资源简介

准考证号：
姓名：
(在此卷上答题无效)
机密★启用前
2025-2026学年第二学期三元区第八中学毕业班语文校内质检
语文
本试卷共8页，满分150分：
考试时间：120分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必在试卷、答题卡规定位置填写本人准考证号、姓名等信息
考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准
考证号、姓名是否一致。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标
号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题
时用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案写在答题卡相应位置上。
3.考试结束，考生必须将试题卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用(23分)
1.根据语境，补写出古代诗文名句。(6分)
(1)王湾《次北固山下》中抒发了作者的思乡愁绪的两句是：“
。为
(2)王勃《送杜少府之任蜀州》中“」
”,体现了
友情不受地域阻隔、心灵相通的哲理。
(3)范仲淹《岳阳楼记》中“
”两句，表达了作
者先忧后乐，关心天下的情怀。
2.阅读下面的文字，按要求作答。(11分)
在古今交汇的阅读长河中，宋韵文化作为中华民族根深蒂固的文化基因，正穿
越时空的①(wi)幕，缓缓映入我们的眼帘.我们不仅可以在点茶插花、书法
绘画中()，体验风雅宋韵融入我们生活所带来的美好，还可以在宋朝吏书、
诗词歌赋中()，学习他们不惧@(chan)言中伤、一心为国、()
的高尚品质。正是由于宋韵文化代代传承的结果，我们才能在时隔千年后还能领略
到如此精微的文化。让我们做一个梳理者，以岁月烛火端详时代；
,；做一个传播者，用深入交流国(j)取智慧的火花：更要做一个
积极的践行者，将这份厚重的文化内化于心、外化于行，照亮我们当下的生活与前
行的道路。
语文试题第1页（共8页）
(1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）(3分)
(2)依次填入文段中括号内的词语，全都恰当的一项是(3分)
A.附庸风雅
见贤思齐
百折不挠
B.附庸风雅
见多识广
坚持不懈
C.提高品位
见贤思齐
百折不挠
D.提高品位
见多识广
坚持不懈
(3)文中画横线的句子存在句式杂糅的语病，请写出需要删除的关键词，但不得
改变句子的原意。(3分)
(4)在文章空白处仿写一个句子，使前后句意连贯。(2分)
3.名著阅读交流。(6分)
中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。我们要努力从中华民族世世代代形
成和积累的优秀传统文化中汲取营养和智慧延续文化基因，萃取思想精华，展现精
神魅力，以时代精神激活中华优秀传统文化的生命力。
一一习近平
请结合材料内容，写一段话，分享你从名著中汲取的中华优秀传统文化，并简
单谈谈其对新时代的我们有何积极影响。
要求：(1)要有对整本书或部分情节的概述，并点明包含的精神力量；
(2)可从精神力量、价值观念、人文情怀等角度介绍：
(3)要体现传统文化对你成长的积极影响。
二、阅读(67分)
(一)阅读下面的宋诗，完成4~5题。(7分)
北陂杏花”王安石
一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。
纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。
[注]①陂：池塘。此诗作于王安石被贬之时，
4.简要概括本诗额联描写的景物及其特点。(3分)
5.写出“雪”和“尘”分别比喻的本体，与最后两句表现出作者的品格。(4分)
(二)阅读下面的材料，完成69题。(16分)
材料一
即唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所
忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷
名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。…归来见天子，天子
坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，
送儿还故乡。
(节选自《木兰诗》)
语文试题第2页（共8页）

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