资源简介

2026年上学期期末教学质量检测试卷
五年级语文学科
(时量：90分钟
满分：100分)
题号
四
五
六
总分
等级
⊙
得分
⊙
亲爱的同学，相信经过一学期的勤奋努力，你已是博学少年！来，静下心拿起笔，让细
心为成功奠基，让智慧在笔尖流淌。
第一部分积累·运用
一、
赏湖湘非遗风采。（读语段，在括号里填写正确的字词，8分）》
2026年6月14日，益阳兰溪双桡龙舟在马来西亚展演。马六甲河河道zòng heng
⊙
(
),现场热闹非凡。百余名“中马”划手yuèyuèyùshi(
)
⊙
xiong yǒu cheng zhú(
),双层划手配合默契，整套动作idn
戡
jie(
)流畅，赢得观众you zhong(
)赞叹。这张湖湘非遗名片
首次踏出国门，作为益阳人倍感rong xing(
)。
二、悟推敲中的智慧。（将正确答案的序号填在括号内，16分）
⊙
1.下列各组词语中，字形、字音全部正确的一组是（
)
A.遮掩发怔龇牙咧嘴（ci)
B.锻练手疾眼快
提供(gong)
⊙
C.飞驰露陷燕园胜地(yān)
D.桅杆肃然起敬
窈窕(yǎo)
2.下面选项中，加点字词意思不正确的一项是(
)
:::
A.物莫能陷也（刺破）
B.短笛无腔信口吹（曲调)
C.童孙未解供耕织（解释）
D.却看妻子愁何在（妻子和孩子)
3.读下面句子，你体会到人物的内心是哪一项？(
)
⊙
他站在起跑线上，双腿微微颤抖，眼睛死死盯着终点，额头上的汗珠不断滚落，嘴
⊙
里还在不停地给自己打气：“我可以的，这次一定要突破自己！”
品
A.紧张又期待
B.平静又自信
C.兴奋又迷茫
D.害怕想放弃
4.依次将名著人物填在横线上，正确的一项是（
)
在古典名著阅读中，我认识了倒拔垂杨柳的
煮酒论英雄的
大战红
孩儿的。
A.孙悟空曹操
鲁智深
B.鲁智深
曹操
孙悟空
C.曹操
鲁智深
孙悟空
D.鲁智深
孙悟空
曹操
五年级语文第1页（共6页)
5.下列诗句不能体现爱国之情的是(
A.剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
B.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
C.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。D.青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
6.妈妈在微信上看到朋友转发的一条信息：一位重病患者没钱治病。于是妈妈立刻通过“水
滴筹”（大病筹款平合）给他捐献了一百元，这真是(
A.人有耻，则能有所不为。
B.君子喻于义，小人喻于利。
C.恻隐之心，仁之端也。
D.谁言寸草心，报得三春晖。
7.幽默的语言让交流更具智慧。下列表达与生活情景搭配不恰当的是()
A.和陌生人初次见面：天气这么热，我们总会熟的。
B.安慰比赛失败的朋友：你可真是“梁山泊的军师一无（吴)用。”
C.夸赞姐姐的剪纸作品：你的手工作品可真是“电线杆上挂暖壶一水平（瓶）高。”
D.化解别人说你矮的尴尬：别看我个头小，浓缩的可都是精华。
8.下列说法不正确的一项是（)
A.《摔跤》一文主要通过神态和语言描写，刻画了一个争强好胜、富于心计的小嘎子形象。
B.联系《景阳冈》的内容，可以知道“榜文”是类似于贴在墙上的告示。
C.萧红出生的时候，祖父就六十多岁了，已经过了花甲之年，还未到古稀之年。
D.作为讲解员，可以根据听众的反应，对讲解内容作出调整。
三、探综合实践妙趣。（按要求完成下列各题，19分）
1.解汉字之谜。（4+1+2=7分)
【赏字识书】汉字字体的演变过程大致是：甲骨文、
太喻序
、
，入
习
（)、小篆、隶书、（)。从字体来说，右侧第一
笨岷君
该
海
幅作品属于()，第二幅作品属于()。（填序号）
离將自
1这
A.楷书
B.草书
C.金文
軍作
第二幅书法作品书写的是南宋诗人陆游的一首诗，诗
萌
付
的题目是《
》。
【仿句品字】读例句，想象画面，从“净、挤、忙”中选一字仿写情景。
例句：八月，天多热。鸡热得奔拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
我选（
):
2.悟诗词之韵。(9分)
（1)诗中有景，王昌龄《从军行》中的“
”和王之涣《凉州词》中“」
万仞山”都展现了辽阔苍凉的边塞风景。诗中有情，李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中
”两句写出了对友人的不舍之情。
五年级语文第2页（共6页)期末教学质量检测试卷（五年级语文）参考答案
第一部分 积累 · 运用
一、赏湖湘非遗风采
1.纵横
2.跃跃欲试
3.胸有成竹
4.衔接
5.由衷
6.荣膺
二、悟推敲中的智慧
1.B
2.C
3.A
4.B
5.B
6.C
7.B
8.A
三、探综合实践妙趣
1. 解汉字之谜
【赏字识书】
汉字字体的演变过程大致是：甲骨文、（金文）、小篆、隶书、（楷书）。
右侧第一幅作品属于（C），第二幅作品属于（A）。
诗的题目是《示儿》。
【仿句品字】（示例）
我选（忙）：秋收时节，天多忙。农民忙得直不起腰，收割机忙得日夜不停，连村口的小狗都忙得在田埂上跑来跑去送水。
2. 悟诗词之韵
（1）
王昌龄《从军行》：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
王之涣《凉州词》：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
（2）
《论语》：君子坦荡荡，小人长戚戚。
《左传》：多行不义，必自毙。
3. 品动静之美
（1）静态
（2）（示例）青蛙跳入池塘，原本平静如镜的水面瞬间被打破，溅起一圈圈银白色的涟漪。几片荷叶随着水波轻轻摇曳，几滴水珠顺着叶脉滚落，发出清脆的“滴答”声，随后水面又渐渐恢复了宁静。
第二部分 理解 · 感悟
四、析先贤巧思谋略
1.判断下列说法是否正确：
（1）√
（2）×
（3）√
（4）×
2.阅读两篇文章，提取孙膑的思维过程：
选文 发现 分析 对策
一 大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。 如果按常规的上对上、中对中、下对下，田忌很难取胜；必须打破常规，用己方的劣势去消耗对方的优势，从而在另外两场取得优势。 用上等马对齐威王的中等马；用中等马对齐威王的下等马；用下等马对齐威王的上等马。
二 魏国派出的都是精锐部队，而且两国交战已经一年有余。 魏国那么强大，若与他硬碰硬的话，可能会败下阵来，看来得先攻打魏国，用包抄敌人的后方来迫使他撤兵。 一边攻打魏国的首都，一边在半路设埋伏。
3.C
4.D
五、观凡人绽放微光
1.选择合适的词语填入文中括号内：
蒲公英开花是（D）的
所有人都把他当残疾，（A）的人
其轰动效应（B）
他（C）半天
2.典型事例概括：
（1）耳聋男孩在上课时竭力伸长脖子努力倾听，面对父亲的探望只回以灿烂的笑容，并坚信爸爸知道自己很努力。
（2）耳聋男孩在省手工竞赛中凭借十个各具情态的泥娃娃夺得全省唯一特等奖。
3.词语理解：
第③自然段母亲说的“草”是指：乡下自然界中普通的植物（或牛耳朵草等野草）。
题目“每一棵草都会开花”中的“草”是指：平凡、普通甚至身体有缺陷的人（如文中的耳聋男孩）。
“开花”是指：通过自身的努力，展现出自己的闪光点，取得属于自己的成功或成就。
4.句子赏析：
作者将（耳聋孩子的笑容）比作（盛开的野菊花）。
从笑容中可以体会到：孩子内心的阳光、乐观、纯真，以及他对父亲的感恩和对生活的热爱。
5.人物评价与启示：
评价：这位耳聋的学生是一个虽然身体有缺陷、成绩不出众，但内心阳光乐观、坚持不懈、默默努力的孩子。
启示：每个人都有自己的闪光点，不要因为自身的缺陷或暂时的落后而自卑。只要像小草一样默默积蓄力量，坚持不懈地努力，总有一天会迎来属于自己的“花期”，绽放出生命的光彩。
第三部分 表达 · 交流
六、用文字书写征途（作文范文）
范文一：我的“唠叨”妈妈
“家人闲坐，灯火可亲。”每当夜幕降临，窗外万家灯火亮起，我的家里也总是充满了妈妈那熟悉的“唠叨”声。这声音虽然琐碎，却是我心中最温暖的牵挂。
我的妈妈有一张能说会道的嘴，她的“唠叨”就像一台永远不知疲倦的广播，从早到晚准时开播。清晨，我刚睁开惺忪的睡眼，妈妈的“广播”就开始了：“快起床！太阳都晒屁股了！今天降温，记得把外套穿上，别冻感冒了！”我一边迷迷糊糊地应着，一边胡乱套上衣服。吃早餐时，她又在一旁念叨：“多吃点鸡蛋，喝口牛奶，上课才有精神……”
记得有一次期中考试，我因为粗心大意，数学成绩一落千丈。拿着那张布满红叉的试卷，我垂头丧气地回到家，心想这次肯定要挨一顿严厉的批评了。谁知，妈妈看了看试卷，并没有大发雷霆。她拉着我坐在沙发上，语重心长地说：“孩子，一次失败不代表什么。你看这些错题，都是因为计算不仔细。妈妈知道你不是不会，只是缺少了一点耐心。下次做题，一定要静下心来，多检查几遍。”她一边说，一边拿起笔，耐心地给我讲解每一道错题。那一刻，看着她专注的神情和眼角微微泛起的皱纹，我的眼眶湿润了。原来，妈妈的唠叨里，藏着的是对我深深的爱与期盼。
如今，我已经习惯了妈妈的唠叨。我知道，那一句句“多穿点”、“早点睡”、“仔细点”，都是她用最朴素的方式，为我筑起的一道挡风遮雨的墙。在这平凡的烟火气中，妈妈的唠叨，就是家里最可亲的灯火，照亮我前行的路。
范文二：太空奇遇记
2050年，我作为“星辰号”飞船的指令长，终于踏上了梦寐以求的太空探险之旅。当飞船冲破大气层，失重感瞬间包裹全身，我透过舷窗望去，蔚蓝的地球像一颗璀璨的蓝宝石悬浮在深邃的宇宙中，那一刻，我的心情既激动又充满敬畏。
我们的目的地是火星。经过几个月的漫长航行，飞船平稳降落在火星表面。穿上特制的宇航服，我踏出了舱门。火星的表面是一片荒凉的赤红色，布满了大大小小的陨石坑。突然，我的探测器发出了警报，前方岩壁下似乎有微弱的蓝光在闪烁。我小心翼翼地靠近，心跳不由自主地加速，手心也渗出了汗水。拨开一层红色的沙土，我竟然发现了一种类似水晶的发光植物！它们像透明的珊瑚，正随着微风轻轻摇曳。这绝对是人类在火星上发现的首个生命迹象！
我激动得几乎要喊出声来，连忙拿出采样设备。就在我准备采集样本时，一阵强烈的火星风暴席卷而来，红色的沙尘瞬间遮蔽了视线。我紧紧抱住身边的岩石，心里一阵慌乱，但多年的训练让我迅速冷静下来。我摸索着打开了宇航服的紧急锚定装置，将自己牢牢固定在原地。风暴过后，我不仅保住了珍贵的样本，还意外发现风暴吹开了一片新的岩层，露出了更多发光的植物群。
这次太空探险，让我深刻体会到了宇宙的浩瀚与神秘。面对未知的恐惧与困难，只要保持冷静与勇敢，就一定能发现生命中的奇迹。带着这份沉甸甸的收获，我踏上了归途，心中充满了对未来的无限憧憬。

展开更多......

收起↑