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2024-2025第二学期济南版枣庄台儿庄区兰祺实验中学七年
级生物周测 1
1 . 根生长最快的部位（ ）
A．分生区 B．根冠 C．成熟区 D．伸长区
2 . 切去根尖的幼根不再生长，保留完整根尖的幼根能不断生长，原因是根尖中含有分
生组织，而分生组织位于（ ）
A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区
3 . 同一植物在不同生长期，所需无机盐的种类和数量不同，花期和果实期应多施
（ ）
A．含磷的肥料 B．含氮的肥料 C．含钾的肥料 D．含钙的肥料、
4 . 科研人员发现 A营养液在无土栽培番茄时效果良好，为探究更经济适用的无土栽培
营养液配方，并进行了相关的实验：选择生长状况良好、长势一致的番茄幼苗作为研究
对象，设置 4种处理方式，分别为不处理组（即未稀释的 A营养液，相对浓度为 100%）
与稀释处理组（稀释后相对浓度分别为 75%、50%、25%的A营养液）进行浇灌；每个
处理方式设置 3次重复，定量浇灌营养液一段时间后，测量番茄植株产量和增高量。实
验结果如表和图所示。回答问题。
不同处理下番茄植株产量（g/盆）
测量情况
第一次 第二次 第三次 平均值
A营养液的相对浓度
[a] 726 730 728 728
75% 697 694 694 695
50% 660 658 662 [b]
25% 548 545 545 546
不同处理对番茄植株产量和植株增高量的影响
(1)本实验的变量是______。设置不处理组的目的是______。
(2)设计表格，处理数据。表中[a]处应填______，[b]处应填______。
(3)根据图实验结果，使用该种营养液对无土栽培番茄植株进行栽培时，是否应进行稀
释？______，请说明理由______。
5 . 忻城玉米口感软糯，营养丰富，为促进淀粉的形成和运输，可适当施加（ ）
A．氮肥 B．磷肥 C．硼肥 D．钾肥
6 . 国家一号风景大道，万亩金灿灿的油菜花儿吸引了人们的目光，花开过后结的油菜
籽可以榨油。小明发现某地油菜开花后几乎没结什么籽，推测可能是当地土壤缺乏含
_________的无机盐（ ）
A．氮 B．钾 C．锌 D．硼
7 . 水稻根尖吸收水分的主要部位是（ ）
A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区
8 . 为了了解无机盐对水稻产量的影响，研究人员在五块条件一致的农田上，用不同的
无机盐进行施肥，水稻收获量如下表。由表可知，施肥时应该适量添加的无机盐类型是
（ ）
分组 甲 乙 丙 丁 戊
肥料含无机盐类型 含氮无机盐 含钾无机盐 含磷无机盐 含钙无机盐 不施肥
水稻收获量/千克 55.56 65.26 55.48 55.44 55.10
A．含氮的 B．含钾的 C．含磷的 D．含钙的
9 . 如图是花生幼苗的幼根，可以看到有一段长了许多白色“绒毛”。长有“绒毛”这一段属于
根尖的（ ）
A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区
10 . 下列关于植物培养营养液的推断，合理的是（ ）
A．营养液中添加的有机物促进植物生长
B．营养液中一定有含氮、磷、钾等无机盐
C．营养液中的无机盐通过筛管运输到叶
D．培养液浓度越高，越有利于植物的生长
11 . “欲要看究竟，处处细留心。”科学探究是中学生应具备的生物学核心素养之一，请结合
实践回答。
(1)在“观察根尖细胞分裂的切片”实验中，应先用低倍镜观察，将图三中的[ ]_____区域移
至视野中央，然后再换用高倍镜寻找不同状态的细胞；细胞分裂时，细胞内的_____先复制
后均分；图二有编号的细胞在分裂过程中的先后顺序是_____（用数字和箭头表示）。
(2)在观察根尖细胞的过程中，视野中的物像比较模糊，可以转动[ ]_____使物像更加清晰。
要使图二中细胞 2移到视野的中央，应将玻片向_____方移动。
(3)植物的生长需要水和无机盐，根尖吸收水和无机盐的主要部位是图三中的[ ]_____，通
过此部位的_____结构吸收，再由_____组织运输到植物的茎、叶等其它器官。植物叶片发
黄，瘦弱矮小，是由于缺含_____无机盐导致的。
参考答案：
1-3 D B A
4.(1)A营养液相对浓度 作对照 (2)100% 660
(3)不稀释 不稀释的 A营养液番茄植株产量最高
5-7 D D（缺硼：花而不实） D
8-10 B D B
11.(1)b分生区 遗传物质 2→1→3
(2)⑦细准焦螺旋 右下
(3)d成熟区 根毛 输导 氮

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