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第1课 鸦片战争 教 案
课题 第1课 鸦片战争 课型 新授课
课时 1课时 年级 八年级
教材版本 统编版 教学方法 讲授法、讨论法、史料研读法
教学用具 多媒体设备 教学目标 1.通过学习，掌握鸦片战争前的中英形势、鸦片走私的危害、林则徐禁烟的经过及《南京条约》的主要内容。
2.通过分析史料，提升从历史材料中提取信息的能力。
3.通过学习，认识鸦片战争是中国近代史的开端，理解落后就要挨打的历史教训，感悟林则徐等爱国将领抵御外侮的民族精神。
教学重点 1.林则徐禁烟的背景与过程。
2.《南京条约》的主要内容及影响。
3.鸦片战争爆发的根本原因与直接原因。
教学难点 1.认识鸦片战争后中国社会性质的变化。
2.理解鸦片战争成为中国近代史开端的含义。
教学过程
1840年，一个"天朝上国"与西方工业强国之间爆发了一场改变中国历史走向的战争。这场战争因何而起？结局如何？又给中国带来了什么？今天我们一起来学习第1课——鸦片战争。
【教师活动】展示"万国来朝图"与《南京条约》签订场景图，提问：比较这两幅图，有什么感受？引导学生思考清朝从"天朝上国"到被迫签订不平等条约的巨大落差。
【学生活动】观察图片，感受对比，尝试回答：鸦片战争暴露了清王朝的衰败，也使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
【过渡语】要理解鸦片战争，首先需要了解战前中英两国的不同处境。
一、战争追因：鸦片走私与林则徐禁烟
【教师活动】布置任务：请同学们阅读课本第4页第一段，完成中英两国情况对比表。教师在黑板上画出如下表格，请学生填空。
【知识点】战前中国：政治上，清朝实行封建君主专制制度，统治危机日益加深；经济上，自给自足的小农经济，以手工生产为主；外交上，闭关自守、严格限制对外贸易。
【知识点】战前英国：政治上，确立资本主义制度；经济上，率先完成工业革命，成为头号工业强国，机器生产效率远超中国手工生产；外交上，积极进行殖民扩张和殖民掠夺。
【教师活动】提问：英国为打开中国市场采取了哪些方式？引导学生阅读课本第4页，找出英国先是尝试正当贸易（呢绒、布匹），但在中国滞销；而中国向英国输出的茶叶、生丝却销路旺盛。
【知识点】正当贸易结果：在正当的中英贸易中，中国长期处于出超地位，英国处于不利局面。
【教师活动】过渡到走私鸦片：正当贸易行不通，英国转而向中国走私毒品鸦片。展示课本第4页的英国输入中国鸦片激增表，引导学生分析鸦片输入数量的变化趋势。
【知识点】从18世纪末到鸦片战争前夕，英国走私到中国的鸦片达40多万箱，掠走3亿至4亿银元。鸦片输入数量从1795年的7889箱激增到1835—1838年的35545箱。
【过渡语】鸦片走私给中华民族带来了深重灾难。
【教师活动】请学生阅读课本第5页"鸦片泛滥给中华民族带来深重灾难"段落，同时展示马克思关于鸦片贸易的评价材料，引导学生分析鸦片的危害。
【知识点】鸦片走私危害——国家层面：①白银大量外流，直接威胁清政府财政；②政治腐败；③军队战斗力削弱。民众层面：摧残身心健康，社会风气败坏。
【教师活动】补充林则徐上书道光帝的内容："是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银"。请学生谈谈对这句话的理解。
【学生活动】学生思考讨论：如果任由鸦片泛滥，将导致军队无兵可用、国家无钱可征，最终危及清朝统治。
【过渡语】面对鸦片泛滥的危害，清政府采取了什么措施？
（二）林则徐禁烟
【教师活动】1838年底，道光皇帝派力主禁烟的林则徐为钦差大臣，前往广东查禁鸦片。提问：林则徐为什么能够被委以重任？引导学生阅读课本第5页"人物扫描"栏目了解林则徐生平。
【学生活动】学生阅读课本，了解林则徐生平，思考并回答：林则徐为官正直、禁烟坚决，因此被道光皇帝委以重任。
【知识点】林则徐（1785—1850），福建侯官人，为官正直清廉。在任湖广总督期间，在汉口、长沙等地捉拿烟贩，收缴烟土、烟枪，设禁烟局，配制戒烟药丸，勒令吸食者限期戒烟，取得明显成效。
【教师活动】请学生阅读课本第6页，归纳虎门销烟的概况：时间、地点、意义各是什么？
【学生活动】学生快速阅读课文，归纳回答：时间——1839年6月3日至25日；地点——虎门海滩；意义——虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
【知识点】虎门销烟概况：时间——1839年6月3日至25日；地点——虎门海滩；意义——虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。6月26日是国际禁毒日，可作为现实联系，不作为本课必背知识。
【教师活动】教师补充介绍虎门销烟的具体方法：林则徐命人在海滩挖两个大池子，灌上水，撒上盐，将鸦片投入浸泡半日后，撒入生石灰，池水沸腾，将鸦片化尽，退潮时随海水冲入大海。共销毁鸦片110多万公斤。
【学生活动】学生记笔记：虎门销烟的具体方法体现了林则徐销毁鸦片的科学性和彻底性。
【过渡语】虎门销烟的消息传到伦敦后，英国政府是如何反应的？
二、战争之痛：英国发动侵华战争
【教师活动】展示英国外相巴麦尊的讲话材料，请学生分析英国发动鸦片战争的直接原因和根本原因分别是什么。
【知识点】直接原因（导火线）：林则徐禁烟（虎门销烟）。英国外相巴麦尊称虎门销烟是"大英帝国的奇耻大辱"。
【知识点】根本原因（必然性）：英国为打开中国市场、倾销工业品、掠夺工业原料而蓄意发动战争。
【教师活动】补充背景：鸦片战争前英国已完成工业革命，急需海外市场和原料产地，中国成为其扩张目标。虎门销烟只是英国发动战争的借口，即便没有禁烟，英国也会寻找其他理由发动战争。
【教师活动】1840年6月，英国舰队封锁广东珠江口，鸦片战争爆发。英军按计划北上，攻陷浙江定海，随后到达天津大沽口，威胁清廷。道光皇帝惊慌失措，将林则徐革职查办，改派琦善为钦差大臣。
【教师活动】请学生在课本地图上梳理战争进程：1840年6月英军封锁珠江口，战争爆发；英军攻陷定海，北上威胁天津；随后又攻占厦门、定海、宁波，进犯吴淞、镇江，到达南京下关。教师提示：掌握主要进程即可，不要求死记过细月份。
【学生活动】学生动手在课本地图上标注英军主要入侵路线，概括战争进程：封锁珠江口→攻陷定海→威胁天津→攻占厦门、定海、宁波→进犯吴淞、镇江→到达南京下关。
【知识点】战争进程：1840年6月，英军封锁珠江口，鸦片战争爆发；英军攻陷定海，北上威胁天津；后来又攻占厦门、定海、宁波，进犯吴淞、镇江，到达南京下关。
【教师活动】在战争进程中，中国爱国军民进行了英勇抵抗。请学生阅读课本第7页相关史事，整理抵抗事迹。
【知识点】主要抵抗事迹：关天培（1781—1841）在虎门炮台督率将士殊死抵抗，壮烈殉国；葛云飞、王锡朋、郑国鸿三总兵在定海血战六昼夜全部殉国；陈化成在吴淞年近七旬仍率众抵抗，力竭牺牲；海龄指挥镇江守城清军全部牺牲；三元里人民在1841年5月30日英勇抗击英军，包围四方炮台并击退敌人。
【教师活动】提问：清军和民众进行了英勇抵抗，为什么鸦片战争仍然以中国的失败告终？引导学生结合课本第7页思考，讨论战争失败的根本原因。
【知识点】战争失败原因：鸦片战争失败的原因主要有：清政府政治腐败、经济和军事落后、统治者对外妥协退让、战略指挥失误等。根本上反映了腐朽落后的封建制度难以抵御资本主义列强的侵略。
三、战争之果：《南京条约》等不平等条约的签订
【教师活动】1842年8月，清政府被迫与英国签订中英《南京条约》。请学生阅读课本第8页，归纳《南京条约》的主要内容。
【知识点】《南京条约》主要内容：①开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸；②割香港岛给英国；③赔偿英国2100万银元；④英商进出口货物应纳的税款，须经双方协议（即"协定关税"原则）。
【教师活动】1843年，英国又强迫清政府签订《虎门条约》，从中获得领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租地建房的权利。1844年，美国和法国分别强迫清政府签订中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》，除享受英国在华取得的各种特权外，还扩大了侵略权益。
【知识点】其他不平等条约：①《虎门条约》（1843）：领事裁判权、片面最惠国待遇、通商口岸租地建房；②《望厦条约》（1844，美国）：进一步扩大侵略权益；③《黄埔条约》（1844，法国）：同样扩大侵略权益。
【过渡语】《南京条约》等不平等条约的签订，给中国带来了什么影响？
【教师活动】请学生阅读课本第9页，思考：鸦片战争后，中国社会发生了哪些变化？引导学生从政治、经济、思想文化三个角度分析。
【知识点】鸦片战争对中国的影响：①历史转折：中国近代史的开端；②社会性质改变：中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会；③经济变化：中国社会的自然经济遭到破坏；④思想文化：林则徐等人开始开眼看世界，魏源编写《海国图志》，提出“师夷之长技以制夷”。
【教师活动】教师讲解"半殖民地"和"半封建"的含义：“半殖民地”是指中国形式上仍是独立国家，但主权开始遭到破坏；“半封建”是指中国原有的封建自然经济开始遭到破坏，社会经济结构发生变化。
【提示框】【易错提醒】鸦片战争是中国近代史的开端，不等同于中国近代化的开端。后续学习洋务运动时还会进一步区分。
【教师活动】知识拓展：林则徐被誉为"中国近代开眼看世界第一人"，他编译的《四洲志》等资料介绍了西方各国情况。魏源受林则徐委托，编成《海国图志》，提出"师夷之长技以制夷"的著名思想。
四、战争之思
【教师活动】组织学生分组讨论：通过本节课的学习，你得到哪些启示？四人一组，从历史教训、国家命运、个人责任等角度讨论，每组推选代表发言。
【学生活动】学生分组讨论，组内分享观点，各组代表发言：从历史教训认识到"落后就要挨打"；从林则徐身上学到爱国精神；从三元里抗英感受到人民力量的伟大。
【知识点】战争启示：①落后就要挨打——腐朽落后的封建制度难以抵御资本主义列强侵略，是战争失败的根本原因；②弱国无外交——国力衰弱时无法维护国家主权；③国家兴亡，匹夫有责——林则徐等爱国将领和三元里人民的抗争精神值得学习；④以史为鉴，勿忘国耻——吸取历史教训，增强国家实力。
【过渡语】本课小结：通过今天的学习，我们了解到鸦片战争是英国为打开中国市场而发动的一场侵略战争。林则徐的虎门销烟是这场战争的直接导火线。战争以中国的失败告终，清政府被迫签订了中国近代史上第一个不平等条约——《南京条约》，中国从此开始沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争成为中国近代史的开端。
板书设计
第1课 鸦片战争
一、战争追因：鸦片走私与林则徐禁烟
1. 战前中英形势对比
2. 鸦片走私的危害
3. 林则徐禁烟与虎门销烟
二、战争之痛：英国发动侵华战争
1. 战争爆发（1840年）
2. 战争进程：两次进攻
3. 爱国军民的抵抗
三、战争之果：《南京条约》等不平等条约
1. 《南京条约》主要内容
2. 其他不平等条约
3. 鸦片战争的影响
四、战争之思
落后就要挨打；弱国无外交；国家兴亡，匹夫有责

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