第二单元第四章第二节从种到界 初中生物七年级上册同步讲义(含解析)

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第二单元第四章第二节从种到界 初中生物七年级上册同步讲义(含解析)

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第二单元第四章
第二节 从种到界
题型1 生物的分类单位 题型2 细菌的基本形态和结构特点
题型3 真菌的基本形态和结构特点 题型4 细菌和真菌的培养方法
题型1 生物的分类单位
解|题|知|识 1、生物的分类的概念和依据: 生物分类是研究生物的一种基本方法.生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系.分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征. 2、生物分类的特点: 分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近.通过生物的分类,可以了解生物之间的亲缘关系和进化的历程. 3、生物分类单位: 科学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位. 界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位,其中界是最大的分类单位,往下依次减小,种是最基本的分类单位. 特别提醒:生物的主要分类单位是界、门、纲、目、科、属、种.有时还有一些辅助等级,是在主要分类等级单位前加前缀,如“亚”单位.“亚”单位位于上一等级和下一等级之间,在上一等级的名称前加上一个“亚”字来表示.如亚门在门和纲之间.
【典例1】如下为公园里紫丁香的标牌。下列相关叙述正确的是(  )
紫丁香Syringa oblata Lindl. 俗名:白丁香、毛紫丁香 科属:木犀科丁香属 形态特征:落叶灌木或小乔木,高可达4米;嫩叶簇生,后对生;圆锥花序,花淡紫色、紫红色或蓝色,有芳香;花期5到6月。
A.淡紫色和蓝色的紫丁香是不同的种
B.木犀科中的生物种类比丁香属的多
C.花的特征是区分紫丁香的唯一依据
D.属于木犀科的生物一定属于丁香属
【答案】B
【解答】解:A、淡紫色和蓝色的紫丁香为同一物种(紫丁香)的花色差异,属于种内变异,A错误;
B、生物分类单位中,“科”的分类等级高于“属”,因此木犀科包含的生物种类比丁香属多,B正确;
C、植物分类需综合根、茎、叶、花等多个特征,花的特征不是区分紫丁香的唯一依据,C错误;
D、木犀科包含多个属(如丁香属、茉莉属等),因此属于木犀科的生物不一定属于丁香属,D错误。
故选:B。
【变式1】在分类单位中,马与犀牛同目不同科,与羊同纲不同目,与驴同科同属,与斑马同属不同种,四种动物中与马亲缘关系最远的是(  )
A.犀牛 B.驴 C.羊 D.斑马
【答案】C
【解答】解:生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小,动物的亲缘关系越近,等级越大,亲缘关系越远,四种动物中与马亲缘关系最远的是羊,因为与羊同纲,纲在科、属、种中,单位最大,因此与马的关系最远。
故选:C。
【变式2】中华白海豚、虎鲸和座头鲸都是哺乳动物,下表是它们的分类等级,相关叙述错误的是(  )
鲸目
海豚科 须鲸科
白海豚属 虎鲸属 座头鲸属
中华白海豚 虎鲸 座头鲸
A.“目”是表中最大的分类单位
B.三种生物中,虎鲸和座头鲸亲缘关系最近
C.虎鲸和中华白海豚同科不同属
D.形态结构和生理功能是动物分类的重要依据
【答案】B
【解答】解:A.生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。表中分类单位仅出现“目、科、属、种”,最大为“鲸目”,A正确。
B.三种生物中,虎鲸和中华白海豚属于海豚科,虎鲸和座头鲸属于鲸目,因此虎鲸和中华白海豚的分类单位更小,共同特征更多,亲缘关系更近,B错误。
C.虎鲸属于虎鲸属,中华白海豚属于白海豚属,它们属于同科不同属,C正确。
D.生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度,其中形态结构和生理功能是动物分类的重要依据,D正确。
故选:B。
【变式3】下列有关生物分类的说法不正确的是(  )
A.分类单位越大,生物间共同特征越少
B.每个物种都是一个丰富的基因库
C.“种”不是最基本的分类单位,还有品种
D.界是等级最大的分类单位
【答案】C
【解答】解:A、分类单位越大,所包含的生物种类越多,生物之间的亲缘关系越远,那么生物间共同特征就越少,A正确;
B、每个物种内的生物个体基因组成存在差异,所以每个物种都储存着大量不同的基因,是一个丰富的基因库,B正确;
C、“种”是最基本的分类单位,品种不属于分类学上的正式分类单位,它是基于人类需求培育出的具有特定特征的生物群体,C错误;
D、在生物分类的七个等级中,界是等级最大的分类单位,D正确。
故选:C。
题型2 细菌的基本形态和结构特点
解|题|知|识 细菌的基本形态和结构特点 1、细菌的形态: 细菌是个体十分微小,只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态. 2、细菌的结构: 细菌是单细胞个体,其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,只有DNA集中的核区,这是细菌的基本结构,是所有细菌都具有的.另外,有些细菌除具有这些基本结构外,还有一些特殊结构,如有些细菌细胞壁外有荚膜,有些生有鞭毛.如图所示为细菌的结构示意图.
【典例1】肉毒杆菌的分类信息如图1,它能产生毒性很强的毒素,人类摄入被肉毒毒素污染的肉类、罐头、奶粉等食品可引起食物中毒。肉毒毒素在高温80~90℃5~10分钟或煮沸1分钟可被破坏。红曲霉菌是一种多细胞微生物(图2)。我国早在明朝就利用它制红曲,用于酿酒、制醋、做豆腐乳等。近年来科学家发现,红曲入药,能制作出一种出色的降血脂、降血压的天然药。
关于肉毒杆菌,下列说法正确的是(  )
A.肉毒杆菌是多细胞生物
B.肉毒杆菌有成形的细胞核
C.高温可避免肉毒杆菌引起的中毒
D.肉毒杆菌可进行孢子繁殖
【答案】C
【解答】解:A、肉毒杆菌属于细菌,细菌是单细胞个体,A错误。
B、肉毒杆菌属于细菌,属于原核生物,没有成形的细胞核,B错误。
C、肉毒毒素在高温80﹣90℃的环境中5﹣10分钟或煮沸1分钟可被破坏,所以日常生活中,要避免肉毒毒素引起的食物中毒,可采用高温处理,C正确。
D、肉毒杆菌属于细菌,细菌的生殖方式为分裂生殖;芽孢是细菌的休眠体,D错误。
故选:C。
题型3 真菌的基本形态和结构特点
解|题|知|识 1、真菌的结构: 真菌有单细胞的个体,也有多细胞的个体.真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核.多细胞的真菌由细胞形成菌丝.有些菌丝位于营养物质的上面,称为直立菌丝;有些菌丝深入到营养物质内部,称为营养菌丝. 2、真菌的营养: 真菌的细胞内没有叶绿体,只能靠获取现成的有机物生活,为异养生物,又可分为寄生和腐生两种方式. 3、真菌的生殖: 真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代的,霉菌的直立菌丝顶端生有孢子,蘑菇的菌褶处也生有孢子,孢子随风飘散,在适宜的环境条件下,能发育成一个新个体.单细胞的酵母菌还可进行出芽生殖.孢子生殖和出芽生殖都是无性生殖.
【典例1】关于红曲霉菌,下列说法错误的是(  )
A.红曲霉菌属于真菌
B.营养菌丝吸收水和无机盐
C.红曲霉菌营腐生生活
D.制作腐乳时封口是为了提供无氧环境
【答案】B
【解答】解:A.由图可知,红曲霉菌是由菌丝构成的,靠孢子生殖,属于真菌,A正确。
B.营养菌丝能够从营养物质内吸收水分和有机物,供真菌利用,B错误。
C.红曲霉大量存在于土壤以及树木中,腐殖质为它提供食物,无法合成营养物质,营养方式为腐生,C正确。
D.制作腐乳时封口是为了提供无氧环境,让菌进行发酵,D正确。
故选:B。
题型4 细菌和真菌的培养方法
解|题|知|识 培养细菌、真菌的一般方法: 1、配制培养基:培养细菌或真菌,首先要配制含有营养物质的培养基。琼脂是一种煮沸冷却后能胶化成为固态的物质,是制作固体培养基常用的材料之一。将牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶等)与琼脂混合在一起,可以制成培养基。 2、高温灭菌:将配制好的培养基进行高温灭菌。 3、接种:配制好的培养基高温灭菌并冷却后,就可以使用了。将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程,叫做接种。 4、恒温培养:细菌和真菌的生长需要适宜的温度,通常把接种后的培养皿放在保持恒定温度的培养箱中,也可以放在室内温暖的地方进行培养。
【典例1】在实验室里培养肉毒杆菌和红曲霉菌的一般步骤是(  )
A.配制培养基→高温灭菌→接种→培养
B.配制培养基→接种→高温灭菌→培养
C.配制培养基→接种→培养→高温灭菌
D.配制培养基→培养→接种→高温灭菌
【答案】A
【解答】解:培养细菌和真菌的一般方法和实验步骤:(1)配制培养基,首先要配制含有营养物质的培养基,原因细菌的生活需要营养物质,而不是琼脂,琼脂是一种沸腾冷却后能胶化成固体的物质。
(2)高温灭菌,对配制的培养基和培养皿进行灭菌,防止其他细菌侵入影响实验。
(3)冷却后为它接种。
(4)在恒温箱中培养,细菌在温度适宜的地方繁殖速度比较快。注意:定期观察并组详细记录。
所以在实验室里培养肉毒杆菌和红曲霉菌的一般步骤是:配制培养基→高温灭菌→接种→培养。A符合题意、BCD不符合题意。
故选:A。
1.生物分类的单位按照从大到小依次是(  )
A.界、门、目、纲、科、种、属
B.界、门、纲、目、科、属、种
C.种、属、科、目、纲、门、界
D.门、界、目、纲、科、属、种
【答案】B
【解答】解:为了弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同的等级,生物分类的单位按照从大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界,最小的等级是种。
故选:B。
2.下列是某同学通过查阅资料,结合生物分类相关知识,制作的桂花标识牌。有关判断不正确的是(  )
桂花 学名:Osmanthus fragrans(Thunb.)Lour.别名:岩桂、木犀 科属:木犀科 木犀属 简介:属常绿乔木,花极芳香,是中国十大名花之一。原产于中国西南喜马拉雅山东段,现广泛种植于淮河流域及以南地区;喜温暖,抗逆性强,既耐高温,也极耐寒;对氯气、二氧化硫、氯化氢等有害气体有一定的抗性,还有较强的吸附粉尘能力。
A.从桂花标识牌中资料信息,可推测其输导组织发达
B.桂花在不同的地区有不同的别名,但学名只有一个
C.在生物分类中“属”是最基本的分类单位
D.桂花可选做观赏树种和城市绿化树种
【答案】C
【解答】解:A、从桂花标识牌中资料信息,桂花属于木犀科木犀属,属于被子植物门,可推测其输导组织发达,A正确。
B、桂花在不同的地区有不同的别名,如岩桂、木犀。但学名只有一个,为Osmanthus fragrans(Thunb.)Lour,B正确。
C、生物分类从大到小的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种,“种”是最基本的分类单位,C错误。
D、生物分类单位越小,共同特征就越多,生物之间的亲缘关系越近,D正确。
故选:C。
3.地球上的生物多种多样,分类学家们已经对已知的生物进行了分类.以下分类单位中,数量最少、亲缘关系最近的是(  )
A.纲 B.科 C.种 D.目
【答案】C
【解答】解:为了研究生物之间的亲缘关系和进化关系,我们要对生物进行分类,生物分类的等级单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,等级越大,生物的数量越多,所属的生物之间的亲缘关系越远,等级越小,生物数量越少,所属的生物之间的亲缘关系越近。选项中的科、目、种、纲中,种最小,所含生物数量最少,亲缘关系最近。
故选:C。
4.下列有关生物分类的叙述中,错误的是(  )
A.同属的生物一定同种
B.同种生物的亲缘关系最为密切
C.“种”是生物分类学上最基本的分类单位
D.生物分类由大到小的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种
【答案】A
【解答】解:A、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。属种的生物一定同属,但同属的生物不一定同种。故A错误。
B、种是最基本的分类单位,同种的生物共同特征最多,亲缘关系最为密切。故B正确。
C、界是最大的分类单位,种是最基本的分类单位。故C正确;
D、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。故D正确;
故选:A。
5.某小组将调查到的生物进行分类,他们将金鱼、水草、莲、水鸭等归为一类,将松树、狗尾草、玉米、麻雀等归为一类,他们归类的方法是(  )
A.按照生物的形态结构特点
B.按照生物的用途
C.按照生物的数量
D.按照生物的生活环境
【答案】D
【解答】解:该调查小组将金鱼、水草、莲、水鸭等归为一类,属于水生生物;而将松树、狗尾草、玉米、麻雀等归为一类,都属于陆生生物。可见,他们归类的方法是:按照生物的生活环境,故D正确,ABC错误。
故选:D。
6.下面关于生物分类的认识中,错误的是(  )
A.对细菌和真菌进行分类的主要依据是其形态结构特征
B.从分类等级上讲,同种生物的亲缘关系最近
C.分类单位越大,包含的生物种类越少
D.每一种生物都有自己的分类地位
【答案】C
【解答】解:A、细菌和真菌主要依据结构特征进行分类,A正确。
B、分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的亲缘关系就越近,所以同种生物的亲缘关系最近,B正确。
C、分类单位越大,包含的生物种类越多,所包含的生物共同特征越少,C错误。
D、无论是植物还是动物,各种生物都有自己的分类地位,D正确。
故选:C。
7.生物分类是研究生物的一种基本方法。下列有关说法中正确的是(  )
A.生物分类的单位由大到小依次是界、门、纲、科、属、种
B.分类单位越小,所包含的生物之间共同特征越多
C.特征完全相同的生物才能划分到同一分类单位中
D.分类单位越小,所包含的生物种类越多
【答案】B
【解答】解:A、生物分类的单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,A错误。
B、在生物各类群之间,所处的共同分类单位越小,它们的相似程度越大,表明它们的亲缘关系越近,共同特征越多,B正确。
C、同一分类单位中生物具有某些相同的特征,而不是完全相同,C错误。
D、分类单位越小,生物相似程度越高,包含的生物种类越少,D错误。
故选:B。
8.下列说法中正确的是(  )
A.同属生物比同种生物亲缘关系近
B.生物分类等级中最基本的分类单位是界
C.生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种
D.生物学家都是根据生物的形态结构特征进行生物分类的
【答案】C
【解答】解:A、分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的亲缘关系就越近,属比种大,同属生物比同种生物亲缘关系远,错误。
B、生物分类等级中最基本的分类单位是种,错误。
C、生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种,正确。
D、生物学家不仅根据生物的形态结构特征进行分类,还根据营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等进行分类,错误。
故选:C。
9.袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦遗传育种学家,他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量。在分类学上,水稻和小麦同科不同属,水稻和大豆同门不同纲。下列说法正确的是(  )
A.以上分类单位中,最小的分类单位是科
B.水稻和大豆之间的共同特征比与小麦的多
C.水稻和小麦之间的亲缘关系比与大豆近
D.门是生物分类等级中最基本的分类单位
【答案】C
【解答】解:A、在题干“水稻和小麦同科不同属,水稻和大豆同门不同纲”中,可以看出最小的分类单位是属,A错误;
B、水稻和大豆同门,水稻和小麦同科,科比门小,因此水稻和大豆之间的共同特征比与小麦的少,B错误;
C、水稻和大豆同门,水稻和小麦同科,因此,水稻和小麦之间的亲缘关系比与大豆近,C正确;
D、种是生物分类等级中最基本的分类单位,D错误。
故选:C。
10.按照生物分类单位等级进行分类,各种植物就有了相应的地位,这有助于我们更好地识别它们。粟、水稻和陆地棉的分类地位如图所示,相关描述错误的是(  )
A.粟、水稻和陆地棉三种生物共有的分类单位有界和门
B.水稻和粟的共同特征比水稻和陆地棉的共同特征要少
C.水稻有籼稻和梗稻等不同品种,它们属于同一个物种
D.根据种子中子叶数量,被子植物分为单子叶植物和双子叶植物
【答案】B
【解答】解:A、粟、水稻和陆地棉都属于植物界中被子植物门,因此,三种生物共有的分类单位有界和门,正确。
B、水稻和粟同科,水稻和陆地棉同纲,因此,水稻和粟的共同特征比水稻和陆地棉的共同特征要多,错误。
C、水稻有籼稻和梗稻等不同品种,它们属于同一个物种,正确。
D、根据种子中子叶数量,被子植物分为单子叶植物和双子叶植物,单子叶植物子叶有1片,双子叶植物的子叶有2片,正确。
故选:B。
11.参观动物园后,生物兴趣小组的同学们对看到的四种名称中有“熊”的动物进行了分类,如图。有关分析正确的是(  )
A.图中未呈现的分类等级只有界、门、纲
B.与小熊猫相比,大熊猫与棕熊的共同特征更多
C.四种动物中,大熊猫和棕熊食性差异较大,亲缘关系较远
D.分类单位越小,包含的生物种类越少,共同特征也就越少
【答案】B
【解答】解:A.结合题图可知,图中未呈现的分类等级有界、门、纲、属,A错误。
BC.结合题图可知,大熊猫与棕熊都属于熊科,分类单位最小,四种动物中与大熊猫亲缘关系最近的是棕熊。所以,与小熊猫相比,大熊猫与棕熊的共同特征更多,B正确,C错误。
D.分类单位越小,包含的生物种类越少,共同特征越多,亲缘关系越近,D错误。
故选:B。
12.联系生物学科知识,对于下列四个与动物有关的成语,其中所涉及的动物亲缘关系最近的成语是(  )
A.蛛丝马迹 B.鸡犬不宁 C.莺歌燕舞 D.虎头蛇尾
【答案】C
【解答】解:A、蛛丝马迹中,马是哺乳动物,而蜘蛛是节肢动物,两者的亲缘关系较远,A错误;
B、鸡犬不宁中,鸡是鸟类,犬是哺乳动物,两者的亲缘关系较远,B错误;
C、莺和燕均属于鸟类,两者的亲缘关系较近,C正确;
D、虎头蛇尾中,老虎是哺乳动物,而蛇是爬行动物,两者的亲缘关系较远,D错误。
故选:C。
13.某些生物概念之间有一定的包含关系,以下生物概念之间的关系与图示相符的是(  )
选项 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
A 无脊椎动物 环节动物 线虫动物 草履虫
B 脊椎动物 鱼类 哺乳类 瓶鼻海豚
C 微生物 细菌 真菌 大肠杆菌
D 种子植物 裸子植物 被子植物 红豆杉
A.A B.B C.C D.D
【答案】B
【解答】解:A、I无脊椎动物包括Ⅱ环节动物和Ⅲ线虫动物(线形动物)等动物类群,但Ⅳ草履虫属于单细胞动物不属于Ⅲ线虫动物,A不符合题意。
B、I脊椎动物包括Ⅱ鱼类和Ⅲ哺乳类等动物类群。Ⅳ瓶鼻海豚属于Ⅲ哺乳类,B符合题意。
C、I微生物包括细Ⅱ细菌、病毒、Ⅲ真菌等类群,但Ⅳ大肠杆菌属于Ⅱ细菌而不属于Ⅲ真菌,C不符合题意。
D、I种子植物包括Ⅱ裸子植物和Ⅲ被子植物,Ⅳ红豆杉属于Ⅱ裸子植物,而不属于Ⅲ被子植物,D不符合题意。
故选:B。
14.画思维导图是进行对比的有效方法。观察如图,其中阴影部分是两种生物的共同特征,下列特征不能写在阴影区的是(  )
A.具有细胞结构 B.要进行呼吸作用
C.能够繁殖后代 D.能够自己制造有机物
【答案】D
【解答】解:图中的大熊猫和竹子都是生物,大熊猫属于动物,竹子属于植物,都具有细胞结构、要进行呼吸作用、能够繁殖后代的特征;植物细胞比动物细胞多细胞壁、液泡和叶绿体(绿色部分含有),叶绿体是光合作用的场所,能够自己制造有机物,而动物细胞没有叶绿体,不能够自己制造有机物。故ABC不符合题意,D符合题意。
故选:D。
15.2023年5月底,科研人员在西藏林芝发现了裸子植物藏南柏木,它被誉为亚洲第一高树。下列与它亲缘关系最近的植物是(  )
A.黑松 B.地钱 C.色球藻 D.里白
【答案】A
【解答】解:柏木和黑松,种子都是裸露的,外面无果皮包被,都属于裸子植物;地钱属于苔藓植物;色球藻属于藻类;里白属于蕨类植物。故A符合题意,BCD不符合题意。
故选:A。
16.黄花蒿中可提取青蒿素,属于木兰纲、菊目、菊科、蒿属多年生草本植物:向日葵、棉花、大豆是主要的农作物,向日葵是木兰纲、菊目、菊科、向日葵属;棉花属于木兰纲、锦葵目、锦葵科、棉属;大豆属于木兰纲、豆目、豆科、大豆属。关于这四种生物之间关系的分析,合理的是(  )
A.黄花蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近
B.以上分类单位中,最小的分类单位是科
C.黄花蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多
D.向日葵与大豆之间没有共同特征
【答案】C
【解答】解:A.黄花蒿与向日葵都属于木兰纲、菊目、菊科,而黄花蒿与棉花虽然都属于木兰纲,但分别属于菊目和锦葵目,科也不同。在生物分类学中,分类单位越小(如属、种),生物之间的亲缘关系越近;分类单位越大(如纲、目、科),生物之间的亲缘关系越远。因此,黄花蒿与向日葵的亲缘关系比与棉花的近,A错误。
B.在给出的分类单位中(纲、目、科、属),最小的分类单位是“属”,而不是“科”,B错误。
C.黄花蒿与向日葵都属于菊科,它们之间的共同特征会比较多,特别是在形态结构、生理特性等方面。而黄花蒿与棉花同属于木兰纲,它们之间的共同特征会相对较少。所以黄花蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多,C正确。
D.向日葵和大豆都属于木兰纲,有一定的共同特征,D错误。
故选:C。
17.如图是部分蝶形花科植物分类,不正确的叙述是(  )
A.菜豆和紫檀没有亲缘关系
B.图中所示最大的分类单位是科
C.蝶形花科所包含的植物种类比紫檀属多
D.紫檀、绿豆和菜豆属于同一个分类等级
【答案】A
【解答】解:A、菜豆和紫檀都属于蝶形花科,具有一定的亲缘关系,A错误;
B、生物分类从大到小的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,种是最基本的分类单位。可见,图中所示最大的分类单位是科,B正确;
C、分类单位越大,包含的生物种类就越多,科比属大,故蝶形花科所包含的植物种类比紫檀属多,C正确;
D、种是最基本的分类单位。紫檀、绿豆和菜豆属于同一个分类等级——种,D正确。
故选:A。
18.如图是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是(  )
A.分类的最基本的单位是科
B.分类等级“科”比“属”包含的生物种类少
C.图中从大到小的分类等级依次是:种、属、科
D.图中三种动物间,狼与郊狼的亲缘关系最近
【答案】D
【解答】解:A、学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位。界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位,其中界是最大的分类单位,往下依次减小,种是最基本的分类单位,A错误。
B、“科”大于“属”,因此,分类等级“科”比“属”包含的生物种类多,B错误。
C、图中从大到小的分类等级依次是:科、属、种,C错误。
D、分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近,图中三种动物间,狼与郊狼的亲缘关系最近,D正确。
故选:D。
19.我国科学家屠呦呦因研制抗疟疾新药青蒿素,获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。在分类学上,青蒿和菊花同科不同属,青蒿和棉花同纲不同目。下列说法正确的是(  )
A.目是题干中提到的最小分类单位
B.青蒿与菊花的共同特征比与棉花的多
C.菊花与棉花之间没有共同特征
D.青蒿与棉花的亲缘关系比与菊花的近
【答案】B
【解答】解:A、纲>目>科>属,因此题干提到的分类单位中,最小的分类单位是属而不是科,A错误。
B、“青蒿和菊花同科不同属,青蒿和棉花同纲不同目”,纲比科大,因此青蒿与菊花的共同特征比与棉花的多,B正确。
C、“青蒿和棉花同纲不同科”,因此青蒿与棉花之间有共同特征而不是有没有共同特征,C错误。
D、“青蒿和菊花同科不同属,青蒿和棉花同纲不同科”,纲比科大,因此青蒿与棉花的亲缘关系比与菊花的远而不是近,D错误。
故选:B。
生物分类自古有之,人们在生活实践中创造了许多分类方法,例如秦汉时期的《尔雅》把动物分为虫、鱼、鸟、兽4类:明代李时珍在《本草纲目》中将植物分为草部、谷部、菜部、果部和木部,将动物分为虫部、第部、介部、禽部和兽部以及人部,城着科学的发展,现代生物分类学综合运用了形态解剖学、生理学、细胞学等其他学科的研究成果,分类层次也不断增加,如加入亚纲、亚目等等,进而使分类更准确、更客观地反映生物之间的亲缘关系和进化次序。请回答下面小题。
20.对于生物分类,下列叙述正确的是(  )
A.生物分类完全按照生物的外形来划分
B.我们可以根据自己的喜好自行划分
C.生物分类对于研究生物的亲缘关系和生物进化有帮助
D.生物分类中,所有的生物都处于同一个等级上
【答案】C
【解答】解:A、生物分类要根据生物外形和内部结构来划分,A错误;
B、生物的分类依据很多,要对生物灵活分类,但是不能根据自己喜好自行分类,B错误;
C、生物分类有助于了解生物的多样性,更好地保护生物的多样性,弄清它们之间的亲缘关系和进化关系,C正确;
D、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,不同的生物类群属于不同的等级,D错误。
故选:C。
21.生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位,其中最大和最小的分类单位分别是(  )
A.纲、种 B.界、种 C.界、科 D.门、界
【答案】B
【解答】解:生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同,把它们分成不同的等级,生物的分类单位从小到大依次是:种、属、科、目、纲、门、界。其中界是最大的分类单位,种是最小的分类单位。
故选:B。
22.屠呦呦因创制了抗疟新药﹣﹣青蒿素和双氢青蒿素,获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。在分类学上,青蒿和向日葵同科不同属,青蒿和棉花同纲不同科。下列说法正确的是(  )
A.青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近
B.青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多
C.以上分类单位中,最小的分类单位是科
D.向日葵与棉花之间没有共同特征
【答案】B
【解答】解:A、“青蒿和向日葵同科不同属,青蒿和棉花同纲不同科”,纲比科大,因此青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的远而不是近,错误;
B、“青蒿和向日葵同科不同属,青蒿和棉花同纲不同科”,纲比科大,因此青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多,正确;
C、纲>科>属,因此以上分类单位中,最小的分类单位是属而不是科,错误;
D、“青蒿和向日葵同科不同属,青蒿和棉花同纲不同科”,表明向日葵与棉花同纲,因此向日葵与棉花之间有共同特征而不是有没有共同特征,错误。
故选:B。
23.下面是小明在学校附近农田观察生物时记录的生物名称:A.狗尾草;B.玉米;C.仙人掌;D.细菌;E.小鸟;F.蚯蚓;G.芝麻;H.鼠妇,请回答问题。
(1)上述生物属于植物的有  ABCG  (填字母),属于动物的有  EFH  (填字母)。
(2)既不属于动物也不属于植物的生物是  D  (填字母)。
(3)观察是科学探究的一种基本方法,观察可以借助  放大镜  、显微镜和望远镜等。
(4)观察要有明确的  目的  ,还要按照  一定的顺序  进行。
【答案】(1)ABCG;EFH;
(2)D;
(3)放大镜;
(4)目的;一定的顺序。
【解答】解:(1)在小明记录的生物中,属于植物的有狗尾草(A)、玉米(B)、仙人掌(C)和芝麻(G),这些生物都具有植物的特征,如能够进行光合作用。而属于动物的有小鸟(E)、蚯蚓(F)和鼠妇(H),它们都具有动物的特征。
(2)既不属于动物也不属于植物的生物是细菌(D)。细菌是微生物的一种,它们没有细胞核,与动植物在细胞结构上存在显著差异。
(3)观察是科学探究的一种基本方法,它可以通过多种手段进行。其中,放大镜、显微镜和望远镜是常用的观察工具。放大镜可以放大物体的图像,使我们能够更清晰地看到物体的细节;显微镜则可以进一步放大物体的微小结构,使我们能够观察到细胞等微小单位;望远镜则用于观察远处的物体,如天体、远处的动植物等。
(4)观察要有明确的目的,即要知道自己想要观察什么、为什么要观察以及通过观察要达到什么目的。同时,观察还要按照一定的顺序进行,如从整体到局部、从外到内、从上到下等,以确保观察的全面性和准确性。这样的观察方法有助于我们更好地理解和描述观察对象。
故答案为:(1)ABCG;EFH;
(2)D;
(3)放大镜;
(4)目的;一定的顺序。第二单元第四章
第二节 从种到界
题型1 生物的分类单位 题型2 细菌的基本形态和结构特点
题型3 真菌的基本形态和结构特点 题型4 细菌和真菌的培养方法
题型1 生物的分类单位
解|题|知|识 1、生物的分类的概念和依据: 生物分类是研究生物的一种基本方法.生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系.分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征. 2、生物分类的特点: 分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近.通过生物的分类,可以了解生物之间的亲缘关系和进化的历程. 3、生物分类单位: 科学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位. 界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位,其中界是最大的分类单位,往下依次减小,种是最基本的分类单位. 特别提醒:生物的主要分类单位是界、门、纲、目、科、属、种.有时还有一些辅助等级,是在主要分类等级单位前加前缀,如“亚”单位.“亚”单位位于上一等级和下一等级之间,在上一等级的名称前加上一个“亚”字来表示.如亚门在门和纲之间.
【典例1】如下为公园里紫丁香的标牌。下列相关叙述正确的是(  )
紫丁香Syringa oblata Lindl. 俗名:白丁香、毛紫丁香 科属:木犀科丁香属 形态特征:落叶灌木或小乔木,高可达4米;嫩叶簇生,后对生;圆锥花序,花淡紫色、紫红色或蓝色,有芳香;花期5到6月。
A.淡紫色和蓝色的紫丁香是不同的种
B.木犀科中的生物种类比丁香属的多
C.花的特征是区分紫丁香的唯一依据
D.属于木犀科的生物一定属于丁香属
【变式1】在分类单位中,马与犀牛同目不同科,与羊同纲不同目,与驴同科同属,与斑马同属不同种,四种动物中与马亲缘关系最远的是(  )
A.犀牛 B.驴 C.羊 D.斑马
【变式2】中华白海豚、虎鲸和座头鲸都是哺乳动物,下表是它们的分类等级,相关叙述错误的是(  )
鲸目
海豚科 须鲸科
白海豚属 虎鲸属 座头鲸属
中华白海豚 虎鲸 座头鲸
A.“目”是表中最大的分类单位
B.三种生物中,虎鲸和座头鲸亲缘关系最近
C.虎鲸和中华白海豚同科不同属
D.形态结构和生理功能是动物分类的重要依据
【变式3】下列有关生物分类的说法不正确的是(  )
A.分类单位越大,生物间共同特征越少
B.每个物种都是一个丰富的基因库
C.“种”不是最基本的分类单位,还有品种
D.界是等级最大的分类单位
题型2 细菌的基本形态和结构特点
解|题|知|识 细菌的基本形态和结构特点 1、细菌的形态: 细菌是个体十分微小,只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态. 2、细菌的结构: 细菌是单细胞个体,其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,只有DNA集中的核区,这是细菌的基本结构,是所有细菌都具有的.另外,有些细菌除具有这些基本结构外,还有一些特殊结构,如有些细菌细胞壁外有荚膜,有些生有鞭毛.如图所示为细菌的结构示意图.
【典例1】肉毒杆菌的分类信息如图1,它能产生毒性很强的毒素,人类摄入被肉毒毒素污染的肉类、罐头、奶粉等食品可引起食物中毒。肉毒毒素在高温80~90℃5~10分钟或煮沸1分钟可被破坏。红曲霉菌是一种多细胞微生物(图2)。我国早在明朝就利用它制红曲,用于酿酒、制醋、做豆腐乳等。近年来科学家发现,红曲入药,能制作出一种出色的降血脂、降血压的天然药。
关于肉毒杆菌,下列说法正确的是(  )
A.肉毒杆菌是多细胞生物
B.肉毒杆菌有成形的细胞核
C.高温可避免肉毒杆菌引起的中毒
D.肉毒杆菌可进行孢子繁殖
题型3 真菌的基本形态和结构特点
解|题|知|识 1、真菌的结构: 真菌有单细胞的个体,也有多细胞的个体.真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核.多细胞的真菌由细胞形成菌丝.有些菌丝位于营养物质的上面,称为直立菌丝;有些菌丝深入到营养物质内部,称为营养菌丝. 2、真菌的营养: 真菌的细胞内没有叶绿体,只能靠获取现成的有机物生活,为异养生物,又可分为寄生和腐生两种方式. 3、真菌的生殖: 真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代的,霉菌的直立菌丝顶端生有孢子,蘑菇的菌褶处也生有孢子,孢子随风飘散,在适宜的环境条件下,能发育成一个新个体.单细胞的酵母菌还可进行出芽生殖.孢子生殖和出芽生殖都是无性生殖.
【典例1】关于红曲霉菌,下列说法错误的是(  )
A.红曲霉菌属于真菌
B.营养菌丝吸收水和无机盐
C.红曲霉菌营腐生生活
D.制作腐乳时封口是为了提供无氧环境
题型4 细菌和真菌的培养方法
解|题|知|识 培养细菌、真菌的一般方法: 1、配制培养基:培养细菌或真菌,首先要配制含有营养物质的培养基。琼脂是一种煮沸冷却后能胶化成为固态的物质,是制作固体培养基常用的材料之一。将牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶等)与琼脂混合在一起,可以制成培养基。 2、高温灭菌:将配制好的培养基进行高温灭菌。 3、接种:配制好的培养基高温灭菌并冷却后,就可以使用了。将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程,叫做接种。 4、恒温培养:细菌和真菌的生长需要适宜的温度,通常把接种后的培养皿放在保持恒定温度的培养箱中,也可以放在室内温暖的地方进行培养。
【典例1】在实验室里培养肉毒杆菌和红曲霉菌的一般步骤是(  )
A.配制培养基→高温灭菌→接种→培养
B.配制培养基→接种→高温灭菌→培养
C.配制培养基→接种→培养→高温灭菌
D.配制培养基→培养→接种→高温灭菌
1.生物分类的单位按照从大到小依次是(  )
A.界、门、目、纲、科、种、属
B.界、门、纲、目、科、属、种
C.种、属、科、目、纲、门、界
D.门、界、目、纲、科、属、种
2.下列是某同学通过查阅资料,结合生物分类相关知识,制作的桂花标识牌。有关判断不正确的是(  )
桂花 学名:Osmanthus fragrans(Thunb.)Lour.别名:岩桂、木犀 科属:木犀科 木犀属 简介:属常绿乔木,花极芳香,是中国十大名花之一。原产于中国西南喜马拉雅山东段,现广泛种植于淮河流域及以南地区;喜温暖,抗逆性强,既耐高温,也极耐寒;对氯气、二氧化硫、氯化氢等有害气体有一定的抗性,还有较强的吸附粉尘能力。
A.从桂花标识牌中资料信息,可推测其输导组织发达
B.桂花在不同的地区有不同的别名,但学名只有一个
C.在生物分类中“属”是最基本的分类单位
D.桂花可选做观赏树种和城市绿化树种
3.地球上的生物多种多样,分类学家们已经对已知的生物进行了分类.以下分类单位中,数量最少、亲缘关系最近的是(  )
A.纲 B.科 C.种 D.目
4.下列有关生物分类的叙述中,错误的是(  )
A.同属的生物一定同种
B.同种生物的亲缘关系最为密切
C.“种”是生物分类学上最基本的分类单位
D.生物分类由大到小的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种
5.某小组将调查到的生物进行分类,他们将金鱼、水草、莲、水鸭等归为一类,将松树、狗尾草、玉米、麻雀等归为一类,他们归类的方法是(  )
A.按照生物的形态结构特点
B.按照生物的用途
C.按照生物的数量
D.按照生物的生活环境
6.下面关于生物分类的认识中,错误的是(  )
A.对细菌和真菌进行分类的主要依据是其形态结构特征
B.从分类等级上讲,同种生物的亲缘关系最近
C.分类单位越大,包含的生物种类越少
D.每一种生物都有自己的分类地位
7.生物分类是研究生物的一种基本方法。下列有关说法中正确的是(  )
A.生物分类的单位由大到小依次是界、门、纲、科、属、种
B.分类单位越小,所包含的生物之间共同特征越多
C.特征完全相同的生物才能划分到同一分类单位中
D.分类单位越小,所包含的生物种类越多
8.下列说法中正确的是(  )
A.同属生物比同种生物亲缘关系近
B.生物分类等级中最基本的分类单位是界
C.生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种
D.生物学家都是根据生物的形态结构特征进行生物分类的
9.袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦遗传育种学家,他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量。在分类学上,水稻和小麦同科不同属,水稻和大豆同门不同纲。下列说法正确的是(  )
A.以上分类单位中,最小的分类单位是科
B.水稻和大豆之间的共同特征比与小麦的多
C.水稻和小麦之间的亲缘关系比与大豆近
D.门是生物分类等级中最基本的分类单位
10.按照生物分类单位等级进行分类,各种植物就有了相应的地位,这有助于我们更好地识别它们。粟、水稻和陆地棉的分类地位如图所示,相关描述错误的是(  )
A.粟、水稻和陆地棉三种生物共有的分类单位有界和门
B.水稻和粟的共同特征比水稻和陆地棉的共同特征要少
C.水稻有籼稻和梗稻等不同品种,它们属于同一个物种
D.根据种子中子叶数量,被子植物分为单子叶植物和双子叶植物
11.参观动物园后,生物兴趣小组的同学们对看到的四种名称中有“熊”的动物进行了分类,如图。有关分析正确的是(  )
A.图中未呈现的分类等级只有界、门、纲
B.与小熊猫相比,大熊猫与棕熊的共同特征更多
C.四种动物中,大熊猫和棕熊食性差异较大,亲缘关系较远
D.分类单位越小,包含的生物种类越少,共同特征也就越少
12.联系生物学科知识,对于下列四个与动物有关的成语,其中所涉及的动物亲缘关系最近的成语是(  )
A.蛛丝马迹 B.鸡犬不宁 C.莺歌燕舞 D.虎头蛇尾
13.某些生物概念之间有一定的包含关系,以下生物概念之间的关系与图示相符的是(  )
选项 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
A 无脊椎动物 环节动物 线虫动物 草履虫
B 脊椎动物 鱼类 哺乳类 瓶鼻海豚
C 微生物 细菌 真菌 大肠杆菌
D 种子植物 裸子植物 被子植物 红豆杉
A.A B.B C.C D.D
14.画思维导图是进行对比的有效方法。观察如图,其中阴影部分是两种生物的共同特征,下列特征不能写在阴影区的是(  )
A.具有细胞结构 B.要进行呼吸作用
C.能够繁殖后代 D.能够自己制造有机物
15.2023年5月底,科研人员在西藏林芝发现了裸子植物藏南柏木,它被誉为亚洲第一高树。下列与它亲缘关系最近的植物是(  )
A.黑松 B.地钱 C.色球藻 D.里白
16.黄花蒿中可提取青蒿素,属于木兰纲、菊目、菊科、蒿属多年生草本植物:向日葵、棉花、大豆是主要的农作物,向日葵是木兰纲、菊目、菊科、向日葵属;棉花属于木兰纲、锦葵目、锦葵科、棉属;大豆属于木兰纲、豆目、豆科、大豆属。关于这四种生物之间关系的分析,合理的是(  )
A.黄花蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近
B.以上分类单位中,最小的分类单位是科
C.黄花蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多
D.向日葵与大豆之间没有共同特征
17.如图是部分蝶形花科植物分类,不正确的叙述是(  )
A.菜豆和紫檀没有亲缘关系
B.图中所示最大的分类单位是科
C.蝶形花科所包含的植物种类比紫檀属多
D.紫檀、绿豆和菜豆属于同一个分类等级
18.如图是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是(  )
A.分类的最基本的单位是科
B.分类等级“科”比“属”包含的生物种类少
C.图中从大到小的分类等级依次是:种、属、科
D.图中三种动物间,狼与郊狼的亲缘关系最近
19.我国科学家屠呦呦因研制抗疟疾新药青蒿素,获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。在分类学上,青蒿和菊花同科不同属,青蒿和棉花同纲不同目。下列说法正确的是(  )
A.目是题干中提到的最小分类单位
B.青蒿与菊花的共同特征比与棉花的多
C.菊花与棉花之间没有共同特征
D.青蒿与棉花的亲缘关系比与菊花的近
生物分类自古有之,人们在生活实践中创造了许多分类方法,例如秦汉时期的《尔雅》把动物分为虫、鱼、鸟、兽4类:明代李时珍在《本草纲目》中将植物分为草部、谷部、菜部、果部和木部,将动物分为虫部、第部、介部、禽部和兽部以及人部,城着科学的发展,现代生物分类学综合运用了形态解剖学、生理学、细胞学等其他学科的研究成果,分类层次也不断增加,如加入亚纲、亚目等等,进而使分类更准确、更客观地反映生物之间的亲缘关系和进化次序。请回答下面小题。
20.对于生物分类,下列叙述正确的是(  )
A.生物分类完全按照生物的外形来划分
B.我们可以根据自己的喜好自行划分
C.生物分类对于研究生物的亲缘关系和生物进化有帮助
D.生物分类中,所有的生物都处于同一个等级上
21.生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位,其中最大和最小的分类单位分别是(  )
A.纲、种 B.界、种 C.界、科 D.门、界
22.屠呦呦因创制了抗疟新药﹣﹣青蒿素和双氢青蒿素,获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。在分类学上,青蒿和向日葵同科不同属,青蒿和棉花同纲不同科。下列说法正确的是(  )
A.青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近
B.青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多
C.以上分类单位中,最小的分类单位是科
D.向日葵与棉花之间没有共同特征
23.下面是小明在学校附近农田观察生物时记录的生物名称:A.狗尾草;B.玉米;C.仙人掌;D.细菌;E.小鸟;F.蚯蚓;G.芝麻;H.鼠妇,请回答问题。
(1)上述生物属于植物的有     (填字母),属于动物的有     (填字母)。
(2)既不属于动物也不属于植物的生物是     (填字母)。
(3)观察是科学探究的一种基本方法,观察可以借助     、显微镜和望远镜等。
(4)观察要有明确的     ,还要按照   进行。

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