资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台九上古诗词默写复习检测卷一、直接性默写1. 《沁园春 雪》 毛泽东北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。2. 〈行路难(其一)〉李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。3. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。4. 〈水调歌头 明月几时有〉 苏轼明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。5. 〈月夜忆舍弟〉 杜甫戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。6. 〈长沙过贾谊宅〉 刘长卿三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!7. 〈左迁至蓝关示侄孙湘〉 韩愈一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。8. 〈商山早行〉 温庭筠晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。槲叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。9. 〈咸阳城东楼〉 许浑一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事,故国东来渭水流。10. 〈无题〉 李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。11. 〈行香子〉 秦观树绕村庄,水满陂塘。倚东风,豪兴徜徉。小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。远远围墙,隐隐茅堂。飏青旗,流水桥旁。偶然乘兴,步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。12. 〈丑奴儿 书博山道中壁〉 辛弃疾少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道 “天凉好个秋”!13. 《十五从军征》十五从军征,八十始得归。道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。”兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知贻阿谁。出门东向看,泪落沾我衣。14. 《白雪歌送武判官归京》 岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。15. 〈南乡子 登京口北固亭有怀〉 辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。16. 〈过零丁洋〉 文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。17. 〈山坡羊 潼关怀古〉 张养浩峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。二、理解性默写1.《沁园春 雪》(1)起笔勾勒北国雪景全景:北国风光,千里冰封,万里雪飘.(2)运用比喻、拟人写雪景:山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。(3)想象雪后天晴景色:须晴日,看红装素裹,分外妖娆.(4)全词主旨句,抒发壮志豪情:数风流人物,还看今朝。(5)承接雪景,评说历代英雄,引出后文议论:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。2.《行路难(其一)》(1)动作描写,写出内心苦闷茫然:停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。(2)比喻前路艰难,险阻重重:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。(3)借用典故,暗含期待被重用:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。(4)抒发远大抱负、充满信心:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(5)连用反复句式,感叹人生仕途坎坷、前路迷茫:行路难,行路难。3.《酬乐天扬州初逢席上见赠》(1)写长期被贬、无限辛酸:巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。(2)运用典故,感叹世事变迁、物是人非:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。(3)蕴含新事物必将代替旧事物哲理:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(4)答谢友人,振作精神:今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。(5)表现诗人豁达胸襟,面对贬谪不消极沉沦:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。4.《水调歌头 明月几时有》(1)起笔问天,充满浪漫想象:明月几时有 把酒问青天。(2)揭示人生哲理,悲欢离合自古难全:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。(3)对天下离人送上美好祝愿:但愿人长久,千里共婵娟。(4)写月下无眠,因离别心生怅惘:转朱阁,低绮户,照无眠。(5)既想乘风归天,又眷恋人间温情的矛盾心理:我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。5.《月夜忆舍弟》(1)借明月抒发思乡之情,传诵千古的名句:露从今夜白,月是故乡明。(2)描写战乱年月,亲人离散、身世飘零:有弟皆分散,无家问死生。(3)点明战事未息,家书断绝、音信难通:寄书长不达,况乃未休兵。(4)以边塞秋景开篇,渲染萧瑟悲凉的氛围:戍鼓断人行,边秋一雁声。6.《长沙过贾谊宅》(1)奠定全诗悲凉基调:三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。(2)描绘萧条冷落的贾谊故居秋景:秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。(3)借古伤今,抒发怀才不遇:汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?(4)写景抒情,道尽天涯沦落的孤寂悲凉:寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!7.《左迁至蓝关示侄孙湘》(1)写获罪被贬,遭逢骤变:一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。(2)直言忠君报国,不惜残年:欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!(3)借景抒情,前途渺茫、思乡难归:云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。(4)嘱托亲人,暗含悲愤决绝之情:知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。8.《商山早行》(1)纯用名词勾勒早行画面,羁旅名句:鸡声茅店月,人迹板桥霜。(2)触景生情,梦醒思念故乡:因思杜陵梦,凫雁满回塘。(3)开篇点题,点明晨起赶路、羁旅在外的愁苦:晨起动征铎,客行悲故乡。(4)写山路秋景,烘托早行的孤寂萧瑟:槲叶落山路,枳花明驿墙。9.《咸阳城东楼》(1)常用来比喻危机前夕紧张气氛:溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。(2)写秦苑汉宫荒废,抒发历史沧桑感:鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。(3)开篇直抒胸臆,登高望远、愁绪满怀:一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。(4)感慨世事无常、朝代更迭,万般愁绪难言:行人莫问当年事,故国东来渭水流。10.《无题》(1)写离别伤感,相见艰难:相见时难别亦难,东风无力百花残。(2)歌颂无私奉献、至死不渝:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(3)设想对方离别后彻夜难眠、容颜憔悴:晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。(4)寄托相思,期盼有人传递音讯、慰藉离愁:蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。11.《行香子》(1)色彩鲜明,描绘小园春光:有桃花红,李花白,菜花黄。(2)写山冈生机勃勃的春日景象:正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。(3)总写村庄春水盈盈、词人乘兴赏春的情态:树绕村庄,水满陂塘。倚东风,豪兴徜徉。12.《丑奴儿 书博山道中壁》(1)少年无愁,刻意强说忧愁:爱上层楼,为赋新词强说愁。(2)饱经忧患,愁苦难言,含蓄收尾:欲说还休,却道 “天凉好个秋”!(3)对比少年与成年心境,突出人生沧桑:少年不识愁滋味,爱上层楼。(4)成年历尽沧桑,满腹愁苦归于无言:而今识尽愁滋味,欲说还休。13.《十五从军征》(1)写出老兵征战时间漫长:十五从军征,八十始得归。(2)通过动物写出家园破败荒凉:兔从狗窦入,雉从梁上飞。(3)老兵劳作做好饭却无人共享,悲凉至极:舂谷持作饭,采葵持作羹.羹饭一时熟,不知贻阿谁。(4)老兵茫然悲痛的动作神态:出门东向看,泪落沾我衣。(5)写庭院荒芜、野草丛生,尽显破败景象:中庭生旅谷,井上生旅葵。14.《白雪歌送武判官归京》(1)以春花喻冬雪,千古咏雪名句:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(2)沙漠冰封、愁云满天,勾勒边塞壮阔雪景:瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。(3)以雪景写离别,目送友人远去:山回路转不见君,雪上空留马行处。(4)极写边塞寒风凛冽、风雪来得迅猛:北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。(5)写边塞苦寒,将士兵器、衣物皆被冻僵:将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。15.《南乡子 登京口北固亭有怀》(1)词人登高望远,思念中原故土:何处望神州?满眼风光北固楼。(2)借曹操之语赞美孙权英雄气概:天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。(3)写孙权年轻时统帅大军,意气风发:年少万兜鍪,坐断东南战未休。(4)感慨千古兴亡更迭、岁月悠悠无尽:千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。16.《过零丁洋》(1)以比喻写国家和个人命运:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(2)巧用地名写出处境孤苦惶恐:惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。(3)直抒胸臆,彰显舍生取义民族气节:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(4)回顾一生,写寒窗苦读与乱世抗元的经历:辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。17.《山坡羊 潼关怀古》(1)描写潼关地势险要:峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。(2)点明主旨,揭示百姓苦难:兴,百姓苦;亡,百姓苦。(3)遥望古都,感慨朝代更迭、宫殿荒芜:望西都,意踌躇;伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台九上古诗词默写复习检测卷一、直接性默写1. 《沁园春 雪》 毛泽东北国风光, ,万里雪飘。望长城内外, ;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇, ,欲与天公试比高。须晴日, ,分外妖娆。江山如此多娇, 。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖, 。一代天骄,成吉思汗, 。俱往矣, ,还看今朝。2. 〈行路难(其一)〉李白金樽清酒斗十千, 。停杯投箸不能食, 。欲渡黄河冰塞川, 。闲来垂钓碧溪上, 。行路难,行路难,__________,今安在?_________ _,直挂云帆济沧海。3. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 刘禹锡巴山楚水凄凉地, 。怀旧空吟闻笛赋, 。 ,病树前头万木春。今日听君歌一曲, 。4. 〈水调歌头 明月几时有〉 苏轼明月几时有? 。不知天上宫阙, 。我欲乘风归去, ,高处不胜寒。起舞弄清影, 。转朱阁, ,照无眠。不应有恨, ?人有悲欢离合, ,此事古难全。但愿人长久, 。5. 〈月夜忆舍弟〉 杜甫戍鼓断人行, 。露从今夜白, 。 ,无家问死生。寄书长不达, 。6. 〈长沙过贾谊宅〉 刘长卿三年谪宦此栖迟, 。秋草独寻人去后, 。汉文有道恩犹薄,__________ ?_________ _,怜君何事到天涯!7. 〈左迁至蓝关示侄孙湘〉 韩愈一封朝奏九重天, 。 ,肯将衰朽惜残年!云横秦岭家何在? 。知汝远来应有意, 。8. 〈商山早行〉 温庭筠晨起动征铎, 。 ,人迹板桥霜。槲叶落山路, 。因思杜陵梦, 。9. 〈咸阳城东楼〉 许浑一上高城万里愁, 。溪云初起日沉阁, 。鸟下绿芜秦苑夕, 。行人莫问当年事, 。10. 〈无题〉 李商隐相见时难别亦难, 。春蚕到死丝方尽, 。晓镜但愁云鬓改, 。蓬山此去无多路, 。11. 〈行香子〉 秦观树绕村庄, 。倚东风, 。小园几许,收尽春光。 ,李花白,菜花黄。远远围墙,隐隐茅堂。飏青旗, 。偶然乘兴,步过东冈。正莺儿啼,__________,蝶儿忙。12. 〈丑奴儿 书博山道中壁〉 辛弃疾少年不识愁滋味, 。爱上层楼, 。而今识尽愁滋味, 。欲说还休, !13. 《十五从军征》十五从军征, 。道逢乡里人:“ ?”“遥看是君家, 。”兔从狗窦入, 。中庭生旅谷, 。舂谷持作饭, 。羹饭一时熟, 。出门东向看,_________ _。14. 《白雪歌送武判官归京》 岑参北风卷地白草折, 。 ,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕, 。将军角弓不得控, 。瀚海阑干百丈冰, 。中军置酒饮归客, 。纷纷暮雪下辕门, 。轮台东门送君去, 。山回路转不见君,_________ _。15. 〈南乡子 登京口北固亭有怀〉 辛弃疾何处望神州? 。千古兴亡多少事?悠悠。 。年少万兜鍪, 。天下英雄谁敌手?曹刘。 。16. 〈过零丁洋〉 文天祥辛苦遭逢起一经, 。山河破碎风飘絮, 。惶恐滩头说惶恐,__________ 。_________ _?留取丹心照汗青。17. 〈山坡羊 潼关怀古〉 张养浩峰峦如聚, , 。望西都, 。伤心秦汉经行处, 。兴, ;亡, 。二、理解性默写1.《沁园春 雪》(1)起笔勾勒北国雪景全景: , , 。(2)运用比喻、拟人写雪景: , , 。(3)想象雪后天晴景色: , , 。(4)全词主旨句,抒发壮志豪情: , 。(5)承接雪景,评说历代英雄,引出后文议论: ,_________ _。2.《行路难(其一)》(1)动作描写,写出内心苦闷茫然: , 。(2)比喻前路艰难,险阻重重: , 。(3)借用典故,暗含期待被重用: , 。(4)抒发远大抱负、充满信心: , 。(5)连用反复句式,感叹人生仕途坎坷、前路迷茫:__________,__________。3.《酬乐天扬州初逢席上见赠》(1)写长期被贬、无限辛酸: , 。(2)运用典故,感叹世事变迁、物是人非: , 。(3)蕴含新事物必将代替旧事物哲理: , 。(4)答谢友人,振作精神: , 。(5)表现诗人豁达胸襟,面对贬谪不消极沉沦:__________,__________。4.《水调歌头 明月几时有》(1)起笔问天,充满浪漫想象: ? 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