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部编版六年级下册语文阅读理解专项训练(3)
阅读一：老街上的刻字摊
　　老城十字街的屋檐底下，曾经摆着一处简易的刻字摊。一张老旧的木桌，几只大小不一的凿刀，一盒细细的砂纸，再加上一盏台灯，就是刻字师傅全部的家当。过去人们的印章、纪念挂件，都习惯拿到小摊上，请师傅亲手刻上名字或者寄语。
　　逢到赶集的日子，小摊前面总会围不少人。师傅戴上老花镜，左手稳稳按住石料，右手握着刻刀，手腕轻轻转动，一刀一刀细细雕琢。刻完之后蘸上印泥，反复试印，确认字迹清晰工整，才交到客人手里。一块小小的石料，经过雕琢，就变成一枚独一无二的印章。
　　激光刻字机器渐渐普及，几秒就能完成刻印，价格更低速度更快。手工刻字花费时间长，价格偏高，来小摊定制印章的人越来越少。随着老城改造，刻字摊慢慢消失在街巷之中。
　　小小的刻字摊，一刀一刀刻下的不仅是文字，更是手艺人独有的匠心，也是一座老城抹不去的烟火记忆。
1. 选择题。人们来到刻字摊主要是为了（　　）
A.购买打磨好的石料 B.手工雕刻印章、挂件文字 C.学习石料开采技艺
2. 判断下列说法，对的打√，错的打×。
（　　）机器激光刻字相比手工刻字，速度更快。
（　　）师傅刻完印章之后，不会进行试印检查。
3.摘抄文中描写刻字摊桌面工具陈设的句子。
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4.激光刻字更加快捷便宜，为什么依旧有人怀念手工刻字摊？
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5.机器生产越来越普及，手工匠人还有存在的价值吗？结合感悟说一说。
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阅读二：木雕匠人
　　依山而建的古村落里，住着一位木雕匠人。匠人挑选质地紧实的硬木，经过去皮、烘干、描样、粗雕、细修、抛光，一块块普通木料，慢慢变成摆件、木盒、雕花饰品。
　　节假日的时候，不少游客走进小院，安静观看匠人雕刻。刻刀在木料表面游走，木屑一点点剥落，花鸟、人物的轮廓渐渐清晰。每一件木雕作品线条流畅，神态鲜活，有着木材天然温润的质感。
　　看着一件件精美的木雕作品，我心中颇有感慨。木雕学习周期漫长，练习基本功就要花费数年，能够坚持下来的年轻人少之又少。这项古老技艺，急需找到适合新时代的传承之路。
1. 根据短文内容填空。
木雕匠人选用质地紧实的________作为原材料，经过多道工序，雕刻出各类木质工艺品。
2. 选择题。游客愿意驻足观看木雕创作的原因是（　　）
A.小院交通便利 B.雕刻过程富有观赏性，成品古朴精致 C.木雕摆件价格低廉
3. 结合全文分析，木雕手艺传承困难最主要的现实原因是什么？
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4.文中描写刻刀在木料表面游走，木屑一点点剥落，这句细节描写有什么作用？
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5.写出两项以实木为原料创作的传统手工技艺。
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阅读三：蚯蚓雨后爬到地面的秘密
　　一场大雨过后，湿润的泥土边，常常能看见不少蚯蚓爬在路面和草地上。很多人以为，蚯蚓爬出泥土，是因为雨水让泥土里面变得太过寒冷。其实寒冷并不是主要原因。
　　蚯蚓依靠皮肤呼吸，土壤缝隙当中储存的空气，是它氧气的来源。大雨降落之后，大量雨水灌入泥土缝隙，空气被雨水挤压排出，泥土里面严重缺氧。缺氧环境之下，蚯蚓无法正常呼吸，只能钻出泥土来到地面。
　　来到地面的蚯蚓虽然可以呼吸空气，但是皮肤很容易被阳光晒干。一旦表皮干燥，蚯蚓就会窒息死亡。所以天晴之后，地面上常常会出现蚯蚓的尸体。
　　雨后钻出泥土，并不是蚯蚓喜欢雨水，而是缺氧环境之下，迫不得已做出的求生选择。
1. 判断对错，正确打√，错误打×。
（　　）蚯蚓雨后爬出地面，主要是泥土里面温度太低。
（　　）蚯蚓依靠湿润的皮肤完成呼吸。
2. 填空题。大雨填满土壤缝隙，土壤内部缺少________，蚯蚓只能爬到________来维持呼吸。
3.简单说一说大雨过后，蚯蚓爬到地面上的科学原理。
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4.读完短文，请结合生活，谈谈看待事物不能只看表面现象带给你的启示。
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5.写出一句描写春雨过后景色的古诗词。
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阅读四：崖边野桃与桃园桃树
　　悬崖边缘的碎石土地上，野生桃树顽强扎根生长。崖边土层浅薄，春天多倒春寒，夏季烈日干旱，野桃树根系顺着岩石缝隙延伸，抵抗多变恶劣的天气。山下桃园成片栽种桃树，土地肥沃平整，定期浇水施肥，疏花疏果，喷洒农药防范虫害。
　　桃园桃树果实圆润硕大，果肉汁水充足，产量稳定；崖边野桃树树形散乱，果实个头偏小，却耐寒抗旱，极少爆发大面积虫害。
　　一场突如其来的持续性高温干旱席卷当地，桃园停止人工灌溉之后，大片桃树树叶卷曲干枯；崖边野桃树常年适应干旱环境，依旧枝叶舒展，结出青涩的小桃子。
　　精心养护可以换来丰硕的果实，风雨长久的打磨，练就生命强大的适应能力。
1. 选择题。桃园桃树难以抵抗长期高温干旱的根本原因（　　）
A.桃子个头太大 B.长期人工灌溉养护，缺少干旱环境的自然历练 C.果树种植过密
2.梳理故事脉络：崖边野桃与桃园桃树生长环境差异巨大→________________________→持续干旱来袭，两处桃树结局各不相同。
3.崖边野桃和桃园桃树，各自拥有怎样的生长环境？
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4.文章运用对比写法描写两种桃树，请说一说这样写对于表达中心思想有哪些好处？
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5.结合六年级下册的成长体会，说一说安逸环境对成长存在哪些利弊。
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参考答案
阅读一：老街上的刻字摊
1.B
2.×；√
3.示例：一张老旧的木桌，几只大小不一的凿刀，一盒细细的砂纸，再加上一盏台灯，就是刻字师傅全部的家当。
4.手工刻字每一刀都饱含匠人的心意，每一枚印章都是独一无二的，承载着手工独有的温度，是机器刻印无法替代的。
5.示例：机器可以高效批量生产物品，但是手工匠人带着思考与情感创作作品，可以保留独特的工艺文化。匠人坚守手艺，留住传统文化，有着不可替代的价值。
阅读二：木雕匠人
1.硬木
2.B
3.木雕学艺时间漫长，需要长年练习基本功，很多年轻人难以坚持，不愿意耗费多年时间潜心学习。
4.细致刻画匠人雕刻木料时的状态，雕刻过程流畅自然，体现匠人技艺娴熟精湛，凸显木雕工艺独特的艺术魅力。
5.示例：木梳雕花、根雕。
阅读三：蚯蚓雨后爬到地面的秘密
1.×；√
2.氧气；地面
3.雨水灌满泥土缝隙，土壤中的空气流失，蚯蚓无法呼吸，只能爬出泥土到地面获取氧气，维持生命活动。
4.示例：很多事情表面看上去很简单，背后却藏着不一样的原因。遇到问题不能主观猜测，要认真观察思考，找到现象背后真正的缘由。
5.示例：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
阅读四：崖边野桃与桃园桃树
1.B
2.崖边野桃常年经受干旱寒潮考验；桃园桃树依靠人工水肥精心管护
3.崖边野桃生长在悬崖碎石地带，土层薄，温差大，干旱多发，无人工照料；桃园桃树土地肥沃平整，水肥充足，人工防虫管护，环境稳定优越。
4.将两种桃树的生长环境、最终结局进行对比，更加直观证明逆境磨炼可以增强生命力，突出文章主旨，道理清晰易懂，增强文章说服力。
5.示例：安逸的环境可以让我们少走弯路，获得更好的学习条件。但长期处在安逸之中，会缺少直面困难的勇气。我们既要用好良好条件，也要主动迎接挑战，磨炼自身意志，获得真正的成长。

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