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湖南省长沙市雨花区长沙市华益中学2025-2026学年八年级上学期1月期末物理试题
1．下列是小益对生活中一些常见物理量的估计值，其中符合实际情况的是（　　）
A．教室的高度约为7m
B．做一节眼保健操所用的时间约为20min
C．让人感觉舒适的温度大约为37℃
D．托起两个鸡蛋的力大约为1N
2．下列说法正确的是（　　）
A．甲图中汽车和联合收割机工作时，以汽车为参照物，联合收割机是运动的
B．乙图中正在上升的观光电梯里，乘客认为电梯是运动的，是以乘客为参照物
C．丙图中地球上的人觉得地球同步通信卫星在空中静止不动，是以地球为参照物
D．丁图中飞机在空中加油时若以受油机为参照物，加油机是运动的
3．下列关于声的说法错误的是（　　）
A．发声的喇叭使小纸片“跳舞”说明发声体在振动
B．倒车雷达，是利用声波传递能量
C．探究音调与频率的关系，频率越高，音调越高
D．摩托车的消声器是在声源处减弱噪声
4．以下有关物态变化的分析正确的是（　　）
A．下雪不冷化雪冷：雪的形成是凝固现象
B．霜降见霜，米谷满仓：霜的形成是凝华现象
C．白露种高山，秋分种平川：露的形成是汽化现象
D．烧水时，周围的“白气”是汽化现象
5．唐代诗人储光羲《钓鱼湾》中的名句“潭清疑水浅”，是指清澈的潭水看起来变浅了，下列选项所述现象与其光学原理相同的是（　　）
A．图（a）：日晷计时 B．图（b）：筷子在水中“折断”
C．图（c）：手影的形成 D．图（d）：小孔成像
6．如图所示，某校食堂安装了人脸识别团餐机，通过摄像镜头捕捉人脸信息“刷脸”付款。下列说法正确的是（　　）
A．摄像头成像特点与放大镜相同
B．要使成像变大，人应该远离刷脸机
C．“刷脸”时，人脸应处于透镜的两倍焦距之外
D．“刷脸”时，人脸通过镜头成的是正立、缩小的实像
7．密度知识与人类社会生活的关系十分密切。下列说法正确的是（　　）
A．水管在冬天易胀破的主要原因是由于水结成冰时，密度变小，体积变大
B．夏天开空调时，风口朝上较好，因为冷空气比热空气的密度小而上升
C．拍摄影视剧房屋倒塌镜头时，常选用密度大的材料做道具，以保证演员安全
D．不同物质密度一定不同
8．如图所示，用手压瑜伽球，瑜伽球发生形变，下列说法正确的是（　　）
A．瑜伽球对手的弹力是瑜伽球发生弹性形变产生的
B．手对瑜伽球的弹力是瑜伽球发生弹性形变产生的
C．手对瑜伽球有弹力作用，瑜伽球对手没有弹力作用
D．手对瑜伽球的力大于瑜伽球对手的力
9．下列关于惯性的说法中，正确的选项是（　　）
A．人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性
B．运动员百米赛跑到终点时，不能立刻停下是受到惯性作用
C．高速行驶的货车不容易停下来，说明速度越大惯性越大
D．踢出去的足球由于惯性继续向前运动
10．如图所示，是我国首个不用人为控制且能送货到家的无人快递车。它能自动避让行人、车辆，还能乘电梯、叫门。当快递车在水平路面上匀速行驶时，下列说法正确的是（　　）
A．快递车受到的重力与快递车对地面的压力是一对平衡力
B．快递车受到的重力与地对快递车的支持力是一对相互作用力
C．快递车对地的压力与地对快递车的支持力是一对相互作用力
D．快递车受到的水平牵引力与快递车受到的支持力是一对平衡力
11．如图所示，身高1.7 m的某同学站在平面镜前，平面镜AB长0.9 m，该同学到平面镜的距离是2 m。下列关于物、像、镜的说法中，正确的是（　　）
A．该同学通过此平面镜成的像为虚像
B．该同学在镜中的像到平面镜距离为2 m
C．该同学离平面镜越近，在镜中成的像越大
D．该同学能从平面镜中看到自己的像高0.9m
12．如图所示，小明同学坐在小船上，用力推另一艘小船时，结果发现两艘小船同时向相反方向运动。下列分析正确的是（　　）
A．物体间力的作用是相互的
B．力能改变物体的形状
C．施力物体同时也是受力物体
D．力的作用效果与力的作用点有关
13．（1）如图所示，物体A的长度为　 　cm。
（2）如图所示，温度计的示数为　 　℃。
14．现代智能手机给人们生活带来了很多便利，例如安装一个“遥控精灵”的app就可以把你的手机变成万能遥控了，这个软件需要利用手机发射一种不可见光，这种不可见光是　 　；有时手机对着墙壁发射信号也能控制电视（如图），说明这种光线也和可见光一样能够产生光的　 　现象。
15．现在我市学生很多不注意用眼保健，以致近视眼越来越多，近视时就如下图中的　 　，而矫正后则变为图中的　 　．
16．如图所示的是小明中考投掷实心球的场景图。投掷出去的实心球最终落到地面，这是由于实心球受的　 　的作用。若实心球在最高点突然所有力都消失，球将　 　。
17．小雨同学测量密度时，先用天平测得装满水的溢水杯质量为500g，将一系有细绳的空心金属球缓慢放入溢水杯中，松开细绳金属球完全浸没，稳定后用天平测得溢水杯的总质量为730g，然后将金属球从溢水杯中取出（不考虑表面沾水），再次测得溢水杯的总质量为430g，溢出的水的体积为　 　；若将空心部分填满酒精，则金属球的质量变为308g，该金属材料的密度为　 　（已知）。
18．（1）如图所示，一束光线AO射向镜面。请画出反射光线，并标出反射角的度数；
（2）如图所示，质量为0.5kg的小球在空中运动。请画出它在图示位置受到的重力G的示意图（重心已标出）。
19．小天和学习小组的其他同学利用如图（a）所示自制的水透镜来“探究凸透镜成像的规律”。
（1）小天向水透镜中注入适量的水后，将F光源、水透镜、光屏依次组装在光具座上，点亮F光源，通过调节使三者中心在　 　。
（2）小天通过实验记录并绘制了水透镜成像时像距v跟物距u之间的关系图像，如图（b）所示，则水透镜的焦距为　 　cm。
（3）F光源、水透镜和光屏置于图（c）所示的位置时，在光屏上呈现F光源清晰的像（图中未画出），则该像是　 　（选填“放大”“等大”或“缩小”）的实像，生活中的　 　就是利用这个原理工作的。
20．在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：
m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7
G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88
（1）本实验中用到的测量器材有：天平和　 　；
（2）以下四个图像中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是 　 　 ；
A． B．
C． D．
21．用天平和量筒测量自己配制的盐水的密度，进行如图所示实验：
（1）将天平放在水平台上并将游码移至标尺左端的零刻度线上，横梁静止时指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向　 　（选填“左”或“右”）调节，使横梁平衡。
（2）将适量盐水倒入烧杯中，并用天平测量烧杯和盐水的总质量，当小红将砝码盒中最小的砝码放入右盘后横梁指针仍如图甲所示，他应该 　 　 填序号）。
A．向右调节平衡螺母 B．向右移动游码 C．向右盘加入砝码
（3）测出烧杯和盐水的总质量为124.2g后，将烧杯中的一部分盐水倒入量筒中，如图丙所示，读出量筒中盐水的体积为 60cm3。
测量烧杯和剩余盐水的总质量，天平横梁再次平衡时如图乙所示，则烧杯和剩余盐水的总质量为　 　g。盐水的密度为　 　kg/m3。
22．在探究“二力平衡的条件”的实验中，小萱同学采用的实验装置如图甲所示，小乐同学采用的实验装置如图乙所示，通过实验探究把下列问题填补完整。
（1）如果让你在两个实验装置中选择，你认为装置　 　（选填“甲”或“乙”）更科学；
（2）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在　 　，物体才能平衡；
（3）在装置乙中，如果只在右边的盘子里再加一个砝码，此时小车所受的力　 　（选填“是”、“不是”）平衡力。
23．在“缅怀革命先烈，重温红色历史”的红色研学活动中，同学们乘坐大巴车前往狼牙山参观学习。大巴车行驶途中，小明观察到如图所示的交通标志牌及速度表。
（1）在遵守交通规则的前提下，求大巴车从标志牌处到达狼牙山的最少时间；
（2）若大巴车以图乙的速度表显示的速度行驶30min，求大巴车行驶的路程；
（3）如图丙所示，该区间测速区域限速100km/h，若大巴车通过区间测速区域全程的时间为5min50s，请通过计算判断大巴车是否超速行驶。
24．如图甲所示，底面积为、高为60cm的平底圆柱形容器A和一质量为3kg、底面积为的实心金属圆柱体B置于水平桌面上（容器厚度忽略不计），当给容器内盛某种液体时，容器和液体的总质量与液体的体积关系m－V图像如图乙所示；当容器里面盛有20cm深的某液体时，将实心金属圆柱体B竖直放入容器A中沉底，待液体静止后，圆柱体B上表面露出液面高度为10cm（此过程无液体溢出）。求：
（1）该液体的密度；
（2）A容器盛满此液体的总质量；
（3）实心金属圆柱体B的密度。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】温度及温度计的使用与读数；时间的估测；长度的估测；重力及其大小的计算
【解析】【解答】A．普通教室的高度大致和一层楼的高度差不多，约为3m，题目给出的7m远大于实际高度，故A错误；
B．完成一节眼保健操的时长大约为5分钟，20分钟远超出实际用时，故B错误；
C．人体本身的体温大约为37℃，让人感觉舒适的环境温度大约在22℃26℃之间，如果环境温度达到37℃，人会感觉燥热不适，故C错误；
D．一个普通鸡蛋的质量大约为50g，那么两个鸡蛋的总质量为，根据重力公式可计算出两个鸡蛋的总重力为，因此托起两个鸡蛋所用的力大约就等于1N，故D正确。
故选D。
【分析】1、熟悉生活中常见的物体质量，如一枚鸡蛋为50g，中学生质量为50kg，
2、熟悉生活重常见的温度，如体温为37℃，令人舒适的温度为24℃，
3、识记生活中常见的长度、中学生身高160cm，课桌80cm，
4、识记生活中常见的时间、心跳一分钟70次，走路的速度1.2m/s，做完眼保健操的时间为15min。
2．【答案】C
【知识点】参照物及其选择；运动和静止的相对性
【解析】【解答】A．甲图中，汽车和联合收割机作业时，二者运动速度大小相等、运动方向一致，因此以汽车作为参照物，联合收割机的位置没有发生改变，是静止的，因此A错误；
B．乙图中，观光电梯上升过程中，电梯和乘客的运动状态完全相同，因此以乘客为参照物，电梯的位置没有发生改变，是静止的，因此B错误；
C．地球同步通信卫星和地球运动方向相同，运动速度大小相等，以地球为参照物，地球同步通信卫星的位置没有发生改变，因此C正确；
D．飞机在空中加油时，加油机和受油机的运动状态保持一致，因此以受油机为参照物，加油机的位置没有发生改变，是静止的，因此D错误。
故选C。
【分析】物体相对运动：物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物运动，物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物静止。
3．【答案】B
【知识点】声音的产生；音调及音调与频率的关系；声与能量传递；防治噪声的途径
【解析】【解答】A、发声的喇叭能让小纸片“跳舞”，是因为喇叭发声时自身处于振动状态，这个振动会通过空气传递给小纸片，带动小纸片一起振动，也就是我们看到的“跳舞”现象，这个实验正好说明了声音是由发声体的振动产生的，故A正确，不符合题意；
B、倒车雷达依靠超声波来探测车后方障碍物的位置，这是利用了声波可以传递信息的特点，并不是利用声波传递能量，故B错误，符合题意；
C、音调的高低由发声体的振动频率决定，振动频率越高，音调也就越高，这是声音的基本特性，故C正确，不符合题意；
D、摩托车安装的消声器作用于摩托车的声源位置，是从声源处减弱噪声，通过消声器减小发动机产生的噪声，从源头降低噪声的强度，故D正确，不符合题意。
故选B。
【分析】1、声音产生是由物体振动产生，通过介质（固体、液体、气体）中传播，不能在真空中传播；
2、声音的特点：不同材料决定音色不同；振幅决定响度；振动频率决定音频；振动频率决定音频，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．
3、减弱噪音的途径有：声源处（摩托车装消声器）、传播中（建隔音墙 ）、人耳处（戴耳罩）。
4、声音能传递能量的实例：能量震碎玻璃，使得火焰动摇等。
4．【答案】B
【知识点】液化及液化放热；凝华及凝华放热
【解析】【解答】A、雪是大气中的水蒸气遇冷后，直接从气态转变为固态形成的，该过程属于凝华，选项说它不属于凝华，因此A错误；
B、霜是空气中的水蒸气遇冷，直接由气态凝华为固态的小冰晶，属于凝华现象，因此B正确；
C、露是空气中的水蒸气遇冷，由气态变为液态，凝结成小水滴，该过程属于液化，不是凝华，因此C错误；
D、烧水时周围出现的“白气”，是壶中冒出的高温水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，不是凝华，因此D错误。
故选B。
【分析】(1)物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
(2)六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
5．【答案】B
【知识点】光的直线传播及其应用；光的折射现象及其应用
【解析】【解答】A、“潭清疑水浅”是光的折射现象，而日晷计时利用的是光的直线传播原理，因此A错误；
B、水中的筷子看起来像是折断了，这是因为光从水斜射入空气的时候传播方向发生偏折，属于光的折射现象，因此B正确；
C、手影是光传播过程中被不透明的手挡住，在手后方形成阴影区域，本质是光的直线传播，因此C错误；
D、小孔成像是光沿直线传播过程中，穿过小孔后在光屏上形成实像，属于光的直线传播现象，因此D错误。
故选B。
【分析】1、光的反射：光在同一种介质中传播中，遇到反射面，将一部分光反射回来的现象叫做光的反射，常见例子有：平面镜反射，湖面反射；
2、光的折射：光经过不同介质时，传播方向会发生偏折的现象，如：海市蜃楼、彩虹的形成、岸面看水水变浅；
3、光的直线传播：光在同种介质中沿直线传播，实例有影子的形成、日食、小孔成像、激光校准等。
6．【答案】C
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验；凸透镜成像的应用
【解析】【解答】A. 摄像头的光学本质是凸透镜，它的成像原理和照相机一致，成像为倒立、缩小的实像；而放大镜成像是正立、放大的虚像，两者成像特点并不相同，因此A错误。
B. 依据凸透镜成实像时“物近像远像变大”的规律，若要让所成的像变大，需要减小物距，人应当靠近刷脸机，因此B错误。
C. 摄像头依靠凸透镜成倒立、缩小实像的规律工作，根据凸透镜成像规律，此时作为物体的人脸到摄像头的物距需要大于二倍焦距，也就是，因此C正确。
D. “刷脸”成像的原理和照相机相同，人脸经过摄像头成像后得到的是倒立、缩小的实像，因此D错误。
故选C。
【分析】凸透镜成实像时，物距越大，像距越小，像越小；物距越小，像距越大，像越大
透镜成像规律：物体距透镜小于一倍焦距，呈正立放大的虚像，应用为放大镜；
物距大于一倍焦距小于二倍焦距，呈倒立立放大的实像，应用为投影仪；
物体大于二倍焦距，呈现倒立缩小实像，应用为照相机，人眼睛。
7．【答案】A
【知识点】密度及其特性；密度公式及其应用；密度与温度的关系；密度的应用与物质鉴别
【解析】【解答】A．冬天水结冰后，质量不发生改变，由公式可知，冰的密度小于水的密度，因此结冰后体积会增大，从而撑破水管，故A正确；
B．夏天开空调制冷时，冷空气密度比热空气更大，冷空气会向下沉降，因此要让空调出风能够让整个房间快速降温，空调风口应当朝上，让冷空气自然下沉，实现室内空气的整体循环，故B错误；
C．拍摄影视剧中房屋倒塌的戏份时，为了保障演员安全，道具需要选择密度更小的材料制作：体积相同时，根据公式，密度越小，道具的总质量越小，砸到演员时造成的伤害越小，不能选择密度大的材料制作道具，故C错误；
D．密度是物质的固有特性，大多数不同物质的密度都不相同，但也存在特殊情况，存在不同物质密度相同的例子，因此不能说“不同物质密度一定不同”，故D错误。
故选A。
【分析】1、密度的性质：密度是物质的基本属性，不随质量和体积的变化而变化；只和材料本身以及材料状态有关；
2、水的密度随着温度变化比较特殊，在4℃，水的密度最大，体积最小；
3、质量是物体的基本属性，和物体的状态、形状、位置无关。
8．【答案】A
【知识点】力的概念及单位；力作用的相互性；弹力
【解析】【解答】A．弹力是由施力物体发生弹性形变产生的，瑜伽球对手产生弹力时，施力物体是瑜伽球，所以这个弹力是瑜伽球发生弹性形变造成的，因此A正确；
B．手对瑜伽球的弹力，施力物体是手，这个弹力应当是手发生弹性形变产生的，因此B错误；
C．物体间力的作用是相互的，当手对瑜伽球施加弹力时，瑜伽球必然也会对手产生弹力，因此C错误；
D．手对瑜伽球的力和瑜伽球对手的力是一对相互作用力，相互作用力的大小一定相等，因此这两个力大小相等，D错误。
选A。
【分析】弹力的产生是由于物体产生形变，恢复原状的力，瑜伽球对手产生弹力时，施力物体是瑜伽；手对瑜伽球的弹力，施力物体是手；
相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上。
9．【答案】D
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】A．惯性是物体本身固有的性质，任何物体在任何状态下都具有惯性，因此无论人正常走路还是被绊倒，都具备惯性，因此A错误；
B．惯性是物体的固有属性，不属于力的范畴，不能说物体“受到惯性作用”，运动员百米冲线后无法立即停下，本质原因是运动员自身具有惯性，因此B错误；
C．物体惯性的大小只由质量决定，和运动速度没有关系，高速行驶的大货车难以制动，是因为货车质量大，惯性更大，并不是速度越大惯性就越大，因此C错误；
D．踢出去的足球因为自身具有惯性，会保持原来的运动状态继续前进，因此D正确。
故选D。
【分析】惯性是物体的基本属性，只有物体重力有关，当物体速度发生变化时，由于惯性物体保持原来运动状态的属性，利用惯性的实例：运动员助跑起跳，乘车系安全带可以降低司机惯性带来的伤害，惯性不是力，不能用受到惯性、惯性力的作用进行表述。
10．【答案】C
【知识点】力作用的相互性；平衡力的辨别；平衡力和相互作用力的区分
【解析】【解答】A．快递车所受重力的受力物体是快递车，而快递车对地面的压力的受力物体是地面，两个力作用在不同的物体上，不满足平衡力“作用在同一物体上”的条件，因此不是一对平衡力，故A错误；
B．当快递车装载着货物静止在水平地面上时，地面对快递车的支持力大小等于快递车与货物的总重力，因此快递车受到的重力和地面对快递车的支持力大小不相等，二者不是一对平衡力，故B错误；
C．快递车对地面的压力和地面对快递车的支持力，两个力分别作用在地面和快递车上，大小相等、方向相反，且作用在同一直线上，符合相互作用力的条件，是一对相互作用力，故C正确；
D．快递车受到的水平牵引力沿水平方向，地对快递车的支持力沿竖直方向，两个力不在同一直线上，方向也不相反，因此不是一对平衡力，故D错误。
故选C。
【分析】1、相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上，
2、平衡力的特点为：大小相同，方向相反，作用在同一个物体上.
11．【答案】A,B
【知识点】平面镜成像的相关作图；平面镜成像的原理、特点
【解析】【解答】 解：A、物体在平面镜成像时，成虚像，故A正确。
B、根据像与物到平面镜等距可知，该同学在镜中的像到平面镜距离为2m，故B正确；
C、像和物体的大小相同，即使该学离平面镜距离变大，像的大小也不变，故C错误；
D、像与人等高，为1.7m，故D错误。
故选：AB。
【分析】 物体在平面镜成像时，物像等大、到平面镜等距、连线与镜面垂直、成虚像。像的大小与物体大小有关，与平面镜大小无关。
12．【答案】A,C
【知识点】力的概念及单位；力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】A. 当人用力推另一艘小船时，人对另一艘船施加力的同时，也受到了另一艘船对人的反作用力，因此人和自己所乘坐的小船会向后移动，这个现象能够说明物体间力的作用是相互的，故A正确；
B. 用力推另一艘小船时，小船原本静止，受力后向前运动，运动状态发生了改变，这说明力可以改变物体的运动状态，故B错误；
C. 根据力的作用相互性，当一个物体对其他物体施加力的作用时，这个物体同时也会受到对方施加的反作用力，所以施力物体同时也是受力物体，故C正确；
D. 人推小船后自己乘坐的小船向后移动，这个现象探究的是力作用的相互性，无法说明力的作用效果和力的作用点有关，故D错误。
故选AC。
【分析】1、力的作用效果：力会使物体的运动状态和物体形状发生改变；
2、相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上。
13．【答案】（1）3.55
（2）-12
【知识点】温度及温度计的使用与读数；刻度尺的使用
【解析】【解答】（1）刻度尺的分度值是1mm，测量需要估读到分度值的下一位。该物体的左侧与刻度尺的0刻度线对齐，右侧对齐3.55cm位置，因此物体的长度就是3.55cm。
（2）这个温度计的分度值为1℃，观察刻度可以发现，数值20℃位于10℃的下方，说明液柱的顶端在零刻度线以下，因此温度计的读数为-12℃。
【分析】1、刻度尺的使用：使用刻度尺要注意量程和分度值，中学设计的刻度尺，分度值为0.1cm，读书时要估计到分度值后一位
2、温度计的原理及使用方法：温度计的之作用原理为热胀冷缩，读数时，需确定分度值，视线平行液柱所对应的刻度线。
（1）刻度尺的分度值为1mm，估读到分度值下一位，此物体左侧与0刻度线对齐，右侧与3.55cm对齐，所以物体的长度为3.55cm。
（2）此温度计的分度值为1℃，且由于20℃在10℃下方，因此此时的液柱在零刻度线的下方，温度计的示数为-12℃。
14．【答案】红外线；反射
【知识点】光的反射；红外线
【解析】【解答】手机遥控器发射的不可见光为红外线，红外线能够发生光的反射，因此即使将手机对着墙壁发射信号，反射后的红外线依然可以被电视接收，实现对电视的控制。
【分析】红外线是频率低于红光的不可见光，常见应用包括温度测量、电器遥控，并且红外线和可见光一样，遵循光的反射规律。
15．【答案】丙；甲
【知识点】近视眼的成因与矫正办法
【解析】【解答】近视眼的形成原理是：晶状体厚度过大，折光能力过强，或是眼球的前后径过长，这就导致远处某点发出的光线还没到达视网膜就提前会聚了，当光线最终抵达视网膜时，形成的是一个模糊的光斑，而不是清晰的像点。要让像刚好落在视网膜上，就需要让光线会聚的时间延后，让像相对于晶状体向后移动，因此近视眼需要配戴对光线有发散作用的凹透镜来矫正。
【分析】近视眼对光线汇聚作用较强，需要凹透镜（对光线具有发散作用）进行矫正。
16．【答案】重力；做匀速直线运动
【知识点】重力及其大小的计算；牛顿第一定律；物体运动状态的变化
【解析】【解答】 （1）投掷出去的实心球在空中受到重力的作用，而重力的方向竖直向下，所以最终会落回地面；
（2）实心球在最高点时，在竖直方向的速度是零，但由于惯性，在水平方向仍然运动，若此时所受外力突然完全消失，据牛顿第一运动定律知，实心球将沿水平方向做匀速直线运动。
故答案为：重力；做匀速直线运动。
【分析】 （1）地面附近的一切物体都受到重力的作用，重力的方向竖直向下；
（2）据牛顿第一运动定律知，一切物体在没有受到任何外力时，其总是保持静止状态或匀速直线运动状态。
17．【答案】70；
【知识点】密度公式及其应用
【解析】【解答】金属球放入溢水杯后，溢水杯溢出水的体积等于金属球的体积，溢水杯溢出水的质量为，结合密度公式计算可知溢出水的体积，，金属球的质量，结合质量差可知注入酒精的质量为，注入酒精的体积也是金属球空心部分的体积，所以，所以金属球金属部分的体积为，结合密度公式计算可知金属材料的密度为。
【分析】物体浸入溢水杯中，所以溢水的体积等于金属球的体积，据此计算水的体积以及金属球的体积；
结合注入酒精的质量以及体积，计算空心球的体积，所以计算空心金属球的体积，结合密度计算金属的密度。
18．【答案】（1）
（2）
【知识点】作光的反射光路图；重力示意图
【解析】【解答】（1）从给出的示意图可以得到，入射光线和平面镜的夹角为30°，因此入射角大小为
根据光的反射定律，反射角等于入射角，因此反射角也为60°。题目中已经给出法线，我们只需在法线的另一侧画出反射光线，保证反射光线与法线的夹角为60°，最后标注出反射角即可，按照这个方法完成作图。
（2）重力方向竖直向下，作用于物体重心，重力大小为5N，据此作图：
【分析】反射定律：反射角等于入射角，反射光线、入射光线、法线处于同一平面、在反射中光路是可逆的。
重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心，公式为G=mg。
（1）由图可知，入射光线与镜面的夹角是30°，所以入射角为
根据光的反射定律可知，反射角也为60°，法线已经画出，在法线的右侧作出反射光线，使反射角等于60°，并在图中标明反射角（反射光线与法线的夹角）。据此作图。
（2）略
19．【答案】（1）同一高度
（2）10
（3）缩小；照相机
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验；凸透镜成像的应用
【解析】【解答】（1）在组装实验器材时，为了让光源的像能够清晰成在光屏的中心位置，我们需要调节F光源、水透镜、光屏三者，使它们的中心处于同一高度，题干所述操作正确。
（2）根据凸透镜成像规律可知，当物距等于2倍焦距时，像距也等于2倍焦距，此时物距和像距大小相等。从图(b)可以得到此时物距和像距满足，计算可得该水透镜的焦距为。
（3）当三者位置如图(c)所示时，我们可以看出此时物距大于像距，满足，对应成像规律为成倒立、缩小的实像，生活中使用的照相机就是利用这一成像原理工作的。
【分析】1、测量焦距的方法： 将凸透镜正对太阳光，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个 亮点，此时亮点与凸透镜中心的距离为焦距。
2、透镜成像试验：实验步骤：1）实验前，应调节凸透镜、蜡烛烛焰、光屏的中心大致在同一水平高度，环境越暗，物体反射光越明显，所以实验应在较暗的环境中进行；2） 点燃并蜡烛，在光屏上得到一个等大、清晰的烛焰的像，测量此时物到透镜的距离（焦距）；3）移动蜡烛，观察像的变化，经过透镜光心的光心不会发生偏折，所以蜡烛变短通过光心的光线会折射到光屏上方，导致像向上移动。
3、凸透镜成实像时，物距越大，像距越小，像越小；物距越小，像距越大，像越大
透镜成像规律：物体距透镜小于一倍焦距，呈正立放大的虚像，应用为放大镜；
物距大于一倍焦距小于二倍焦距，呈倒立立放大的实像，应用为投影仪；
物体大于二倍焦距，呈现倒立缩小实像，应用为照相机，人眼睛。
（1）为使光源成像在光屏中心，小天向水透镜中注入适量的水后，将F光源、水透镜、光屏依次组装在光具座上，点亮F光源，通过调节使三者中心在同一高度上。
（2）从图（b）可知
则该透镜的焦距为。
（3）F光源、水透镜和光屏置于图（c）所示的位置时，，在光屏上得到倒立、缩小的实像，生活中的照相机就是利用这个原理工作的。
20．【答案】（1）弹簧测力计
（2）A
【知识点】弹簧测力计及其使用；重力及其大小的计算；探究影响重力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）观察表格中的实验数据能够发现，本实验需要分别测量物体的质量与物体受到的重力，因此实验需要用到的测量工具是天平和弹簧测力计。
（2）由重力公式可以得知，重力G和质量m是正比例关系，也就是物体受到的重力和它自身的质量成正比，因此G-m图像是一条过坐标原点的倾斜直线，符合这个特点的只有选项A，故选A。
【分析】1、重力的计算：公式G=mg ，需要试验仪器为天平，测量物体质量，弹簧测力计测量物体的重力；
2、受力分析：物体处于静止时，物体的重力等于拉力。
（1）分析表格数据可知，需要测量物体的质量和重力，因此需要的测量工具有天平和弹簧测力计。
（2）由重力为正比例函数可知，物体所受的重力跟它的质量成正比，因此图像过坐标原点且为一条倾斜直线，故选A。
21．【答案】（1）右
（2）B
（3）58.2；
【知识点】液体密度的测量
【解析】【解答】（1）使用天平前要先调节平衡，调节平衡螺母的规则是“右偏左调，左偏右调”。本题中指针偏向分度盘左侧，因此需要向右调节平衡螺母。
（2）添加砝码时，如果放入最小砝码后指针偏左，说明此时左盘物体质量更大，且左右两盘的质量差小于最小砝码的质量（5g），不需要再增减砝码，只需向右移动游码，使天平平衡即可，因此选B。
（3） 量筒中盐水的体积为
剩余盐水和烧杯的总质量
因此量筒内盐水的质量等于原来盐水和烧杯的总质量减去剩余盐水和烧杯的总质量，即
根据密度公式可得，盐水的密度为。
【分析】1、测量物体密度试验：原理为ρ=m/v，使用的仪器为天平和量筒；
2、天平的使用步骤：1、调零：天平置于水平台上，将游码归零，调节平衡螺母使得指针指向刻度中央，
称重：是用镊子夹取砝码，测量时为左物右码，不断调整砝码和游码重量，使得天平重新平衡；测量为左物右码，为了准确测量液体质量需要：先测水和烧杯总重m1，倒出一定体积的液体，测量剩余液体和烧杯的质量m2，所以水的质量为m1-m2，
3、量筒的使用：确定分度值，视线平行对准液面最低处，进行读数。
（1）天平使用前调节平衡时，要调节平衡螺母，规则是“右偏左调，左偏右调”，图中指针偏向分度盘的左侧，所以应向右调节平衡螺母。
（2）在加减砝码时，如果加最小的砝码后偏左，但指针未指向最左端，说明左右盘质量差小于5g，则应该通过向右移动游码来使天平平衡，故选B。
（3）[1]量筒中盐水的体积为
剩余盐水和烧杯的总质量
量筒中盐水的质量
[2]盐水的密度
22．【答案】（1）乙
（2）同一直线上
（3）不是
【知识点】平衡状态的判断；探究二力平衡的条件
【解析】【解答】（1）本实验的探究内容是二力平衡的条件，研究对象是小车受到的向左拉力F1与向右拉力F2的关系。物体在桌面上运动时，必然会受到桌面施加的摩擦力，会对实验结果产生干扰；在其他条件一致的情况下，图乙中小车与桌面间是滚动摩擦，图甲中物体与桌面间是滑动摩擦，滚动摩擦力比滑动摩擦力更小，因此图乙的装置能更大程度减小摩擦力对实验的干扰，设计更科学合理。
（2）将小车扭转一定角度后，两个拉力F1、F2仍然都作用在同一辆小车上，但不再作用在同一条直线上。松开手后，小车无法保持原来的静止状态，会发生转动回到受力共线的位置，该现象说明：只有当两个力作用在同一直线上时，物体才能保持平衡。
（3）在乙装置中，仅在右侧托盘增加一个砝码后，右侧拉力F2会大于左侧拉力F1，小车受到的合力不为零，小车无法保持静止或匀速直线运动的平衡状态，因此此时小车受到的是非平衡力。
【分析】1、探究二力平衡试验仪器，砝码、纸片、铁支架，选择卡片可以不考虑物体重力，不选择木块是可以减少摩擦力的影响，避免影响两侧砝码质量不同，带来错误结论；
2、实验步骤： 在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个力方向 相反，调整砝码数量改变拉力大小， 为了探究平衡力是否在同一直线上，进行如下操作：当小卡片平衡后，小华将卡片 旋转 为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡 ，将卡片 一剪为二；
3、二力平衡的条件为：大小相等、方向相反、作用在通过一个物体上、作用在同一条直线上，物体处于匀速直线运动或者静止状态时，受力平衡。
（1）本实验探究二力平衡条件，探究的是拉力F1和F2之间的关系，而物体在桌面上运动过程中会受到桌面对其产生的摩擦力影响，在其他条件相同时，图乙中小车受到的滚动摩擦力比图甲中物体受到的摩擦力更小，因此利用图乙采取的实验装置，能够尽量的减小摩擦力对实验结果的影响，所以图乙更科学。
（2）小车旋转一定角度后，拉力F1和F2仍然作用在同一小车上但不在同一条直线上，松手后小车不能保持原有的静止状态，发生旋转，说明两个力必须作用在同一条直线上，物体才能平衡。
（3）装置乙中，如果只在右边的盘子里再加一个砝码，会导致拉力F2大于拉力F1，小车所受合力不为零，小车不能处在平衡状态，此时小车受的力不平衡。
23．【答案】（1）解：由图甲可知，“狼牙山108km”表示该位置到达狼牙山的路程为108km，“100”表示该路段限速100km/h。在遵守交通规则的前提下，大巴车从标志牌处到达狼牙山的最少时间
（2）解：乙图表盘上显示的速度为90km/h，大巴车通过的路程
（3）解：大巴车通过区间测速区域的平均速度
因为v3=100.8km/h>100km/h
所以大巴车在这一区间路段超速。
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）由图甲可知，“狼牙山108km”表示该位置到达狼牙山的路程为108km，“100”表示该路段限速100km/h。在遵守交通规则的前提下，结合速度公式计算大巴车从标志牌处到达狼牙山的最少时间；
（2）结合速度公式计算大巴车通过的路程；
（3）结合速度公式计算大巴车通过区间测速区域的平均速度，据此分析大巴车是否超速行驶。
（1）由图甲可知，“狼牙山108km”表示该位置到达狼牙山的路程为108km，“100”表示该路段限速100km/h。在遵守交通规则的前提下，大巴车从标志牌处到达狼牙山的最少时间
（2）乙图表盘上显示的速度为90km/h，大巴车通过的路程
（3）大巴车通过区间测速区域的平均速度
因为v3=100.8km/h>100km/h
所以大巴车在这一区间路段超速。
24．【答案】（1）解：根据图乙可知，当容器中液体的体积为0时，对应的总质量为100g，此时的质量即为容器A的质量，所以容器A的质量，当液体的体积时，容器和液体的总质量，则液体的质量
液体的密度
（2）解：容器的体积
根据公式可得，当容器A盛满液体时，液体的质量
当容器A盛满液体时，容器和液体的总质量
（3）解：液体的初始深度，初始液体体积
放入B后，液体的底面积
液体的体积不变，则此时液体深度
B的高度
B的体积
B的质量
B的密度
【知识点】密度公式及其应用
【解析】【分析】（1）根据，计算物体的密度；
（2）根据m=ρV，计算质量，并计算总质量；
（3）根据V=Sh，计算物体的体积，利用，计算密度。
（1）根据图乙可知，当容器中液体的体积为0时，对应的总质量为100g，此时的质量即为容器A的质量，所以容器A的质量，当液体的体积时，容器和液体的总质量，则液体的质量
液体的密度
（2）容器的体积
根据公式可得，当容器A盛满液体时，液体的质量
当容器A盛满液体时，容器和液体的总质量
（3）液体的初始深度，初始液体体积
放入B后，液体的底面积
液体的体积不变，则此时液体深度
B的高度
B的体积
B的质量
B的密度
1 / 1湖南省长沙市雨花区长沙市华益中学2025-2026学年八年级上学期1月期末物理试题
1．下列是小益对生活中一些常见物理量的估计值，其中符合实际情况的是（　　）
A．教室的高度约为7m
B．做一节眼保健操所用的时间约为20min
C．让人感觉舒适的温度大约为37℃
D．托起两个鸡蛋的力大约为1N
【答案】D
【知识点】温度及温度计的使用与读数；时间的估测；长度的估测；重力及其大小的计算
【解析】【解答】A．普通教室的高度大致和一层楼的高度差不多，约为3m，题目给出的7m远大于实际高度，故A错误；
B．完成一节眼保健操的时长大约为5分钟，20分钟远超出实际用时，故B错误；
C．人体本身的体温大约为37℃，让人感觉舒适的环境温度大约在22℃26℃之间，如果环境温度达到37℃，人会感觉燥热不适，故C错误；
D．一个普通鸡蛋的质量大约为50g，那么两个鸡蛋的总质量为，根据重力公式可计算出两个鸡蛋的总重力为，因此托起两个鸡蛋所用的力大约就等于1N，故D正确。
故选D。
【分析】1、熟悉生活中常见的物体质量，如一枚鸡蛋为50g，中学生质量为50kg，
2、熟悉生活重常见的温度，如体温为37℃，令人舒适的温度为24℃，
3、识记生活中常见的长度、中学生身高160cm，课桌80cm，
4、识记生活中常见的时间、心跳一分钟70次，走路的速度1.2m/s，做完眼保健操的时间为15min。
2．下列说法正确的是（　　）
A．甲图中汽车和联合收割机工作时，以汽车为参照物，联合收割机是运动的
B．乙图中正在上升的观光电梯里，乘客认为电梯是运动的，是以乘客为参照物
C．丙图中地球上的人觉得地球同步通信卫星在空中静止不动，是以地球为参照物
D．丁图中飞机在空中加油时若以受油机为参照物，加油机是运动的
【答案】C
【知识点】参照物及其选择；运动和静止的相对性
【解析】【解答】A．甲图中，汽车和联合收割机作业时，二者运动速度大小相等、运动方向一致，因此以汽车作为参照物，联合收割机的位置没有发生改变，是静止的，因此A错误；
B．乙图中，观光电梯上升过程中，电梯和乘客的运动状态完全相同，因此以乘客为参照物，电梯的位置没有发生改变，是静止的，因此B错误；
C．地球同步通信卫星和地球运动方向相同，运动速度大小相等，以地球为参照物，地球同步通信卫星的位置没有发生改变，因此C正确；
D．飞机在空中加油时，加油机和受油机的运动状态保持一致，因此以受油机为参照物，加油机的位置没有发生改变，是静止的，因此D错误。
故选C。
【分析】物体相对运动：物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物运动，物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物静止。
3．下列关于声的说法错误的是（　　）
A．发声的喇叭使小纸片“跳舞”说明发声体在振动
B．倒车雷达，是利用声波传递能量
C．探究音调与频率的关系，频率越高，音调越高
D．摩托车的消声器是在声源处减弱噪声
【答案】B
【知识点】声音的产生；音调及音调与频率的关系；声与能量传递；防治噪声的途径
【解析】【解答】A、发声的喇叭能让小纸片“跳舞”，是因为喇叭发声时自身处于振动状态，这个振动会通过空气传递给小纸片，带动小纸片一起振动，也就是我们看到的“跳舞”现象，这个实验正好说明了声音是由发声体的振动产生的，故A正确，不符合题意；
B、倒车雷达依靠超声波来探测车后方障碍物的位置，这是利用了声波可以传递信息的特点，并不是利用声波传递能量，故B错误，符合题意；
C、音调的高低由发声体的振动频率决定，振动频率越高，音调也就越高，这是声音的基本特性，故C正确，不符合题意；
D、摩托车安装的消声器作用于摩托车的声源位置，是从声源处减弱噪声，通过消声器减小发动机产生的噪声，从源头降低噪声的强度，故D正确，不符合题意。
故选B。
【分析】1、声音产生是由物体振动产生，通过介质（固体、液体、气体）中传播，不能在真空中传播；
2、声音的特点：不同材料决定音色不同；振幅决定响度；振动频率决定音频；振动频率决定音频，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．
3、减弱噪音的途径有：声源处（摩托车装消声器）、传播中（建隔音墙 ）、人耳处（戴耳罩）。
4、声音能传递能量的实例：能量震碎玻璃，使得火焰动摇等。
4．以下有关物态变化的分析正确的是（　　）
A．下雪不冷化雪冷：雪的形成是凝固现象
B．霜降见霜，米谷满仓：霜的形成是凝华现象
C．白露种高山，秋分种平川：露的形成是汽化现象
D．烧水时，周围的“白气”是汽化现象
【答案】B
【知识点】液化及液化放热；凝华及凝华放热
【解析】【解答】A、雪是大气中的水蒸气遇冷后，直接从气态转变为固态形成的，该过程属于凝华，选项说它不属于凝华，因此A错误；
B、霜是空气中的水蒸气遇冷，直接由气态凝华为固态的小冰晶，属于凝华现象，因此B正确；
C、露是空气中的水蒸气遇冷，由气态变为液态，凝结成小水滴，该过程属于液化，不是凝华，因此C错误；
D、烧水时周围出现的“白气”，是壶中冒出的高温水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，不是凝华，因此D错误。
故选B。
【分析】(1)物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
(2)六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
5．唐代诗人储光羲《钓鱼湾》中的名句“潭清疑水浅”，是指清澈的潭水看起来变浅了，下列选项所述现象与其光学原理相同的是（　　）
A．图（a）：日晷计时 B．图（b）：筷子在水中“折断”
C．图（c）：手影的形成 D．图（d）：小孔成像
【答案】B
【知识点】光的直线传播及其应用；光的折射现象及其应用
【解析】【解答】A、“潭清疑水浅”是光的折射现象，而日晷计时利用的是光的直线传播原理，因此A错误；
B、水中的筷子看起来像是折断了，这是因为光从水斜射入空气的时候传播方向发生偏折，属于光的折射现象，因此B正确；
C、手影是光传播过程中被不透明的手挡住，在手后方形成阴影区域，本质是光的直线传播，因此C错误；
D、小孔成像是光沿直线传播过程中，穿过小孔后在光屏上形成实像，属于光的直线传播现象，因此D错误。
故选B。
【分析】1、光的反射：光在同一种介质中传播中，遇到反射面，将一部分光反射回来的现象叫做光的反射，常见例子有：平面镜反射，湖面反射；
2、光的折射：光经过不同介质时，传播方向会发生偏折的现象，如：海市蜃楼、彩虹的形成、岸面看水水变浅；
3、光的直线传播：光在同种介质中沿直线传播，实例有影子的形成、日食、小孔成像、激光校准等。
6．如图所示，某校食堂安装了人脸识别团餐机，通过摄像镜头捕捉人脸信息“刷脸”付款。下列说法正确的是（　　）
A．摄像头成像特点与放大镜相同
B．要使成像变大，人应该远离刷脸机
C．“刷脸”时，人脸应处于透镜的两倍焦距之外
D．“刷脸”时，人脸通过镜头成的是正立、缩小的实像
【答案】C
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验；凸透镜成像的应用
【解析】【解答】A. 摄像头的光学本质是凸透镜，它的成像原理和照相机一致，成像为倒立、缩小的实像；而放大镜成像是正立、放大的虚像，两者成像特点并不相同，因此A错误。
B. 依据凸透镜成实像时“物近像远像变大”的规律，若要让所成的像变大，需要减小物距，人应当靠近刷脸机，因此B错误。
C. 摄像头依靠凸透镜成倒立、缩小实像的规律工作，根据凸透镜成像规律，此时作为物体的人脸到摄像头的物距需要大于二倍焦距，也就是，因此C正确。
D. “刷脸”成像的原理和照相机相同，人脸经过摄像头成像后得到的是倒立、缩小的实像，因此D错误。
故选C。
【分析】凸透镜成实像时，物距越大，像距越小，像越小；物距越小，像距越大，像越大
透镜成像规律：物体距透镜小于一倍焦距，呈正立放大的虚像，应用为放大镜；
物距大于一倍焦距小于二倍焦距，呈倒立立放大的实像，应用为投影仪；
物体大于二倍焦距，呈现倒立缩小实像，应用为照相机，人眼睛。
7．密度知识与人类社会生活的关系十分密切。下列说法正确的是（　　）
A．水管在冬天易胀破的主要原因是由于水结成冰时，密度变小，体积变大
B．夏天开空调时，风口朝上较好，因为冷空气比热空气的密度小而上升
C．拍摄影视剧房屋倒塌镜头时，常选用密度大的材料做道具，以保证演员安全
D．不同物质密度一定不同
【答案】A
【知识点】密度及其特性；密度公式及其应用；密度与温度的关系；密度的应用与物质鉴别
【解析】【解答】A．冬天水结冰后，质量不发生改变，由公式可知，冰的密度小于水的密度，因此结冰后体积会增大，从而撑破水管，故A正确；
B．夏天开空调制冷时，冷空气密度比热空气更大，冷空气会向下沉降，因此要让空调出风能够让整个房间快速降温，空调风口应当朝上，让冷空气自然下沉，实现室内空气的整体循环，故B错误；
C．拍摄影视剧中房屋倒塌的戏份时，为了保障演员安全，道具需要选择密度更小的材料制作：体积相同时，根据公式，密度越小，道具的总质量越小，砸到演员时造成的伤害越小，不能选择密度大的材料制作道具，故C错误；
D．密度是物质的固有特性，大多数不同物质的密度都不相同，但也存在特殊情况，存在不同物质密度相同的例子，因此不能说“不同物质密度一定不同”，故D错误。
故选A。
【分析】1、密度的性质：密度是物质的基本属性，不随质量和体积的变化而变化；只和材料本身以及材料状态有关；
2、水的密度随着温度变化比较特殊，在4℃，水的密度最大，体积最小；
3、质量是物体的基本属性，和物体的状态、形状、位置无关。
8．如图所示，用手压瑜伽球，瑜伽球发生形变，下列说法正确的是（　　）
A．瑜伽球对手的弹力是瑜伽球发生弹性形变产生的
B．手对瑜伽球的弹力是瑜伽球发生弹性形变产生的
C．手对瑜伽球有弹力作用，瑜伽球对手没有弹力作用
D．手对瑜伽球的力大于瑜伽球对手的力
【答案】A
【知识点】力的概念及单位；力作用的相互性；弹力
【解析】【解答】A．弹力是由施力物体发生弹性形变产生的，瑜伽球对手产生弹力时，施力物体是瑜伽球，所以这个弹力是瑜伽球发生弹性形变造成的，因此A正确；
B．手对瑜伽球的弹力，施力物体是手，这个弹力应当是手发生弹性形变产生的，因此B错误；
C．物体间力的作用是相互的，当手对瑜伽球施加弹力时，瑜伽球必然也会对手产生弹力，因此C错误；
D．手对瑜伽球的力和瑜伽球对手的力是一对相互作用力，相互作用力的大小一定相等，因此这两个力大小相等，D错误。
选A。
【分析】弹力的产生是由于物体产生形变，恢复原状的力，瑜伽球对手产生弹力时，施力物体是瑜伽；手对瑜伽球的弹力，施力物体是手；
相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上。
9．下列关于惯性的说法中，正确的选项是（　　）
A．人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性
B．运动员百米赛跑到终点时，不能立刻停下是受到惯性作用
C．高速行驶的货车不容易停下来，说明速度越大惯性越大
D．踢出去的足球由于惯性继续向前运动
【答案】D
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】A．惯性是物体本身固有的性质，任何物体在任何状态下都具有惯性，因此无论人正常走路还是被绊倒，都具备惯性，因此A错误；
B．惯性是物体的固有属性，不属于力的范畴，不能说物体“受到惯性作用”，运动员百米冲线后无法立即停下，本质原因是运动员自身具有惯性，因此B错误；
C．物体惯性的大小只由质量决定，和运动速度没有关系，高速行驶的大货车难以制动，是因为货车质量大，惯性更大，并不是速度越大惯性就越大，因此C错误；
D．踢出去的足球因为自身具有惯性，会保持原来的运动状态继续前进，因此D正确。
故选D。
【分析】惯性是物体的基本属性，只有物体重力有关，当物体速度发生变化时，由于惯性物体保持原来运动状态的属性，利用惯性的实例：运动员助跑起跳，乘车系安全带可以降低司机惯性带来的伤害，惯性不是力，不能用受到惯性、惯性力的作用进行表述。
10．如图所示，是我国首个不用人为控制且能送货到家的无人快递车。它能自动避让行人、车辆，还能乘电梯、叫门。当快递车在水平路面上匀速行驶时，下列说法正确的是（　　）
A．快递车受到的重力与快递车对地面的压力是一对平衡力
B．快递车受到的重力与地对快递车的支持力是一对相互作用力
C．快递车对地的压力与地对快递车的支持力是一对相互作用力
D．快递车受到的水平牵引力与快递车受到的支持力是一对平衡力
【答案】C
【知识点】力作用的相互性；平衡力的辨别；平衡力和相互作用力的区分
【解析】【解答】A．快递车所受重力的受力物体是快递车，而快递车对地面的压力的受力物体是地面，两个力作用在不同的物体上，不满足平衡力“作用在同一物体上”的条件，因此不是一对平衡力，故A错误；
B．当快递车装载着货物静止在水平地面上时，地面对快递车的支持力大小等于快递车与货物的总重力，因此快递车受到的重力和地面对快递车的支持力大小不相等，二者不是一对平衡力，故B错误；
C．快递车对地面的压力和地面对快递车的支持力，两个力分别作用在地面和快递车上，大小相等、方向相反，且作用在同一直线上，符合相互作用力的条件，是一对相互作用力，故C正确；
D．快递车受到的水平牵引力沿水平方向，地对快递车的支持力沿竖直方向，两个力不在同一直线上，方向也不相反，因此不是一对平衡力，故D错误。
故选C。
【分析】1、相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上，
2、平衡力的特点为：大小相同，方向相反，作用在同一个物体上.
11．如图所示，身高1.7 m的某同学站在平面镜前，平面镜AB长0.9 m，该同学到平面镜的距离是2 m。下列关于物、像、镜的说法中，正确的是（　　）
A．该同学通过此平面镜成的像为虚像
B．该同学在镜中的像到平面镜距离为2 m
C．该同学离平面镜越近，在镜中成的像越大
D．该同学能从平面镜中看到自己的像高0.9m
【答案】A,B
【知识点】平面镜成像的相关作图；平面镜成像的原理、特点
【解析】【解答】 解：A、物体在平面镜成像时，成虚像，故A正确。
B、根据像与物到平面镜等距可知，该同学在镜中的像到平面镜距离为2m，故B正确；
C、像和物体的大小相同，即使该学离平面镜距离变大，像的大小也不变，故C错误；
D、像与人等高，为1.7m，故D错误。
故选：AB。
【分析】 物体在平面镜成像时，物像等大、到平面镜等距、连线与镜面垂直、成虚像。像的大小与物体大小有关，与平面镜大小无关。
12．如图所示，小明同学坐在小船上，用力推另一艘小船时，结果发现两艘小船同时向相反方向运动。下列分析正确的是（　　）
A．物体间力的作用是相互的
B．力能改变物体的形状
C．施力物体同时也是受力物体
D．力的作用效果与力的作用点有关
【答案】A,C
【知识点】力的概念及单位；力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】A. 当人用力推另一艘小船时，人对另一艘船施加力的同时，也受到了另一艘船对人的反作用力，因此人和自己所乘坐的小船会向后移动，这个现象能够说明物体间力的作用是相互的，故A正确；
B. 用力推另一艘小船时，小船原本静止，受力后向前运动，运动状态发生了改变，这说明力可以改变物体的运动状态，故B错误；
C. 根据力的作用相互性，当一个物体对其他物体施加力的作用时，这个物体同时也会受到对方施加的反作用力，所以施力物体同时也是受力物体，故C正确；
D. 人推小船后自己乘坐的小船向后移动，这个现象探究的是力作用的相互性，无法说明力的作用效果和力的作用点有关，故D错误。
故选AC。
【分析】1、力的作用效果：力会使物体的运动状态和物体形状发生改变；
2、相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上。
13．（1）如图所示，物体A的长度为　 　cm。
（2）如图所示，温度计的示数为　 　℃。
【答案】（1）3.55
（2）-12
【知识点】温度及温度计的使用与读数；刻度尺的使用
【解析】【解答】（1）刻度尺的分度值是1mm，测量需要估读到分度值的下一位。该物体的左侧与刻度尺的0刻度线对齐，右侧对齐3.55cm位置，因此物体的长度就是3.55cm。
（2）这个温度计的分度值为1℃，观察刻度可以发现，数值20℃位于10℃的下方，说明液柱的顶端在零刻度线以下，因此温度计的读数为-12℃。
【分析】1、刻度尺的使用：使用刻度尺要注意量程和分度值，中学设计的刻度尺，分度值为0.1cm，读书时要估计到分度值后一位
2、温度计的原理及使用方法：温度计的之作用原理为热胀冷缩，读数时，需确定分度值，视线平行液柱所对应的刻度线。
（1）刻度尺的分度值为1mm，估读到分度值下一位，此物体左侧与0刻度线对齐，右侧与3.55cm对齐，所以物体的长度为3.55cm。
（2）此温度计的分度值为1℃，且由于20℃在10℃下方，因此此时的液柱在零刻度线的下方，温度计的示数为-12℃。
14．现代智能手机给人们生活带来了很多便利，例如安装一个“遥控精灵”的app就可以把你的手机变成万能遥控了，这个软件需要利用手机发射一种不可见光，这种不可见光是　 　；有时手机对着墙壁发射信号也能控制电视（如图），说明这种光线也和可见光一样能够产生光的　 　现象。
【答案】红外线；反射
【知识点】光的反射；红外线
【解析】【解答】手机遥控器发射的不可见光为红外线，红外线能够发生光的反射，因此即使将手机对着墙壁发射信号，反射后的红外线依然可以被电视接收，实现对电视的控制。
【分析】红外线是频率低于红光的不可见光，常见应用包括温度测量、电器遥控，并且红外线和可见光一样，遵循光的反射规律。
15．现在我市学生很多不注意用眼保健，以致近视眼越来越多，近视时就如下图中的　 　，而矫正后则变为图中的　 　．
【答案】丙；甲
【知识点】近视眼的成因与矫正办法
【解析】【解答】近视眼的形成原理是：晶状体厚度过大，折光能力过强，或是眼球的前后径过长，这就导致远处某点发出的光线还没到达视网膜就提前会聚了，当光线最终抵达视网膜时，形成的是一个模糊的光斑，而不是清晰的像点。要让像刚好落在视网膜上，就需要让光线会聚的时间延后，让像相对于晶状体向后移动，因此近视眼需要配戴对光线有发散作用的凹透镜来矫正。
【分析】近视眼对光线汇聚作用较强，需要凹透镜（对光线具有发散作用）进行矫正。
16．如图所示的是小明中考投掷实心球的场景图。投掷出去的实心球最终落到地面，这是由于实心球受的　 　的作用。若实心球在最高点突然所有力都消失，球将　 　。
【答案】重力；做匀速直线运动
【知识点】重力及其大小的计算；牛顿第一定律；物体运动状态的变化
【解析】【解答】 （1）投掷出去的实心球在空中受到重力的作用，而重力的方向竖直向下，所以最终会落回地面；
（2）实心球在最高点时，在竖直方向的速度是零，但由于惯性，在水平方向仍然运动，若此时所受外力突然完全消失，据牛顿第一运动定律知，实心球将沿水平方向做匀速直线运动。
故答案为：重力；做匀速直线运动。
【分析】 （1）地面附近的一切物体都受到重力的作用，重力的方向竖直向下；
（2）据牛顿第一运动定律知，一切物体在没有受到任何外力时，其总是保持静止状态或匀速直线运动状态。
17．小雨同学测量密度时，先用天平测得装满水的溢水杯质量为500g，将一系有细绳的空心金属球缓慢放入溢水杯中，松开细绳金属球完全浸没，稳定后用天平测得溢水杯的总质量为730g，然后将金属球从溢水杯中取出（不考虑表面沾水），再次测得溢水杯的总质量为430g，溢出的水的体积为　 　；若将空心部分填满酒精，则金属球的质量变为308g，该金属材料的密度为　 　（已知）。
【答案】70；
【知识点】密度公式及其应用
【解析】【解答】金属球放入溢水杯后，溢水杯溢出水的体积等于金属球的体积，溢水杯溢出水的质量为，结合密度公式计算可知溢出水的体积，，金属球的质量，结合质量差可知注入酒精的质量为，注入酒精的体积也是金属球空心部分的体积，所以，所以金属球金属部分的体积为，结合密度公式计算可知金属材料的密度为。
【分析】物体浸入溢水杯中，所以溢水的体积等于金属球的体积，据此计算水的体积以及金属球的体积；
结合注入酒精的质量以及体积，计算空心球的体积，所以计算空心金属球的体积，结合密度计算金属的密度。
18．（1）如图所示，一束光线AO射向镜面。请画出反射光线，并标出反射角的度数；
（2）如图所示，质量为0.5kg的小球在空中运动。请画出它在图示位置受到的重力G的示意图（重心已标出）。
【答案】（1）
（2）
【知识点】作光的反射光路图；重力示意图
【解析】【解答】（1）从给出的示意图可以得到，入射光线和平面镜的夹角为30°，因此入射角大小为
根据光的反射定律，反射角等于入射角，因此反射角也为60°。题目中已经给出法线，我们只需在法线的另一侧画出反射光线，保证反射光线与法线的夹角为60°，最后标注出反射角即可，按照这个方法完成作图。
（2）重力方向竖直向下，作用于物体重心，重力大小为5N，据此作图：
【分析】反射定律：反射角等于入射角，反射光线、入射光线、法线处于同一平面、在反射中光路是可逆的。
重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心，公式为G=mg。
（1）由图可知，入射光线与镜面的夹角是30°，所以入射角为
根据光的反射定律可知，反射角也为60°，法线已经画出，在法线的右侧作出反射光线，使反射角等于60°，并在图中标明反射角（反射光线与法线的夹角）。据此作图。
（2）略
19．小天和学习小组的其他同学利用如图（a）所示自制的水透镜来“探究凸透镜成像的规律”。
（1）小天向水透镜中注入适量的水后，将F光源、水透镜、光屏依次组装在光具座上，点亮F光源，通过调节使三者中心在　 　。
（2）小天通过实验记录并绘制了水透镜成像时像距v跟物距u之间的关系图像，如图（b）所示，则水透镜的焦距为　 　cm。
（3）F光源、水透镜和光屏置于图（c）所示的位置时，在光屏上呈现F光源清晰的像（图中未画出），则该像是　 　（选填“放大”“等大”或“缩小”）的实像，生活中的　 　就是利用这个原理工作的。
【答案】（1）同一高度
（2）10
（3）缩小；照相机
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验；凸透镜成像的应用
【解析】【解答】（1）在组装实验器材时，为了让光源的像能够清晰成在光屏的中心位置，我们需要调节F光源、水透镜、光屏三者，使它们的中心处于同一高度，题干所述操作正确。
（2）根据凸透镜成像规律可知，当物距等于2倍焦距时，像距也等于2倍焦距，此时物距和像距大小相等。从图(b)可以得到此时物距和像距满足，计算可得该水透镜的焦距为。
（3）当三者位置如图(c)所示时，我们可以看出此时物距大于像距，满足，对应成像规律为成倒立、缩小的实像，生活中使用的照相机就是利用这一成像原理工作的。
【分析】1、测量焦距的方法： 将凸透镜正对太阳光，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个 亮点，此时亮点与凸透镜中心的距离为焦距。
2、透镜成像试验：实验步骤：1）实验前，应调节凸透镜、蜡烛烛焰、光屏的中心大致在同一水平高度，环境越暗，物体反射光越明显，所以实验应在较暗的环境中进行；2） 点燃并蜡烛，在光屏上得到一个等大、清晰的烛焰的像，测量此时物到透镜的距离（焦距）；3）移动蜡烛，观察像的变化，经过透镜光心的光心不会发生偏折，所以蜡烛变短通过光心的光线会折射到光屏上方，导致像向上移动。
3、凸透镜成实像时，物距越大，像距越小，像越小；物距越小，像距越大，像越大
透镜成像规律：物体距透镜小于一倍焦距，呈正立放大的虚像，应用为放大镜；
物距大于一倍焦距小于二倍焦距，呈倒立立放大的实像，应用为投影仪；
物体大于二倍焦距，呈现倒立缩小实像，应用为照相机，人眼睛。
（1）为使光源成像在光屏中心，小天向水透镜中注入适量的水后，将F光源、水透镜、光屏依次组装在光具座上，点亮F光源，通过调节使三者中心在同一高度上。
（2）从图（b）可知
则该透镜的焦距为。
（3）F光源、水透镜和光屏置于图（c）所示的位置时，，在光屏上得到倒立、缩小的实像，生活中的照相机就是利用这个原理工作的。
20．在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：
m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7
G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88
（1）本实验中用到的测量器材有：天平和　 　；
（2）以下四个图像中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是 　 　 ；
A． B．
C． D．
【答案】（1）弹簧测力计
（2）A
【知识点】弹簧测力计及其使用；重力及其大小的计算；探究影响重力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）观察表格中的实验数据能够发现，本实验需要分别测量物体的质量与物体受到的重力，因此实验需要用到的测量工具是天平和弹簧测力计。
（2）由重力公式可以得知，重力G和质量m是正比例关系，也就是物体受到的重力和它自身的质量成正比，因此G-m图像是一条过坐标原点的倾斜直线，符合这个特点的只有选项A，故选A。
【分析】1、重力的计算：公式G=mg ，需要试验仪器为天平，测量物体质量，弹簧测力计测量物体的重力；
2、受力分析：物体处于静止时，物体的重力等于拉力。
（1）分析表格数据可知，需要测量物体的质量和重力，因此需要的测量工具有天平和弹簧测力计。
（2）由重力为正比例函数可知，物体所受的重力跟它的质量成正比，因此图像过坐标原点且为一条倾斜直线，故选A。
21．用天平和量筒测量自己配制的盐水的密度，进行如图所示实验：
（1）将天平放在水平台上并将游码移至标尺左端的零刻度线上，横梁静止时指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向　 　（选填“左”或“右”）调节，使横梁平衡。
（2）将适量盐水倒入烧杯中，并用天平测量烧杯和盐水的总质量，当小红将砝码盒中最小的砝码放入右盘后横梁指针仍如图甲所示，他应该 　 　 填序号）。
A．向右调节平衡螺母 B．向右移动游码 C．向右盘加入砝码
（3）测出烧杯和盐水的总质量为124.2g后，将烧杯中的一部分盐水倒入量筒中，如图丙所示，读出量筒中盐水的体积为 60cm3。
测量烧杯和剩余盐水的总质量，天平横梁再次平衡时如图乙所示，则烧杯和剩余盐水的总质量为　 　g。盐水的密度为　 　kg/m3。
【答案】（1）右
（2）B
（3）58.2；
【知识点】液体密度的测量
【解析】【解答】（1）使用天平前要先调节平衡，调节平衡螺母的规则是“右偏左调，左偏右调”。本题中指针偏向分度盘左侧，因此需要向右调节平衡螺母。
（2）添加砝码时，如果放入最小砝码后指针偏左，说明此时左盘物体质量更大，且左右两盘的质量差小于最小砝码的质量（5g），不需要再增减砝码，只需向右移动游码，使天平平衡即可，因此选B。
（3） 量筒中盐水的体积为
剩余盐水和烧杯的总质量
因此量筒内盐水的质量等于原来盐水和烧杯的总质量减去剩余盐水和烧杯的总质量，即
根据密度公式可得，盐水的密度为。
【分析】1、测量物体密度试验：原理为ρ=m/v，使用的仪器为天平和量筒；
2、天平的使用步骤：1、调零：天平置于水平台上，将游码归零，调节平衡螺母使得指针指向刻度中央，
称重：是用镊子夹取砝码，测量时为左物右码，不断调整砝码和游码重量，使得天平重新平衡；测量为左物右码，为了准确测量液体质量需要：先测水和烧杯总重m1，倒出一定体积的液体，测量剩余液体和烧杯的质量m2，所以水的质量为m1-m2，
3、量筒的使用：确定分度值，视线平行对准液面最低处，进行读数。
（1）天平使用前调节平衡时，要调节平衡螺母，规则是“右偏左调，左偏右调”，图中指针偏向分度盘的左侧，所以应向右调节平衡螺母。
（2）在加减砝码时，如果加最小的砝码后偏左，但指针未指向最左端，说明左右盘质量差小于5g，则应该通过向右移动游码来使天平平衡，故选B。
（3）[1]量筒中盐水的体积为
剩余盐水和烧杯的总质量
量筒中盐水的质量
[2]盐水的密度
22．在探究“二力平衡的条件”的实验中，小萱同学采用的实验装置如图甲所示，小乐同学采用的实验装置如图乙所示，通过实验探究把下列问题填补完整。
（1）如果让你在两个实验装置中选择，你认为装置　 　（选填“甲”或“乙”）更科学；
（2）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在　 　，物体才能平衡；
（3）在装置乙中，如果只在右边的盘子里再加一个砝码，此时小车所受的力　 　（选填“是”、“不是”）平衡力。
【答案】（1）乙
（2）同一直线上
（3）不是
【知识点】平衡状态的判断；探究二力平衡的条件
【解析】【解答】（1）本实验的探究内容是二力平衡的条件，研究对象是小车受到的向左拉力F1与向右拉力F2的关系。物体在桌面上运动时，必然会受到桌面施加的摩擦力，会对实验结果产生干扰；在其他条件一致的情况下，图乙中小车与桌面间是滚动摩擦，图甲中物体与桌面间是滑动摩擦，滚动摩擦力比滑动摩擦力更小，因此图乙的装置能更大程度减小摩擦力对实验的干扰，设计更科学合理。
（2）将小车扭转一定角度后，两个拉力F1、F2仍然都作用在同一辆小车上，但不再作用在同一条直线上。松开手后，小车无法保持原来的静止状态，会发生转动回到受力共线的位置，该现象说明：只有当两个力作用在同一直线上时，物体才能保持平衡。
（3）在乙装置中，仅在右侧托盘增加一个砝码后，右侧拉力F2会大于左侧拉力F1，小车受到的合力不为零，小车无法保持静止或匀速直线运动的平衡状态，因此此时小车受到的是非平衡力。
【分析】1、探究二力平衡试验仪器，砝码、纸片、铁支架，选择卡片可以不考虑物体重力，不选择木块是可以减少摩擦力的影响，避免影响两侧砝码质量不同，带来错误结论；
2、实验步骤： 在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个力方向 相反，调整砝码数量改变拉力大小， 为了探究平衡力是否在同一直线上，进行如下操作：当小卡片平衡后，小华将卡片 旋转 为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡 ，将卡片 一剪为二；
3、二力平衡的条件为：大小相等、方向相反、作用在通过一个物体上、作用在同一条直线上，物体处于匀速直线运动或者静止状态时，受力平衡。
（1）本实验探究二力平衡条件，探究的是拉力F1和F2之间的关系，而物体在桌面上运动过程中会受到桌面对其产生的摩擦力影响，在其他条件相同时，图乙中小车受到的滚动摩擦力比图甲中物体受到的摩擦力更小，因此利用图乙采取的实验装置，能够尽量的减小摩擦力对实验结果的影响，所以图乙更科学。
（2）小车旋转一定角度后，拉力F1和F2仍然作用在同一小车上但不在同一条直线上，松手后小车不能保持原有的静止状态，发生旋转，说明两个力必须作用在同一条直线上，物体才能平衡。
（3）装置乙中，如果只在右边的盘子里再加一个砝码，会导致拉力F2大于拉力F1，小车所受合力不为零，小车不能处在平衡状态，此时小车受的力不平衡。
23．在“缅怀革命先烈，重温红色历史”的红色研学活动中，同学们乘坐大巴车前往狼牙山参观学习。大巴车行驶途中，小明观察到如图所示的交通标志牌及速度表。
（1）在遵守交通规则的前提下，求大巴车从标志牌处到达狼牙山的最少时间；
（2）若大巴车以图乙的速度表显示的速度行驶30min，求大巴车行驶的路程；
（3）如图丙所示，该区间测速区域限速100km/h，若大巴车通过区间测速区域全程的时间为5min50s，请通过计算判断大巴车是否超速行驶。
【答案】（1）解：由图甲可知，“狼牙山108km”表示该位置到达狼牙山的路程为108km，“100”表示该路段限速100km/h。在遵守交通规则的前提下，大巴车从标志牌处到达狼牙山的最少时间
（2）解：乙图表盘上显示的速度为90km/h，大巴车通过的路程
（3）解：大巴车通过区间测速区域的平均速度
因为v3=100.8km/h>100km/h
所以大巴车在这一区间路段超速。
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）由图甲可知，“狼牙山108km”表示该位置到达狼牙山的路程为108km，“100”表示该路段限速100km/h。在遵守交通规则的前提下，结合速度公式计算大巴车从标志牌处到达狼牙山的最少时间；
（2）结合速度公式计算大巴车通过的路程；
（3）结合速度公式计算大巴车通过区间测速区域的平均速度，据此分析大巴车是否超速行驶。
（1）由图甲可知，“狼牙山108km”表示该位置到达狼牙山的路程为108km，“100”表示该路段限速100km/h。在遵守交通规则的前提下，大巴车从标志牌处到达狼牙山的最少时间
（2）乙图表盘上显示的速度为90km/h，大巴车通过的路程
（3）大巴车通过区间测速区域的平均速度
因为v3=100.8km/h>100km/h
所以大巴车在这一区间路段超速。
24．如图甲所示，底面积为、高为60cm的平底圆柱形容器A和一质量为3kg、底面积为的实心金属圆柱体B置于水平桌面上（容器厚度忽略不计），当给容器内盛某种液体时，容器和液体的总质量与液体的体积关系m－V图像如图乙所示；当容器里面盛有20cm深的某液体时，将实心金属圆柱体B竖直放入容器A中沉底，待液体静止后，圆柱体B上表面露出液面高度为10cm（此过程无液体溢出）。求：
（1）该液体的密度；
（2）A容器盛满此液体的总质量；
（3）实心金属圆柱体B的密度。
【答案】（1）解：根据图乙可知，当容器中液体的体积为0时，对应的总质量为100g，此时的质量即为容器A的质量，所以容器A的质量，当液体的体积时，容器和液体的总质量，则液体的质量
液体的密度
（2）解：容器的体积
根据公式可得，当容器A盛满液体时，液体的质量
当容器A盛满液体时，容器和液体的总质量
（3）解：液体的初始深度，初始液体体积
放入B后，液体的底面积
液体的体积不变，则此时液体深度
B的高度
B的体积
B的质量
B的密度
【知识点】密度公式及其应用
【解析】【分析】（1）根据，计算物体的密度；
（2）根据m=ρV，计算质量，并计算总质量；
（3）根据V=Sh，计算物体的体积，利用，计算密度。
（1）根据图乙可知，当容器中液体的体积为0时，对应的总质量为100g，此时的质量即为容器A的质量，所以容器A的质量，当液体的体积时，容器和液体的总质量，则液体的质量
液体的密度
（2）容器的体积
根据公式可得，当容器A盛满液体时，液体的质量
当容器A盛满液体时，容器和液体的总质量
（3）液体的初始深度，初始液体体积
放入B后，液体的底面积
液体的体积不变，则此时液体深度
B的高度
B的体积
B的质量
B的密度
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