确的是( )
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14. 将扬声器、干电池和电流表等元
件连成如图所示的电路。断开， 反
复快速闭合、断开 ，扬声器发出
“咔咔”声；断开，闭合 ，
C
A. 扬声器发声的原理与发电机发电的原理相同
B. 扬声器发声时，将机械能转化为电能
C. 扬声器发电的原理与动圈式话筒工作的原理相同
D. 电流表指针左右摆动，是因为磁场方向发生变化
反复轻敲扬声器的纸盆，会看到电流表的指针左右摆动。下列有
关说法正确的是( )
【点拨】扬声器发电是利用电磁
感应现象来工作的，与动圈式话
筒工作的原理相同，故C正确。
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15.无线充电原理是电磁感应
现象，送电线圈形成变化的
磁场使受电线圈的磁场发生
变化，进而形成感应电压。无线充电被广泛应用在手机上，
其工作原理图如图所示。影响无线充电的因素有电源电压、调
节装置、线圈大小、线圈匝数、两线圈间的距离。某小组同学
想探究影响受电线圈两端电压大小与两线圈间的距离的关系，
他们准备的实验器材有相同
规格的漆包线绕制的线圈、
电源、调节装置、电压表等。
①实验时，我们需要控制的变量除了电源电压、调节装置、线
圈的匝数之外，还需要控制的是__________；②正 确连接电路，
接下来的操作是_________________________________________
________________________________；
线圈大小
逐渐减小两线圈间的距离，分别记录线圈间距离减小前后电压表的示数和
③若观察到________，则说明
在其他条件相同时，两线圈
之间的距离越小，受电线圈
两端的电压就越大。
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主题电与磁—— 生活中的物理
电与磁现象是人类探索自然的一个重要方面。从古至今，
人们从未停止对电与磁的探索……
1.奥斯特实验中，小磁针的作用是__________________。
检验磁场是否存在
2.［多选］下列关于手摇发电机的说法正确的是____。
A.发电机实现了电能向机械能的转化
B.感应电流的方向跟导体的运动方向和磁场方向有关
C.感应电流的大小与导体切割磁感线的速度及磁场强弱有关
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3.1901年，挪威人伯克兰制造出世界上第一台电磁发射器，
首开电磁炮先河。为了认识电磁炮的一些特性，小彤制作了
一个电磁炮模型，其原理如图所示。螺线管通电后，铁制撞
针迅速前移，推动炮弹射出炮管。
（1）根据原理可知，电磁发射器把电磁能转化为______能，
其能量的转化与________（填“发电机”或“电动机”）相同。
机械
电动机
（2）通电螺线管通电后，铁制撞针会被磁化成磁体，铁制
撞针由静止到迅速前移说明：磁体在通电导体中受到____
的作用，力可以改变物体的__________。
力
运动状态
（3）小彤要增强电磁炮中螺线管磁场，可行的方法：①
______________，② __________________。
增加线圈匝数
增大线圈中的电流
（4）由图可知，铁制撞针在通电螺线管内被磁化，接触炮
弹的一端为__（填“”或“ ”）极。
（5）图中炮弹外壳最不可能使用的金属材质是___。
B
A. 钛 B. 钢 C. 铜 D. 铝
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