资源简介

第二单元第四章
第一节 尝试对生物分类
题型1 生物的分类依据 题型2 对植物进行分类
题型3 蕨类的主要特征及其与人类生活的关系 题型4 对动物进行分类
题型5 细菌、真菌等其他生物的分类
题型1 生物的分类依据
解｜题｜知｜识 1、为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，把它们逐级分类。 2、对植物进行分类时，要观察植物的形态结构，如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构，从这些器官中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。 3、动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较动物的生理功能。 4、细菌、真菌等其他生物的分类，也需要根据它们的特征来进行。例如，根据不同真菌形态结构的特征，可以将真菌分为酵母菌、霉菌等类群。 综上，生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
【典例1】某同学对校园生物进行调查，他将芦荟、榕树、蜈蚣归为一类。将锦鲤、荷花、蝌蚪归为另一类。他的归类方法是（　　）
A．按生物生活环境 B．按生物用途
C．按生物个体大小 D．按生物形态结构
题型2 对植物进行分类
解｜题｜知｜识 植物的分类 1、分类的依据： 对植物进行分类，主要是观察植物的形态结构，从中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系．花、果实、种子是被子植物分类的主要依据，因为它们的形态和结构比较稳定，生存时间短，受环境影响小． 2、植物的分类： 3、植物的分类等级单位： 以玉米、水稻、大豆三种植物为例说明植物的分类：
【典例1】在某中学举办的“生物学诗词大会”上，主持人要求选手说出“有茎、叶植物”的诗词。下列哪句诗词不符合要求（　　）
A．暮色苍茫看劲松 B．蕨芽珍嫩压春蔬
C．一枝红杏出墙来 D．春来江水绿如蓝
【变式1】在中国传统文化中用“岁寒三友”来形容松、竹、梅，因为它们都具有不畏严寒的特点。下列关于这三种植物的说法，不正确的是（　　）
A．都是被子植物
B．都有根、茎、叶的分化
C．都能产生种子
D．繁殖过程都不依赖水环境
【变式2】某生物兴趣小组在校园内发现了桃树、侧柏、三叶草、油松、月季、杉树等多种植物，他们将这些植物分成了两类，一类是桃树、三叶草、月季，一类是侧柏、油松、杉树，请问他们的分类依据是（　　）
A．根的形态 B．茎叶形态
C．有无种子 D．种子外有无果皮
【变式3】在学习《生物的分类》这一课时，老师邀请同学对一些生物进行分类。小明将椰子、水蜜桃、油松归为一类，衣藻、苔藓、满江红归为另一类。他分类的依据是（　　）
A．有根或无根 B．有果实或无果实
C．陆生或水生 D．有种子或无种子
题型3 蕨类的主要特征及其与人类生活的关系
解｜题｜知｜识 1、主要特征 ①具有真正的根、茎、叶，具有输导组织和机械组织，植株比较高大； ②叶背面有许多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子； ③受精过程离不开水． 2、典型代表 地球上的蕨类植物约有12000种，我国约有2600种，常见的有满江红（水生蕨类植物）、肾蕨、铁线蕨、贯众． 3、作用 ①古代的蕨类植物形成煤炭； ②蕨的嫩叶是可口的野菜，有“山珍之王”的美称； ③满江红可做绿肥和饲料，贯众、卷柏等可供药用； ④肾蕨、芒萁和巢蕨可供观赏之用． 4、生殖方式 能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，即孢子生殖，生殖过程离不开水．
【典例1】小莉在溪边发现一株长势良好的植株，根茎粗壮，植株每片叶的背面都分布着褐色子囊群，据此判断该植株属于（　　）
A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物
题型4 对动物进行分类
解｜题｜知｜识 动物的分类 1、动物分类的依据： 动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等． 2、动物分类： 3、动物的分类等级单位： 以马、驴、麻雀三种动物为例说明动物的分类： 由此可见，马与驴同科不同属，共同特征多；马与麻雀同门不同纲，共同特征少．
【典例1】《葫芦娃》伴随了两代人的成长，片中有许多典型“动物”。下列对其描述错误的是（　　）
A．②蝙蝠能够飞翔，属于鸟类
B．①蜘蛛、④蝎子和⑤蜈蚣同属节肢动物
C．③蛇属于脊椎动物，在陆地产卵
D．⑥蛤蟆的成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
【变式1】图中阴影部分表示蜥蜴和家鸽的共同特征。下列能表示图中阴影部分的是（　　）
①体表覆羽②体温恒定③卵生④体内具有脊柱
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【变式2】河南，古称中原、豫州、中州，简称“豫”，“豫”谓之一人牵一象。河南曾经不仅有象，还生活着许多恐龙。象和恐龙分别属于（　　）
A．爬行动物和两栖动物 B．哺乳动物和爬行动物
C．爬行动物和哺乳动物 D．哺乳动物和两栖动物
【变式3】下列选项中属于真正适应陆生生活的脊椎动物是（　　）
A．鲫鱼 B．蝗虫 C．青蛙 D．蜥蜴
题型5 细菌、真菌等其他生物的分类
解｜题｜知｜识 细菌、真菌等其他生物的分类 1、细菌的种类： 细菌都是形体十分微小的单细胞个体，只有在高倍显微镜或电镜下才能观察到细菌的形态．细菌的形态因种类不同而不同，其基本形态有球状、杆状、螺旋状，分别称为球菌、杆菌、螺旋菌，如图所示．虽然有些细菌相互连接成球团或长链，但每个细菌都是独立生活的． 2、真菌的种类： 分为酵母菌、霉菌和蕈菌（大型真菌），比如木耳、牛肝菌、香菇、灵芝等．
【典例1】如图是常见的微生物的形态示意图，下列分析不正确的是（　　）
A．甲、乙的主要区别是甲没有成形的细胞核
B．丙能够用来生产抗生素，抗生素能够杀死细菌
C．丁属于大型真菌，能够进行光合作用，制造有机物
D．甲进行分裂生殖，乙、丙、丁可进行孢子生殖
【变式1】微生物一般结构简单，其中许多无法用肉眼观察到。下列微生物中，属于原核生物的是：①青霉；②肺炎双球菌；③狂犬病毒；④烟草花叶病毒；⑤枯草杆菌；⑥曲霉（　　）
A．①② B．③④ C．②⑤ D．③⑥
【变式2】有关部门进行食品安全检测时，在某饭店的餐具上检测出如图所示的微小生物。该生物属于（　　）
A．细菌 B．曲霉 C．酵母菌 D．青霉
【变式3】下列四种微生物，在细胞结构组成上与其他几种不同的是（　　）
A． B．
C． D．
1．某同学制作了一个关于藻类、苔藓、蕨类植物特点的分类图，并列举了各类群常见植物，甲、乙、丙代表的植物依次是（　　）
A．葫芦藓、蕨、紫菜 B．满江红、葫芦藓、海带
C．水绵、葫芦藓、石松 D．衣藻、葫芦藓、满江红
2．下列选项中，能真正开花和结果的是（　　）
A．雪松 B．银杏 C．侧柏 D．黄瓜
3．如图阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（　　）
A．都有种子 B．都能进行光合作用
C．都有根、茎、叶 D．都生活在水中
4．学校举办“生物诗词大会”时，某个环节要求选手用诗词描述“有根、茎、叶的植物”。下列哪位选手会被淘汰（　　）
A．甲：溪莺喧午寝，山蕨止春饥
B．乙：芳堤步罗袜，绿藻荡流波
C．丙：亭亭山上松，瑟瑟谷中风
D．丁：墙角数枝梅，凌寒独自开
5．海带、紫菜、葫芦藓、肾蕨的繁殖方式都是（　　）
A．根 B．茎 C．种子 D．孢子
6．下列植物类群都具有输导组织的一组是（　　）
A．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物
B．藻类植物、蕨类植物、裸子植物
C．苔藓植物、蕨类植物、被子植物
D．蕨类植物、裸子植物、被子植物
7．某同学将水稻、松树归为一类，把海带、地钱和蕨归为另一类。他分类的依据是（　　）
A．有根或无根 B．有种子或无种子
C．水生或陆生 D．有果实或无果实
8．小英很喜欢吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和苹果，她想把这些植物的种子带回家去种，她不可能得到下列哪种植物的种子？（　　）
A．板栗 B．甜玉米 C．蕨菜 D．苹果
9．植物分类的主要依据是（　　）
A．根 B．茎 C．叶 D．花和果实
10．组员们在﹣处植被丰富的草坪上采集标本，小林将采集到的部分标本进行记录，以下记录中错误的是（　　）
A．肾蕨——繁殖离不开水 B．葫芦藓——能开花结果
C．松树利用种子繁殖 D．牵牛花——输导组织
11．下列动物与其所属类群匹配错误的是（　　）
A．大鲵、银环蛇——两栖动物
B．秀丽隐杆线虫、蛔虫——线虫动物
C．食人鲨、鲳鱼——鱼类
D．扬子鳄、龟——爬行动物
12．生物学兴趣小组的同学对青蛙、蛇、蝙蝠和孔雀四种动物进行了如下归类，其分析正确的是（　　）
A．甲是孔雀，卵生、用气囊辅助呼吸
B．乙是蝙蝠，体表被毛、胎生哺乳
C．丙是蛇，有鳞片防止体内水分蒸发
D．丁是青蛙，体内受精，用肺呼吸
13．蚯蚓、蝗虫、家鸽、鲸鱼与外界进行气体交换的场所分别是（　　）
A．气管、气门、气囊 B．体壁、气管、气囊
C．体壁、气管、肺、肺 D．体壁、气门、气囊、肺
14．“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”对古文中动物的相关说法，正确的是（　　）
A．蚯蚓身体没有脊柱，属于节肢动物
B．蚯蚓依靠肌肉的收缩和舒张及刚毛协助运动
C．螃蟹附肢分节，身体分为头、胸、腹三部分
D．蛇和鳝都是爬行动物
15．以下生物概念之间的关系符合图示的是（　　）
A．Ⅰ脊椎动物、Ⅱ鸟、Ⅲ鱼、Ⅳ鲸鱼
B．Ⅰ脊椎动物、Ⅱ鱼、Ⅲ爬行动物、Ⅳ眼镜蛇
C．Ⅰ无脊椎动物、Ⅱ节肢动物、Ⅲ刺胞动物、Ⅳ水蛭
D．Ⅰ脊椎动物、Ⅱ软体动物、Ⅲ节肢动物、Ⅳ昆虫
16．海鲜味道鲜美，营养丰富，很受欢迎。比如鲍鱼、鱿鱼、龙虾等，它们分别属于（　　）
A．鱼类、鱼类、节肢动物
B．软体动物、软体动物、节肢动物
C．鱼类、软体动物、节肢动物
D．软体动物、节肢动物、软体动物
17．某同学假期回郊区的奶奶家，对农庄中的动物进行了分类。下列叙述错误的是（　　）
A．①②的分类依据是体内有无脊柱
B．③④的分类依据是身体是否分节
C．⑤是胎生，⑥是卵生
D．动物分类既要比较形态结构，也要比较生理功能
18．你见过琥珀吗？它是由远古植物树脂形成的化石。美轮美奂的琥珀里面往往包裹有花粉、尘粒、小虫，甚至整只鸟。如图是琥珀中的一只尖眼蕈（xùn）蚊，从其形态特征推测，它应属于（　　）
A．环节动物 B．软体动物 C．节肢动物 D．脊椎动物
19．鱼和虾都生活在水中，但它们属于两类不同的动物，进行分类的依据是（　　）
A．脊柱的有无 B．呼吸方式的不同
C．体温是否恒定 D．生殖方式的不同第二单元第四章
第一节 尝试对生物分类
题型1 生物的分类依据 题型2 对植物进行分类
题型3 蕨类的主要特征及其与人类生活的关系 题型4 对动物进行分类
题型5 细菌、真菌等其他生物的分类
题型1 生物的分类依据
解｜题｜知｜识 1、为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，把它们逐级分类。 2、对植物进行分类时，要观察植物的形态结构，如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构，从这些器官中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。 3、动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较动物的生理功能。 4、细菌、真菌等其他生物的分类，也需要根据它们的特征来进行。例如，根据不同真菌形态结构的特征，可以将真菌分为酵母菌、霉菌等类群。 综上，生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
【典例1】某同学对校园生物进行调查，他将芦荟、榕树、蜈蚣归为一类。将锦鲤、荷花、蝌蚪归为另一类。他的归类方法是（　　）
A．按生物生活环境 B．按生物用途
C．按生物个体大小 D．按生物形态结构
【答案】A
【解答】解：按照生活环境将生物划分为水生生物和陆生生物等，芦荟、榕树、蜈蚣生活在陆地，属于陆生生物；锦鲤、荷花、蝌蚪都生活在水中，属于水生生物。因此某同学将芦荟、榕树、蜈蚣归为一类。将锦鲤、荷花、蝌蚪归为另一类。他的归类方法是按生物生活环境。
故选：A。
题型2 对植物进行分类
解｜题｜知｜识 植物的分类 1、分类的依据： 对植物进行分类，主要是观察植物的形态结构，从中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系．花、果实、种子是被子植物分类的主要依据，因为它们的形态和结构比较稳定，生存时间短，受环境影响小． 2、植物的分类： 3、植物的分类等级单位： 以玉米、水稻、大豆三种植物为例说明植物的分类：
【典例1】在某中学举办的“生物学诗词大会”上，主持人要求选手说出“有茎、叶植物”的诗词。下列哪句诗词不符合要求（　　）
A．暮色苍茫看劲松 B．蕨芽珍嫩压春蔬
C．一枝红杏出墙来 D．春来江水绿如蓝
【答案】D
【解答】解：A．“劲松”指的是松树，松树属于裸子植物，具有根、茎、叶、种子等器官，A不符合题意。
B．“蕨芽”来自蕨类植物，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，B不符合题意。
C．“红杏”属于被子植物，被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，C不符合题意。
D．这句诗描写的是藻类大量繁殖使江水变绿的景象，藻类结构简单，无根、茎、叶的分化，D符合题意。
故选：D。
【变式1】在中国传统文化中用“岁寒三友”来形容松、竹、梅，因为它们都具有不畏严寒的特点。下列关于这三种植物的说法，不正确的是（　　）
A．都是被子植物
B．都有根、茎、叶的分化
C．都能产生种子
D．繁殖过程都不依赖水环境
【答案】A
【解答】解：A.松是裸子植物，竹和梅是被子植物，A错误。
B.松、竹、梅都属于种子植物，均有根、茎、叶的分化，B正确。
C.三者都能产生种子，属于种子植物，C正确。
D.种子植物的繁殖过程依靠种子，受精作用脱离了水的限制，都不依赖水环境，D正确。
故选：A。
【变式2】某生物兴趣小组在校园内发现了桃树、侧柏、三叶草、油松、月季、杉树等多种植物，他们将这些植物分成了两类，一类是桃树、三叶草、月季，一类是侧柏、油松、杉树，请问他们的分类依据是（　　）
A．根的形态 B．茎叶形态
C．有无种子 D．种子外有无果皮
【答案】D
【解答】解：在植物的分类中，花、果实和种子的形态结构常常作为分类的重要依据，如根据种子外有无果皮包被这一形态结构，我们可以把种子植物分为裸子植物和被子植物，题干中的柏、油松、杉树种子外无果皮包被着，属于裸子植物，可归为一类；桃树、三叶草、月季的种子外有果皮包被着，属于被子植物，可归为另一类。可见D符合题意。
故选：D。
【变式3】在学习《生物的分类》这一课时，老师邀请同学对一些生物进行分类。小明将椰子、水蜜桃、油松归为一类，衣藻、苔藓、满江红归为另一类。他分类的依据是（　　）
A．有根或无根 B．有果实或无果实
C．陆生或水生 D．有种子或无种子
【答案】D
【解答】解：种子植物用种子繁殖后代，孢子植物用孢子繁殖后代。椰子、水蜜桃、油松都是用种子繁殖后代的，衣藻、苔藓、满江红都是用孢子繁殖后代的，因此它们的分类是有种子和无种子。ABC不符合题意，D符合题意。
故选：D。
题型3 蕨类的主要特征及其与人类生活的关系
解｜题｜知｜识 1、主要特征 ①具有真正的根、茎、叶，具有输导组织和机械组织，植株比较高大； ②叶背面有许多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子； ③受精过程离不开水． 2、典型代表 地球上的蕨类植物约有12000种，我国约有2600种，常见的有满江红（水生蕨类植物）、肾蕨、铁线蕨、贯众． 3、作用 ①古代的蕨类植物形成煤炭； ②蕨的嫩叶是可口的野菜，有“山珍之王”的美称； ③满江红可做绿肥和饲料，贯众、卷柏等可供药用； ④肾蕨、芒萁和巢蕨可供观赏之用． 4、生殖方式 能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，即孢子生殖，生殖过程离不开水．
【典例1】小莉在溪边发现一株长势良好的植株，根茎粗壮，植株每片叶的背面都分布着褐色子囊群，据此判断该植株属于（　　）
A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物
【答案】B
【解答】解：蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大，靠孢子繁殖。小莉在溪边发现一株长势良好的植株，根茎粗壮，植株每片叶的背面都分布着褐色子囊群，据此判该植株属于蕨类植物。
故选：B。
题型4 对动物进行分类
解｜题｜知｜识 动物的分类 1、动物分类的依据： 动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等． 2、动物分类： 3、动物的分类等级单位： 以马、驴、麻雀三种动物为例说明动物的分类： 由此可见，马与驴同科不同属，共同特征多；马与麻雀同门不同纲，共同特征少．
【典例1】《葫芦娃》伴随了两代人的成长，片中有许多典型“动物”。下列对其描述错误的是（　　）
A．②蝙蝠能够飞翔，属于鸟类
B．①蜘蛛、④蝎子和⑤蜈蚣同属节肢动物
C．③蛇属于脊椎动物，在陆地产卵
D．⑥蛤蟆的成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
【答案】A
【解答】解：A．②蝙蝠体表被毛，生殖发育特点是胎生、哺乳，属于哺乳动物，A错误。
B．①蜘蛛、④蝎子、⑤蜈蚣的体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，同属节肢动物，B正确。
C．③蛇属于爬行动物，体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。其生殖和发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物，C正确。
D．⑥蛤蟆属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，但肺不发达，需要皮肤辅助呼吸，D正确。
故选：A。
【变式1】图中阴影部分表示蜥蜴和家鸽的共同特征。下列能表示图中阴影部分的是（　　）
①体表覆羽②体温恒定③卵生④体内具有脊柱
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】D
【解答】解：①家鸽作为鸟类，体表覆盖着羽毛。而蜥蜴作为爬行动物，其体表覆盖的是鳞片，而非羽毛。因此，①错误。
②家鸽体温恒定。然而，蜥蜴体温不恒定。因此，②错误。
③蜥蜴和家鸽都是通过产卵的方式进行繁殖的，可见，卵生是它们的共同特征之一。因此，③正确。
④蜥蜴和家鸽都属于脊椎动物，它们的体内都具有脊柱。这是脊椎动物的基本特征，也是两者的共同之处。因此，④正确。
综合以上分析，阴影部分表示的是蜥蜴和家鸽的共同特征，即③卵生和④体内具有脊柱，D符合题意，ABC不符合题意。
故选：D。
【变式2】河南，古称中原、豫州、中州，简称“豫”，“豫”谓之一人牵一象。河南曾经不仅有象，还生活着许多恐龙。象和恐龙分别属于（　　）
A．爬行动物和两栖动物 B．哺乳动物和爬行动物
C．爬行动物和哺乳动物 D．哺乳动物和两栖动物
【答案】B
【解答】解：大象的生殖发育特点是胎生、哺乳，属于哺乳动物；恐龙在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，能用肺呼吸，属于爬行动物，故B正确，ACD错误。
故选：B。
【变式3】下列选项中属于真正适应陆生生活的脊椎动物是（　　）
A．鲫鱼 B．蝗虫 C．青蛙 D．蜥蜴
【答案】D
【解答】解：A、鲫鱼终生生活在水中，A不符合题意。
B、蝗虫属于无脊椎动物，B不符合题意。
C、青蛙属于两栖类，水中产卵，水中受精，幼体生活在水中，成体水陆两栖，生殖发育不能脱离水的限制，不是真正的陆生脊椎动物，C不符合题意。
D、蜥蜴属于爬行类，爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是真正的陆生脊椎动物，D符合题意。
故选：D。
题型5 细菌、真菌等其他生物的分类
解｜题｜知｜识 细菌、真菌等其他生物的分类 1、细菌的种类： 细菌都是形体十分微小的单细胞个体，只有在高倍显微镜或电镜下才能观察到细菌的形态．细菌的形态因种类不同而不同，其基本形态有球状、杆状、螺旋状，分别称为球菌、杆菌、螺旋菌，如图所示．虽然有些细菌相互连接成球团或长链，但每个细菌都是独立生活的． 2、真菌的种类： 分为酵母菌、霉菌和蕈菌（大型真菌），比如木耳、牛肝菌、香菇、灵芝等．
【典例1】如图是常见的微生物的形态示意图，下列分析不正确的是（　　）
A．甲、乙的主要区别是甲没有成形的细胞核
B．丙能够用来生产抗生素，抗生素能够杀死细菌
C．丁属于大型真菌，能够进行光合作用，制造有机物
D．甲进行分裂生殖，乙、丙、丁可进行孢子生殖
【答案】C
【解答】解：A.甲是细菌，细胞中无成形的细胞核，乙酵母菌属于真菌，细胞中有成形的细胞核，A正确。
B.丙青霉能够用来生产抗生素﹣﹣青霉素，该抗生素能够杀死细菌，B正确。
C.丁是蘑菇，属于多细胞真菌，由于真菌体内都没有叶绿体，不能进行光合作用，所以它只能利用现成的有机物生活，营养方式都是异养，C错误。
D.甲细菌的生殖方式是分裂生殖、一分为二，繁殖速度快；乙、丙、丁的生殖方式是孢子生殖，孢子在适宜的条件下发育为新的个体，D正确。
故选：C。
【变式1】微生物一般结构简单，其中许多无法用肉眼观察到。下列微生物中，属于原核生物的是：①青霉；②肺炎双球菌；③狂犬病毒；④烟草花叶病毒；⑤枯草杆菌；⑥曲霉（　　）
A．①② B．③④ C．②⑤ D．③⑥
【答案】C
【解答】解：①青霉属于真菌，有真正的细胞核，是真核生物，故①错误。
②肺炎双球菌是细菌，只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，属于原核生物，故②正确。
③狂犬病毒无细胞结构，不属于原核生物，故③错误。
④烟草花叶病毒无细胞结构，不属于原核生物，故④错误。
⑤枯草杆菌是细菌，只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，属于原核生物，故⑤正确。
⑥曲霉属于真菌，有真正的细胞核，是真核生物，故⑥错误。
综上所述，属于原核生物的是②⑤，ABD错误，C正确。
故选：C。
【变式2】有关部门进行食品安全检测时，在某饭店的餐具上检测出如图所示的微小生物。该生物属于（　　）
A．细菌 B．曲霉 C．酵母菌 D．青霉
【答案】A
【解答】解：细菌是单细胞生物，个体微小，有球形、杆形、螺旋形等不同的形态，包括球菌、杆菌、螺旋菌三种。细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质，只有DNA，没有成形的细胞核；有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，该图中的细菌根据其形状，应属于杆菌。
故选：A。
【变式3】下列四种微生物，在细胞结构组成上与其他几种不同的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【解答】解：A图中生物为霉菌，B图中生物为细菌，C图中生物为蘑菇，D图中生物为酵母菌，霉菌、蘑菇、酵母菌都属于真菌，细胞内有成形的细胞核，细菌与真菌在细胞结构上的最大不同是细菌没有成形的细胞核。
故选：B。
1．某同学制作了一个关于藻类、苔藓、蕨类植物特点的分类图，并列举了各类群常见植物，甲、乙、丙代表的植物依次是（　　）
A．葫芦藓、蕨、紫菜 B．满江红、葫芦藓、海带
C．水绵、葫芦藓、石松 D．衣藻、葫芦藓、满江红
【答案】B
【解答】解：A．葫芦藓属于苔藓植物；蕨属于蕨类植物；紫菜属于藻类植物，甲（蕨类植物）对应葫芦藓（苔藓植物）错误，A错误；
B．满江红属于蕨类植物；葫芦藓属于苔藓植物；海带属于藻类植物，故甲→满江红（蕨类）、乙→葫芦藓（苔藓）、丙→海带（藻类），B正确；
C．水绵属于藻类植物；葫芦藓属于苔藓植物；石松属于蕨类植物，甲（蕨类植物）对应水绵（藻类植物）错误，C错误；
D．衣藻属于藻类植物；葫芦藓属于苔藓植物；满江红属于蕨类植物，丙（藻类植物）对应满江红（蕨类植物）错误，D错误。
故选：B。
2．下列选项中，能真正开花和结果的是（　　）
A．雪松 B．银杏 C．侧柏 D．黄瓜
【答案】D
【解答】解：ABC．雪松、银杏、侧柏都属于裸子植物，无花和果实，ABC不符合题意。
D．黄瓜的种子有果皮包被，属于被子植物，有根、茎、叶、花、种子和果实六大器官，故能真正开花和结果，D符合题意。
故选：D。
3．如图阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（　　）
A．都有种子 B．都能进行光合作用
C．都有根、茎、叶 D．都生活在水中
【答案】B
【解答】解：A．地钱属于苔藓植物，肾蕨属于蕨类植物，都没有种子，靠孢子繁殖后代，A不符合题意。
B．肾蕨、地钱、水稻和水杉的体内都有叶绿体，都能进行光合作用，是四种植物的共同特征，B符合题意。
C．地钱属于苔藓植物，有茎和叶的分化，但没有真正的根，只有假根，C不符合题意。
D．肾蕨、地钱都用孢子繁殖后代，生殖过程离不开水，都适宜生活在阴湿的陆地环境中，水杉适应陆地生活，水稻适应水中生活，D不符合题意。
故选：B。
4．学校举办“生物诗词大会”时，某个环节要求选手用诗词描述“有根、茎、叶的植物”。下列哪位选手会被淘汰（　　）
A．甲：溪莺喧午寝，山蕨止春饥
B．乙：芳堤步罗袜，绿藻荡流波
C．丙：亭亭山上松，瑟瑟谷中风
D．丁：墙角数枝梅，凌寒独自开
【答案】B
【解答】解：A、甲：溪莺喧午寝，山蕨止春饥描述的是蕨类植物，有根、茎、叶的分化，A不符合题意。
B、乙：芳堤步罗袜，绿藻荡流波描述的是藻类，藻类没有根、茎、叶的分化，B符合题意。
C、丙：亭亭山上松，瑟瑟谷中风描述的是裸子植物，裸子植物有了根、茎、叶的分化，C不符合题意。
D、丁：墙角数枝梅，凌寒独自开描述的是被子植物，被子植物有根、茎、叶的分化，D不符合题意。
故选：B。
5．海带、紫菜、葫芦藓、肾蕨的繁殖方式都是（　　）
A．根 B．茎 C．种子 D．孢子
【答案】D
【解答】解：植物根据繁殖方式可分为孢子植物（包括藻类植物，苔藓植物，蕨类植物）和种子植物（包括裸子植物，被子植物），海带、紫菜属于藻类植物生活在水中，葫芦藓属于苔藓植物生活在阴湿的环境中，肾蕨属于蕨类植物生活在阴湿的环境中，以上植物都用孢子繁殖。
故选：D。
6．下列植物类群都具有输导组织的一组是（　　）
A．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物
B．藻类植物、蕨类植物、裸子植物
C．苔藓植物、蕨类植物、被子植物
D．蕨类植物、裸子植物、被子植物
【答案】D
【解答】解：藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根，没有输导组织；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，体内有输导组织，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，体内有输导组织。可见D符合题意。
故选：D。
7．某同学将水稻、松树归为一类，把海带、地钱和蕨归为另一类。他分类的依据是（　　）
A．有根或无根 B．有种子或无种子
C．水生或陆生 D．有果实或无果实
【答案】B
【解答】解：水稻、松树等都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物；海带、地钱和蕨等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。可见分类的依据是种子的有无。
故选：B。
8．小英很喜欢吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和苹果，她想把这些植物的种子带回家去种，她不可能得到下列哪种植物的种子？（　　）
A．板栗 B．甜玉米 C．蕨菜 D．苹果
【答案】C
【解答】解：题干中的板栗、玉米和苹果都属于种子植物，都结种子，用种子繁殖后代。而蕨菜属于蕨类植物，不结种子，能产生孢子，用孢子繁殖后代。因此他不可能得到蕨菜的种子。
故选：C。
9．植物分类的主要依据是（　　）
A．根 B．茎 C．叶 D．花和果实
【答案】D
【解答】解：生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。由此可见D正确。
故选：D。
10．组员们在﹣处植被丰富的草坪上采集标本，小林将采集到的部分标本进行记录，以下记录中错误的是（　　）
A．肾蕨——繁殖离不开水 B．葫芦藓——能开花结果
C．松树利用种子繁殖 D．牵牛花——输导组织
【答案】B
【解答】解：A．肾蕨属于蕨类植物，蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，但是不结种子，靠孢子繁殖后代。孢子在适宜的环境中才能萌发和生长，因此蕨类植物的繁殖过程离不开水，A不符合题意。
B．葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根，也没有花、果实和种子，靠孢子繁殖后代。所以葫芦藓不能开花结果，B符合题意。
C．松树属于裸子植物，裸子植物能够产生种子，靠种子繁殖后代，其种子裸露，没有果皮包被，C不符合题意。
D．牵牛花属于被子植物，被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，并且体内有输导组织，输导组织可以运输水、无机盐和有机物等物质，D不符合题意。
故选：B。
11．下列动物与其所属类群匹配错误的是（　　）
A．大鲵、银环蛇——两栖动物
B．秀丽隐杆线虫、蛔虫——线虫动物
C．食人鲨、鲳鱼——鱼类
D．扬子鳄、龟——爬行动物
【答案】A
【解答】解：A、大鲵属于两栖动物，但银环蛇体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵外有坚韧卵壳，属于爬行动物，A错误；
B、秀丽隐杆线虫、蛔虫身体细长，有口有肛门，属于线虫动物，B正确；
C、食人鲨、鲳鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，C正确；
D、扬子鳄、龟体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，属于爬行动物，D正确。
故选：A。
12．生物学兴趣小组的同学对青蛙、蛇、蝙蝠和孔雀四种动物进行了如下归类，其分析正确的是（　　）
A．甲是孔雀，卵生、用气囊辅助呼吸
B．乙是蝙蝠，体表被毛、胎生哺乳
C．丙是蛇，有鳞片防止体内水分蒸发
D．丁是青蛙，体内受精，用肺呼吸
【答案】C
【解答】解：A．乙是孔雀，无齿，体温恒定，卵生、用气囊辅助呼吸，A错误。
B．甲是蝙蝠，体温恒定，牙齿分化，体表被毛、胎生哺乳，B错误。
C．丙是蛇，有角质的鳞片，可防止体内水分蒸发，用肺呼吸，体温不恒定，C正确。
D．丁是青蛙，体外受精、卵生，成体用肺呼吸，肺不发达，皮肤辅助呼吸，D错误。
故选：C。
13．蚯蚓、蝗虫、家鸽、鲸鱼与外界进行气体交换的场所分别是（　　）
A．气管、气门、气囊 B．体壁、气管、气囊
C．体壁、气管、肺、肺 D．体壁、气门、气囊、肺
【答案】C
【解答】解：生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的，蚯蚓靠体壁来呼吸，其体壁内表面密布毛细血管，有利于进行气体交换，因此其体壁经常保持湿润；蝗虫生活在干燥的环境中，用气管呼吸；家鸽为鸟类，生活在陆地上，用肺呼吸，气囊辅助进行双重呼吸；鲸是哺乳动物，虽然生活在水中，但用肺呼吸。故C符合题意，ABD不符合题意。
故选：C。
14．“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”对古文中动物的相关说法，正确的是（　　）
A．蚯蚓身体没有脊柱，属于节肢动物
B．蚯蚓依靠肌肉的收缩和舒张及刚毛协助运动
C．螃蟹附肢分节，身体分为头、胸、腹三部分
D．蛇和鳝都是爬行动物
【答案】B
【解答】解：A.蚯蚓身体没有脊柱，由许多相似的体节组成，属于环节动物，错误。
B．蚯蚓依靠肌肉的收缩和舒张及刚毛协助运动，正确。
C．螃蟹附肢分节，身体分为头胸部、腹部两部分，错误。
D．蛇是爬行动物，鳝是鱼类，错误。
故选：B。
15．以下生物概念之间的关系符合图示的是（　　）
A．Ⅰ脊椎动物、Ⅱ鸟、Ⅲ鱼、Ⅳ鲸鱼
B．Ⅰ脊椎动物、Ⅱ鱼、Ⅲ爬行动物、Ⅳ眼镜蛇
C．Ⅰ无脊椎动物、Ⅱ节肢动物、Ⅲ刺胞动物、Ⅳ水蛭
D．Ⅰ脊椎动物、Ⅱ软体动物、Ⅲ节肢动物、Ⅳ昆虫
【答案】B
【解答】解：A、Ⅳ鲸鱼属于哺乳动物，不属于Ⅲ鱼类。
B、Ⅳ眼镜蛇属于Ⅲ爬行动物，Ⅱ鱼和Ⅲ爬行动物同属于Ⅰ脊椎动物。
C、Ⅳ水蛭属于环节动物，不属于Ⅲ刺胞动物。
D、Ⅱ软体动物、Ⅲ节肢动物属于无脊椎动物。
故选：B。
16．海鲜味道鲜美，营养丰富，很受欢迎。比如鲍鱼、鱿鱼、龙虾等，它们分别属于（　　）
A．鱼类、鱼类、节肢动物
B．软体动物、软体动物、节肢动物
C．鱼类、软体动物、节肢动物
D．软体动物、节肢动物、软体动物
【答案】B
【解答】解：软体动物的主要特征是：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。鲍鱼、鱿鱼都属于软体动物。节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。龙虾属于节肢动物。
故选：B。
17．某同学假期回郊区的奶奶家，对农庄中的动物进行了分类。下列叙述错误的是（　　）
A．①②的分类依据是体内有无脊柱
B．③④的分类依据是身体是否分节
C．⑤是胎生，⑥是卵生
D．动物分类既要比较形态结构，也要比较生理功能
【答案】B
【解答】解：A、根据体内脊柱的有无，将动物分为①脊椎动物和②无脊椎动物。A正确；
B、蜻蜓和蚯蚓的身体都分节。B错误；
C、⑤是胎生，如猪；⑥是卵生如鸭。C正确；
D、生物分类依据是生物在形态结构和生理功能等。D正确。
故选：B。
18．你见过琥珀吗？它是由远古植物树脂形成的化石。美轮美奂的琥珀里面往往包裹有花粉、尘粒、小虫，甚至整只鸟。如图是琥珀中的一只尖眼蕈（xùn）蚊，从其形态特征推测，它应属于（　　）
A．环节动物 B．软体动物 C．节肢动物 D．脊椎动物
【答案】C
【解答】解：从其形态看尖眼蕈蚊的身体由许多体节构成，足和触角分节，有外骨骼，应属于节肢动物。
故选：C。
19．鱼和虾都生活在水中，但它们属于两类不同的动物，进行分类的依据是（　　）
A．脊柱的有无 B．呼吸方式的不同
C．体温是否恒定 D．生殖方式的不同
【答案】A
【解答】解：根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。鱼体内有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，而虾体内没有脊柱，属于无脊椎动物。鱼和虾都生活在水中，都用鳃呼吸；都是变温动物；生殖方式都是卵生。
故选：A。

展开更多......

收起↑