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沪科版物理8年级全一册培优备课课件授课教师：.班级：8年级（）班.时间：.5.1质量第五章质量与密度沪科版八年级物理5.1《质量》同步练习题（含解析）本套习题紧扣本节核心考点，涵盖质量的物理定义、质量的基本属性、质量单位及换算、常见物体质量估测、天平使用基础认知等重点知识。题型梯度合理、贴合课本基础，规避偏难怪题，适合课后夯实基础、巩固核心知识点。一、选择题（每题3分，共30分）1.物理学中，质量是用来描述物体（）的物理量A.体积大小B.所含物质的多少C.轻重程度D.运动快慢2.下列关于质量的说法正确的是（）A.物体质量随位置改变B.物体质量随形状改变C.质量是物体本身的一种属性D.物体温度升高，质量变大3.国际单位制中，质量的基本单位是（）A.吨（t）B.千克（kg）C.克（g）D.毫克（mg）4.一块橡皮泥被捏成小船形状，其质量（）A.变大B.变小C.不变D.先变大后变小5.宇航员将一块岩石从地球带到太空，岩石的质量（）A.变大B.变小C.不变D.变为零6.下列物体质量最接近50g的是（）A.一枚鸡蛋B.一名中学生C.一台电脑D.一支铅笔7.质量单位换算正确的是（）A. 1t=100g B. 1kg=1000g C. 1g=10mg D. 1kg=100t8.一杯水结成冰后，质量（）A.变大B.变小C.不变D.无法确定9.实验室中测量物体质量的常用工具是（）A.刻度尺B.量筒C.托盘天平D.秒表10.下列情况中，物体质量会发生变化的是（）A.铁块打磨光滑B.铁块加热升温C.铁块压扁D.铁块搬到高处二、填空题（每空2分，共40分）11.物体所含________的多少叫做质量，用符号________表示。12.质量是物体的一种固有________，不随物体的形状、________、________、温度的改变而改变。13.质量的国际基本单位是________，常用单位有吨、________、________。14.单位换算：1t=________kg，1kg=________g，1g=________mg。15.一个中学生的质量约为50________，一枚大头针质量约为80________。16.水凝固成冰，状态改变，质量________；木块锯掉一半，质量________。17.实验室测量质量的仪器是________，生活中常用台秤、电子秤测量质量。18.一块正方体铁块熔化成铁水，质量________，因为所含物质多少不变。19.物体位置发生改变，重力改变，但________保持不变。20.质量只与物体________的多少有关，与物体的外在形态无关。三、简答分析题（共30分）21.（14分）简要说明质量的物理属性，并举两个生活实例证明质量不随形状、位置改变。22.（16分）为什么削铅笔的过程中，铅笔的质量会变小？请用质量的定义解释。四、参考答案及详细解析选择题答案：1.B 2.C 3.B 4.C 5.C 6.A 7.B 8.C 9.C 10.A选择题解析：4.橡皮泥形变，物质多少不变，质量不变；5.位置改变不影响质量；8.物态变化不改变质量；10.打磨铁块会去除部分铁物质，所含物质减少，质量变小。填空题答案：11.物质、m 12.属性、位置、状态13.千克（kg）、克（g）、毫克（mg）14.1000、1000、1000 15.kg、mg 16.不变、变小17.托盘天平18.不变19.质量20.所含物质简答题解析：21.质量是物体本身的固有属性，与物体的形状、状态、位置、温度无关。实例：①揉面团，形状改变，质量不变；②书本从书桌拿到阳台，位置改变，质量不变。22.质量的定义是物体所含物质的多少。削铅笔时，铅笔的木质和笔芯材料被削掉、剥离，铅笔本身所含的物质总量减少，因此铅笔的质量会逐渐变小。
同学们，当在超市购物时，挑选商品后如何比较质量及使用电子秤进行测量等？
同一品种的蔬菜，为什么贴的价格标签不同呢？
思考：取一张纸，将纸揉成团，纸的多少变了吗？
任务一：知道质量是物体的基本属性
请同学们结合日常观察，列举身边事例，说明对质量这个物理量的理解。
质量这个物理量表示物体所含物质的多少。
物体所含物质的多少叫做质量，用字母m表示。
质量不一样的课桌和凳子都是由木头组成的，它们所含有的木头的多少不一样
任务一：知道质量是物体的基本属性
实验①：出示课本，把书卷成筒状。思考：书的形状改变了，它的质量是否改变？
实验②：把书由讲台拿到教室后面。思考：书的位置改变了，它的质量是否改变？假如把书带到月球上，它的质量是否改变？
实验③：出示装满水的矿泉水1瓶。思考：将这瓶水放入冰箱里面，水冻成冰时，它的状态改变了，它的质量是否改变？
任务一：知道质量是物体的基本属性
总结：质量是物体的一种基本属性，它不随物体形状、所处的空间位置、温度、状态的变化而变化。
将同一块橡皮泥捏成不同的小人，尽管橡皮泥的 发生了变化，质量______变化
形状
没有
任务一：知道质量是物体的基本属性
我们将买的商品从超市里带回家，虽然商品所处的位置变了，但商品所含物质的多少没变，所以商品的质量 ；随“天宫一号”进入太空的摄像机等设备回到地面后，设备的位置变化了但其质量 。
没变
没变
任务一：知道质量是物体的基本属性
冰块受热熔化成了水，水又变成水蒸气，整个过程中物质的温度和状态发生了变化，但其质量 。
没变
任务一：知道质量是物体的基本属性
任务一：知道质量是物体的基本属性
随讲随练
天平的每一个砝码都有一定的质量，砝码的质量在下述情况下会发生改变的是(　　)
A．砝码生锈了　　　　　　　　　　　　
B．砝码被放在月球上
C．砝码掉在干净的水泥地上
D．气温升高
判断一个物体的质量是否发生变化，牢牢把握质量的概念——物体所含物质的多少，物质多少不变，质量就不变。
A
任务二：知道质量的单位
一杯水被喝了一口后，杯中水的质量减少了，那到底减少了多少呢？
要解决以上问题，必须知道质量的单位。
国际单位制中，质量的基本单位是千克，符号是kg。常用的比千克小的单位有克（g）、毫克（mg），比千克大的单位有吨（t）。
任务二：知道质量的单位
换算关系：
1 t = 103 kg
1 kg = 103 g
1 g = 103 mg
1 kg = 1公斤 = 2斤
1斤 = 0.5 kg = 500 g
任务二：知道质量的单位
请估测下列物体的质量：
一名中学生：约 。
一枚鸡蛋：约 。
一个苹果：约 。
一包方便面：约 。
50 kg
50 g
100 g
100 g
阅读教材，进一步认识“千克”“克”，并说说各自的体重是多少。
任务二：知道质量的单位
随讲随练
1×10-4 t 所表示的质量，最有可能的是 (　　)
A．一个人的质量　　　　　　　　　　　　
B．一只鸡的质量
C．一个大头针的质量
D．一个苹果的质量
D
任务二：知道质量的单位
自主阅读“科学书屋”，感受不同物体质量的数量级。
任务二：知道质量的单位
知识点1 质量的含义
1. 关于物体、物质、质量的说法中不正确的是( )
C
A. 物体是由物质组成的
B. 物体所含的物质是有多有少的
C. 钢材比 木材所含的物质多
D. 物体所含物质的多少叫做物体的质量
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2. 关于质量，下列说法中正确的是( )
D
A. 钢板冲压成了一定的形状，质量变小
B. 一杯牛奶喝掉一半后，体积变小，质量不变
C. 橡皮擦在使用的过程中，质量不变
D. 用拉丝机将铁棒拉成细铁丝后，质量不变
【点拨】把钢板冲压成了一定的形状，形状改变了，质量不
变，故A错误；牛奶被喝掉一半，含有的物质变少了，质量
和体积均变小，故B错误；橡皮擦在使用的过程中，含有的
物质变少了，其质量会减小，故C错误；将铁棒拉成细铁丝
后，其形状改变了，质量不变，故D正确。
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3.［2025·上海闵行区月考］一瓶矿泉水，放入冰箱冷冻一段
时间后，发现瓶内的水全部结冰且体积变大，此时冰的质量
______（填“变大”“不变”或“变小”）；小红买了一盒巧克力，
由于气温过高，巧克力有些软化，形状发生了改变，巧克力
的质量将______（填“变大”“不变”或“变小”），质量是物体
的一种______。
不变
不变
属性
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知识点2 质量的单位
4. 长时间低头玩手机是在“谋杀”你的颈椎！
据报道，当人前倾看手机等电子设备时，颈部肌肉承受着相
当于一个正常中学生质量的 的负载，这个负载大约是
( )
C
A. B. C. D.
【点拨】中学生质量在 左右，当人前倾看手机等电子设
备时，颈部肌肉承受着相当于一个正常中学生质量的 的
负载，这个负载大约是 ，故选C。
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5. 下列质量中，最小的是( )
D
A. B.
C. D.
【点拨】可以把所有的数据都换算成以 为单位的数据。
； ；
。
质量的单位换算规则：大单位变小单位，数字乘进
率；小单位变大单位，数字乘进率的倒数。
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6.在下列横线上填写适当的单位：
（1）一本物理课本的质量约为476__。
（2）一粒米的质量约为25____。
（3）一只老母鸡的质量约为1.5____。
（4）一节旅客列车的质量约为10__。
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【点拨】根据生活感受和选择参照对比的物体进行估计。
7. 春季我国甲型流感病毒活动水平有所增强，小娟也得了流
感，她在服药前仔细阅读了说明书，其中“用法用量”上注明
“按体重一日”，小娟的体重是 ，药的规格是
/粒，一日服药两次，则小娟每次服药的粒数为( )
B
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【点拨】因为“按体重一日 ”，所以小娟一日服药的
质量为 ，一日服药粒数
为 ，一日服药两次，则小娟每次服药的粒数为2，
故B正确。
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8.小明想知道某地图上某县的面积，聪
明的他先测出整张地图的面积为 ，然
后将地图折起来放在天平上，测出整
不变
张地图的质量为 ；展开地图，其质量______（填“变小”“不变”
或“变大”），再沿边界将地图中该县剪下并测出它的质量为 。
可求得地图上该县的面积为_____（用、、 表示）。
【点拨】质量是物体的一个基本属性，与物体的状态、形状、
温度、所处的空间位置的变化无关。当展开地图时地图，所
含物质的多少没有变化，因此质量不变。由于质量和面积成
正比，所以该县的面积为 。
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9.学习了“物体的质量及其测量”后，小明产生了这样一个疑
问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，小明设计了一
个实验来探究这个问题。他选用一块橡皮泥作为研究物体，
将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并记录数
据于表中：
橡皮泥的形状 长方体 圆柱体 圆环体 碎块
橡皮泥的质量/ 28 28 28 28
（1）实验时，小明选用橡皮泥作为实验材料，你认为选用
这种材料对他的实验操作有什么好处？
答：____________________。
橡皮泥形状容易改变
（2）由小明的实验，你得出的结论是___________________
_________。
物体的质量与物体的
形状无关
（3）小明所列的表格中，并没有也不可能将橡皮泥所能捏
出的形状都列出，但仍然能由此得出结论，这种研究问题得
出结论的方法叫( )
C
A. 类比法 B. 综合法 C. 归纳法 D. 等效法
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质量
形状
状态
空间位置
温度
质量是物体的基本属性
不随
变化而变化
必做作业：从教材习题中选取；
选做作业：完成练习册本课时的习题.

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