资源简介

柳州市 2024—2025 学年度七年级（上）
期末质量监测试题历史
（全卷满分 100 分 考试时间 60 分钟）
一、选择题（请从各小题四个备选答案中选出最符合题意的一项，将其字母填入相应的答案
栏里。共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分）
1. 一位导游在介绍某遗址时提到的关键词有：距今约 3万年、模样与现代人相同、周口店龙骨山顶部的洞
穴、磨光和钻孔技术。该遗址可能是（ ）
A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 蓝田人遗址 D. 山顶洞人遗址
2. 传说尧年老的时候，征求各部族首领意见，推举品行高尚的舜做他的继承人。禹因治水有功，又被推举
为舜的继任者，这种做法称为（ ）
A. 禅让 B. 世袭 C. 分封 D. 专制
3. 商汤的臣子仲虺认为，夏朝之所以灭亡，是因为夏王假借天命，虐待万民，所以军队倾覆、国家灭亡。
据此可知，仲认为夏朝灭亡的主要原因是（ ）
A. 少数民族入侵 B. 军事力量薄弱 C. 自然灾害频繁 D. 夏王实行暴政
4. 河南安阳殷墟的一座商王大墓，殉葬者多达数百人，其中不少是奴隶。他们有的和狗、马同葬，可见其
地位与牲畜等同。这反映了商朝（ ）
A. 奴隶地位低下 B. 农业生产发达 C. 社会矛盾缓和 D. 统治疆域拓展
5. 西周王朝用鼎制度中规定：“天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎”。这体现了西周（ ）
A. 社会腐败 B. 经济发展 C. 等级森严 D. 奖罚分明
6. 周平王去世时，王室派人向诸侯求取丧礼；三年后，王室向诸侯求取粮食以度饥荒；又数年后，周桓王
派人前往鲁国索取车辆。这反映了春秋时期（ ）
A. 战争频繁 B. 王室衰微 C. 矛盾尖锐 D. 诸侯争霸
7. 下图为春秋时期的青铜酒器牺尊，整体为牛形，牛鼻上穿有一环。据此可推知（ ）
A. 人们用穿鼻方法驯服牛 B. 社会经济遭到严重破坏
C. 学在官府的局面被打破 D. 春秋时期争霸战争不断
8. 周平王东迁时，尚有百余诸侯国，到战国末期，却只剩下齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩、卫八个诸侯国，
第 1页/共 9页
这反映的历史趋势是（ ）
A. 人民灾难加深 B. 秦国实力增强 C. 争霸战争不断 D. 统一趋势加强
9. 栗劲《秦律通论》指出：从商鞅变法到秦始皇即位前的 109 年间，秦军同六国共交战 65次，战果如下表
所示。这反映了商鞅变法（ ）
全胜 未获全胜或互有胜负 败北
秦军战绩
58 次 3 次 4 次
A. 提高了秦军的战斗力 B. 顺应了历史发展潮流
C. 促进了秦国经济发展 D. 废除了贵族世袭特权
10. 春秋晚期的孙武在其兵书中提出了“知彼知己，百战不殆”的著名论断。这本兵书是（ ）
A. 《孙膑兵法》 B. 《韩非子》 C. 《孙子兵法》 D. 《曹刿论战》
11. 毛泽东评价秦朝，“百代皆行秦政制”；史学家钱穆评价秦朝，“中国之政，得秦皇而后行”。他们都肯定了
秦朝（ ）
A. 中央集权制度的影响 B. 儒学独尊地位的形成
C. 政权统治的长治久安 D. 万里长城的坚不可摧
12.“陈胜吴广起义沉重打击了秦朝的统治，揭开了秦末农民起义的序幕，也为后世农民起义树立了光辉的
形象。”这叙述了该起义的（ ）
A. 原因 B. 影响 C. 性质 D. 结果
13. 考古工作者在陕西发现的汉文帝陵墓，陪葬物以陶器为主，金银器很少，这与汉文帝在其遗诏中提出修
建自己的陵墓“皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰”的要求相吻合。这印证了汉文帝提倡（ ）
A. 勤于政事 B. 戒奢从俭 C. 知人善任 D. 虚怀纳谏
14. 悬泉置遗址是汉代设于河西走廊地区交通线上的一座规模较大的驿置。遗址中出土文物7万余件，其中
简牍 3万余枚，记录了汉代与西域各国往来的历史。该遗址见证了（ ）
A. 政治制度的完善 B. 丝绸之路上文明交流
C. 人口大规模迁徙 D. 文景之治局面的出现
15. 刘秀重建汉朝，平定天下，释放奴婢，整顿吏治，减轻农民负担。数年后，经济恢复发展，社会安定。
史称（ ）
A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 田氏代齐 D. 宦官专权
16. 成书于东汉时期，总结了东汉以前的数学知识，内容包括解决实际问题的算术、代数、几何等的数学著
第 2页/共 9页
作是（ ）
A. 《大明历》 B. 《水经注》 C. 《九章算术》 D. 《氾胜之书》
17. 东汉末年，借用皇帝的名义号令天下，势力不断扩大，官渡之战打败袁绍，为统一北方打下基础的历史
人物是（ ）
A. 张角 B. 刘备 C. 曹操 D. 孙权
18. 学习历史需要了解和掌握历史纪年方法。229 年孙权称帝，建立吴国，到此三国鼎立的局面正式形成。
三国鼎立局面形成于（ ）
A. 公元 2 世纪初 B. 公元 2 世纪末 C. 公元 3 世纪初 D. 公元 3 世纪末
19. 晋惠帝在位时，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战。史称（ ）
A. 八王之乱 B. 七国之乱 C. 黄巾起义 D. 巨鹿之战
20. 在历史学习过程中，某学生绘制了如图所示的政权更迭图。图中“①”处的朝代是（ ）
A. 秦朝 B. 西汉 C. 西晋 D. 西周
21. 《宋书》记载：“在江南地区……三十九年的时间里，没有战车出征，百姓们也没有被征调到外地去服
劳役。”材料反映了江南地区得到开发的原因是（ ）
A. 生产工具先进 B. 自然条件优越 C. 统治者的重视 D. 社会比较安定
22. 513 年，鲜卑贵族拓跋儁（jùn）去世后并未归葬鲜卑旧地，而是葬于中原。另外，在他的墓志铭中，其
姓为“元”而非“拓跋”。与上述现象密切相关的是（ ）
A. 秦孝公变法 B. 张骞出使西域
C. 北方各族内迁 D. 北魏孝文帝改革
23. 魏晋南北朝时期，我国北方少数民族的尚武精神影响中原，中原地区的围棋、投壶等体育项目传入北方
少数民族地区。这反映了当时（ ）
A. 民族交融 B. 政权更迭 C. 科技进步 D. 南北统一
24. 《齐民要术》是中国一部杰出的综合性农学著作，“齐民”是老百姓，“要术”是生存之法。明代王廷相
称《齐民要术》为“惠民之政，训农裕国之术”。可见，《齐民要术》突出了（ ）
A. 艰苦创业 B. 民生为本 C. 富国强兵 D. 改革创新
25. 如果把“三国鼎立”“东晋十六国”“南北朝”“北方各族的内迁”“北魏孝文帝改革”整合成一个
单元，最恰当的主题是（ ）
第 3页/共 9页
A. 政权分立与民族交融
B. 统一多民族封建国家的建立和巩固
C. 原始社会与中华文明的起源
D. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
二、非选择题（26 题 18 分，27 题 18 分，28 题 14 分，共 50 分）
26. 初一某班历史兴趣小组的同学们开展了史前探秘的研究活动。请你与他们一起完成探究任务。
材料一 小李同学发挥想象力，描述了“北京人”一天的生活。①北京人长相类似古猿，前额低平、
眉骨粗大、颧骨突出、鼻骨扁平、吻部前伸。②白天，身体强壮的男性拿着用石块、兽骨制作的工具砍砸
猎物。③女性出去采摘，老人和孩子留下来看守火种，他们一般在洞内和洞口各堆设 1个火堆，用来烧烤
食物、防寒、照明、取暖和驱赶野兽。
有关“北京人”的化石与遗存物
（1）请你从有关“北京人”的化石与遗存物中为小李同学的想象和描述寻找证据。（填写图片序号即可）
能为描述①提供证据的有：________；能为描述②提供证据的有：_________；能为描述③提供证据的有：
__________。
材料二
遗址名称 部分考古发现
磨制的骨器、石器；大量水稻遗存；刻有猪纹的陶钵；干栏
河姆渡遗址
式建筑遗迹等。
磨制石器、骨针等；多达数斗的粟；贮存芥菜或白菜菜籽的
半坡遗址
陶罐；40 多处圆形或方形的典型半地穴式房屋遗迹等。
（2）根据材料二，归纳两处原始居民在生产生活上的共同点。
材料三 良渚古城内外的贵族墓地里，随葬着数十件至数百件精美的玉器，平民的墓地一般选址离王
城较远，随葬物一般只有陶器，表明社会财富向少数人集中，私有制已经出现，社会阶级分化已经十分严
重。良渚遗址内城面积相当于 8个故宫，城内莫角山为一座大型宫殿基址，是目前已知史前中国最大的宫
殿区。这反映了以王为首的统治阶级出现，早期国家已经形成。这些都说明了良渚社会已经进入文明社会。
第 4页/共 9页
——摘编自王巍《听专家讲述中华文明探源工程》
（3）根据材料三，指出良渚古城进入文明社会的标志。
（4）综合上述探究，说说我们了解史前社会的重要依据是什么？
27. 大一统有强大的向心力，对中国历史发展产生重要影响。阅读下列材料，回答问题。
材料一 西周的分封制，使周天子确立了“诸侯之君”的地位，并导致了西周一统政治格局的形成。
在周代的文献中有诸多如“溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。”“天子其万年无疆，保周邦，畯
尹四方”等周人尊王、王权至上观念的反映，这也是分封制度实行的产物。
——摘编自马卫东《大一统源于西周封建说》
（1）根据材料一，概括西周分封制的影响。
材料二 及至（秦）始皇……南取百越之地，以为桂林、象郡……乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（边境），
却（击退）匈奴七百余里。
——摘自贾谊《过秦论》
（2）根据材料二，归纳秦始皇为加强地方和边疆管理而采取的措施。
材料三 公元前 127年，刘彻颁布了史称“推恩令”的诏书，规定诸侯王死后，除嫡长子承袭封国的
部分土地外，其余土地由皇帝以“推恩”之名，赐给庶子以为侯国。王国由是一再缩小，亦无政治特权，
王国、侯国的主要官吏由皇帝任免，同于郡县……他以一个极具智慧的方案将威胁国家统一与稳固的诸侯王
势力彻底消解于无形。
——摘编自张传玺主编《中华文明史》第二卷
（3）根据材料三，找出推恩令是一个“极具智慧的方案”的证据，并概括推恩令实施的作用。
材料四
（4）根据材料四，指出西汉疆域相较于秦朝疆域出现的重大变化。
28. 品悟中华优秀传统文化。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”“克己复礼为仁。”
——《论语》
（1）写出材料一所代表的思想学派并概括其核心思想。
第 5页/共 9页
材料二 二十四节气反映了气候、天象，即大气的状态和现象，能使人们看出一年中气候的昼夜消长、
天气冷暖的变化。中国传统农业都是按二十四节气来安排的，二十四节气还指导人们的生活，随着历史的
发展，有的节气注入了民俗活动的内容，流传至今成为中国非物质文化的重要组成部分，有的甚至已演变
成民间的传统节日。
——摘编自《二十四节气谚语研究》
（2）根据材料二，概括古人创制二十四节气的意义。
材料三 祖冲之掌握大量资料的同时，坚持实际考核验证，亲身进行精密的测量和细致地推算，既发
扬了前人的成就，又纠正了前人的错误，把我国的数学和天文学推进到一个新的高度……他应用刘徽的割圆
术，在刘徽的计算基础上继续推算，求出了精确到第七位有效数字的圆周率：3.1415926＜π＜3.1415927。
——摘编自杜石然《中国科学技术史稿》
（3）根据材料三，指出祖冲之的成就及其身上的精神品质。
第 6页/共 9页
柳州市 2024—2025 学年度七年级（上）
期末质量监测试题历史
（全卷满分 100 分 考试时间 60 分钟）
一、选择题（请从各小题四个备选答案中选出最符合题意的一项，将其字母填入相应的答案
栏里。共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分）
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】B
第 7页/共 9页
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】C
【18题答案】
【答案】C
【19题答案】
【答案】A
【20题答案】
【答案】C
【21题答案】
【答案】D
【22题答案】
【答案】D
【23题答案】
【答案】A
【24题答案】
【答案】B
【25题答案】
【答案】A
二、非选择题（26 题 18 分，27 题 18 分，28 题 14 分，共 50 分）
【26题答案】
【答案】（1） ①. 图 3 ②. 图 1、图 4 ③. 图 2
（2）共同点：都使用磨制石器；都会种植农作物；都会制作陶器；都会建造房屋；都过着定居生活。
第 8页/共 9页
（3）标志：私有制、阶级和国家的产生。
（4）依据：考古发现。
【27题答案】
【答案】（1）影响：巩固了周天子的统治地位；维护了西周的统一和稳定；形成了对王权至上的普遍认同。
（答出其中任意两点即可）
（2）措施：推行郡县制。修筑长城；北击匈奴。（答出其中任意两点即可）
（3）证据：皇帝以“推恩”之名，使原不能获得土地的诸侯王庶子分得土地并建立侯国，进而王国面积不
断缩小；王国、侯国的主要官吏由皇帝任免，使其等同于郡县。
作用：削弱了诸侯王的势力；加强了中央对地方的控制；维护了国家统一。（答出其中任意一点即可）
（4）变化：疆域面积向西北方向扩展；西域开始内属。
【28题答案】
【答案】（1）学派：儒家。
核心思想：“仁”。 （2）意义：总结了气候变化的自然规律；指导农业生产；指导人们生活；丰富了
我国传统文化。
（3）成就：将圆周率精确到小数点后七位。
精神品质：刻苦钻研；求真求实等。
第 9页/共 9页

展开更多......

收起↑