随机变量及其分布-2027届高考数学一轮复习专题特训(含解析)

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随机变量及其分布-2027届高考数学一轮复习专题特训(含解析)

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随机变量及其分布-2027届高考数学一轮复习专题特训
一、选择题
1.课桌上有12本书,其中理科书籍有4本.现从中任意拿走6本书,用随机变量表示这6本书中理科书籍的本数,则概率为的是( )
A. B. C. D.
2.甲、乙两位同学进行投篮比赛,其中甲每次投进的概率为,乙每次投进的概率为,甲、乙是否投进互不影响,两人各投三次,一共投中四次的概率为( )
A. B. C. D.
3.某校运动会排球决赛采用5局3胜制,每局必须分出胜负,各局之间互不影响,只要有一队获胜3局就结束比赛.已知甲球队每局获胜的概率均为,设X为决出冠军时比赛的局数,则( )
A. B. C. D.
4.为了防止受到核污染的产品影响民众的身体健康,有关部门要求产品在进入市场前必须进行两轮核辐射检测,只有两轮都合格才能进行销售,否则不能销售.已知某产品第一轮检测不合格的概率为,第二轮检测不合格的概率为,两轮检测是否合格相互没有影响.若产品可以销售,则每件产品获利40元;若产品不能销售,则每件产品亏损80元.已知一箱中有4件产品,记一箱产品获利X元,则( )
A. B. C. D.
5.设随机变量,则函数有零点的概率是( )
A. B. C. D.
6.甲、乙两人独立地破译一份密码,已知甲能破译密码的概率为,乙能破译密码的概率为,则这份密码被成功破译的概率为( )
A. B. C. D.
7.已知盒子中有3个黑球和个红球,现从盒子中随机取出1个球,设取到红球的个数为X,则随着k的增大,下列说法正确的是( )
A.增大,增大 B.增大,减小
C.减小,增大 D.减小,减小
8.一个袋子中有大小和质地相同的4个球,分别标有数字1,2,3,4,从中不放回地依次随机取出两个球.事件“第一次取出的球的数字是1”,事件“第二次取出的球的数字是2”,事件“两次取出的球的数字之和是4”,则( )
A.A与B相互独立 B.A与C相互独立 C.B与C互斥 D.
二、多项选择题
9.下列选项中的随机变量X服从两点分布的是( )
A.抛掷一枚骰子,所得点数X
B.某射击手射击一次,击中目标的次数X
C.从装有除颜色外其余均相同的5个红球,3个白球的袋中任取1个球,设
D.某医生做一次手术,手术成功的次数X
10.如图所示,已知一个系统由I,II两个部分组成,其中I部分由甲、乙、丙三个部件组成,II部分由丁、戊两个部件组成.当甲、乙都正常工作,或丙正常工作时,I部分正常工作;当丁正常工作或戊正常工作时,II部分正常工作.当I,II部分均正常工作时,整个系统就能正常工作.图中所示数值为每个部件不能正常工作的概率,下列结论正确的是( )
A.甲、乙部件都正常工作的概率为 B.I部分正常工作的概率为
C.II部分正常工作的概率为 D.整个系统正常工作的概率为
11.现有红、黄、绿三个不透明盒子,其中红色盒子内装有两个红球、一个黄球和一个绿球;黄色盒子内装有两个红球、两个绿球;绿色盒子内装有两个红球、两个黄球.小明第一次先从红色盒子内随机抽取一个球,将取出的球放入与球同色的盒子中;第二次从该放入球的盒子中随机抽取一个球.若抽到红球获得1块月饼,抽到黄球获得2块月饼,抽到绿球获得3块月饼,小明所获得的月饼为两次抽球所获得月饼的总和,则下列说法正确的是( )
A.在第一次抽到绿球的条件下,第二次抽到绿球的概率是
B.第二次抽到红球的概率是
C.如果第二次抽到红球,那么它来自黄色盒子的概率为
D.小明获得4块月饼的概率是
三、填空题
12.已知随机变量X有三个不同的取值,分别是0,1,x,其中,又,,则随机变量X方差的最小值为_____________.
13.一般地,假设一批产品共有N件,其中有M件次品,从N件产品中随机抽取n件(不放回),用X表示抽取的n件产品中的次品数,则随机变量X服从超几何分布,记作,则.现一个袋子中有10个大小相同的球,其中有4个黄球、6个白球,从中随机不放回地摸出3个球作为样本,用X表示样本中白球的个数,则______.
14.若随机变量,且,则______________.
15.某人从甲地到乙地,乘火车、飞机的概率分别为0.4和0.6,乘火车迟到的概率为0.2,乘飞机迟到的概率为0.5,则这个人迟到的概率为_______________.
四、解答题
16.某食品厂为检查一条自动包装流水线的生产情况,随机抽取该流水线上的40件产品作为样本并称出它们的质量(单位:g),质量的分组区间为,,…,,由此得到样本的频率分布直方图,如图所示.
(1)根据频率分布直方图,求质量不低于的产品数量;
(2)在上述抽取的40件产品中任取2件,设X为质量不低于的件数,求X的分布列;
(3)从该流水线上任取2件产品,设Y为质量不低于的件数,求Y的分布列.
17.小张、小胡两位同学进行两轮语文常识答题比赛,每轮由小张、小胡各回答一个问题,已知小张每轮答对的概率为,小胡每轮答对的概率为,在每轮比赛中,小张、小胡答对与否互不影响,各轮结果也互不影响.
(1)求小张在两轮比赛中至少答对1题的概率;
(2)求在两轮比赛中,小张、小胡答对题目的个数相等的概率.
18.在某双通道通信实验中,系统每次会独立输出一个信号对,其中状态指示值.工程师截获了连续输出的100个信号对作为样本,统计发现这100个信号对中x的值总和为140,y的值总和为150,设该样本中信号对出现的频数为,并以样本频率作为单次输出相应事件概率的估计值.
(1)直接补全下列列联表(用m表示):
单位:个
x y 合计
m

合计 100
(2)若按样本频率得到的x与y相互独立,即.
(i)求m的值,并计算单次输出时满足的概率p;
(ii)现该系统继续独立输出4个信号对,记满足的信号对个数为X,求X的分布列与数学期望.
附:,其中.
19.某市组织中学生开展冰雪运动的培训活动,并在培训结束后对学生进行了考核,记考核成绩不小于80分的为优秀,为了了解本次培训活动的效果,在参加培训的学生中随机抽取了60名学生的考核成绩,如下表:
成绩
人数 5 5 15 25 10
(1)从参加培训的学生中随机选取1人,请根据表中数据,估计这名学生考核优秀的概率;
(2)用分层抽样的方法,在考核成绩为的学生中任取8人,再从这8人中随机选取4人,记取到考核成绩在的学生为X,求X的分布列.
20.某种体育比赛采用“五局三胜制”,具体规则为比赛最多进行五场,当参赛的两方有一方先赢得三场比赛,就由该方获胜而比赛结束,每场比赛都需分出胜负.现甲,乙双方参加比赛,已知甲每局获胜的概率为,假设每场比赛的结果相互独立.
(1)求甲以获胜的概率;
(2)设比赛场数为ξ.试求ξ的分布列及数学期望;
(3)如果还有“三局两胜制”可以选择,你觉得哪种赛制对甲更有利?
参考答案
1.答案:A
解析:由题意,随机变量表示这6本书中理科书籍的本数,且服从超几何分布,所以.故选A.
2.答案:C
解析:设甲投三次,投中的次数为X,则,设乙投三次,投中的次数为Y,则,则,又,,,所以一共投中四次的概率为.
3.答案:A
解析:表示“前3局甲1胜2负,第四局甲负”或“前3局甲2胜1负,第四局甲胜”.“前3局甲1胜2负,第四局甲负”的概率;“前3局甲2胜1负,第四局甲胜”的概率.所以.
4.答案:B
解析:由题意得该产品可以销售的概率为,X的取值范围为,设表示一箱产品中可以销售的件数,则.
方法一:,,,故.
方法二:,,故.
5.答案:C
解析:因为函数有零点,所以,解得.根据二项分布的概率公式,可知.
6.答案:B
解析:记甲、乙能破译密码分别为事件,
由题意可知:,可得,
所以这份密码被成功破译的概率为.
故选:B.
7.答案:B
解析:随机变量X服从两点分布,其分布列为:,

当k增大时,减小,因此增大,
两点分布的方差公式为,其中,故:

由对勾函数性质,当时,随k增大而递增,因此分母增大,减小.
综上,增大,减小.
8.答案:C
解析:样本空间,共包含12个等可能的基本事件.
事件A包含的样本点为,,,共3个,故.
事件B包含的样本点为,,,共3个,故.
事件包含的样本点为,共1个,故,因,故A与B不相互独立,A错误.
事件C包含的样本点为,,共2个,故,D错误.
事件包含的样本点为,共1个,故,因为,故A与C不相互独立,B错误.
事件B与C没有公共样本点,即,故B与C互斥,C正确.
9.答案:BCD
解析:由题意可知B,C,D中的随机变量均服从两点分布,而抛掷一枚骰子,所得点数X的取值范围为,所以A中的随机变量不服从两点分布.故选BCD.
10.答案:BD
解析:设甲、乙、丙、丁、戊不能正常工作分别为事件A,B,C,D,E,则,,,,,所以甲、乙部件都正常工作的概率为,A错误;I部分正常工作的概率为,B正确;II部分正常工作的概率为,C错误;根据上述分析可知,整个系统正常工作的概率为,D正确.
11.答案:ACD
解析:记红球的标号均为1,黄球的标号均为2,绿球的标号均为3,记事件表示第一次取到标号为i的球,,表示第二次取到标号为i的球,.对于A,若第一次抽到绿球,则第二次在绿盒中抽球,此时绿盒中有5个球,其中绿球有1个,所以,A正确.对于B,因为,,,,,由全概率公式知,B错误.对于C,如果第二次抽到红球,那么它来自黄色盒子的概率为,C正确.对于D,若小明获得4块月饼,则可能的情况有三种:①第一次从红色盒子内抽到红球,第二次从红色盒子内抽到绿球,其概率为;②第一次从红色盒子内抽到绿球,第二次从绿色盒子内抽到红球,其概率为;③第一次从红色盒子内抽到黄球,第二次从黄色盒子内抽到黄球,其概率为,所以小明获得4块月饼的概率是,D正确.
12.答案:
解析:由,,得,
所以随机变量X的数学期望,
则方差
当 时,取到最小值,
故答案为:
13.答案:
解析:由题意可得试验符合超几何分布,且,,
则.
14.答案:0.1
解析:因为,且,则,
所以.
故答案为:0.1
15.答案:0.38
解析:乘火车、飞机的事件分别为A,,这人迟到的事件为B,
则,,,,
因此,
所以这个人迟到的概率为0.38.
16.答案:(1)12件
(2)分布列见解析
(3)分布列见解析
解析:(1)由题图可知,质量不低于的产品的频率为,
所以质量不低于的产品为(件).
(2)质量不低于的产品为12件,则质量低于的产品为28件,X服从超几何分布,X的取值范围为.



所以X的分布列为
X 0 1 2
P
(3)根据用样本估计总体的思想,取一件产品,该产品的质量不低于的概率为.
从流水线上任取2件产品互不影响,该问题可看作二项分布,
则Y的取值范围为,且.
所以,

.
所以Y的分布列为
Y 0 1 2
P
17.答案:(1).
(2).
解析:(1)记“小张在两轮比赛中至少答对1题”为事件M,
所以,即小张在两轮比赛中至少答对1题的概率为.
(2)记“小张在两轮比赛中答对i题”为事件,
“小胡在两轮比赛中答对i题”为事件,
“在两轮比赛中,小张、小胡答对题目的个数相等”为事件C,
所以,,,
,,,
所以,
即在两轮比赛中,小张、小胡答对题目的个数相等的概率为.
18.答案:(1)
x y 合计
m 60
40
合计 50 50 100
(2)(i),
(ii)X的分布列为
X 0 1 2 3 4
P
.
解析:(1)设在这100个信号对中,出现的频数为,出现的频数为,
依题意可得解得
设在这100个信号对中,出现的频数为,出现的频数为,
依题意可得解得
由信号对的频数为m,可得当时,与的频数分别为m与,当时,与的频数分别为与.
故补全的列联表如下:
单位:个
x y 合计
m 60
40
合计 50 50 100
(2)(i)由,得,
解得.
由上述结果可知信号对出现的频数为,故样本中满足的总频数为,将此样本频率视为概率即可得到单次输出时满足的概率.
(ⅱ)由题干可知每次输出信号对相互独立,且每次满足的概率均为,由此判断随机变量X服从二项分布,即.
随机变量X的所有可能的取值为0,1,2,3,4,
,,,
,.
则X的分布列为
X 0 1 2 3 4
P
因为,所以.
19.答案:(1)
(2)答案见解析
解析:(1)设该名学生考核成绩优秀为事件A.
因为60名同学的成绩中,优秀的有35名同学,
所以,
所以可估计这名学生考核优秀的概率为.
(2)用分层抽样方法在考核成绩为的学生中任取8人,
则考核成绩在的学生应抽取3人,考核成绩在的学生应抽取5人.
由题意可得X的取值范围为,
所以,,
,.
所以随机变量X的分布列为
X 1 2 3 4
P
20.答案:(1)
(2)ξ的概率分布列为:
ξ 3 4 5
P
(3)甲应该采用“五局三胜制”.
解析:(1)若甲以获胜,则第四局甲获胜,且前三局的比分为,
所以.
(2)易知ξ取值为3,4,5.



故ξ的概率分布列为:
ξ 3 4 5
P
所以ξ的数学期望为:.
(3)采用“五局三胜制”甲会以、、获胜,所以甲采用“五局三胜制”获胜的概率:

采用“三局两胜制”甲会以、获胜,所以甲采用“三局两胜制”获胜的概率:
因为,所以甲应该采用“五局三胜制”.
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