资源简介

Unit 1 Our school subjects · 预习导航
一、预习目标
同学们，新学期开始啦！在这一单元，我们将一起认识学校里的各种课程，学习如何用英语询问和表达自己喜欢的科目。通过预习，你将能够：
认识并说出10门学校科目的英文名称。
掌握询问和表达喜好的核心句型。
了解单词“mouse”的趣味双关含义。
带着问题走进课堂，学习更高效。
二、单词预热
试着读一读下面的单词，并完成预习任务。
任务一：读一读，圈一圈（科目名称）
在课本“New term”板块中，找到下列科目单词，大声朗读3遍，并在课本上圈出来。
English / .ɡl / n. 英语课
Chinese /t a ni z/ n. 语文课
Maths /m θs/ n. 数学课
PE / pi i / n. 体育课
Art /ɑ t/ n. 美术课
Science / sa . ns/ n. 科学课
IT / a ti / n. 信息科技课
Music / mju .z k/ n. 音乐课
Labour / le .b r/ n. 劳动课
Ethics and the Rule of Law / eθ. ks/ /ru l/ /l / n. 道德与法治课
任务二：填一填，记一记（核心词汇）
根据中文意思，在横线上写出对应的英文单词或短语。
学科，科目：
最，最高程度地：
也：
有趣的：
阅读：
故事：
任务三：想一想，猜一猜（多义词）
读一读课本“Learning tips”，想一想单词“mouse”有哪些意思？在下面的横线上写出来。
mouse 的意思是： 和 。
三、句型初探
读一读课本“Cartoon time”和“Story time”，找到下面的句子，并完成填空。
任务一：读一读，找一找（询问喜好）
在“Cartoon time”中，Bobby问Sam最喜欢什么科目，他是这样问的：
What do you like best
Sam的回答是：I like best.
任务二：读一读，圈一圈（表达喜好）
在“Story time”中，同学们说了自己喜欢的科目和原因。请你在课本上圈出他们喜欢的科目。
Yang Ling: I like Maths. I'm good at it.
Mike: I like Science best. It's interesting.
Liu Tao: I like Chinese best. I want to learn about Chinese culture.
Su Hai: I like English best. I like reading English stories.
任务三：想一想，写一写（我的喜好）
试着用今天学到的句型，写一写你最喜欢的科目吧！
What subject do you like best
I like best.
四、预习检测
【自测】完成下面的小练习，看看自己预习得怎么样！答案可以在课本中找到哦。
1. 看图选词，将正确的科目名称写在横线上。
(1) (2) (3) (4)
2. 读一读，选一选，将正确答案的序号填在括号里。
(1) 你想问同桌最喜欢什么科目，你应该说：( )
A. What subject do you like best
B. What's your name
C. How old are you
(2) 当别人问你最喜欢什么科目，你回答“我最喜欢英语课”，应该说：( )
A. I like English best.
B. I like PE best.
C. I like Chinese best.
(3) 在“Cartoon time”中，Mrs Fox说“It's time for IT.”，意思是：( )
A. 到上信息科技课的时间了。
B. 到上音乐课的时间了。
C. 到上体育课的时间了。
3. 读一读，判一判，正确的写“T”，错误的写“F”。
(1) 在“Story time”中，Mike最喜欢Science，因为他觉得它很有趣。 ( )
(2) 单词“mouse”只有一个意思，就是“老鼠”。 ( )
(3) 在“Cartoon time”中，Bobby和Sam都最喜欢Music。 ( )
4. 连词成句，将下面的单词连成一句通顺的话。
(1) like, best, What, you, subject, do

(2) best, I, Music, like
.
五、我的疑问
通过预习，你还有哪些不明白的地方吗？把它写下来，明天上课时和老师、同学一起讨论吧！
我的问题：

答案与解析
二、单词预热
任务二：填一填，记一记
subject；best；also；interesting；read；story
任务三：想一想，猜一猜
老鼠；鼠标（参见教材“Learning tips”）
三、句型初探
任务一：读一读，找一找
subject；Music（参见教材“Cartoon time”）
四、预习检测
1. 看图选词
(1) Art (2) PE (3) Music (4) Science（参见教材“New term”板块）
2. 读一读，选一选
(1) A（解析：询问最喜欢什么科目用“What subject do you like best ”。参见教材“Cartoon time”）
(2) A（解析：表达最喜欢英语课用“I like English best.”。参见教材“Story time”）
(3) A（解析：“It's time for IT.”意为“到上信息科技课的时间了。”。参见教材“Cartoon time”）
3. 读一读，判一判
(1) T（解析：Mike说“I like Science best. It's interesting.”。参见教材“Story time”第3段）
(2) F（解析：单词“mouse”有两个意思：“老鼠”和“鼠标”。参见教材“Learning tips”）
(3) T（解析：Bobby说“I like Music best.”，Sam说“Me too.”。参见教材“Cartoon time”）
4. 连词成句
(1) What subject do you like best （解析：询问最喜欢的科目。参见教材“Cartoon time”）
(2) I like Music best.（解析：表达最喜欢的科目。参见教材“Cartoon time”）

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