Unit 1 Our school subjects 知识梳理-+练习(含答案)

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Unit 1 Our school subjects · 知识梳理
一、词汇银行
1. 科目名称词汇
这些是我们学校里学习的课程名称,一定要会认、会读、会写哦!
英文单词 中文意思 记忆小窍门
English / .ɡl / 英语(课) England(英国)来的语言
Chinese /t a ni z/ 语文(课);中国的 China(中国)的语言
Maths /m θs/ 数学(课) 和数字做朋友
PE / pi i / 体育(课) Physical Education 的缩写
Art /ɑ rt/ 美术(课) 画画和手工的课
Science / sa . ns/ 科学(课) 探索自然奥秘的课
IT / a ti / 信息科技(课) Information Technology 的缩写,用电脑的课
Music / mju .z k/ 音乐(课) 唱歌、听音乐的课
Labour / le .b r/ 劳动(课) 做手工、打扫卫生的课
Ethics and the Rule of Law / eθ. ks/ /ru l/ /l / 道德与法治(课) 学习做人的道理和规则
记忆口诀: 英语 English 语文 Chinese,数学 Maths 体育 PE,美术 Art 科学 Science,信息 IT 音乐 Music,劳动 Labour 道法 Ethics,十个科目记心间!
2. 其他核心词汇
英文单词 中文意思 例句
subject / s b.d kt/ 学科,科目 We have many subjects at school.
best /best/ 最,最高程度地 I like English best.
also / l.so / 也 I also like Art.
mouse /ma s/ 老鼠;鼠标 The mouse is on the desk.(鼠标/老鼠)
interesting / n.tr s.t / 有趣的 Science is interesting.
culture / k l.t r/ 文化,文明 I want to learn about Chinese culture.
read /ri d/ 阅读 I like reading English stories.
story / st .ri/ 故事 This story is fun.
典型例题: 选出不同类的一项。
( ) 1. A. English B. Maths C. subject
( ) 2. A. read B. Art C. Music
解析:
第1题:A和B都是具体的科目名称,C是“科目”这个总称,所以选C。
第2题:B和C都是科目名称,A是“阅读”这个动作,所以选A。
易错提示: 要注意区分“具体科目”和“科目总称”。
二、句型工坊
1. 询问最喜欢的科目
句型结构: What subject(s) do you like best
中文意思: 你最喜欢什么科目?
回答: I like + 科目 + best.
对话示例:
A: What subject do you like best
B: I like Science best. It's interesting.
2. 表达喜好和原因
句型结构: I like + 科目 + best. + 原因
常用原因表达:
It's interesting. (它很有趣。)
I'm good at it. (我擅长它。)
I want to learn about ... (我想学习……)
I like reading ... (我喜欢阅读……)
典型例题: 根据提示完成句子。
1. 你最喜欢什么科目?
subject do you like
2. 我最喜欢英语。我喜欢读英语故事。
I like best. I like English stories.
解析:
第1题:询问最喜欢什么科目,用疑问词 What,后面加上 best 表示“最”。
第2题:表达喜欢英语,填 English;喜欢读故事用 reading。
易错提示: 注意 like doing sth. 表示“喜欢做某事”,所以 read 要变成 reading。
3. 其他重要句型
句型 用法 例句
It's time for + 名词. 到……的时间了 It's time for PE.
Welcome back to + 地点. 欢迎回到…… Welcome back to school.
I'm good at + 名词/doing. 我擅长…… I'm good at Maths.
Let's go to + 地点. 让我们去…… Let's go to the sports ground.
三、语法点睛
1. 一般现在时的简单运用
概念: 表示经常发生的动作或存在的状态。
核心要点:
主语是 I/You/We/They 时,动词用原形。
主语是 He/She/It 时,动词要加 -s 或 -es。
典型例题: 选词填空。
1. I (like/likes) Maths.
2. She (like/likes) Art.
解析:
第1题:主语是 I,动词用原形,填 like。
第2题:主语是 She,动词要加 -s,填 likes。
易错提示: 很多同学容易忘记第三人称单数时动词要变化,一定要看清楚主语是谁哦!
2. 多义词 mouse 的辨析
概念: mouse 有两个完全不同的意思,要根据上下文来判断。
易错点 正确理解
看到 mouse 就认为是“老鼠” 在电脑场景中,mouse 是“鼠标”;在动物场景中,mouse 是“老鼠”。
不理解故事中的双关幽默 Bobby 说“Where's the mouse ” 既指电脑鼠标不见了,又指小老鼠不见了,所以大家哈哈大笑。
记忆小窍门: 电脑鼠标就像一只小老鼠,拖着长长的“尾巴”(电线),所以它们用了同一个单词!
四、语音
字母 S 的发音
发音规则: 字母 S 在单词中有两种常见发音:
发音 例词 发音要领
/s/ school /sku l/ 像蛇吐信子的声音,清音
/z/ Chinese /t a ni z/ 像蜜蜂嗡嗡声,浊音,声带振动
典型例题: 判断下列单词中 S 的发音是否相同,相同的写 "S",不同的写 "D"。
1. school science ( )
2. Chinese Music ( )
解析:
第1题:school 中的 s 发 /s/,science 中的 s 也发 /s/,所以相同,填 S。
第2题:Chinese 中的 s 发 /z/,Music 中的 s 发 /z/,所以相同,填 S。
易错提示: 注意 Chinese 结尾的 se 发 /z/,不是 /s/。
韵文节奏与押韵
韵文欣赏:
I like Chinese. I like PE.
Come to school and learn with me.
I like Music. I like Art.
All the subjects make me smart.
押韵分析: PE 和 me 押韵 /i /;Art 和 smart 押韵 /ɑ rt/。
五、自我检测
一、看图写单词(根据图片提示写出科目名称)
1.

2.

二、单项选择
( ) 1. —What subject do you like
—I like Art best.
A. best B. good C. well
( ) 2. It's time PE. Let's go!
A. to B. for C. at
( ) 3. I like English stories.
A. read B. reads C. reading
( ) 4. — is the mouse
—It's under the desk.
A. What B. Where C. Who
三、连词成句
1. like / best / I / Science / .

2. time / for / It's / Music / .

四、阅读短文,判断正(T)误(F)
Hello, I'm Mike. I have many subjects at school. They are Chinese, Maths, English, Science, Art, PE and Music. I like English best. I like reading English stories. My friend Tim likes Science best. He thinks it's interesting. We all like PE. It's fun to play on the sports ground.
( ) 1. Mike has seven subjects at school.
( ) 2. Mike likes English best because he likes reading English stories.
( ) 3. Tim likes Science best.
( ) 4. Mike and Tim don't like PE.
五、写作小练习
仿照下面的例子,写一写你最喜欢的科目和原因。
例: I like Maths best. I'm good at it.


参考答案
一、看图写单词: 1. English 2. PE
二、单项选择: 1. A 2. B 3. C 4. B
三、连词成句: 1. I like Science best. 2. It's time for Music.
四、阅读判断: 1. T 2. T 3. T 4. F
五、写作小练习(示例): I like Art best. I like drawing pictures.

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