资源简介 统编版四年级语文上册第一单元第1课《观潮》学习任务单基础信息课文:《观潮》单元人文主题:欣赏自然美景,感受神奇山河学习核心:掌握本课生字新词,正确读写重点词语,理清课文写作顺序,感受钱塘江大潮的雄伟壮观,学习课文按时间顺序、动静结合、视听结合的写景方法,积累优美写景语句,培养观察与写景能力任务一:预习夯实·字词过关1. 看拼音规范书写本课重点词语guān cháo(________) jù shuō(________) dà dī(________)kuān kuò(________) lǒng zhào(________) dùn shí(________)zhú jiàn(________) yóu rú(________) shān bēng dì liè(________)2. 给下列加点字准确注音薄雾(________) 昂首(________) 顿时(________)奔腾(________) 浩浩荡荡(________) 颤动(________)3. 形近字辨析组词潮(________) 据(________) 堤(________) 阔(________)朝(________) 剧(________) 提(________) 活(________)4. 重点词语释义简答(1)笼罩:__________________________________________________________(2)浩浩荡荡:______________________________________________________(3)山崩地裂:______________________________________________________(4)漫天卷地:______________________________________________________5. 近反义词积累近义词:宽阔—(________) 顿时—(________) 犹如—(________)反义词:平静—(________) 宽阔—(________) 模糊—(________)任务二:初读梳理·文脉感知1. 课文是按照________顺序描写钱塘江大潮的,依次写了潮来前、________、________三个部分的景象。2. 课文重点描写了钱塘江大潮________的壮观景象,被称为“________”。3. 补全课文脉络潮来前:江面平静、人山人海 → ________:潮声震耳、白浪翻滚 → ________:恢复平静、水势上涨4. 用简洁通顺的语言概括全文主要内容__________________________________________________________________________________________________________________________________________任务三:精读品析·语句探究1. 赏析潮来时经典语句那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。(1)这句话抓住大潮的________进行细致描写。(2)从“移、拉长、变粗、横贯”这些动词中,你感受到了什么?__________________________________________________________________________________________________________________________________________2. 品读视听结合句子浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。(1)这句话运用________、________的修辞手法。(2)这句话从________和________两个角度描写大潮,写出了大潮________的特点。3. 简答:课文开头写“人山人海”的观潮人群,有什么作用?__________________________________________________________________________________________________________________________________________任务四:深度研读·主旨体悟1. 通读全文,说说钱塘江大潮带给你怎样的整体感受。__________________________________________________________________________________________________________________________________________2. 课文按照时间顺序写景,这样的写作优势是什么?__________________________________________________________________________________________________________________________________________3. 下列对课文理解正确的一项是(________)A. 潮来前的江面喧闹热闹,毫无平静之感B. 作者只描写了大潮的样子,没有描写声音C. 课文生动展现了钱塘江大潮雄伟奇特的自然奇观D. 大潮过后,江面立刻恢复原状,没有任何变化任务五:语言运用·仿写练笔1. 句式仿写(运用比喻、动态描写景物)例句:浪潮犹如千万匹白色战马,浩浩荡荡飞奔而来。仿写:________________________________________________________2. 小练笔(80字左右):仿照课文写法,按顺序描写一处自然景象,运用视听结合的方式。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________任务六:拓展思考·感悟升华钱塘江大潮是大自然的神奇馈赠。结合课文学习,谈谈你对自然奇观的感受,我们应该怎样对待自然?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案任务一:预习夯实·字词过关1. 观潮 据说 大堤 宽阔 笼罩 顿时 逐渐 犹如 山崩地裂2. bó áng dùn téng hào chàn3. 示例:观潮/朝阳 根据/剧本 大堤/提起 宽阔/活泼4. (1)广泛覆盖、包围的意思,文中指雾气笼罩江面。(2)形容声势浩大、气势雄壮。(3)山岳崩塌,大地裂开,形容声响巨大、威力极强。(4)漫天遍地、席卷一切,形容潮水气势浩大。5. 近义词:宽广 立刻 好像反义词:动荡 狭窄 清晰任务二:初读梳理·文脉感知1. 时间 潮来时 潮退后2. 雄伟壮观、气势磅礴 天下奇观3. 潮来时 潮退后4. 课文按照潮来前、潮来时、潮退后的时间顺序,生动描写了钱塘江大潮的声音、形态和气势,展现了大潮雄伟奇特的景象,赞美了大自然的神奇壮丽。任务三:精读品析·语句探究1.(1)形态、变化(2)生动展现出大潮由远及近、不断变大、横跨江面的动态变化过程,体现出大潮速度快、气势足的特点,画面感极强。2.(1)比喻、夸张(2)视觉、听觉;雄伟壮观、声势浩大、气势磅礴3. 通过描写观潮人数极多、场面热闹,侧面烘托出钱塘江大潮名气大、景观奇特壮观,为下文描写大潮的雄伟景象做铺垫。任务四:深度研读·主旨体悟1. 钱塘江大潮气势磅礴、雄伟壮观、声势浩大,变化灵动、震撼人心,是难得一见的自然奇观,让人深深感受到大自然的神奇与伟大。2. 按照时间顺序写景,条理清晰、层次分明,能让读者清晰看清景物的变化过程,完整还原景物全貌,读起来井然有序、画面完整。3. C(解析:A潮来前江面平静;B作者既写形态又写声音;D大潮过后江水上涨,没有立刻恢复原状。)任务五:语言运用·仿写练笔1. 示例:落叶犹如一只只金色蝴蝶,飘飘悠悠飞舞飘落。2. 示例:雷雨来临前,天空乌云密布、闷热压抑。转眼间,狂风呼啸,树叶哗哗作响。紧接着,大雨倾盆而下,雨声噼里啪啦响彻天地,天地间笼罩着一片茫茫雨雾,场面十分壮观。任务六:拓展思考·感悟升华示例:大自然鬼斧神工,造就了无数壮丽的自然奇观,让我们心生震撼与敬畏。自然是人类赖以生存的家园,我们要学会欣赏自然之美、敬畏自然、爱护自然,守护绿水青山,与大自然和谐共处。 展开更多...... 收起↑ 资源预览