第7课 水文独特生态好 课件+素材+教学设计-壮美广西七年级上册

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第7课 水文独特生态好 课件+素材+教学设计-壮美广西七年级上册

资源简介

(共35张PPT)
第7课
《水文独特生态好》
七年级上册


广
西
04
05
湖泊瀑布众多
06
01
导入:广西水资源
02
地表径流发达
03
地下水系纵横
板书设计
课堂小结
同学们,水是生命的源泉,江河是大地的血脉。在我们广西,水有着特殊的地位。大家知道吗?广西的水资源总量位居全国第四位,多年平均降雨量约1546毫米,远超全国平均水平。有人说,广西是“捧在水面上的明珠”。今天,就让我们通过一段视频,一起来感受广西丰富而独特的水资源!
视频:广西水资源
水是生命的源泉,江河是大地的血脉。自2019年全国开展地表水环境质量考核排名以来,广西水质连续多年保持领跑态势,区内城市多次荣膺冠军,每年有5个左右城市位列全国前十名,8个以上城市进入全国前三十名。广西地表径流、地下水系统发达,水文、水系独具特色,水质优良,为经济社会发展提供了有力支撑。今天,就让我们一起揭开广西水文独特生态的神秘面纱!
广西地表径流发达,河流的主要补给类型是大气降水。因地处亚热带季风气候区,全年的降水量丰沛,
又因为雨季较长,河流汛期
长,有时可达半年之久,故
河流流量较大。河流的丰水
期与枯水期流量差异明显,
呈现春夏涨水、秋冬枯水的
特点。
探险家任务卡
广西有1350条河流,它们如同大地的血脉,滋养着八桂大地。请你阅读课本、观察地图,完成
以下挑战:
广西流域面积最大的水系是:
广西河流的主流出口城市是:
广西辖区内长江水系包含的河流是:
广西的河流为什么水量丰沛:
广西河流的水量在一年中有什么变化规律:
珠江水系(覆盖广西辖区约80%以上的土地)
梧州(所有西江来水经梧州汇入珠江,最终流入南海)
湘江、资江及其支流(它们向北流向湖南,最终汇入长江)
地处亚热带季风气候区,全年降水量丰沛,雨季长,河流汛期长。
春夏涨水、秋冬枯水,丰水期与枯水期流量差异明显。
流向大侦探
观察地图,广西的河流大多数从什么方向流向什么方向?为什么?
从西北流向东南。因为广西地势西北高、东南低,水往低处流,所以形成以梧州为出口的树枝状水系。
视频:广西的水不但流向广东,还流向了湖南,并最终奔向长江
同学们,我们知道了广西有1350条河流,水量丰沛,河网密布。这样的水文条件会给广西带来什么好处呢?请同学们阅读教材第三段,完成下面的连线。
小小分析师
自然条件 对通航的帮助
① 河网纵横交错 水流平缓,航行安全
② 水量丰富 船不搁浅,四季可通航
③ 中下游地势低平 城市都有大河连通,四通八达
河网密、水量足、地势平——三个条件加在一起,让广西成了天然的水运宝地,经济文化也得以繁荣发展。

贴士
视频:桂地探密
广西的山水之美,古往今来让无数人心驰神往。380多年前,有一位伟大的旅行家,用双脚丈量了广西的千山万水,用笔墨记录下了这片土地的奇绝风光。他就是——徐霞客。
崇祯十年(1637年),徐霞客从湖南进入广西。在整整一年的时间里,他的足迹遍布广西大部分地区,写下了约20万字的游记,占《徐霞客游记》全书篇幅的三分之一。他是第一个系统考察研究广西溶岩地貌的学者,考察洞穴超过300个。
面对广西的奇峰异洞,他留下了这样的描写——
“粤西之山,有纯石者,有间石者,各自分行独挺,不相混杂……粤山惟石,故多穿穴之流,而水悉澄清。”
地下水系纵横
广西地下水系非常发达,规模庞大,分布广泛。广西超过一半的土地分布着易溶解、多裂隙的石灰岩,它们纯净度高、厚度大,分布连片,受高温多雨气候的影响,流水溶蚀、下渗显著,形成了有众多溶洞和地下暗河的地貌景观。
思考与分享
“粤山惟石,故多穿穴之流” ,这句话揭示了广西地貌与水文之间怎样的关系?
广西多石灰岩,岩石多裂隙,流水容易下渗形成地下河,所以叫“穿穴之流”。
广西辖区内长度大于2000米的地下河有435条,其中具有干支流网络的地下河有100多条,地下河总长度有1万多千米,有些地下河流程长、流量大,河网发达,水量丰富。

数据
广西由于地下河的发育,喀斯特地貌区的天窗现象尤为显著。天窗现象是指岩溶空穴上方的岩层因重力或其他自然力量的作用不断产生崩塌,最终使得洞穴顶部与地表相连通,形成一个天然的窗口。天窗不仅影响地下水的补给和排泄,还对地表径流的分布和流向产生影响,对地下水系的水文循环和生态环境具有重要意义。
天 窗
此外,天窗是地下水系与地表径流相互作用的重要通道,对维持当地生态平衡和水资源可持续利用具有重要意义。广西最著名的天窗为河池市都安瑶族自治县的地苏地下河天窗和九顿天窗。
探究
喀斯特地貌区的天窗对当地环境和人类活动有哪些影响?请从尽可能多的方面给出你们的答案。
影响方面 具体表现
水文循环 天窗是地下水与地表水相互交换的通道——雨水和地表水可通过天窗补给地下河,地下河水位高时也可从天窗涌出补给地表水体,加速水循环。
地表形态 天窗的存在使地表出现天然坑洞,改变局部地形,形成独特的喀斯特景观。天窗周围岩层可能持续崩塌,导致天窗面积逐渐扩大。
生态系统 天窗为独特生物提供栖息环境(如洞穴鱼类、洞穴虾类等特有物种);阳光可通过天窗照入地下河,形成特殊的微型生态系统(藻类、苔藓等喜阴植物在洞口生长)。
水质水量 天窗是地下水的天然“窗口”,可帮助地下水“呼吸”,有利于水体交换和自净;但也使地下河更易受到地表污染物的直接威胁。
土壤与干旱 天窗会加速地表水下渗,在旱季可能加剧地表缺水;一些天窗周边的土壤易发生塌陷或水土流失。
一、对当地环境的影响
影响方面 具体表现
水资源利用(积极) 天窗是地下水的天然出露点,水质清澈,是周边居民取水灌溉、生活饮用水的重要来源。
生态价值(积极) 天窗对维持区域生态平衡和水资源可持续利用具有重要意义,是地下水资源的重要保护对象。
旅游开发(积极) 天窗景观独特,具有极高的观赏和探险价值。都安地苏地下河天窗已成为潜水爱好者的“水下珠峰”,带动当地经济发展。
旅游开发(风险) 游客增多可能带来垃圾污染、水体扰动,破坏天窗原有的生态平衡,需要科学规划管理。
农业(积极) 天窗周边水源充足,可发展特色农业(如蔬菜种植、水产养殖),提高农民收入。
农业(风险) 农业活动中使用的化肥、农药若渗入天窗,会直接污染地下河,影响下游饮水安全。
交通与建设(风险) 天窗所在区域岩层不稳定,修建公路、房屋时需避开天窗发育区,防止地基塌陷。
防灾减灾(积极) 天窗具有泄洪功能——暴雨时地表水可通过天窗排入地下河,减轻地表洪涝灾害。
安全隐患(风险) 天窗深不见底,周围无护栏时存在人员跌落风险,需设置安全警示和防护设施。
环境保护意识 天窗的脆弱性促使人们更加重视喀斯特地貌保护和地下水污染防治,推动生态文明建设。
二、对人类活动的影响
同学们,天窗对当地环境和人类活动的影响是一把 “双刃剑”’ 。因此,对待天窗,我们要科学保护、合理利用——既让它成为广西的生态名片,又确保地下水系“万无一失”。

贴士
广西湖泊数量较多,分布较广,有的分布于大江河沿岸的低洼地带,还有的分布于喀斯特地貌区的峰林谷地或残峰平地周围,形成的岩溶湖泊数量多、面积小。这些湖泊的水量变化与大气降水和地下水活动有直接关系,有些是汛期积水成湖,有些是旱季干涸的季节性湖泊。瀑布是一种自然跌水,多分布于山地丘陵或丘陵与平地之间的过渡地带。瀑布的规模大小、水量多寡,既与地形、岩石性质等相关,也与雨量大小及季节变化息息相关。例如,德天跨国大瀑布,夏季水势浩大,声如雷鸣,非常壮观。
湖泊瀑布众多
思 考
网民对德天跨国大瀑布褒贬不一。有人说:“这还叫大瀑布呢,水龙头开出来的水都比这个大。”有人说:“太壮观了,没白来,真的没白来。”
为什么会有这样两极分化的评价呢?
视频:广西的水质太权威了!
实践探究
中华人民共和国成立后,柳州市成为我国西南地区的一个重要工业基地,工业废水和生活污水从近50条沟渠直排柳江,柳州的“母亲河”一度污染严重。20世纪90年代,柳州开始对水环境包括整个生态环境进行大力整治,为柳江及柳州整座城市披上了绿色的“软甲”。近年来,在全国地级及以上城市地表水环境质量排名中,柳州市屡获全国第一。柳州“百里柳江”市区河段综合治理项目曾获中国人居环境范例奖。柳州认真践行“绿水青山就是金山银山”理念,使得工业发展与生态文明实现了同频共振。
请同学们查阅相关资料,议一议:柳江“美丽蜕变”的过程采取了哪些可行的举措?
自20世纪90年代起,柳州对柳江水环境进行大力整治,走出了一条工业城市与生态文明和谐共生之路。其主要举措可归纳为以下几个方面:
一、产业结构“壮士断腕”——从源头控污
柳州牢牢牵住工业污染治理这个“牛鼻子”,采取 “搬迁、改造、整治、关停” 四项举措优化城市布局,推动产业生态化转型。
关停搬迁:关停柳电、柳化、柳锌等高能耗、重污染企业,一批电镀厂退城进园,柳州锌品厂等企业搬迁改造。沿江重污染企业有序关停或搬迁,累计投入超百亿元推进污染深度治理。
整治清零:500多家“散乱污”企业全部完成整治,40家重点行业企业实现清洁化转型。
绿色转型:截至目前,柳州市已培育国家级绿色工厂20家、绿色园区2个、绿色供应链管理企业2家、绿色产品3个。柳钢集团下属企业累计投入超92亿元实施超低排放与循环利用。
柳江“美丽蜕变”的主要举措
二、基础设施“补齐旧账”——从工程治污
柳州大力推进污水处理设施建设,从根子上解决污水直排问题。
污水处理厂:全市建成58座污水处理厂(含58个镇级污水处理厂),日处理能力达106.95万吨。污水处理厂全面提标改造,排放水质稳定达到国家一级B标准。
污水管网:新建或修复污水收集管网长度超2300公里,织密治污网络。
排污口整治:767个入河排污口规范化建设完成率达96.4%,为柳江系上“清洁纽扣”。截流34个沿江排污口。
工业园区:实现工业园区污水处理设施全覆盖。城区污水收集处理率达95%以上。
三、“百里柳江”综合治理
实施“百里柳江”市区河段综合治理工程,完成55.5公里河道整治、污水治理及景观建设,获 “中国人居环境范例奖” 。
四、法治护水“扎紧笼子”
地方立法:颁布实施 《柳州市柳江流域生态环境保护条例》 ,为保护柳江定边界、划红线、筑防线。此外还制定了《柳江河流域水质保护和提升规划》等17个水生态环境保护文件。
河长制:全面建立河长制,构建 “河长领治+部门联治+社会共治” 河流管护体系。
协同治水:建立 “河长+检察长” “河长+警长” 协作机制,将河湖突出问题纳入公益诉讼。成立水上综合执法队伍,巡查、整治水域各类违法行为。
五、科技赋能“智慧监管”
建成 “1个控制中心+10个地表水监测站+10个微型监测点+1台应急监测车” 的水质监测网络。在柳江沿岸建成20座水质自动监测站,形成水环境大数据精准监测溯源网络。建成全区首个集在线监控、智能预警、分析研判、指挥调度于一体的生态环境综合执法信息系统。运用卫星遥感、无人机航拍、无人船巡查、管道机器人探测等“非现场”科技手段,实现环境监管执法数字化、智慧化、精细化。
六、全民护水“共建共享”
志愿服务:打造 “亲清柳江河” 志愿服务项目,组建志愿队伍,畅通群众参与渠道,把公众从旁观者转化为治理的参与者和监督者。
少年河长:通过“河长+校长”模式,在全市培育706名少年河长、589名青年河长,“小水滴”护河活动累计服务超8000小时。
通过上述举措的综合施策,柳州实现了从 “酸雨之都” 到全国地表水环境质量 “五连冠” (2020—2024年)的惊艳蝶变。
2025年,柳州市贝江入选生态环境部第四批美丽河湖优秀案例,柳江(柳州市段)入选水利部2025年幸福河湖优秀案例。柳州用实践证明了 “绿水青山就是金山银山” ——工业发展与生态文明完全可以同频共振。
课堂小结
同学们,广西的地上有奔腾的江河,地下有蜿蜒的暗河,湖泊如珠,瀑布如练。广西的水是大自然馈赠的生态禀赋,更是八桂儿女守护绿水青山的成果。水是生命之源,生态是发展之本。 作为广西学子,我们既是这方好山好水的受益者,也应当是它的守护者。
第七课 水文独特生态好
一、 地表径流大冒险
二、 地下侦探团
三、 湖泊瀑布奇遇记
实践探究:柳江“美丽蜕变”
谢谢中小学教育资源及组卷应用平台
第 7 课 水文独特生态好 教学设计
课题 水文独特生态好 学科 壮美广西 年级 七年级
教学目标 1.掌握广西地表河流、地下河、天窗、湖泊、瀑布的水文特征;了解珠江、长江水系在广西分布,知晓柳江水环境治理的主要措施;识记广西水资源总量、地下河、天窗等核心地理数据。2.通过读图、史料分析、小组探究、案例讨论,提升读图析图、史料解读、合作探究能力;能结合地形气候分析广西水文特点,辩证分析天窗、瀑布的利弊,总结工业城市水环境治理路径。3.感受广西独特水文生态的自然禀赋,理解 “绿水青山就是金山银山” 理念;树立水资源保护、喀斯特生态保护意识,增强热爱家乡、守护八桂山水的乡土认同感。
重点 1. 广西地表径流、地下水系、湖泊瀑布的独特水文特征2. 柳江水环境综合治理的核心举措与成效
难点 1. 喀斯特地貌与地下河、天窗形成的内在联系2. 辩证分析水文景观对环境、人类活动的双重影响;理解工业城市生态修复的逻辑
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1. 开篇导入:出示导语 “水是生命的源泉,江河是大地的血脉。广西水资源总量全国第四,年均降雨量 1546 毫米,被称作‘捧在水面上的明珠’”。2. 播放短视频《广西水资源》,抛出问题:广西的水资源仅仅是 “水量多” 吗?它有哪些与众不同的特点? 观看视频,结合生活见闻思考教师提问,自由发言分享对广西江河、泉水、瀑布的印象。 以生活化语言 + 直观视频吸引学生注意力,引出本课核心主题 “广西水文独特、生态优良”,快速进入课堂学习。
讲授新课 【第一部分 地表径流发达】1. 出示广西地形水系地图,发放「探险家任务卡」,布置自主探究任务:①广西流域面积最大水系、主流出口城市;②广西境内长江水系河流;③河流水量丰沛原因、流量季节变化规律。2. 开展 “流向大侦探” 活动:出示水系地图提问:广西河流整体流向?成因是什么?3. 组织 “小小分析师” 连线题:结合河网、水量、地形,分析水文条件对广西通航的优势。4. 小结:河网密、水量足、中下游地势平缓,让广西形成天然水运优势,推动古代与现代经济文化交流。【第二部分 地下水系纵横】1. 史料探究:出示徐霞客广西游记原文 “粤山惟石,故多穿穴之流”,介绍徐霞客 1637 年游历广西、考察 300 多处岩溶洞穴的史实,提问:这句话揭示广西地貌与地下水的什么关系?2. 出示地下水数据:广西 2000 米以上地下河 435 条,地下河总长超 1 万千米,讲解喀斯特石灰岩裂隙易渗水,形成地下暗河。3. 新知讲解:定义岩溶天窗,展示都安地苏天窗航拍图,介绍天窗形成原理。4. 小组深度探究:从环境、人类活动两大维度,分组讨论天窗带来的双面影响,教师板书梳理利弊表格。5. 总结:天窗是地下水与地表水交换通道,利弊共存,需科学保护、合理开发。【第三部分 湖泊瀑布众多】1. 知识讲解:介绍广西湖泊两类分布(江河低洼湖、喀斯特岩溶湖),说明湖泊水量随降水、地下水季节性变化;讲解瀑布分布规律、水量受季节影响的特点。2. 出示德天跨国大瀑布实景图,展示两极化网友评价,抛出探究问题:游客对德天瀑布评价褒贬不一的原因是什么?3. 小结:瀑布汛期水量浩大、景观壮观,枯水期水量偏少,观赏体验差异大,评价差异源于游览季节不同。【实践探究:柳江 “美丽蜕变”】1. 背景铺垫:介绍柳州曾为工业基地,柳江长期受污水污染,90 年代启动全域水环境整治,如今水质常年全国前列。布置探究任务:分组梳理柳州治理柳江的六大核心举措。2. 分板块讲解六大治理路径:①产业源头控污;②补齐污水基础设施;③百里柳江河道综合整治;④立法 + 河长制法治护水;⑤科技智慧水质监管;⑥全民参与护水。3. 展示治理成效:柳州连续多年地表水水质全国第一,贝江、柳江入选全国优秀河湖案例,总结工业城市可实现生态与发展共生。 阅读课本、观察地形图,独立完成任务卡填空,核对答案。观察地图,结合地势知识回答流向与成因。独立完成连线,同桌互相订正,分享水运优势。阅读徐霞客史料,结合喀斯特地貌知识,独立思考作答。4 人小组合作,分维度梳理天窗积极、消极影响,小组代表上台分享讨论成果。认真听讲,区分两类湖泊的形成特点。结合降水季节变化知识,独立思考瀑布评价两极分化的原因,举手发言。1. 分组查阅配套资料,合作归纳柳江治理六大举措。2. 记录关键治理措施,交流讨论 “工业城市如何平衡发展与环保”。3. 分享家乡水资源保护的可行做法。 依托地图、任务单落实基础水文知识,从气候、地形多角度分析地表河流特征,培养读图、综合分析地理问题的能力,理解水文对区域发展的价值。借助古代史料串联地理知识,实现文史融合;以小组辩证探究,引导学生一分为二看待自然地理景观,建立人地协调观;认识广西独有的喀斯特地下水生态特色。结合生活旅游体验开展探究,将季节气候、水文变化知识落地,让学生理解水文景观的季节差异性,联系本地旅游资源。以本地真实生态治理案例开展实践探究,落实 “绿水青山就是金山银山” 核心观念,引导学生思考家乡水环境保护路径,落实情感价值观目标。
课堂小结 同学们,广西的地上有奔腾的江河,地下有蜿蜒的暗河,湖泊如珠,瀑布如练。广西的水是大自然馈赠的生态禀赋,更是八桂儿女守护绿水青山的成果。水是生命之源,生态是发展之本。 作为广西学子,我们既是这方好山好水的受益者,也应当是它的守护者。
板书设计 第七课 水文独特生态好一、 地表径流发达二、 地下水系纵横三、 湖泊瀑布众多 实践探究:柳江“美丽蜕变”
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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