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第四单元
第十一课 五四运动
题型1 新文化运动 题型2 五四运动
题型3 新民主主义革命的兴起 题型4 新旧民主主义的根本区别
题型1 新文化运动
解｜题｜知｜识 1、背景： （1）西方民主思想进一步传播。 （2）袁世凯定“孔教”为国教，新旧思潮发生激烈冲突。 （3）进步的知识分子要建立名副其实的资产阶级共和国。 2、开始标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名为《新青年》），并在创刊号上发表《敬告青年》一文。 3、代表人物：陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅。 4、主要阵地：《新青年》和北京大学。 5、旗帜、口号：“民主”与“科学”。 6、内容： ①抨击旧道德和旧文化（猛烈抨击以孔子为代表的儒家传统道德文化。代表作：鲁迅的白话小说《狂人日记》）； ②提倡民主与科学（陈独秀提出“德先生和赛先生”）； ③提倡文学革命（胡适《文学改良刍议》、陈独秀《文学革命论》主张推倒旧文学、建设新文学，白话文逐渐普及）。 7、影响： ①性质：是一次伟大的思想解放运动。 ②积极性：动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。 ③局限性：对于中国传统文化的看法带有一定的片面性。
【典例1】他们乐意地与引致中国衰弱的那些因素决裂，并且决定接受西方的科学、民主和文化作为新秩序的基础……这场知识风暴给儒家，包括传统伦理、风俗、人际关系和社会习俗以粉碎性的一击。“这场知识风暴”（　　）
A．传承和发展了中国传统历史文化
B．动摇了封建道德礼教的统治地位
C．促进了马克思主义在中国的传播
D．推动了中国白话文的普及与发展
【变式1】新文化运动的代表人物陈独秀认为，只有“德先生”和“赛先生”可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。这里的“德先生”和“赛先生”指的是（　　）
A．平等与博爱 B．法治与自由
C．民主与科学 D．道德与伦理
【变式2】《觉醒年代》电视剧中，陈独秀在震旦大学演讲中提到：“要找到世界上最先进的思想来武装我们的人民；来塑造一代新青年；来创造一个崭新的国家！”为此他（　　）
A．主张暴力革命推翻清朝君主专制统治
B．探寻建立资产阶级民主共和国的方案
C．创办《新青年》宣传民主和科学思想
D．弘扬中国传统文化和宣扬儒学治国论
【变式3】1915年以后，以“新”字命名的各种进步刊物和社会团体大量涌现，如《新申报》、《新湖南》、新民学会、励新学会等。这反映出新文化运动促进了（　　）
A．民众生活方式的改变 B．无产阶级觉悟的提高
C．知识分子进一步觉醒 D．马克思主义的中国化
题型2 五四运动
解｜题｜知｜识 1、背景： （1）国际方面背景：日本加紧侵略中国，俄国十月革命的胜利。 （2）国内方面背景：阶级矛盾加深，工人阶级队伍壮大，新文化运动的影响。 2、爆发原因（导火线）：1919年巴黎和会上中国外交的失败。 3、时间、地点、主力：1919年5月4日；北京；学生。 4、口号：“外争主权，内除国贼”、“誓死力争，还我青岛”、“废除二十一条”、拒绝在“和约”上签字等。﹣﹣体现反帝反封建的性质。 5、扩大：1919年6月5日，上海工人罢工，商人罢市。工人阶级成为五四运动的主力，中心由北京转到上海。 6、结果：取得初步胜利：A、北洋政府被迫释放被捕的学生；B、罢免曹汝霖等卖国贼的职务；C、拒绝在对德和约上签字。 7、五四爱国运动意义：①是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端。②中国工人阶级开始登上政治舞台，展现了伟大的力量，一些初步接受马克思主义的知识分子和青年学生，在运动中起了重要作用。 8、“五四”精神内容：爱国、进步、民主、科学，忧国忧民，不屈不挠，乐于奉献的精神（核心精神：爱国主义精神）。 9、如何继承和发扬五四精神：从自身做起，树立远大理想，努力学习科学文化知识，报效祖国。
【典例1】有学者认为：“在中国新民主主义革命过程中出现的各种政治思潮，差不多都是在五四时期传入或兴起的；在中国新民主主义革命过程中的一些著名人物，都是在五四时期开始登上政治舞台的。中国新民主主义革命时期的许多革命运动，追根溯源，都是从五四时期发端的。”该观点意在表明五四运动（　　）
A．拉开了民族民主革命的序幕
B．奠定了新民主主义革命基础
C．推动了中国革命政党的创建
D．确立了马克思主义思想地位
【变式1】蔡元培指出：“五四以来，全国国民，既动于诸君之热诚，而不敢自外，急起直追，各尽其一分子之责任。”这表明，五四运动（　　）
A．实现民族独立目标 B．推动国民革命发展
C．维护民主共和政体 D．促进中国民众觉醒
【变式2】它在中国近代外交史上是一个重要转折点，标志着中国开始突破近代以来“始争终让”“保守平局”的历史局限，开创了在国际舞台上独立决定自己命运的敢于抗争的先河，并对中国整个外交史产生了深远影响。“它”指的是（　　）
A．袁世凯接受“二十一条”的大部分内容
B．巴黎和会上中国代表团拒绝在和约上签字
C．抗战期间废除领事裁判权
D．李鸿章在马关与日本谈判
【变式3】1920年初，北京一些革命知识分子，曾到人力车工人居住区调查他们悲惨的生活状况；邓中夏等到长辛店向铁路工人作革命宣传；陈独秀等人在上海也到工人群众中进行发动和组织工作。这些举动（　　）
A．确定了新民主主义革命道路
B．促进马克思主义与工人运动结合
C．标志工人阶级登上历史舞台
D．推动了革命统一战线的正式建立
题型3 新民主主义革命的兴起
解｜题｜知｜识 新民主主义革命：新民主主义革命是指无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命，说它是新式的特殊的资产阶级民主革命，简称“民主革命”。 一、五四运动： （1）导火线：1919年，巴黎和会上中国外交的失败。 （2）口号：“外争主权、内除国贼”（最能体现运动性质）。 （3）运动爆发的标志：1919年5月4日，北京学生在天安门前集会，游行示威。 （4）发展：6月3日，上海工人罢工，中心从北京转移到上海。 （5）结果：罢免三个卖国贼职务，拒绝在巴黎和约上签字，释放被捕学生，运动取得初步胜利。 （6）性质：一次彻底的反帝反封建的爱国运动。 （7）历史意义：是一次彻底的反帝反封建的爱国运动。是中国新民主主义革命的开端。 （8）五四精神：爱国主义，民主和科学，勇于探索，敢于创新，追求真理，振兴中华，反帝反封等。 二、中国共产党的诞生（1921年7月）： （1）历史条件： ①阶级条件：工人队伍的壮大，工人运动的发展。 ②思想条件：马克思主义思想的进一步传播。 ③组织条件：各地共产党的早期组织的建立。 （2）诞生：1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开，参加大会的代表有毛泽东、董必武、李达等十三人。中共一大的召开，宣告中国无产阶级的先锋队﹣﹣中国共产党诞生了！ （3）中共一大主要内容： ①通过了党纲，确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。 ②确定党的中心任务是领导工人运动。 ③选举党的中央领导机构中央局，选陈独秀为中央局书记。 （4）中共一大的召开标志着中国共产党的成立。 （5）中国共产党诞生的历史意义：中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 三、黄埔军校的创建： ①1924年5月，国民党在广州的黄埔创办中国国民党陆军军官学校，简称黄埔军校。蒋介石任校长，后周恩来任政治部主任。黄埔军校培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。 ②黄埔军校的办学宗旨：培养有理想、不怕牺牲，以救国救民为己任的新一代军人。 四、北伐战争 ①时间：1926年7月至1927年4月。 ②北伐目的：推翻北洋军阀的统治，统一全国。 ③北伐主要对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖三个军阀。 ④主要战场：湖南、湖北。 ⑤战役：第四军叶挺领导的独立团，奋勇冲锋，击溃敌军，连克汀泗桥、贺胜桥、武昌等战役胜利，为第四军赢得“铁军”称号。 ⑥结果：北伐军出师不到半年，从珠江流域打到长江流域，声势震动全国。1927年初国民政府从广州迁到武汉。 ⑦失败：在北伐胜利进军时，蒋介石（“四一二”反革命政变，1927年4月12日）、汪精卫（“七一五”反革命政变，1927年7月15日）等国民党右派突然叛变革命，大肆屠杀共产党人和国民党左派，轰轰烈烈的国民革命运动失败。第一次国共合作也破裂了。 五、南京国民政府的成立： 1927年4月，蒋介石在南京成立“国民政府”。南京国民政府代表大地主大资产阶级的利益（性质），它对外投靠帝国主义，对内镇压人民革命运动。 六、南昌起义： 1927年8月1日，在中国共产党领导下，周恩来、贺龙、朱德等人，率领革命军在南昌举行武装起义。南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，是中国共产党独立领导武装战争的开始。 七、秋收起义： 1.1927年9月，毛泽东在湘赣边界，领导工农革命军，举行秋收起义。在湘赣边界的井冈山，建立了中国第一个农村革命根据地﹣﹣井冈山革命根据地（1927年10月）。 2．历史意义：秋收起义后建立了中国第一个农村革命根据地﹣﹣井冈山革命根据地，是中国共产党建立农村革命根据地的开始。 3．井冈山会师：1928年4月，朱德、陈毅率领南昌起义的队伍和湘南的农民武装到达井冈山，与毛泽东领导的工农革命军会师。两军会师后，改编为中国工农红军第四军。朱德任军长，毛泽东任党代表。这是中国工农红军第一支坚强的队伍。 4．意义：南昌起义，秋收起义等是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。 5．井冈山精神：坚定的理想，不渝的信念；实事求是、敢闯新路；密切联系群众，为群众谋利益；自力更生，艰苦奋斗；不怕困难，勇于胜利。其中坚定的革命信念是井冈山精神的最显著特征。 八、红军长征： 1．长征原因：1933年10月～1934年10月，红军第五次反“围剿”的失利，党中央被迫进行战略转移。 2．红军长征过程： 1934年10月，党中央和中央红军共八万多人，从中央革命根据地瑞金出发→冲破敌人四道封锁线，渡过湘江→在生死存亡的关键时刻，毛泽东提出改向敌人力量薄弱的贵州前进→抢渡乌江，攻占遵义，召开遵义会议，确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导→四渡赤水河，打乱了敌人的追剿计划→巧渡金沙江，跳出了敌人的包围圈→强渡大渡河，飞夺泸定桥→翻雪山、过草地→1935年10月，党中央和红一方面军到达陕西吴起镇与陕北红军胜利会师→1936年10月，红一方面军、红二方面军和红四方面军在甘肃会宁会师，宣告红军二万五千里长征胜利结束。 3．红军长征经过的省区（11个）：江西，福建，广东，湖南，广西，贵州，云南，四川，西康，甘肃，陕西。 4．长征胜利标志：红军三大主力会师。 5．长征胜利的历史意义：红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。 6．长征精神：大无畏的革命精神，革命乐观主义精神，艰苦奋斗精神，团队精神。 7．遵义会议： ①时间、地点：1935年1月，党中央在遵义召开会议。 ②内容：全力解决博古等人在军事上和组织上的错误，取消了博古在军事上的指挥权，肯定毛泽东的正确主张。会后确定军事上由毛泽东、周恩来等负责指挥。 ③标志：遵义会议标志着中国共产党从幼稚走向成熟。 ④意义：遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。这次会议挽救了党﹑挽救了红军﹑挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。
【典例1】中国由旧民主主义革命转变为新民主主义革命，主要反映了（　　）
A．中国革命性质的变化
B．中国社会性质的变化
C．中国革命领导阶级的变化
D．中国主要矛盾的变化
【变式1】从五四运动到中国共产党的诞生，从秋收起义到工农武装割据，从《义勇军进行曲》的创作到《黄河大合唱》的传唱。如果给上述史实提炼一个主题，较为合理的是（　　）
A．革命统一战线的建立
B．新民主主义革命的开展
C．国民革命运动的兴起
D．人民解放战争走向胜利
题型4 新旧民主主义的根本区别
解｜题｜知｜识 新旧民主革命的异同： 中国资产阶级民主革命包括旧民主主义革命（1840年鸦片战争到1919年五四运动）和新民主主义革命（1919年五四运动到1949年中华人民共和国成立）两个阶段。革命性质的确定主取决于革命领导者及其纲领、对象、任务、结果等因素。 1．相同点： （1）社会性质：都处于半殖民地半封建社会； （2）革命性质：都是资产阶级民主革命； （3）社会主要矛盾：外国资本主义（帝国主义）与中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾。前者为主要矛盾； （4）革命任务：反帝反封建； （5）革命主力：人民群众。 2．不同点： （1）领导阶级不同：旧民主主义革命主要是民族资产阶级领导，新民主主义革命由无产阶级领导； （2）指导思想不同：旧民主主义革命的指导思想为三民主义，新民主主义革命的指导思想为马列主义、毛泽东思想； （3）结果与前途不同：旧民主主义革命是为建立资产阶级共和国，走资本主义道路，新民主主义革命是为建立人民民主专政的国家，走社会主义道路； （4）革命发展与群众发动的广度、深度不同：旧民主主义革命纲领不彻底，群众发动不充分，土地问题不能彻底解决。新民主主义革命提出了彻底的革命纲领，充分发动群众，解决了民主革命的核心问题，即土地问题； （5）所属的世界革命范畴不同：旧民主主义革命属于世界资产阶级革命的一部分，新民主主义革命属于世界无产阶级革命的一部分。
【典例1】下列关于新民主主义革命和旧民主主义革命说法正确的是（　　）
A．两者的根本区别在于领导阶级不同
B．它们发生时所处社会性质不同
C．都实现了人民解放的革命任务
D．新民主主义革命从1921年开始
1．鲁迅的第一篇白话小说《狂人日记》、胡适的第一部白话诗集《尝试集》，在当时产生了很大影响。1920年，北洋政府下令在全国学校使用白话文。这些史实反映了（　　）
A．戊戌变法在社会上起到了思想启蒙作用
B．辛亥革命推动了民主共和观念深入人心
C．新文化运动中的文学革命取得一定成效
D．五四运动大大推动了马克思主义的传播
2．新生的中华民国很快陷入政治混乱的局面之中。一部分先进知识分子经过痛苦的反思认识到：仅有政治制度的革新不足以救中国，必须启发国民新的伦理道德意识，培养国民的独立人格，彻底荡涤封建旧文化的毒害。材料表述的是新文化运动的（　　）
A．背景 B．标志 C．内容 D．影响
3．“灯闪着，风吹着，蟋蟀叫着，我坐在床上看书。月亮出来了，风息了，我坐在床上唱歌。”这是末代皇帝溥仪（1906﹣1967年）在17岁时写的一首新诗。这种平易通俗的文风（　　）
A．是向西方学习器物的结果
B．受益于新文化运动
C．使民主共和观念深入人心
D．利于宣传封建礼教
4．《山中落雨》是1919年李大钊所作的诗，他用口语化的语言呈现诗歌内容，这体现出新文化运动所倡导的（　　）
忽然来了一阵烟雨，把四山团团围住，只听着树里的风声雨声，却看不清云里是山是树？水从山上往下飞流，顿成了瀑布。这时候前山后山，不知有多少樵夫，迷了归路？
A．尊孔复古思想 B．民主共和精神
C．男女平等观念 D．文学革命主张
5．在学史的过程中，口号能够帮助我们更好的了解近代化探索的过程。下列选项中，关于近代中国探索救亡图存道路的历程中所使用的口号，按时间的先后顺序排列，正确的是（　　）
A．“自强”“求富”——“变法图强”——“民主共和”——“民主”“科学”
B．“民主共和”——“自强”“求富”——“民主”“科学”——“变法图强”
C．“变法图强”——“民主共和”——“自强”“求富”——“民主”“科学”
D．“民主”“科学”——“民主共和”——“变法图强”——“自强”“求富”
6．“洋务运动、太平天国、辛亥革命没有完成启蒙，中国移植了民主宪政，却出现了严重水土不服，民主自由没有成为一种社会常识和社会共识。”材料指出了新文化运动的（　　）
A．背景 B．内容 C．过程 D．地位
7．有学者认为，中国近代经历了三次大的思想解放运动。第一次在社会上起到了思想启蒙的作用，促进了中华民族的觉醒，第二次使民主共和的观念深入人心，第三次则是对传统文化束缚的突破。下列与“第三次思想解放运动”直接相关的是（　　）
A．倡导实业救国 B．宣传变法维新
C．提倡民主科学 D．追求自强求富
8．民国初年，《申报》上出现大量宣扬民主、平等、自由等新思想的文章；1913年，列宁在《亚洲的觉醒》一文中指出：“现在中国的政治生活沸腾起来了，社会运动和民主主义高潮正在汹涌澎湃地发展。”这一现象说明（　　）
A．民主主义成为社会指导思想
B．辛亥革命根治了社会问题
C．政治变革推动了思想的解放
D．南京临时政府获得了成功
9．新文化运动前期与戊戌变法、辛亥革命相比，就其作用而言，主要“新”在（　　）
A．促进了报刊事业的发展
B．较为彻底地批判封建正统思想
C．提出了“振兴中华”的口号
D．深入研究和传播了马克思主义
10．20世纪初，他们不再热衷于讨论君主立宪与民主共和孰是孰非，而是转而探究民主社会在中国为什么屡屡失败，于是他们的认识开始深入到思想文化层面。材料中“他们”的代表人物是（　　）
A．曾国藩、李鸿章 B．康有为、梁启超
C．孙中山、黄兴 D．陈独秀、鲁迅
11．漫画是对历史生动的反映，该图反映了（　　）
A．新式交通工具传入中国，引发社会观念的碰撞
B．辛亥革命促进思想解放，民众普遍接受新事物
C．五四运动传播马克思主义，推动社会变革
D．新文化运动推动思想文化革新，冲击传统观念
12．如图是20世纪初期，北京流行的一幅宣传画。对该幅宣传画解读正确的是（　　）
A．表达了维新变法运动的主张
B．体现了革命党人的政治追求
C．标志旧民主主义革命的结束
D．是新文化运动时期的口号之一
13．如图为1917年鲁迅先生为北京大学设计的校徽，“北大”二字如一人背负二人，构成“三人成众”的意象，鲁迅用“北大”两个字做成了一具形象的脊梁骨，借此希望北京大学毕业生成为国家民主与进步的脊梁。与这一寓意密切相关的是（　　）
A．洋务运动 B．戊戌变法
C．新文化运动 D．护国运动
14．1917年，胡适在《新青年》上发表《文学改良刍议》，提出“不避俗字俗语”，主张（　　）
A．学习西方先进的技术
B．开展变法维新运动
C．使用白话文进行创作
D．向工人宣传马克思主义
15．下面是一份某年5月23日发出的电文。
外交失败，举日愤激，贵会救国薄（博）海同钦，垦速电政府迅筹国策，勿丧国权，并电巴黎专使，毅力坚持，争还国土。同深感祷。 ——直隶甲种工业学校一百八十二人泣叩
据此判断，该电文可用于研究（　　）
A．五四运动的背景 B．新文化运动的过程
C．辛亥革命的意义 D．洋务运动的影响
16．青年，特别是青少年学生，总是用他们满腔热血与辛勤汗水书写着永不褪色的青春传奇。1919年就是这样一群青年揭开了一个时代即新民主主义革命时代的序幕。区分这两个时代的主要依据是（　　）
A．革命的时间
B．革命的领导阶级和指导思想
C．革命的任务
D．革命的领导人
17．“学生罢课半月，政府不闻不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被逮学生释，工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”这段材料说明五四运动中（　　）
A．青年学生成为运动的主力
B．共产党的领导成为获胜的关键
C．北洋军阀政府已经土崩瓦解
D．工人阶级显示了巨大的力量
18．如图所示内容反映的是五四运动的（　　）
A．爆发原因 B．革命主力 C．活动中心 D．重大胜利
19．据《上海罢市实录》记载：“有小学生决议不购食日制之奶糖，有牙医明确标示不医仇人……至于处于社会底层的苦力、小工也上街游行，散发传单”，甚至上海的青红会邓黑帮都决议“无论罢市若干日，所有盗窃扒手，一律停止”。这一记载反映出五四运动（　　）
A．有广泛的群众基础
B．促进马克思主义在中国传播
C．取得了全面的胜利
D．以反帝反封建为斗争的目标
20．“1919年的‘五四’运动，将历史如此清晰明澈地划分为两个时代，它既是一个崭新时代的开端，也是一个没落时代的终局。”此处“崭新时代的开端”是指（　　）
A．新文化运动由此发端
B．中国新民主主义革命由此开始
C．中国共产党正式成立
D．中国早期现代化探索初步开启
21．如图是1919年5月5日刊登于天津《益世报》的一幅漫画，此漫画反映了（　　）
A．五四运动爆发的原因 B．辛亥革命的影响
C．巴黎和会召开的目的 D．北伐战争的背景
22．1919年后，中国革命脱离了资产阶级革命范畴，与无产阶级革命密切联系起来，使中国革命具有了全新的内涵。这里的“全新的内涵”开始于（　　）
A．五四运动的爆发 B．中共一大的召开
C．二七工人大罢工 D．北伐战争的进行
23．下面的示意图反映出五四运动（　　）
A．以先进知识分子为主力
B．促进了新思想新文化的传播
C．为新的革命力量登上历史舞台创造了条件
D．是中国人民反帝斗争的重大胜利
24．如框是五四运动爆发后社会各界的反应，据此可知五四运动（　　）
学生：用切实方法，挽救危亡 工人：自愿全体齐心，即行罢工 商人：吾辈牺牲光阴、金钱，纯自出良心救国之主张 ……
A．凝聚了民族力量 B．开启了民主化的历程
C．改变了社会习俗 D．抨击了旧道德旧文化
25．“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被逮学生释，工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”这段材料说明五四运动中（　　）
A．青年学生成为运动的主力
B．共产党的领导成为获胜的关键
C．无产阶级显示了巨大的力量
D．北洋军阀政府已经土崩瓦解
26．五四运动，作为中国历史上推动转折的神来之笔，为中华民族画出了一个明亮的晨曦——中国古老的身躯中骤然进发出复兴的精神，青春的地火喷涌成革命洪流……下列口号中最能体现五四运动性质的是（　　）
A．“外争主权，内除国贼”
B．“拒绝在和约上签字”
C．“誓死力争，还我青岛”
D．“取消二十一条”
27．如图三幅图片再现了五四运动的发展历程。这三幅图片说明（　　）
A．运动性质的变化 B．运动结果的变化
28．材料研读
以往搞革命的人，眼睛总是看着上层的军官、政客、议员，以为这些人掌握着权力，千方百计运动这些人来赞助革命。如今在五四群众运动的对比下，上层的社会力量显得何等的微不足道。在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放，那才真正是惊天动地、无坚不摧的。
——《吴玉章回忆录》
上面的材料说明了什么问题？
29．想一想：五四爱国学生为什么喊出“外争主权、内除国贼”口号？第四单元
第十一课 五四运动
题型1 新文化运动 题型2 五四运动
题型3 新民主主义革命的兴起 题型4 新旧民主主义的根本区别
题型1 新文化运动
解｜题｜知｜识 1、背景： （1）西方民主思想进一步传播。 （2）袁世凯定“孔教”为国教，新旧思潮发生激烈冲突。 （3）进步的知识分子要建立名副其实的资产阶级共和国。 2、开始标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名为《新青年》），并在创刊号上发表《敬告青年》一文。 3、代表人物：陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅。 4、主要阵地：《新青年》和北京大学。 5、旗帜、口号：“民主”与“科学”。 6、内容： ①抨击旧道德和旧文化（猛烈抨击以孔子为代表的儒家传统道德文化。代表作：鲁迅的白话小说《狂人日记》）； ②提倡民主与科学（陈独秀提出“德先生和赛先生”）； ③提倡文学革命（胡适《文学改良刍议》、陈独秀《文学革命论》主张推倒旧文学、建设新文学，白话文逐渐普及）。 7、影响： ①性质：是一次伟大的思想解放运动。 ②积极性：动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。 ③局限性：对于中国传统文化的看法带有一定的片面性。
【典例1】他们乐意地与引致中国衰弱的那些因素决裂，并且决定接受西方的科学、民主和文化作为新秩序的基础……这场知识风暴给儒家，包括传统伦理、风俗、人际关系和社会习俗以粉碎性的一击。“这场知识风暴”（　　）
A．传承和发展了中国传统历史文化
B．动摇了封建道德礼教的统治地位
C．促进了马克思主义在中国的传播
D．推动了中国白话文的普及与发展
【答案】B
【解答】材料中“与引致中国衰弱的那些因素决裂，接受西方的科学、民主和文化作为新秩序的基础”“包括持续伦理、风俗粉碎性的一击”，符合新文化运动倡导民主与科学，批判封建礼教的特点。新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，因此B项正确。
A.新文化运动对中国传统文化进行了批判，并非传承和发展中国传统历史文化，该选项错误。
C.材料体现的是新文化运动前期的内容，主要是倡导民主与科学，批判封建思想，此时还未重点促进马克思主义在中国的传播，该选项错误。
D.材料未涉及白话文普及与发展的内容，该选项错误。
故选：B。
【变式1】新文化运动的代表人物陈独秀认为，只有“德先生”和“赛先生”可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。这里的“德先生”和“赛先生”指的是（　　）
A．平等与博爱 B．法治与自由
C．民主与科学 D．道德与伦理
【答案】C
【解答】“德先生”是英文“Democracy”（民主）的音译，“赛先生”是英文“Science”（科学）的音译，这是新文化运动的两大核心口号，陈独秀等人以民主、科学为旗帜，批判旧思想、旧文化，符合题干描述，C项正确；平等与博爱是资产阶级启蒙思想的部分理念，但并非新文化运动的核心口号，排除A项；法治与自由是近代民主社会的重要原则，但不是“德先生”和“赛先生”的对应含义，排除B项；新文化运动恰恰是反对旧的封建道德伦理，排除D项。
故选：C。
【变式2】《觉醒年代》电视剧中，陈独秀在震旦大学演讲中提到：“要找到世界上最先进的思想来武装我们的人民；来塑造一代新青年；来创造一个崭新的国家！”为此他（　　）
A．主张暴力革命推翻清朝君主专制统治
B．探寻建立资产阶级民主共和国的方案
C．创办《新青年》宣传民主和科学思想
D．弘扬中国传统文化和宣扬儒学治国论
【答案】C
【解答】依据“要找到世界上最先进的思想来武装我们的人民；来塑造一代新青年；来创造一个薪新的国家!”和所学知识可知，辛亥革命推翻清朝、成立中华民国后，中国又处于北洋军阀的黑暗统治之下，国家的问题没有得到根本的解决，为此陈独秀等进步知识分子主张进行一场思想革命，他们发动了新文化运动，创办《新青年》，宣传民主和科学思想，C项正确；
新文化运动兴起于辛亥革命推翻清朝君主专制统治、建立资产阶级民主共和国之后，排除AB项；
新文化运动高举民主和科学的旗帜，猛烈批判传统文化和儒家思想，排除D项。
故选：C。
【变式3】1915年以后，以“新”字命名的各种进步刊物和社会团体大量涌现，如《新申报》、《新湖南》、新民学会、励新学会等。这反映出新文化运动促进了（　　）
A．民众生活方式的改变 B．无产阶级觉悟的提高
C．知识分子进一步觉醒 D．马克思主义的中国化
【答案】C
【解答】1915年以后，以“新”字命名的进步刊物和社会团体大量涌现，如《新青年》（原《青年杂志》）、《新湖南》、新民学会、励新学会等，反映了新文化运动对知识分子思想的深刻影响。这些“新”字命名的组织和刊物，体现了知识分子追求新思想、新文化的觉醒和进步，尤其是对民主、科学等新价值观的接受和传播。因此，这一现象最直接反映出新文化运动促进了知识分子的进一步觉醒。故C符合题意；“民众生活方式的改变”是新文化运动的间接影响，但题目中的现象更直接指向知识分子群体的思想觉醒。排除A；“无产阶级觉悟的提高”与马克思主义的传播相关，但1915—1919年新文化运动前期仍以资产阶级民主思想为主，无产阶级觉悟的广泛提高是在五四运动之后。排除B；“马克思主义的中国化”是五四运动后期（1920年代）才逐步展开的，与题目中的时间节点不完全吻合。排除D。
故选：C。
题型2 五四运动
解｜题｜知｜识 1、背景： （1）国际方面背景：日本加紧侵略中国，俄国十月革命的胜利。 （2）国内方面背景：阶级矛盾加深，工人阶级队伍壮大，新文化运动的影响。 2、爆发原因（导火线）：1919年巴黎和会上中国外交的失败。 3、时间、地点、主力：1919年5月4日；北京；学生。 4、口号：“外争主权，内除国贼”、“誓死力争，还我青岛”、“废除二十一条”、拒绝在“和约”上签字等。﹣﹣体现反帝反封建的性质。 5、扩大：1919年6月5日，上海工人罢工，商人罢市。工人阶级成为五四运动的主力，中心由北京转到上海。 6、结果：取得初步胜利：A、北洋政府被迫释放被捕的学生；B、罢免曹汝霖等卖国贼的职务；C、拒绝在对德和约上签字。 7、五四爱国运动意义：①是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端。②中国工人阶级开始登上政治舞台，展现了伟大的力量，一些初步接受马克思主义的知识分子和青年学生，在运动中起了重要作用。 8、“五四”精神内容：爱国、进步、民主、科学，忧国忧民，不屈不挠，乐于奉献的精神（核心精神：爱国主义精神）。 9、如何继承和发扬五四精神：从自身做起，树立远大理想，努力学习科学文化知识，报效祖国。
【典例1】有学者认为：“在中国新民主主义革命过程中出现的各种政治思潮，差不多都是在五四时期传入或兴起的；在中国新民主主义革命过程中的一些著名人物，都是在五四时期开始登上政治舞台的。中国新民主主义革命时期的许多革命运动，追根溯源，都是从五四时期发端的。”该观点意在表明五四运动（　　）
A．拉开了民族民主革命的序幕
B．奠定了新民主主义革命基础
C．推动了中国革命政党的创建
D．确立了马克思主义思想地位
【答案】B
【解答】据题干“在中国新民主主义革命......时期发端的”和所学知识可知，五四运动中，中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台，促进了马克思主义与中国工人运动的结合，为中国新民主主义革命奠定了阶级基础，B项正确；新民主主义革命开始于1919年五四运动，而拉开民族民主革命序幕的是1840年鸦片战争后中国进入半殖民地半封建社会，中国人民开始进行反侵略反封建的斗争，并非五四运动，排除A项；推动中国共产党创建的因素是多方面的，马克思主义的传播、工人运动的发展等，虽然五四运动对此有促进作用，但题干主要强调的是其对新民主主义革命整体的奠基意义，排除C项；马克思主义思想地位的确立是一个过程，是在马克思主义广泛传播并与中国革命实践相结合的过程中逐步确立的，排除D项。
故选：B。
【变式1】蔡元培指出：“五四以来，全国国民，既动于诸君之热诚，而不敢自外，急起直追，各尽其一分子之责任。”这表明，五四运动（　　）
A．实现民族独立目标 B．推动国民革命发展
C．维护民主共和政体 D．促进中国民众觉醒
【答案】D
【解答】根据材料并结合所学知识可知，五四运动的爆发使国民的责任意识进一步萌发，促进了中国民众的觉醒，D项正确；五四运动并未实现民族独立，与史实不符，排除A项；五四运动是1919年5月4日爆发的，而国民大革命开始于1924年，因此推动国民革命发展说法错误，排除B项；五四运动是一场彻底的反帝反封建爱国运动，并非维护民主共和政体，排除C项。
故选：D。
【变式2】它在中国近代外交史上是一个重要转折点，标志着中国开始突破近代以来“始争终让”“保守平局”的历史局限，开创了在国际舞台上独立决定自己命运的敢于抗争的先河，并对中国整个外交史产生了深远影响。“它”指的是（　　）
A．袁世凯接受“二十一条”的大部分内容
B．巴黎和会上中国代表团拒绝在和约上签字
C．抗战期间废除领事裁判权
D．李鸿章在马关与日本谈判
【答案】B
【解答】袁世凯接受“二十一条”的大部分内容，这是丧权辱国的行为，严重损害了中国的利益，不是中国外交的转折点，A排除；
巴黎和会上中国代表团拒绝在和约上签字，这表明中国开始突破近代以来“始争统让”“保守平局”的历史局限，展现了中国在国际舞台上敢于抗争、争取自身权益的态度，是中国近代外交史上的一个重要转折点，对中国整个外交史产生了深远影响，B正确；
抗战期间废除领事裁判权，这是中国在长期抗争后取得的成果，但不是开创在国际舞台上独立决定自己命运、敢于执争先河的事件，C排除；
李鸿章在马关与日本谈判，是在不平等的条件下进行的，结果是签订了丧权辱国的《马关条约》，不是中国外交的转折点，D排除。
故选：B。
【变式3】1920年初，北京一些革命知识分子，曾到人力车工人居住区调查他们悲惨的生活状况；邓中夏等到长辛店向铁路工人作革命宣传；陈独秀等人在上海也到工人群众中进行发动和组织工作。这些举动（　　）
A．确定了新民主主义革命道路
B．促进马克思主义与工人运动结合
C．标志工人阶级登上历史舞台
D．推动了革命统一战线的正式建立
【答案】B
【解答】根据材料“1920年初，北京一些革命知识分子，曾到人力车工人居住区调查他们悲惨的生活状况；邓中夏等到长辛店向铁路工人作革命宣传；陈独秀等人在上海也到工人群众中进行发动和组织工作”可知，1920年初，陈独秀等革命知识分子深入工人群体进行宣传和组织，反映了早期共产主义者将马克思主义理论传播到工人中，推动两者结合，B项正确；“新民主主义革命道路”是毛泽东在1927﹣1937年国共十年对峙或土地革命时期提出的农村包围城市的道路，时间不符，排除A项；1919年五四运动中工人阶级登上历史舞台，与题干时间无关，排除C项；1924年国民党一大召开，正式建立革命统一战线，与题干时间无关，排除D项。
故选：B。
题型3 新民主主义革命的兴起
解｜题｜知｜识 新民主主义革命：新民主主义革命是指无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命，说它是新式的特殊的资产阶级民主革命，简称“民主革命”。 一、五四运动： （1）导火线：1919年，巴黎和会上中国外交的失败。 （2）口号：“外争主权、内除国贼”（最能体现运动性质）。 （3）运动爆发的标志：1919年5月4日，北京学生在天安门前集会，游行示威。 （4）发展：6月3日，上海工人罢工，中心从北京转移到上海。 （5）结果：罢免三个卖国贼职务，拒绝在巴黎和约上签字，释放被捕学生，运动取得初步胜利。 （6）性质：一次彻底的反帝反封建的爱国运动。 （7）历史意义：是一次彻底的反帝反封建的爱国运动。是中国新民主主义革命的开端。 （8）五四精神：爱国主义，民主和科学，勇于探索，敢于创新，追求真理，振兴中华，反帝反封等。 二、中国共产党的诞生（1921年7月）： （1）历史条件： ①阶级条件：工人队伍的壮大，工人运动的发展。 ②思想条件：马克思主义思想的进一步传播。 ③组织条件：各地共产党的早期组织的建立。 （2）诞生：1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开，参加大会的代表有毛泽东、董必武、李达等十三人。中共一大的召开，宣告中国无产阶级的先锋队﹣﹣中国共产党诞生了！ （3）中共一大主要内容： ①通过了党纲，确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。 ②确定党的中心任务是领导工人运动。 ③选举党的中央领导机构中央局，选陈独秀为中央局书记。 （4）中共一大的召开标志着中国共产党的成立。 （5）中国共产党诞生的历史意义：中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 三、黄埔军校的创建： ①1924年5月，国民党在广州的黄埔创办中国国民党陆军军官学校，简称黄埔军校。蒋介石任校长，后周恩来任政治部主任。黄埔军校培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。 ②黄埔军校的办学宗旨：培养有理想、不怕牺牲，以救国救民为己任的新一代军人。 四、北伐战争 ①时间：1926年7月至1927年4月。 ②北伐目的：推翻北洋军阀的统治，统一全国。 ③北伐主要对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖三个军阀。 ④主要战场：湖南、湖北。 ⑤战役：第四军叶挺领导的独立团，奋勇冲锋，击溃敌军，连克汀泗桥、贺胜桥、武昌等战役胜利，为第四军赢得“铁军”称号。 ⑥结果：北伐军出师不到半年，从珠江流域打到长江流域，声势震动全国。1927年初国民政府从广州迁到武汉。 ⑦失败：在北伐胜利进军时，蒋介石（“四一二”反革命政变，1927年4月12日）、汪精卫（“七一五”反革命政变，1927年7月15日）等国民党右派突然叛变革命，大肆屠杀共产党人和国民党左派，轰轰烈烈的国民革命运动失败。第一次国共合作也破裂了。 五、南京国民政府的成立： 1927年4月，蒋介石在南京成立“国民政府”。南京国民政府代表大地主大资产阶级的利益（性质），它对外投靠帝国主义，对内镇压人民革命运动。 六、南昌起义： 1927年8月1日，在中国共产党领导下，周恩来、贺龙、朱德等人，率领革命军在南昌举行武装起义。南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，是中国共产党独立领导武装战争的开始。 七、秋收起义： 1.1927年9月，毛泽东在湘赣边界，领导工农革命军，举行秋收起义。在湘赣边界的井冈山，建立了中国第一个农村革命根据地﹣﹣井冈山革命根据地（1927年10月）。 2．历史意义：秋收起义后建立了中国第一个农村革命根据地﹣﹣井冈山革命根据地，是中国共产党建立农村革命根据地的开始。 3．井冈山会师：1928年4月，朱德、陈毅率领南昌起义的队伍和湘南的农民武装到达井冈山，与毛泽东领导的工农革命军会师。两军会师后，改编为中国工农红军第四军。朱德任军长，毛泽东任党代表。这是中国工农红军第一支坚强的队伍。 4．意义：南昌起义，秋收起义等是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。 5．井冈山精神：坚定的理想，不渝的信念；实事求是、敢闯新路；密切联系群众，为群众谋利益；自力更生，艰苦奋斗；不怕困难，勇于胜利。其中坚定的革命信念是井冈山精神的最显著特征。 八、红军长征： 1．长征原因：1933年10月～1934年10月，红军第五次反“围剿”的失利，党中央被迫进行战略转移。 2．红军长征过程： 1934年10月，党中央和中央红军共八万多人，从中央革命根据地瑞金出发→冲破敌人四道封锁线，渡过湘江→在生死存亡的关键时刻，毛泽东提出改向敌人力量薄弱的贵州前进→抢渡乌江，攻占遵义，召开遵义会议，确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导→四渡赤水河，打乱了敌人的追剿计划→巧渡金沙江，跳出了敌人的包围圈→强渡大渡河，飞夺泸定桥→翻雪山、过草地→1935年10月，党中央和红一方面军到达陕西吴起镇与陕北红军胜利会师→1936年10月，红一方面军、红二方面军和红四方面军在甘肃会宁会师，宣告红军二万五千里长征胜利结束。 3．红军长征经过的省区（11个）：江西，福建，广东，湖南，广西，贵州，云南，四川，西康，甘肃，陕西。 4．长征胜利标志：红军三大主力会师。 5．长征胜利的历史意义：红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。 6．长征精神：大无畏的革命精神，革命乐观主义精神，艰苦奋斗精神，团队精神。 7．遵义会议： ①时间、地点：1935年1月，党中央在遵义召开会议。 ②内容：全力解决博古等人在军事上和组织上的错误，取消了博古在军事上的指挥权，肯定毛泽东的正确主张。会后确定军事上由毛泽东、周恩来等负责指挥。 ③标志：遵义会议标志着中国共产党从幼稚走向成熟。 ④意义：遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。这次会议挽救了党﹑挽救了红军﹑挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。
【典例1】中国由旧民主主义革命转变为新民主主义革命，主要反映了（　　）
A．中国革命性质的变化
B．中国社会性质的变化
C．中国革命领导阶级的变化
D．中国主要矛盾的变化
【答案】C
【解答】五四运动中无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台，开始领导民主主义革命，五四运动成为新民主主义革命的开端，中国由旧民主主义革命转变为新民主主义革命，主要反映了中国领导阶级的变化。
故选：C。
【变式1】从五四运动到中国共产党的诞生，从秋收起义到工农武装割据，从《义勇军进行曲》的创作到《黄河大合唱》的传唱。如果给上述史实提炼一个主题，较为合理的是（　　）
A．革命统一战线的建立
B．新民主主义革命的开展
C．国民革命运动的兴起
D．人民解放战争走向胜利
【答案】B
【解答】五四运动标志着我国新民主主义革命的开始，中国共产党的诞生、秋收起义、工农武装割据、《义勇军进行曲》《黄河大合唱》的传唱都发生在新民主主义革命时期。故B符合题意；五四运动与革命统一战线的建立无关，排除A；秋收起义、工农武装割据、《义勇军进行曲》《黄河大合唱》的传唱与国民革命运动的兴起无关，排除C；题干中的史实与解放战争无关，排除D。
故选：B。
题型4 新旧民主主义的根本区别
解｜题｜知｜识 新旧民主革命的异同： 中国资产阶级民主革命包括旧民主主义革命（1840年鸦片战争到1919年五四运动）和新民主主义革命（1919年五四运动到1949年中华人民共和国成立）两个阶段。革命性质的确定主取决于革命领导者及其纲领、对象、任务、结果等因素。 1．相同点： （1）社会性质：都处于半殖民地半封建社会； （2）革命性质：都是资产阶级民主革命； （3）社会主要矛盾：外国资本主义（帝国主义）与中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾。前者为主要矛盾； （4）革命任务：反帝反封建； （5）革命主力：人民群众。 2．不同点： （1）领导阶级不同：旧民主主义革命主要是民族资产阶级领导，新民主主义革命由无产阶级领导； （2）指导思想不同：旧民主主义革命的指导思想为三民主义，新民主主义革命的指导思想为马列主义、毛泽东思想； （3）结果与前途不同：旧民主主义革命是为建立资产阶级共和国，走资本主义道路，新民主主义革命是为建立人民民主专政的国家，走社会主义道路； （4）革命发展与群众发动的广度、深度不同：旧民主主义革命纲领不彻底，群众发动不充分，土地问题不能彻底解决。新民主主义革命提出了彻底的革命纲领，充分发动群众，解决了民主革命的核心问题，即土地问题； （5）所属的世界革命范畴不同：旧民主主义革命属于世界资产阶级革命的一部分，新民主主义革命属于世界无产阶级革命的一部分。
【典例1】下列关于新民主主义革命和旧民主主义革命说法正确的是（　　）
A．两者的根本区别在于领导阶级不同
B．它们发生时所处社会性质不同
C．都实现了人民解放的革命任务
D．新民主主义革命从1921年开始
【答案】A
【解答】中国新旧民主革命一致，都以反帝反封建为目的，而最大的区别在于它们的领导阶级不同。旧民主主义革命是资产阶级领导的，新民主主义革命是无产阶级领导的，A是正确的选项；BCD观点错误。
故选：A。
1．鲁迅的第一篇白话小说《狂人日记》、胡适的第一部白话诗集《尝试集》，在当时产生了很大影响。1920年，北洋政府下令在全国学校使用白话文。这些史实反映了（　　）
A．戊戌变法在社会上起到了思想启蒙作用
B．辛亥革命推动了民主共和观念深入人心
C．新文化运动中的文学革命取得一定成效
D．五四运动大大推动了马克思主义的传播
【答案】C
【解答】戊戌变法发生于1898年，其主要作用是宣传维新变法思想，在社会上起到了思想启蒙作用，但变法很快失败，且与白话文推广无关，排除A；
辛亥革命推翻了清王朝统治，使民主共和观念深入人心，但材料中鲁迅、胡适的白话文创作及北洋政府推广白话文等史实，均属于文学领域的变革，并非政治革命的内容，排除B；
根据材料“鲁迅的第一篇白话小说《狂人日记》、胡适的第一部白话诗集《尝试集》”可知，这些都是新文化运动中文学革命的代表成果；再结合“1920年，北洋政府下令在全国学校使用白话文”可知，白话文从知识分子的创作实践上升到政府教育政策的层面，说明新文化运动中的文学革命取得了一定成效，C项正确；
五四运动发生于1919年，确实推动了马克思主义在中国的传播，但材料中并未涉及马克思主义的相关内容，而是聚焦于白话文的推广，排除D。
故选：C。
2．新生的中华民国很快陷入政治混乱的局面之中。一部分先进知识分子经过痛苦的反思认识到：仅有政治制度的革新不足以救中国，必须启发国民新的伦理道德意识，培养国民的独立人格，彻底荡涤封建旧文化的毒害。材料表述的是新文化运动的（　　）
A．背景 B．标志 C．内容 D．影响
【答案】A
【解答】新文化运动的背景正是辛亥革命后，中华民国虽然建立了新的政治制度，但并未从根本上改变中国社会的现状，政治混乱，人们的思想依然被封建旧文化束缚，这与题干中描述的情况相符，是新文化运动兴起的背景，A正确。新文化运动的目标是提倡民主与科学，反对封建旧礼教等，但题干主要强调的是新文化运动兴起之前的社会状况，不是目标，B错误。新文化运动的内容包括提倡新道德、反对旧道德，提倡新文学、反对旧文学等，题干不是在阐述新文化运动的内容，C错误。题干没有涉及新文化运动产生的影响相关内容。所以根据对题干和选项的分析，D错误。
故选：A。
3．“灯闪着，风吹着，蟋蟀叫着，我坐在床上看书。月亮出来了，风息了，我坐在床上唱歌。”这是末代皇帝溥仪（1906﹣1967年）在17岁时写的一首新诗。这种平易通俗的文风（　　）
A．是向西方学习器物的结果
B．受益于新文化运动
C．使民主共和观念深入人心
D．利于宣传封建礼教
【答案】B
【解答】根据题干信息“灯闪着，风吹着，蟋蟀叫着，我坐在床上看书。月亮出来了，风息了，我坐在床上唱歌。”“末代皇帝溥仪（1906﹣1967）在17岁时”，可知溥仪17岁时，即（1906+17＝1923）1923年，这种平易通俗的文风与白话文新诗相关，结合所学知识可知，新文化运动也是一场文学革命。1917年，胡适在《新青年》发表《文学改良刍议》一文，主张以白话文作为新文学的语言，强调写文章“须言之有物”“不摹仿古人”“不作无病之呻吟可知这种平易通俗的文风，受益于新文化运动，B项正确；从所学知识可知，向西方学习器物的结果，与洋务运动相关，与平易通俗的文风没有联系，排除A项；辛亥革命，使民主共和观念深入人心，与平易通俗的文风没有联系，排除C项；从所学知识可知，利于宣传封建礼教，与新文化运动史实相悖，排除D项。
故选：B。
4．《山中落雨》是1919年李大钊所作的诗，他用口语化的语言呈现诗歌内容，这体现出新文化运动所倡导的（　　）
忽然来了一阵烟雨，把四山团团围住，只听着树里的风声雨声，却看不清云里是山是树？水从山上往下飞流，顿成了瀑布。这时候前山后山，不知有多少樵夫，迷了归路？
A．尊孔复古思想 B．民主共和精神
C．男女平等观念 D．文学革命主张
【答案】D
【解答】据题和所学知识，可知新文化运动倡导文学革命，主张以白话文代替文言文，推广口语化的文学表达形式，题干中李大钊用口语化语言创作诗歌，正体现了新文化运动的文学革命主张，D项正确；尊孔复古思想是新文化运动所反对的内容，并非其倡导的主张，排除A项；民主共和精神是辛亥革命所追求的政治理念，与题干中口语化的诗歌创作无关，排除B项；男女平等观念是新文化运动倡导的内容之一，但题干未涉及该观念的相关表述，排除C项。
故选：D。
5．在学史的过程中，口号能够帮助我们更好的了解近代化探索的过程。下列选项中，关于近代中国探索救亡图存道路的历程中所使用的口号，按时间的先后顺序排列，正确的是（　　）
A．“自强”“求富”——“变法图强”——“民主共和”——“民主”“科学”
B．“民主共和”——“自强”“求富”——“民主”“科学”——“变法图强”
C．“变法图强”——“民主共和”——“自强”“求富”——“民主”“科学”
D．“民主”“科学”——“民主共和”——“变法图强”——“自强”“求富”
【答案】A
【解答】据所学知，“自强”“求富”是19世纪60年代兴起的洋务运动的口号；“变法图强”是19世纪末兴起的戊戌变法的口号；“民主共和”是1911年爆发的辛亥革命的口号；“民主”“科学”是1915年兴起的新文化运动的口号，故按顺序排列为“自强”“求富”——“变法图强”——“民主共和”——“民主”“科学”，A项符合题意；排除BCD三项。
故选：A。
6．“洋务运动、太平天国、辛亥革命没有完成启蒙，中国移植了民主宪政，却出现了严重水土不服，民主自由没有成为一种社会常识和社会共识。”材料指出了新文化运动的（　　）
A．背景 B．内容 C．过程 D．地位
【答案】A
【解答】A.新文化运动背景是西方民主思想进一步传播，袁世凯定“孔教”为国教，新旧思潮发生激烈冲突，进步的知识分子要建立名副其实的资产阶级共和国。
B.新文化运动抨击旧道德和旧文化；提倡民主与科学；提倡文学革命。
C.结合材料没有体现新文化运动的过程。
D.新文化运动是一次伟大的思想解放运动。
故选：A。
7．有学者认为，中国近代经历了三次大的思想解放运动。第一次在社会上起到了思想启蒙的作用，促进了中华民族的觉醒，第二次使民主共和的观念深入人心，第三次则是对传统文化束缚的突破。下列与“第三次思想解放运动”直接相关的是（　　）
A．倡导实业救国 B．宣传变法维新
C．提倡民主科学 D．追求自强求富
【答案】C
【解答】根据题干“有学者认为，中国近代经历了三次大的思想解放运动。第一次在社会上起到了思想启蒙的作用，促进了中华民族的觉醒，第二次使民主共和的观念深入人心，第三次则是对传统文化束缚的突破”并结合所学可知，第三次思想解放运动指的是新文化运动。新文化运动，抨击旧道德、旧文化，提倡民主、科学，主张进行文学革命等，是对传统文化束缚的突破，C项正确；倡导实业救国的是状元实业家张謇，促进了民族资本主义的发展，与思想解放运动无直接关系，排除A项；宣传变法维新的是戊戌变法，在社会上起到了思想启蒙的作用，排除B项；追求自强求富的是洋务运动，促进了中国经济近代化，排除D项。
故选：C。
8．民国初年，《申报》上出现大量宣扬民主、平等、自由等新思想的文章；1913年，列宁在《亚洲的觉醒》一文中指出：“现在中国的政治生活沸腾起来了，社会运动和民主主义高潮正在汹涌澎湃地发展。”这一现象说明（　　）
A．民主主义成为社会指导思想
B．辛亥革命根治了社会问题
C．政治变革推动了思想的解放
D．南京临时政府获得了成功
【答案】C
【解答】根据材料“现在中国的政治生活沸腾起来了，社会运动和民主主义高潮正在汹涌澎湃地发展。”并结合所学知识可知，列宁高度评价了辛亥革命，认为这场革命导致了中国政治生活迅速发展以及社会运动和民主主义运动迅速发展，从而推动中国社会的思想解放，C正确；材料并没有体系民主主义成为社会指导思想，排除A项；辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会性质，没有根治中国的社会问题，排除B；结合所学可知，孙中山最终让位于袁世凯，南京临时政府没有获得成功，排除D。
故选：C。
9．新文化运动前期与戊戌变法、辛亥革命相比，就其作用而言，主要“新”在（　　）
A．促进了报刊事业的发展
B．较为彻底地批判封建正统思想
C．提出了“振兴中华”的口号
D．深入研究和传播了马克思主义
【答案】B
【解答】根据所学知识，戊戌变法是资产阶级改良派推动的政治改革，未触及封建思想文化的根基，辛亥革命推翻了君主专制，但仅停留在政治制度层面，未彻底批判封建正统思想，而新文化运动以“民主”与“科学”为旗帜，直接批判封建正统思想，推动了思想解放，其“新”即体现在较为彻底地批判封建正统思想，故B符合题意；戊戌变法、辛亥革命均重视报刊宣传，排除A；孙中山1894年兴中会成立时已提出，排除C；传播马克思主义属新文化运动后期内容，与“前期”时间不符，排除D。
故选：B。
10．20世纪初，他们不再热衷于讨论君主立宪与民主共和孰是孰非，而是转而探究民主社会在中国为什么屡屡失败，于是他们的认识开始深入到思想文化层面。材料中“他们”的代表人物是（　　）
A．曾国藩、李鸿章 B．康有为、梁启超
C．孙中山、黄兴 D．陈独秀、鲁迅
【答案】D
【解答】根据题干“20世纪初，他们不再热衷于讨论君主立宪与民主共和孰是孰非，而是转而探究民主社会在中国为什么屡屡失败，于是他们的认识开始深入到思想文化层面”可知，材料反映的是戊戌变法和辛亥革命后，中国先进知识分子开始在思想文化方面探索救国救民的真理，新文化运动兴起；新文化运动的代表人物有陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等，故D符合题意；曾国藩、李鸿章是洋务运动的代表人物，排除A；康有为、梁启超是戊戌变法的代表人物，排除B；孙中山、黄兴是辛亥革命的领导人物，排除C。
故选：D。
11．漫画是对历史生动的反映，该图反映了（　　）
A．新式交通工具传入中国，引发社会观念的碰撞
B．辛亥革命促进思想解放，民众普遍接受新事物
C．五四运动传播马克思主义，推动社会变革
D．新文化运动推动思想文化革新，冲击传统观念
【答案】D
【解答】据所学知识可知，新文化运动的基本口号是提倡民主和科学，陈独秀将它们形象地称为“德先生”“赛先生”。漫画车身上的“德先生”“赛先生”正冲击并撞碎“三纲五常”“三从四德”等传统观念，反映了新文化运动提倡民主与科学，反对封建礼教，D项正确；漫画中的“车”象征思想革新，非实际交通工具，排除A项；“辛亥革命”主要推动政治变革，“德先生”“赛先生”是新文化运动的口号，且“民众普遍接受新事物”与史实不符，排除B项；“德先生”“赛先生”是新文化运动的核心，并非五四运动传播的马克思主义，排除C项。
故选：D。
12．如图是20世纪初期，北京流行的一幅宣传画。对该幅宣传画解读正确的是（　　）
A．表达了维新变法运动的主张
B．体现了革命党人的政治追求
C．标志旧民主主义革命的结束
D．是新文化运动时期的口号之一
【答案】D
【解答】观察题干20世纪初期北京流行的这幅宣传画，图片中的“德先生”是新文化运动时期提出的核心口号之一，代表民主（Democracy），这常与代表科学的“赛先生”（Science）并提。“德先生”与“赛先生”是新文化运动时期树立的两面核心旗帜，旨在提倡民主与科学，反对封建专制与迷信，D项正确；维新变法运动（19世纪末）的核心主张是君主立宪，并未提出“德先生”这一特定口号，排除A项；革命党人（如孙中山领导的同盟会）的政治追求是推翻帝制、建立共和，其旗帜性口号是“三民主义”，而非“德先生”，排除B项；旧民主主义革命结束的标志性事件是1919年的五四运动，与“德先生”这一口号的提出无直接因果关系，排除C项。
故选：D。
13．如图为1917年鲁迅先生为北京大学设计的校徽，“北大”二字如一人背负二人，构成“三人成众”的意象，鲁迅用“北大”两个字做成了一具形象的脊梁骨，借此希望北京大学毕业生成为国家民主与进步的脊梁。与这一寓意密切相关的是（　　）
A．洋务运动 B．戊戌变法
C．新文化运动 D．护国运动
【答案】C
【解答】据题干并结合所学知识可知，1917年前后，北京大学成为新文化运动的主要阵地，提倡民主与科学。鲁迅为北大设计校徽并寄希望其师生成为国家进步脊梁，正与新文化运动的民主、进步理念相吻合。故C符合题意；洋务运动主要侧重于引进西方先进技术，与校徽的民主与进步寓意关联不大，排除A；戊戌变法涉及政治改革，主要目标是变法图强，与“脊梁”寓意的直接联系不强，排除B；护国运动主要反对袁世凯复辟帝制，与校徽的国家民主与进步的脊梁无关，排除D。
故选：C。
14．1917年，胡适在《新青年》上发表《文学改良刍议》，提出“不避俗字俗语”，主张（　　）
A．学习西方先进的技术
B．开展变法维新运动
C．使用白话文进行创作
D．向工人宣传马克思主义
【答案】C
【解答】1917年，胡适在《新青年》发表《文学改良刍议》一文，主张以白话文作为新文学的语言，强调写文章“须言之有物”“不摹仿古人”“不作无病之呻吟”。据题干及所学知识可知，胡适主张使用白话文进行创作，C项正确；学习西方先进的技术、开展变法维新运动和向工人宣传马克思主义在题干中均未体现，排除ABD项。
故选：C。
15．下面是一份某年5月23日发出的电文。
外交失败，举日愤激，贵会救国薄（博）海同钦，垦速电政府迅筹国策，勿丧国权，并电巴黎专使，毅力坚持，争还国土。同深感祷。 ——直隶甲种工业学校一百八十二人泣叩
据此判断，该电文可用于研究（　　）
A．五四运动的背景 B．新文化运动的过程
C．辛亥革命的意义 D．洋务运动的影响
【答案】A
【解答】电文提到“外交失败”“争还国土”“巴黎专使”，结合时间“5月23日”，对应1919年巴黎和会中国外交失败（将德国在山东的权益转让给日本），这是五四运动爆发的背景，因此该电文可用于研究五四运动的背景，A项正确；
“新文化运动的过程”主要围绕思想文化革新展开，与电文中“外交失败”“争还国土”的内容无关，排除B项；
“辛亥革命的意义”是推翻君主专制、建立共和，与电文中的外交事件无关联，排除C项；
“洋务运动的影响”是近代化探索的开端，时间、主题均与电文不符，排除D项。
故选：A。
16．青年，特别是青少年学生，总是用他们满腔热血与辛勤汗水书写着永不褪色的青春传奇。1919年就是这样一群青年揭开了一个时代即新民主主义革命时代的序幕。区分这两个时代的主要依据是（　　）
A．革命的时间
B．革命的领导阶级和指导思想
C．革命的任务
D．革命的领导人
【答案】B
【解答】A.革命的时间与题意不符，时间不是区分新旧民主主义革命的依据，题干反映的是青年学生、无产阶级登上历史舞台，是新的革命力量，排除；
B.据题干“青年，特别是青少年学生，总是用他们满腔热血与辛勤汗水书写着永不 褪色的青春传奇。1919年就是这样一群青年揭开了一个时代即新民主主义革命时代的序幕”和所学知识可知，五四运动以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义，因此，区分这两个时代的主要依据是革命的领导阶级和指导思想，正确；
C.革命的任务与题意不符，题干未涉及五四运动革命任务的信息，反映的是青年学生在五四运动中的作用，是新的革命力量，排除；
D.革命的领导人不是区分两个时代的主要依据，主要依据是领导阶级和指导思想，排除。
故选：B。
17．“学生罢课半月，政府不闻不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被逮学生释，工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”这段材料说明五四运动中（　　）
A．青年学生成为运动的主力
B．共产党的领导成为获胜的关键
C．北洋军阀政府已经土崩瓦解
D．工人阶级显示了巨大的力量
【答案】D
【解答】根据“工界罢工不及五日，而曹、章、陆去”可知五四运动中工人阶级发挥了巨大作用。
由于巴黎和会中国外交的失败，引发了1919年5月4日发生在北京的著名的五四运动。五四爱国运动的前期在北京，主力是学生。6月3日以后，工人成为运动的主力，五四运动取得初步胜利，中国代表拒绝对德和约上签字，惩办了三个卖国贼：曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。五四运动是一次彻底地反对帝国主义和彻底地反对封建主义的爱国运动；无产阶级开始登上了政治舞台，起了主力军的作用；青年学生发挥了先锋作用；五四运动是中国新民主主义革命的开端。
故选：D。
18．如图所示内容反映的是五四运动的（　　）
A．爆发原因 B．革命主力 C．活动中心 D．重大胜利
【答案】D
【解答】由两张图片内容，结合所学，五四运动迫使北洋军阀释放了被捕学生，罢免了曹汝林、陆宗舆、章宗祥三个卖国贼的职务，中国拒绝在对德和约上签字，取得了重大的胜利。可知，图片内容反映的是五四运动的重大胜利。
故选：D。
19．据《上海罢市实录》记载：“有小学生决议不购食日制之奶糖，有牙医明确标示不医仇人……至于处于社会底层的苦力、小工也上街游行，散发传单”，甚至上海的青红会邓黑帮都决议“无论罢市若干日，所有盗窃扒手，一律停止”。这一记载反映出五四运动（　　）
A．有广泛的群众基础
B．促进马克思主义在中国传播
C．取得了全面的胜利
D．以反帝反封建为斗争的目标
【答案】A
【解答】从材料中可以看出，无论是小学生、牙医、苦力、小工还是青洪帮成员，都参与了五四运动的相关活动。这显示了五四运动涉及的社会阶层非常广泛，具有深厚的群众基础，A正确；材料中没有提及马克思主义在中国的传播情况，排除B；五四运动没有完成反帝反封建的任务，没有取得全面胜利，排除C；虽然五四运动确实具有反帝反封建的性质，但材料主要强调的是运动的群众基础，而非其具体的斗争目标，排除D。
故选：A。
20．“1919年的‘五四’运动，将历史如此清晰明澈地划分为两个时代，它既是一个崭新时代的开端，也是一个没落时代的终局。”此处“崭新时代的开端”是指（　　）
A．新文化运动由此发端
B．中国新民主主义革命由此开始
C．中国共产党正式成立
D．中国早期现代化探索初步开启
【答案】B
【解答】新文化运动开始于1915年9月，陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名《新青年》），标志着新文化运动的兴起，并非由1919年五四运动开端，A选项错误。五四运动中，中国工人阶级开始以独立的姿态登上政治舞台，标志着中国新民主主义革命的开端。从此，无产阶级领导的新民主主义革命逐渐成为中国革命的主流，所以“新时代的开端”指中国新民主主义革命由此开始，B选项正确。中国共产党正式成立于1921年7月23日，中共一大的召开宣告了中国共产党的诞生，与五四运动无关，C选项错误。中国早期现代化探索初步开启是在洋务运动时期（19世纪60﹣90年代），洋务派主张学习西方先进技术，开启了中国近代化的进程，并非五四运动，D选项错误。
故选：B。
21．如图是1919年5月5日刊登于天津《益世报》的一幅漫画，此漫画反映了（　　）
A．五四运动爆发的原因 B．辛亥革命的影响
C．巴黎和会召开的目的 D．北伐战争的背景
【答案】A
【解答】根据漫画中文字信息“巴黎和平大会”“青岛”及漫画所示形象可知，题干漫画反映了巴黎和会上列强将德国在中国山东的特权全部转让给日本，这引发了中国的五四运动。巴黎和会上，中国外交失败，引发了中国的五四运动，故题干材料反映的是五四运动的原因，A符合题意；题干反映的是1919年的五四运动的影响，与辛亥革命不符，排除B；巴黎和会召开的目的制裁战败国，与题意不符，排除C；题干反映的是五四运动，与1926年的北伐战争爆发，排除。
故选：A。
22．1919年后，中国革命脱离了资产阶级革命范畴，与无产阶级革命密切联系起来，使中国革命具有了全新的内涵。这里的“全新的内涵”开始于（　　）
A．五四运动的爆发 B．中共一大的召开
C．二七工人大罢工 D．北伐战争的进行
【答案】A
【解答】据材料“1919年后，中国革命脱离了资产阶级革命范畴，与无产阶级革命密切联系起来，使中国革命具有了全新的内涵”结合所学知识可知，五四运动促进马克思主义在中国的传播，促进马克思主义同中国工人运动的结合，中国革命开始转向无产阶级的领导，具有了全新的内涵和实践，A正确；中共一大的召开在1921年，与材料事件不符，排除B；二七工人大罢工是中国共产党领导的第一次工人运动高潮的顶点，发生子啊1923年，与材料时间不符，排除C；北伐战争是1926年国共两党第一次合作的主要成果，主要目的是消灭军阀，排除D。
故选：A。
23．下面的示意图反映出五四运动（　　）
A．以先进知识分子为主力
B．促进了新思想新文化的传播
C．为新的革命力量登上历史舞台创造了条件
D．是中国人民反帝斗争的重大胜利
【答案】C
【解答】根据材料可知，示意图显示五四运动第一阶段主力为青年学生、中心在北京，第二阶段主力转变为工人阶级、中心转移到上海。工人阶级在五四运动后期成为主力，标志着工人阶级作为新的革命力量开始登上历史舞台，C项正确；
A.五四运动后期主力是工人阶级，并非一直以先进知识分子为主力，排除；
B.“促进新思想新文化传播”是五四运动的影响之一，但示意图未体现思想传播内容，排除；
D.“反帝斗争的重大胜利”是五四运动的结果，示意图未涉及斗争结果，排除。
故选：C。
24．如框是五四运动爆发后社会各界的反应，据此可知五四运动（　　）
学生：用切实方法，挽救危亡 工人：自愿全体齐心，即行罢工 商人：吾辈牺牲光阴、金钱，纯自出良心救国之主张 ……
A．凝聚了民族力量 B．开启了民主化的历程
C．改变了社会习俗 D．抨击了旧道德旧文化
【答案】A
【解答】从材料中可以看到，学生、工人、商人等不同社会阶层都以各自的方式参与到五四运动中，学生寻求挽救危亡的方法，工人齐心罢工，商人愿牺牲光阴、金钱救国，这表明五四运动凝聚了学生、工人、商人等各阶层的力量，共同为国家命运而努力，体现了民族力量的凝聚，A项正确；中国民主化历程早在戊戌变法等时期就已开启探索，并非五四运动开启，排除B项；材料中未涉及社会习俗方面的内容，没有体现五四运动对社会习俗的改变，排除C项；抨击旧道德旧文化是新文化运动的主要内容，而非五四运动的突出体现，排除D项。
故选：A。
25．“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被逮学生释，工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”这段材料说明五四运动中（　　）
A．青年学生成为运动的主力
B．共产党的领导成为获胜的关键
C．无产阶级显示了巨大的力量
D．北洋军阀政府已经土崩瓦解
【答案】C
【解答】由于巴黎和会中国外交的失败，引发了1919年5月4日发生在北京的著名的五四运动。五四爱国运动的前期在北京，主力是学生。6月3日以后，工人成为运动的主力，五四运动取得初步胜利，中国代表拒绝对德和约上签字，惩办了三个卖国贼：曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。选项A表述错误，选项D表述错误，选项B此时中国共产党还没成立。
五四运动是一次彻底地反对帝国主义和彻底地反对封建主义的爱国运动；无产阶级开始登上了政治舞台，起了主力军的作用；青年学生发挥了先锋作用；五四运动是中国新民主主义革命的开端。
故选：C。
26．五四运动，作为中国历史上推动转折的神来之笔，为中华民族画出了一个明亮的晨曦——中国古老的身躯中骤然进发出复兴的精神，青春的地火喷涌成革命洪流……下列口号中最能体现五四运动性质的是（　　）
A．“外争主权，内除国贼”
B．“拒绝在和约上签字”
C．“誓死力争，还我青岛”
D．“取消二十一条”
【答案】A
【解答】五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。“外争国权，内惩国贼”最能体现这一性质。故A正确；“拒绝在和约上签字”“誓死力争，还我青岛”“取消二十一条”都只是体现了反对帝国主义的要求，排除BCD。
故选：A。
27．如图三幅图片再现了五四运动的发展历程。这三幅图片说明（　　）
A．运动性质的变化 B．运动结果的变化
C．运动目标的变化 D．运动主力的变化
【答案】D
【解答】从材料“三幅图片再现了五四运动的发展历程”和所学知识可知，图片反映了五四运动的主力由学生转向工人。结合所学，1919年6月初，上海工人举行罢工，支持学生运动，运动中心由北京转移到上海，运动主力由学生转向工人阶级，D项正确；五四运动是一场反帝反封建的爱国革命运动，取得了初步的胜利，目标并未变化，ABC项表示不正确，排除ABC项。
故选：D。
28．材料研读
以往搞革命的人，眼睛总是看着上层的军官、政客、议员，以为这些人掌握着权力，千方百计运动这些人来赞助革命。如今在五四群众运动的对比下，上层的社会力量显得何等的微不足道。在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放，那才真正是惊天动地、无坚不摧的。
——《吴玉章回忆录》
上面的材料说明了什么问题？
【答案】见试题解答内容
【解答】根据题干可知，五四运动相比之前的运动只局限在上层而言，五四运动广泛发动了人民群众，比如学生、商人、工人阶级都参与其中，说明五四运动具有广泛的群众基础。
故答案为：五四运动具有广泛的群众基础。
29．想一想：五四爱国学生为什么喊出“外争主权、内除国贼”口号？
【答案】巴黎和会上，中国作为战胜国之一，收回德国在山东的特权等正当要求被拒绝，德国在山东的特权被全部转让给日本，严重损害了中国的主权；国内封建反动势力和卖国贼不顾国家和人民利益，出卖国家利益。
【解答】根据所学知识可知，1919年巴黎和会上，中国作为第一次世界大战战胜国之一，提出收回德国在山东的特权等正当要求，却遭到列强拒绝，德国在山东的特权被全部转让给日本，这一决定严重损害了中国的国家主权；与此同时，国内封建军阀政府和卖国贼不顾国家与人民的根本利益，出卖民族利益。因此，五四爱国学生喊出“外争主权、内除国贼”的口号，“外争主权”即反对帝国主义侵略、维护国家领土与主权完整，“内除国贼”即反对封建卖国势力、铲除出卖国家利益的反动官僚。
故答案为：
巴黎和会上，中国作为战胜国之一，收回德国在山东的特权等正当要求被拒绝，德国在山东的特权被全部转让给日本，严重损害了中国的主权；国内封建反动势力和卖国贼不顾国家和人民利益，出卖国家利益。

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