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第7课 固体的混合与分离 学习单
苏教版（2024）三年级上册科学
一、学习目标
● 知道固体混合可以将不同材料组合在一起。
● 通过实验发现固体混合后质量不变、体积可能变小。
● 了解分离固体混合物的三种常用方法。
二、预习思考
1. 生活中有哪些物品是把不同的固体混合在一起制成的？举例说明。
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2. 你知道哪些分离混合固体混合物的方法？
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三、探究一：固体的混合
【观察】下面这些物体是由哪些固体混合组成的？
（观察教材或屏幕中的图片，将物体与组成的材料连起来）
【实验1】探究固体混合后质量的变化
实验材料：黄豆、绿豆、玉米粉，天平
实验步骤：
（1）分别称量黄豆、绿豆、玉米粉的质量，并记录。
（2）将三种颗粒混合在一起。
（3）称量混合后颗粒的总质量，并记录。
材料 黄豆 绿豆 玉米粉
混合前质量（g） ___________ ___________ ___________
混合后质量（g） ___________ ___________ ___________
【实验结论】固体混合后，总质量_____________（变大/不变/变小）。
【实验2】探究固体混合后体积的变化
实验材料：黄豆、绿豆、玉米粉，量筒（2个）、烧杯
实验步骤：
（1）用量筒分别测量黄豆、绿豆、玉米粉的体积，并记录。
（2）将三种颗粒放入烧杯中混合（不要压实）。
（3）将混合后的颗粒倒入量筒，测量总体积，并记录。
材料 黄豆 绿豆 玉米粉
混合前体积（mL） ___________ ___________ ___________
混合后体积（mL） ___________ ___________ ___________
【实验结论】固体混合后，总体积可能_____________（变大/不变/变小），原因是_____________。
四、探究二：固体的分离
【思考】生活中有哪些地方需要将混合的固体分离开来？
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【分离实践】下面有三种固体混合物，请选择合适的分离方法并动手试一试。
混合物 分离方法 分离原理 操作要点
黄豆、绿豆、玉米粉 ____________ 颗粒大小不同 选择合适孔径的筛子
铁屑和木屑 ____________ ____________ 用磁铁靠近，吸引铁屑
沙子和红糖 ____________ ____________ 红糖溶于水 → 过滤 → 蒸发
【我的发现】不同混合物要用不同的分离方法，选择方法的依据是：_____________
五、当堂检测
1. 判断：固体混合后，质量一定会变大。（　　）
2. 判断：黄豆和绿豆混合后，体积一定会变小。（　　）
3. 选择：分离铁屑和木屑，应该用（　　）
　　A. 筛子　　B. 磁铁　　C. 水　　D. 筛子
4. 填空：分离沙子和糖水，可以先让糖________于水，再通过_________分离，最后用_________得到糖。
5. 填空：黄豆、绿豆和玉米粉三种颗粒混合后，体积比混合前________（填"大""小"或"相同"），原因是__________________________。
六、我的收获
今天我学会了：______________________________________________________
我还想知道：________________________________________________________
我给这节课的评价：☆ ☆ ☆ ☆ ☆（涂色）

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