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(共29张PPT)
15 太 阳
孩子们，我们在晴空万里常常见到太阳高挂天空，你们对太阳了解多少呢！
助读资讯
阳
太
银河系的恒星之一，是一个炽热的气体星球。太阳是太阳系的中心天体，是距离地球最近的恒星。地球和其他行星都围绕着太阳旋转并且从它那里得到光和热。
第1课时
字词识记
读
读
一
摄氏度 繁殖 粮食 煤炭
地区 杀菌 治疗
tàn
zhí
shè
liáo
写
写
一
◎按结构给下列各字分类。
杀
菌
摄
氏
殖
粮
炭
疗
摄
殖
粮
氏
区
疗
上下结构：
左右结构：
半包围结构：
炭
杀
菌
独体字：
整体感知
本文主要讲了哪两部分内容？
太阳的特点。
太阳与我们人类的关系。
快速读课文，给课文划分层次。
从三个方面介绍太阳。
第一部分（ ）：
第二部分（ ）：
介绍太阳和我们的关系。
1～3
4～8
朗读第1～3自然段，说说太阳有哪些特点。
课文品读
第2课时
离地球远
温度高
体积大
一是激起读者的阅读兴趣。
作者在介绍太阳前，引入了哪个传说？有什么作用？
二是引出下文对太阳离地球很远这个知识的介绍。
后羿射日
其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。
课文运用了哪些方法说明介绍太阳离地球远这个特点？
表达效果有什么不同？
其实，太阳离我们很远很远。
到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要
飞二十几年。
作比较
列数字
约一百三十万个地球
一个太阳
作比较
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
列数字
因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
解释了太阳看去只有一个盘子那么大的原因。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太
阳的温度很高，表面温度有
五千多摄氏度，就是钢铁碰
到它，也会变成气体。
打比方
五千多摄氏度
大火球
列数字
第3自然段第二句话只保留“太阳的温度很高”，表达效果会有什么不同？
列举具体的数字，能更清楚地表现太阳温度高的特点。
太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
承上启下
学习第4～8自然段，了解太阳和人类的关系。
过渡句
自然连接两部分内容
人类的生活
第4自然段是从哪些方面说明太阳与人类关系密切的？
植物的生长
煤炭的形成
动物的生存
有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。
太阳与植物的生长、动物的生存和繁殖关系密切。
如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
地面
朗读第5、6自然段，说说太阳对气候有哪些影响。
太阳
水
小水滴（云）
雨、雪
太阳
水蒸气
空气热
空气冷
风
讨论太阳光还有什么作用？
◎杀菌
◎预防和治疗疾病
读第8自然段，再次体会太阳与地球上的万事万物间的密切关系。
正面
反面
地球上的光明和温暖都是太阳送来的。
地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。
地球上的光明和温暖都是太阳送来的。
一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
本文的两大部分内容之间有什么联系？
想
一
想
距离地球远
体积大
温度高
适合人类生存的光明和温暖
我们这个美丽的世界
归纳主题
本文是一篇科普短文，介绍了和太阳有关的一些知识，说明
太阳与人类之间有着非常
密切的关系。
dì qū cùn cǎo bù shēnɡ （ ） （ ）
liánɡ shi fán zhí méi tàn
（ ） （ ） （ ）
一、读拼音，写词语。
拓展练习
繁 殖
寸 草 不 生
地 区
煤 炭
粮 食
拓展练习
二、写出下列句子所使用的说明方法。
1.太阳离我们约有一亿五千万千米远。
（ ）
列数字
2.约一百三十万个地球的体积才能抵得上
一个太阳。
（ ）（ ）
列数字
作比较
拓展练习
三、“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”，你能联系生活实际说一说吗？
花草树木的生长需要阳光；（ ）也需要 （ ）。如果没有太阳，就没有（ ），也没有（ ），更不会有（ ）。
阳光
庄家的生长
动物的生存、繁殖
充足的粮食
我们这个美丽可爱的世界
感谢观看！

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