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(共32张PPT)
第2课
《我们的校园》
【北师大版】小学版1年级上册
学
校
心
理
健
康
教
育
05
06
加油站
07
01
新课导入
02
童心屋
03
聊天室
08
课堂总结、板书设计
拓展延伸、课堂练习
04
探索角
进步梯
新
课
引
入
播放视频：《我和我的校园视频》
校园是我们学知识和学本领的地方
新
课
引
入
你了解自己的校园吗？你最喜欢校园的哪个地方？
我了解自己的校园。我最喜欢教室，这里有温柔的老师和可爱的同学，我们一起学习知识。
我了解自己的校园。我最喜欢音乐室，我可以在音乐室唱歌、弹琴、快乐地演奏乐曲。
童
心
屋
说一说，图片中发生的故事？
学校大门前，两个同学举着写有 “我爱”“学校” 的纸，合起来就是 “我爱学校”。
左边躲在草丛里挥手的小男孩，像是在和同学打招呼、一起玩游戏；
右边拿着扫帚的小女孩，正在打扫校园，参与校园劳动。
我喜欢我们的校园。
童
心
屋
大家在校园里都能找到自己喜欢的地方。
聊
天
室
看看同学们之间的聊天记录，说一说你对学校的了解。
我喜欢整洁的教室。
我喜欢在操场踢球。
聊
天
室
看看同学们之间的聊天记录，说一说你对学校的了解。
喜欢图书馆，里面有很多我喜欢的书。
校园里有好多有趣的地方，每个人都能找到自己最喜欢的角落，让我们一起爱上校园吧！
探
索
角
向小伙伴介绍一个校园里你熟悉的地方，说一说你会在那里做什么。
活动一
说 一 说
我最熟悉的地方是操场。
我经常在这里跑步、做游戏、锻炼身体。
1.出示学校中某个场地的照片，你来说一说这是什么地方，在那里能干什么。
探
索
角
抢 答 游 戏 我 知 道
这是操场，我们可以在这里跑步、踢球、做游戏。
示例：
活动二
2.出示教室某处布置的照片，你来说一说它是用来干什么的。
探
索
角
活动二
抢 答 游 戏 我 知 道
这是图书角，用来摆放图书，方便我们看书。
示例：
3.出示某任课老师的照片，你来说一说老师姓什么、教什么。
探
索
角
活动二
抢 答 游 戏 我 知 道
这是语文老师，老师教我们读书和写字。
示例：
4.出示某位同学的照片，让其他同 学说一说这位同学的名字、喜欢什么、有什么特点。
探
索
角
活动二
抢 答 游 戏 我 知 道
这位同学叫李明，他喜欢运动，性格活泼开朗。
示例：
我们的校园里，有熟悉的场地、教室、老师和同学，每一处都藏着我们的快乐与成长。
在学校里，你最喜欢做什么？请和小组同学一起分享。
探
索
角
分 享 一 下
活动三
我最喜欢在学校里和小伙伴一起上课、写作业。
在学校里，你最喜欢做什么？请和小组同学一起分享。
探
索
角
分 享 一 下
活动三
我最喜欢在学校里吃午饭，和好朋友一起吃饭，饭菜香香的，我特别开心！
在学校里，你最喜欢做什么？请和小组同学一起分享。
探
索
角
分 享 一 下
活动三
我最喜欢在课间和同学们一起聊天、做游戏，和他们在一起，校园的时光变得特别快乐！
校园里的学习和生活都很快乐，我们要爱上校园、快乐成长。
在校园走一走，找出一处你最喜欢的景物。
探
索
角
活动四
找 一 找
我在校园里看到美丽的小花，我最喜欢学校的花坛。
探
索
角
活动五
我 和 小 伙 伴
说一说你在学校和同学做什么。
我在学校和同学一起上课、一起玩耍，我们是好朋友。
先给自己打打气
了解学校别着急
问问父母和老师
多和朋友在一起。
加
油
站
进
步
梯
我们在校园里游戏，我们在校园里欢笑。
请在校园各个地方走一走，把自己的新发现告诉小伙伴和老师。
进
步
梯
示例
我发现操场边的小花坛里，开了几朵黄色的小菊花，特别好看！
我发现教学楼后面有一个大大的乒乓球台，下课可以去那里打球！
我发现教室走廊的墙上，贴了好多小朋友画的画，画得可棒了！
我发现我们的校园里，多了一棵新种的小树苗，以后我要常来看看它长大！
细心观察校园美景，多多分享有趣发现，感受校园美好。
童
心
屋
不在场地里追逐打闹，文明玩耍。
爱护花草树木，不乱扔垃圾，保持干净整洁。
轮流使用场地，不争抢、懂谦让。
遵守校园规则，不损坏公共设施。
我们应该怎样合理使用校园里的公共场地？
拓 展 延 伸
校园环境优美设施齐全，师生和睦相处。
说一说你眼中美丽的校园是什么样子的？
拓 展 延 伸
请你在校园里走一走，找出一处校园美景画一画。
课
堂
练
习
通过本课学习，我们不仅认识了校园里不同的场所，还知道了每个地方的用途，相信我们会更加热爱美丽的校园，在校园里快乐学习、健康成长。
课
堂
小
结
板
书
设
计
我们的校园
童心屋 ：我喜欢我们的校园
聊天室：识校园不同场地
探索角：活动感受
加油站：养成主动请教、友善交往的良好习惯
进步梯：校园里的新发现
拓展延伸
谢谢

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