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高二日语
注意事项：
1.答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
第一部分听力（共两节，满分30分）
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）
听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间来回答该小题和阅读下一小题。每段录音读两遍。
1. 女の人は何について聞きましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 天井 B. 部屋 C. 床
2. 白いのは何の花ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. バラ B. ユリ C. カーネーション
3. 女の人が何で学校に行きましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 電車 B. バス C. 自転車
4. 男の人は昨日、何をしましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 映画を見ました。
B. 山に登りました。
C. 家で休みました。
5. 二人は今どこにいますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 学校内 B. 体育館の中 C. 公園の近く
第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）
听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒的作答时间。每段录音读两遍。
听下面的录音，回答第6至8题。
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6. 男の人のいとこは何歳ですか。
A. 8歳 B. 9歳 C. 18歳
7. 女の人が苦手なのはどれですか。
A. 子供 B. 赤ちゃん C. プレゼントを選ぶこと
8. 二人はこれから何をしますか。
A. 男の人のいとこに会いに行きます。
B. 家に帰ります。
C. プレゼントを買いに行きます。
听下面的录音，回答第9至11题。
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9. 佐藤さんが電話に出ることができなかったのはなぜですか。
A. 携帯電話を家に忘れましたから
B. 残業でまだ帰っていませんでしたから
C. 出張しましたから
10. 佐藤さんと山田さんはどんな関係ですか。
A. 夫婦 B. 同僚 C. クラスメート
11. 男の人はこれからどの電話番号に電話しますか。
A. 326-6684 B. 326-7756 C. 345-7756
听下面的录音，回答第12至14题。
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12. 女の人は何を買いに行きますか。
A. ギョーザとパン B. ハンバーガーとコーヒー C. パンと卵
13. 男の人は今朝何を食べましたか。
A. パンと卵 B. ギョーザ C. ハンバーガー
14. 男の人が眠くなったのはなぜですか。
A. 徹夜してゲームをしましたから
B. 家でパーティーをやりましたから
C. 隣からの声がうるさかったですから
听下面的录音，回答第15至17题。
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15. 明日の見学、何時に出発しますか。
A. 8時 B. 8時半 C. 9時半
16. 最初はどこへ見学に行きますか。
A. みつは B. たつみ C. たつは
17. 明日の昼ご飯はどこで食べますか。
A. 工場 B. 学校 C. 公園
听下面的录音，回答第18至20题。
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18. 二人は今日何をしましたか。
A. 森でジョギングしました。
B. 山に登りました。
C. 映画を見ました。
19. 二人は明日何をしますか。
A. 出張します。
B. 映画を見に行きます。
C. 図書館の本を返しに行きます。
20. 二人は今度いつ山登りに行きますか。
A. 来週の土曜日
B. 来週の日曜日
C. まだ決めていません。
第二部分阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分）
阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
（一）
はじめて虫の存在に気づいた、1歳半の息子。指先よりも小さな虫が、地面をちょこちょこ動いているのを見つけて（找到）大変喜んだ。
「キャー！」奇声をあげながら、虫に向かって突進していく。虫から見れば、完全に怪獣映画。さっきまでのんびり（悠闲地）歩いていた虫が急に加速。慌てて枯れ葉の下へ緊急避難。
そして息子、葉っぱには触らないで、顔だけ近づけて、得意な「いないいないばあ（捉迷藏）」で遊びに誘っているみたい。（ア）答えはない。虫だから。葉っぱをめくる（翻过来）と、虫はまた大慌てで逃げ出す。それを見て、また大興奮。
喜んでいたのも束の間（片刻）、虫は草の中へ完全に消えてしまった。がっかり（失望）していないかと思ってそっちを見たら、次の目標を発見したみたい。アリ（蚂蚁）だ。列になって歩くアリたちを見つけて、後についていく。その先はアリの巣。アリたちが次々に出入りするのを見て、「自分も入れる」と思ったのか、巣穴に頭から入ろうとしていた。もちろん入らない。でも、彼らを傷害しないで、見ている姿は、とても優しかった。
21. 息子は「小さな虫」を見つけて、どうなりましたか。
A. 怪獣だと思って怖かったです。
B. たいへん嬉しくなりました。
C. 大声を出しながら逃げました。
D. 慌てて緊急避難しました。
22. 文中に「虫が急に加速」とありますが、なぜですか。
A. 息子が急に虫の方向へ走りましたから
B. 怪獣映画を見ましたから
C. 仲間のところへ行きたいですから
D. 大きな鳥が突進してきましたから
23. 文中の（ア）に入れるのに最も良いのはどれですか。
A. だから B. では C. こうして D. しかし
24. 文中の「次の目標」は何を指しますか。
A. 怪獣 B. 葉の下の虫 C. アリ D. 息子
25. この文章の内容に合っていないのはどれですか。
A. 「怪獣」の息子は本当は優しい子です。
B. 虫を見ていたら、息子は興奮してきました。
C. アリたちは息子のことが大好きです。
D. 息子はアリの巣に入りませんでした。
（二）
プラスチック（塑料）は、私たちの日常生活によくある素材です。石油などを原料に作られて（被制作出来）、独特な特徴があります。
まず、加熱で自由に形を変えることができます。容器やおもちゃ、家電の部品などを、さまざまな形に作ることができます。次に、とても軽くて、持ち運びが便利です。また、さび（生锈）なくて、電気を通しにくいという特徴もあります。
プラスチックは、大きく分けて二種類になります。一つは熱可塑性樹脂です。再加熱でまた形を変えることができます。もう一つは熱硬化性樹脂です。一度形を作ると、再加熱で形を変えることができません。
プラスチックは、容器包装、家電、自動車の部品など、私たちの生活を便利にするために（为了）、多くの分野で使われています（被使用）が、問題点もあります。プラスチックの廃棄物や、小さなマイクロプラスチックが環境に（ア）影響を与えます。だから、プラスチックをリサイクル（循环利用）したり、代替品になる材料を探したり、使う量を減らしたりすることが、今非常に重要な課題になっています。
26. 文中の「特徴」に合っていないのはどれですか
A. 貴重でめずらしい素材です。
B. 石油は原料の一つです。
C. 軽くて、持ち運びやすいです。
D. あまりさびなくて、電気を通しにくいです。
27. 「熱可塑性樹脂」と「熱硬化性樹脂」について、正しいのはどれですか。
A. 前者はプラスチックですが、後者はそうではありません。
B. 前者はプラスチックではなく、後者はプラスチックです。
C. 前者は、再加熱でまた形を変えることができます。
D. 後者は、再加熱でまた形を変えることができます。
28. 文中の（ア）に入れるのに最も良いのはどれですか。
A. 高い B. 悪い C. 良い D. 低い
29. 文中の「重要な課題」は何を指しますか。
A. プラスチックの使い方を開発すること
B. プラスチックの加工効率を上げること
C. これからプラスチックを使わないこと
D. プラスチックの二次利用や代替品を開発すること
30. この文章にタイトルをつけたら、最も良いのはどれですか。
A. 生活を便利にする方法 B. プラスチックの種類
C. プラスチックを知ろう D. いい環境を作ろう
（三）
お母さん
今年、私をメキシコへ留学に送り出した（送出去）時のお母さんと同じ35歳になりました。私には子どもはいませんけれど、15歳の子どもが「海外に住んでみたい」と言い出すことを想像するだけで、心配で心配で身が縮む思いがします。でもお母さんは地球の裏側の未知の国へ1年間娘を送り出しました。「お味噌汁のしゃがいも、ちゃんとあたたまってる？」といつも気にするほど心配性（爱担心）なお母さんには、それはすごい勇気だったんだと思います。
同じ年齢になった私は、お母さんのように誰かの背中を押す（给予勇气）ことができるか、そんな自信がありません。でも、お母さんの勇気のおかげで（多亏了）、私は大好きなメキシコで、一生懸命生活しています。
お母さんはまだメキシコに来たことがありませんから、お母さんとお父さんをメキシコに招待することが夢であり目標の一つ。それまで絶対元気でいてくださいね。
あの時も、今も、本当にありがとうございます。
31. この文章によると、筆者はメキシコに行った時は何歳ですか。
A. 35歳 B. 15歳 C. 16歳 D. 20歳
32. 文中に「身が縮む思いがします」とありますが、なぜそうなりますか。
A. 身長が低くなりましたから
B. 気温が急に下がりましたから
C. 心配していますから
D. あまり信じていませんから
33. 文中の「それ」は何を指しますか。
A. すごい勇気があったこと
B. 同じ年齢になった私のこと
C. 私が大好きなお味噌汁を作ったこと
D. 私を留学に送り出したこと
34. この文章の内容に合っているのはどれですか。
A. 筆者は一年問日本で留学してからメキシコに帰りました。
B. 両親はメキシコが好きですから、筆者を留学に送り出しました。
C. 筆者は両親をメキシコに招待したいと思っています。
D. 筆者も自分の子供を留学に送り出しました。
35. 筆者が最も言いたいのはどれですか。
A. 留学生活がたいへんだったと皆さんに伝えたいです。
B. メキシコは住みやすい町です。
C. 自分の子どもも留学に送り出したいです。
D. 自分の感謝の気持ちをお母さんに伝えたいです。
（四）
我が家には、猫専用の食事場所、猫窓、猫穴、猫の遊び場などがあります。この家は「人間の家に猫の設備を追加した家」ではなく、「猫の家に人間も住んでいる」と言ったほうがぴったり（适合）です。
私たち夫婦は40㎡のマンションに住んでいます。去年、小さな子猫のしろとくろを迎えました。当時は猫たちが小さかったので、狭い部屋でも、二匹は楽しく追いかけっこ（追逐游戏）をしていました。でも、猫が成長するにつれ（伴随着）、部屋はだんだん狭くなりました。また、自然や日当たり（采光）も悪くなって、引っ越しの決定ができました。
何軒かの家を見に行きましたが、どれも満足できませんでした。私は猫のために引っ越すので、猫の設備には妥協したくなかったからです。若い頃に読んだ本を思い出しました。その本に載っていた家は、猫の習性に合わせた設計で、とても美しかったです。（ア）本の著者のHさんに連絡しました。すぐに返事が来て、隣の市に住んでいることを知って驚きました。
後日、Hさんが家に来て、私たちの悩みや理想の家の姿を丁寧に聞いてくれました。猫のことをよく知っていて、とても信頼できる方だと感じました。夫婦ですぐに、家づくりをお願いすると決めました。
36. 文中に「猫の家に人間も住んでいる」とありますが、なぜそう言いますか。
A. 猫の形の家に住んでいますから
B. 家に猫の設備をたくさん設置しましたから
C. 猫は家にたくさんの設備を設置しましたから
D. この家が大好きで楽しく生きていますから
37. 文中に「部屋はだんだん狭くなりました」とありますが、なぜですか。
A. 猫たちは成長しましたから
B. 猫は追いかけっこが好きですから
C. 東京市内のマンションですから
D. 日当たりがよくありませんから
38. 文中に「どれも満足できません」とありますが、なぜですか。
A. 本の中の家と同じではありませんから
B. 猫の設備に不満がありますから
C. 思ったより価格が高かったですから
D. 今住んでいるマンションよりも狭かったですから
39. 文中の（ア）に入れるのに最も良いのはどれですか。
A. でも B. では C. また D. それで
40. この文章の内容に合っているのはどれですか。
A. 筆者の家に猫が3匹います。
B. Hさんは私たちの隣に住んでいます。
C. Hさんは猫のことをよく知っています。
D. 筆者はもう理想の家に引っ越しました。
第三部分语言运用（共两节，满分30分）
第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）
阅读短文，从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
みなさん、___41___！今日は「聖地巡礼（せいちじゅんれい）」っていう言葉___42___お話しするよ。よくアニメやマンガの中で見かけるけど、実際にはどういうことか知らない人もいると思う。
「聖地巡礼」___43___のは、特定の場所を訪れる（拜访）ことを意味するんだ。これらの場所は、アニメやマンガに出てくる大事な場所で特別な意味がある。例えば、お気に入り（中意的）のアニメの舞台になっている町や景色があったら、そこに行っ___44___なるよね。その場所に行って、アニメのキャラクター（角色）がそこで___45___をしていたのかを想像したり、その世界観を楽しんだりして、___46___で写真をいっぱい撮るのが「聖地巡礼」なのだ。
聖地巡礼をすることで、アニメやマンガの世界に___47___近づける（能够靠近）んだ。友達や家族といっしょに聖地を訪れて、___48___がたくさん作って、同じ趣味を___49___人たちとも会うことができるよ。次の休みに、家族や友達と一緒に聖地巡礼の旅にぜひ出かけ___50___。
41. A. お願いします B. ごめんください C. いってらっしゃい D. こんにちは
42. A. にする B. におもって C. について D. に考えて
43. A. という B. がする C. からは D. いう
44. A. てみたく B. てありたく C. ていきたく D. てきたく
45. A. どこ B. なに C. どう D. どれ
46. A. チーム B. カメラ C. エネルギー D. コート
47. A. とても B. あまり C. もっと D. ぜんぜん
48. A. とけい B. おもいで C. てんいん D. ちきゅう
49. A. たつ B. もつ C. つかう D. でる
50.
A. ないでくださいね B. てもいいね
C. てほうがいいね D. てくださいね
第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）
阅读短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名。
日本のお　1　（弁当）は、味だけでなく見た目（外观）も大切です。お弁当は学校やピクニックに　2　（持つ）ていくことができて、ご飯とおかず（副食）が入った箱のことです。お米やいろいろな食材が　3　（きれい）詰められていて（被放进）、まるで多彩な宝箱のようです。
お弁当を作る時は、卵、野菜、果物など、たくさんの食材を使います。家族が作ったお弁当　4　は愛情がたくさんあるので、食べると　5　（嬉しい）気持ちになります。
お弁当は日本　6　大切な食文化の一つです。四季に異なる食材を　7　（使う）、特別な形に切って、　8　（きせつ）の雰囲気を楽しむことができます。例えば春は桜の形のおにぎり、夏は色鮮やかな野菜。お弁当から時間　9　感じることができます。
最近、「キャラ弁」も人気です。おかずでアニメのキャラクターや、クマ、ウサギなどの可愛い形にします。見た目が可愛いだけではなくて（不仅）、作るのも食べるの　10　楽しくて、多くの人に親しまれています。
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第四部分写作（共两节，满分40分）
第一节（满分10分）
61. 假如你是李明，看到新闻报道说你的朋友山田所在的地区发生了地震，请你用日语给他写一封电子邮件，确认他是否平安以及需不需要你提供帮助。
写作要求：
1.字数80～120字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です ます」体。
第二节（满分30分）
62. 请你以「北と南」为题写一篇日语作文，从饮食、气候或人们的生活习惯中，选取你感兴趣的方面，介绍北方与南方的区别或其独特的魅力。
写作要求：
1.字数250～280字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です ます」体。
高二日语
注意事项：
1.答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
第一部分听力（共两节，满分30分）
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）
听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间来回答该小题和阅读下一小题。每段录音读两遍。
【1题答案】
A
【2题答案】
B
【3题答案】
B
【4题答案】
A
【5题答案】
C
第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）
听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒的作答时间。每段录音读两遍。
听下面的录音，回答第6至8题。
【6~8题答案】
6. A 7. B 8. C
听下面的录音，回答第9至11题。
【9~11题答案】
9. B 10. B 11. B
听下面的录音，回答第12至14题。
【12~14题答案】
12. B 13. B 14. C
听下面的录音，回答第15至17题。
【15~17题答案】
15. B 16. A 17. C
听下面的录音，回答第18至20题。
【18~20题答案】
18. B 19. B 20. C
第二部分阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分）
阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
（一）
【21~25题答案】
21. B 22. A 23. D 24. C 25. C
（二）
【26~30题答案】
26. A 27. C 28. B 29. D 30. C
（三）
【31~35题答案】
31. B 32. C 33. D 34. C 35. D
（四）
【36~40题答案】
36. B 37. A 38. B 39. D 40. C
第三部分语言运用（共两节，满分30分）
第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）
阅读短文，从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
【41~50题答案】
41. D 42. C 43. A 44. A 45. B 46. B 47. C 48. B 49. B 50. D
第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）
阅读短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名。
【51~60题答案】
51. べんとう
52. 持っ 53. きれいに
54. に 55. 嬉しい
56. の 57. 使って/使い
58. 季節 59. を
60. も
第四部分写作（共两节，满分40分）
第一节（满分10分）
【61题答案】
山田さん
ニュースで山田さんの住んでいるところで地震があったことを聞いて、とても心配しています。今ご無事ですか。もし何か私にできることがあれば、何でも言ってください。一日も早く、山田さんやご家族が元の生活に戻れるよう、心からお祈りしています。
李明
第二节（满分30分）
【62题答案】
北と南
中国は国土が広いため、北方と南方には様々な違いがあります。私は食文化の違いに興味を持っています。
北方は小麦の生産が盛んなので、主食は饅頭や麺類が中心です。味付けは全体的に濃いめで、寒さに耐えるために塩気の強い料理や辛い料理が多いです。冬に長く保存できる漬物を作る習慣も有名です。
一方、南方は米の生産が多く、主食はご飯が中心です。味付けは薄めで、素材本来の味を生かす料理が多いです。気候が温暖なので、一年中新鮮な食材が手に入るのも特徴です。
どちらの食文化もその土地の環境から生まれた独特の魅力があります。

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