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湖南省益阳市赫山区2025-2026学年三年级下学期期末语文试题参考答案
第一关：基础练兵场，样样都在行
一、我能认真阅读，按要求完成任务。（11分）
1. 请根据拼音，在括号里填写词语。（8分）
大方 变幻 精美别致 威武 设计 军舰 手艺
2. 在括号里选择正确选项，打"√"。（3分）
模（B. mú √）样 （B. 利 √）害 鲜（B. xiǎn √）少
二、我能按要求选择正确的答案，将序号填在括号里。（8分）
1. B 2. C 3. A 4. D
三、我能根据课内外积累填空。（13分）
1. 诗韵春景画中藏。
沙暖睡鸳鸯 春来江水绿如蓝
2. 传统节日诗中寻。
春风送暖 路上行人欲断魂 重阳
3. 生灵自然皆入画。
乌黑 剪刀 红彤彤 金灿灿
4. 名言警句导我行。
过而能改
5. 文化瑰宝我知晓。
纸 望
四、我能解决生活中的问题。（8分）
1. 寻物启事（5分）
寻物启事
今天上午第三节课，我在操场上不小心丢失了一个粉色水杯。如有同学捡到，请交到三（1）班班主任刘老师处，或直接联系我。非常感谢！
三（1）班 李燕
6月29日
2. 转述（3分）
刘老师说，你的水杯在她办公室，请你放学后来找她领取。
第二关：阅读智慧谷，边读边领悟
五、阅读《荷花》选段，完成练习。（10分）
1. 荷叶颜色、形状、多而密的词语。（3分）
碧绿 大圆盘 挨挨挤挤
2. 描写荷花姿态的语句及三种生长状态。（5分）
有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
初开（或刚展开） 盛开（或全展开） 含苞待放（或花骨朵）
3. 下列说法不正确的是（ ）（2分）
B
六、阅读《动物的睡眠》，完成练习。（15分）
1. 短文介绍的两个方面及影响因素。（4分）
姿势（或姿态） 时间（或时长） 体型 所处环境
2. 第②自然段的关键句。（2分）
不同的动物有不同的睡眠姿态。
3. 补充例子最合适的是（ ）（2分）
A
4. 判断对错。（3分）
（1）√ （2）× （3）×
5. 狐狸和野兔谁的睡眠更踏实及理由。（4分）
判断：狐狸的睡眠会更踏实。
理由：因为狐狸是捕食者，野兔是被捕食者。根据短文内容，捕食其他动物的动物比被捕食的动物睡得更踏实。
七、参加寓言故事会，完成练习。（5分）
1. 这本书最可能的是（ ）（3分）
A
2. 寓言故事及劝告。（2分）
守株待兔
示例：学习不能靠运气，只有脚踏实地、认真学习，才能取得好成绩。
第三关：想象童话国，妙笔绘童心
八、仔细审题，快乐习作。（30分）
作文评分要点：
1. 题目自拟，符合童话故事主题。
2. 想象合理，情节完整，能围绕"慢"带来的麻烦和好处展开故事。
3. 内容清楚，语句通顺，书写工整，卷面整洁。
4. 字数符合要求（一般不少于300字）。
【参考范文要点】
开头：介绍小乌龟开快递公司的背景
中间：描述青蛙、小鸟、小白兔等顾客的经历，体现"慢"带来的麻烦（如送货慢引起抱怨）和意想不到的好处（如细心检查包裹、安全送达易碎品等）
结尾：总结感悟，点明主题2026年上学期期末教学质量检测试卷
三年级语文学科
时量：80分钟
满分：100分
题号
二
三
四
五
六
七
八
总分
得分
亲爱的同学，一学期的语文之旅就要到站啦！今天，请你做一名快乐的小游客，走进“语文
⊙
游乐图”，三个有趣的关卡等着你。相信你一定能细心读题、认真思考，交出最棒的答卷！
第一关：基础练兵场，样样都在行
⊙
一、我能认真阅读，按要求完成任务。（11分)
热闹的益阳明清古巷非遗一条街上，老师傅正在dàfang(
)地展示非遗
技法一剪纸。红纸“蜊劂”翻飞，仿佛被施了废法一般，biànhuàn(
)出各种
jing měi bie zhi(
)的模(Am6B.mú)样：wiwǔ(
)
⊙
的狮子，shèji(
)独特的jun jicàn(
)…游客一边感叹老师傅
(A.厉B.利)害的剪纸绝活，一边惋惜如今鲜(A.xian B.xin)少有年轻人愿意去传
承这门shǒuyì(
1.请根据拼音，在括号里填写词语。(8分)
2.在括号里选择正确选项，打“√”。(3分)
二、我能按要求选择正确的答案，将序号填在括号里。
(8分)
⊙
1.下列词语书写有错误的一项是(
)
A.窃窃私语
B.奇形怪壮
C.走南闯北
D.没精打采
2.下列加点字词的理解有误的一项是（
⊙
A.冀复得兔（希望)
B.因释其耒而守株（放下)
C.千门万户曈曈日（热闹的样子)
D.小溪泛尽却山行（再，又)
3.下象棋的时候，爷爷总是有办法化解我的进攻。可以用下面哪个成语来形容？(
A.兵来将挡，水来土掩。
B.眼见为实，耳听为虚。
C.不入虎穴，焉得虎子。
D.近朱者赤，近墨者黑。
4.下列填入句中横线上的内容，最恰当的一项是（
“怎么会这样？”文文
“唉，这可真是太不巧了。”
A.高兴地说B.得意地大声说C.忍不住笑着喊道
D.叹了口气，小声地说
三、我能根据课内外积累填空。（13分)
:
1.诗韵春景画中藏。“泥融飞燕子，
”写春日生机：“日出江
:
花红胜火，
0》
绘江南明丽。
2.传统节日诗中寻。“爆竹声中一岁除，
入屠苏”是新春辞旧迎新的欢乐；
“清明时节雨纷纷，
是清明祭扫的哀思：登高、插茱萸是
节的传统风俗。
三年级语文第1页（共4页)
3.生灵自然皆入画。“一身
的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上
似的
尾巴，凑成了那样可爱的
的小燕子。”“这地方的火烧云变化极多，一会
儿
的，一会儿
的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。”
4.名言警句导我行：当我犯错不敢面对时，老师说：“人谁无过？
善莫大。”
5.文化瑰宝我知晓。文房四宝：笔、盥、一、砚：中医四诊：
、闻、问、切。
四、我能解决生活中的问题。(8分)
今天上午(6月29日)第三节课，三（1)班的李燕在操场上体育课时不小心把地的
粉色水杯弄丢了。
1.请你帮李燕写一份寻物启事，注意格式正确。(5分)
2.下午快放学时，水杯被一位同学捡到了，送到了三（1)班班主任刘老师那儿，刘老
师请你告诉李燕：“你的水杯在我办公室，请你放学后来找我领取。”你可以这样转述：
刘老师说，
(3分)
第二关：阅读智慧谷，边读边领悟
五、阅读《荷花》选段，完成练习。（10分)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大
圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲
莲。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1.读画“”的句子，这句话写荷叶颜色的词语是
写荷叶形状
的词语是
,写荷叶多而密的词语是
(3分)
2.用“”画出文段中描写荷花姿态的语句，这里分别写了白荷花
这三种生长状态，展现了夏日荷花之美。(5分)
3.联系选文，下列说法不正确的是()(2分)
A.“雪”字生动地展现了荷花从挨挨挤挤的荷叶之间使劲向上长的样子。
B.把“挨挨挤挤”换成“密密麻麻”，表达效果是一样的。
C.“饱胀”“破裂”等词语让静止的画面活了起来，给人身临其境的感觉。
三年级语文第2页（共4页)

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