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沪科版物理8年级全一册培优备课课件授课教师：.班级：8年级（）班.时间：.6.3来自地球的力第六章熟悉而陌生的力沪科版八年级物理6.3《来自地球的力》同步练习题本节主要学习重力的概念、重力的产生原因、重力的方向、重心、重力与质量的关系以及重力公式计算，是力学必考基础知识点。习题覆盖概念辨析、生活应用、作图、公式计算与易错点，难度适中，适合课后巩固与单元练习。一、选择题（每题4分，共40分）1.物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力，重力的施力物体是（）A.地面B.地球C.物体本身D.空气2.关于重力，下列说法正确的是（）A.只有静止的物体才受重力B.只有运动的物体才受重力C.地面附近的一切物体都受到重力D.重力的大小与物体位置无关3.重力的方向始终是（）A.竖直向上B.竖直向下C.垂直于接触面D.水平向右4.下列现象与重力无关的是（）A.河水向下流动B.熟透的苹果落地C.风吹树叶摆动D.抛出去的石块下落5.关于物体的重心，下列说法正确的是（）A.重心一定在物体上B.形状规则、质量均匀的物体，重心在几何中心C.重心位置与物体形状无关D.物体只有静止时才有重心6.下列关于g=9.8N/kg的物理意义说法正确的是（）A. 1kg=9.8NB.质量为1kg的物体受到的重力为9.8NC.物体重9.8N，质量一定是1kgD. g的数值永远不会改变7.若不计空气阻力，在空中飞行的足球受到的力是（）A.推力和重力B.重力C.推力D.不受力8.建筑工人砌墙时利用铅垂线检查墙体是否竖直，利用的原理是（）A.力的作用是相互的B.重力的方向竖直向下C.重力大小与质量有关D.重心位置固定不变9.把一个物体从地球带到月球上，下列说法正确的是（）A.质量不变，重力变小B.质量变小，重力不变C.质量和重力都变小D.质量和重力都不变10.下列物体重力最接近1N的是（）A.一枚鸡蛋B.一名中学生C.一本物理课本D.一头牛二、填空题（每空2分，共30分）11.重力是________对附近物体的吸引力产生的，用字母________表示。12.物体所受重力与物体的质量成________比，重力计算公式为________。13.常数g=________N/kg，粗略计算时可取g=________N/kg。14.重力的方向总是________，生活中________就是利用这一原理工作的。15.重力在物体上的作用点叫做________，均匀球体的重心在________。16.质量为5kg的物体，在地球上受到的重力为________N。17.物体的________不随位置改变，但物体的________会随星球位置改变。三、作图与简答题（18分）18.画出水平地面上静止物体所受重力的示意图。（6分）19.为什么高处的物体掉落时总会向下落？请用本节知识解释。（6分）20.为什么不能说“物体的质量与重力成正比”？（6分）四、计算题（12分）21.一个物体质量为40kg，求它受到的重力大小。（g取9.8N/kg）（6分）22.一个物体重196N，求该物体的质量。（g取9.8N/kg）（6分）参考答案一、选择题1.B 2.C 3.B 4.C 5.B 6.B 7.B 8.B 9.A 10.A二、填空题11.地球；G12.正；G=mg13. 9.8；1014.竖直向下；铅垂线15.重心；球心16. 4917.质量；重力三、作图与简答题18.在物体重心处竖直向下画带箭头线段，标注G。19.地面附近的物体都受到地球施加的重力，重力的方向始终竖直向下，所以物体下落时总是向地面方向掉落。20.质量是物体的固有属性，不随重力改变；重力随质量改变而改变。因果关系是：重力由质量决定，因此只能说“重力与质量成正比”，不能反过来说。四、计算题21.解：$$G=mg=40kg\times9.8N/kg=392N$$答：物体受到的重力为392N。22.解：由$$G=mg$$得$$m=\frac{G}{g}=\frac{196N}{9.8N/kg}=20kg$$答：物体的质量为20kg。本套习题适配沪科版6.3《来自地球的力》全节考点，重点覆盖重力概念、方向、重心、重力公式计算与易错辨析，题型全面、难度贴合课本，适合同步作业与单元基础复习。地球周围的物体，无论是处于静止状态还是处于运动状态，在失去支持力后，最终都要落回地面，这是为什么呢？
建筑工人在施工过程中，检查建筑物是否竖直时，都要使用重垂线作为参照物，这其中蕴含着怎样的道理？
思考：水为什么总是从高处向低处流呢？
任务一：认识重力
①人造地球卫星为什么会绕地球运转而不会跑掉？
②地面附近的物体在失去支撑时，为什么会落到地面上？
③教室里的日光灯为何会使悬线绷紧？
卫星受到地球的引力的作用；
地球对物体有引力的作用；
日光灯对悬线有拉力的作用。
任务一：认识重力
由于地球对物体的吸引而产生的力叫重力，用G表示。
学以致用
如果失去重力，我们的生活可能出现哪些现象？
答案：空气会四处弥漫，导致我们呼吸困难；雨滴会飘浮在空中，无法下落；植物无法依靠重力扎根生长等。(合理即可)
任务二：探究重力的大小
物体受到的重力可以用弹簧测力计测量，将物体挂在弹簧测力计的挂钩上，物体静止时，弹簧测力计的示数就等于物体所受重力的大小。
体验手托起一本物理书和一块橡皮的力有何不同，思考物体的重力大小可能与什么因素有关。
活动
分组探究物体重力与质量的关系
实验
任务二：探究重力的大小
将钩码挂在弹簧测力计下，分别测出它们的重力大小，记录在表格中。
将实验数据表达在坐标系中，横轴为质量，纵轴为重力，描点绘图，研究图形。
物体的质量越大，物体所受的重力也就越大，物体的重力与其质量成正比。
物体的重力与质量的比值是一个常数。
G＝mg，g＝9.8 N/kg，常取g＝10 N/kg。
任务二：探究重力的大小
总结
易错提醒
质量是物体的固有属性，不随物体所在的位置的变化而变化，但重力的大小却与物体所处的位置有关，物体所处的位置不同，重力不同。
例题，根据自己的质量计算自己受到的重力。
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任务二：探究重力的大小
不同星体的g不同，月球上的
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任务二：探究重力的大小
天宫空间站中的航天员失重现象
任务三：认识重力的方向
手中的粉笔静止从手中下落；
挂在细绳上的物体总是将细绳拉得竖直。
提起用细线拴住的重物，比较细线与水平面的位置关系，思考：重力的方向是怎样的？
演示实验
重力的方向总是竖直向下的。
认识重力方向的应用：重垂线及其作用。
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任务四：知道重力的作用点——重心
1．认识重心
地球对物体存在吸引力，物体上每一部分都受到地球的吸引，我们可以把物体受到的重力看成集中作用在一个点上，这个点就是重力的作用点，叫重心。
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什么是重心？重心在哪里？
物体的重心位置与物体的形状、材料等有关，对于质量分布均匀、形状规则的物体，重心就在这一物体的几何中心上。
对于质量分布不均匀、形状不规则的物体(例如形状不规则的小木板)，可以利用悬线法确定物体的重心位置。
任务四：知道重力的作用点——重心
1．认识重心
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什么是重心？重心在哪里？
由于不倒翁的重心很低，在重力的作用下总是要回到原来的位置。
任务四：知道重力的作用点——重心
2．重心的应用
为何不倒翁总是不容易倾倒？
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提高稳度的方法。
请在图中画出小球所受重力G的示意图。
随讲随练
知识点1 认识重力
1. ［2025·宿州期末］下列说法中正确的是( )
C
A. 树上的苹果在下落时受到重力，重力的方向总是与支持
面垂直
B. 放在支持面上的物体，落到地面静止后不受重力作用
C. 重力产生的原因是地球的吸引
D. 地球吸引物体，物体不吸引地球
【点拨】树上的苹果在下落时受到重力，重力的方向是竖直
向下的，故A错误；地球上的一切物体都受到重力的作用，
放在支持面上的物体，落到地面静止后仍受到重力作用，故
B错误；由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，所以
重力产生的原因是地球的吸引，故C正确；物体间力的作用
是相互的，地球吸引物体，物体也吸引地球，故D错误。
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2. 如图所示的投壶是中
国古代士大夫宴饮时做的一种投掷游戏，
也是一种礼仪。游戏时，需把箭向壶里投，
投中多的为胜。在空中飞行的箭______重
受到
受到
力的作用，静止在壶里的箭______重力的作用。（均填“受到”
或“不受”）
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知识点2 重力的大小
3.小明在做探究“物体所受的重力跟物体质量的关系”实验。
质量 0.06 0.12 0.16 0.2 0.24
重力 0.6 1.2 2.0 2.4
（1）使用弹簧测力计之前要把指针调到____________，并
检查指针与外壳有没有摩擦。
零刻度线处
【点拨】使用弹簧测力计之前要调零，并检查指针与外壳有
没有摩擦。
（2）分别用图甲、乙两种方式使用弹簧测力计测量钩码所
受的重力，正确的握持方式是____（填“甲”或“乙”）。
甲
【点拨】弹簧测力计使用时拉力方向应与弹簧伸长方向一致，
防止弹簧与外壳摩擦，故正确的握持方式是甲。
（3）当钩码质量为 时，弹簧测力计的示数如图丙所
示，则表格空白处应填____。
1.6
【点拨】由图丙可知,弹簧测力计的分度值为 ，示数为
。
（4）小明测得的实验数据如表所示。请你帮小明在图丁中
以重力为纵坐标、质量 为横坐标的直角坐标系中描点，
并连线作出 关系图像，从而得到物体所受的重力跟物
体质量成______。
正比
【解】如图所示
【点拨】根据表格中数据描点作图。通过图像可知，物体所
受的重力跟物体质量成正比。
（5）实验时，为得到重力与质量的关系，多次测量的目的
是____________________（填“减小误差”或“使结论更具有普
遍性”）。
使结论更具有普遍性
【点拨】实验时，要测量多组实验数据，这样做是为了获得
普遍的规律。
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4. 为了求出质量为 的物体的重力，有四名同学进行了如
下演算，其中正确的是( )
C
A.
B.
C.
D. 物体的重力等于质量的9.8倍，所以重力是
【点拨】质量和重力是两个不同的物理量，不会相等，故
错误；重力与质量的关系是 ，则
，故C正确；两种不同性质的物
理量，不存在等量或倍数关系，故D错误。
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5.甲、乙两个物体质量之比是 ，其中甲物体所受的重力为
，那么乙物体所受的重力为_____ ，乙物体的质量是
____。取
180
18
【点拨】由甲、乙两个物体质量之比是 可知，其重力之
比也是，由此可得，解得 ；
。
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知识点3 重力的方向
6. 细线 下端悬挂一个小球，静止
时如图甲所示，若将底座右端向上倾
斜一个角度 ，如图乙所示，则小球
静止时所指的方向是( )
B
A. B.
C. D. 以上选项都不正确
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7. 建筑工人常用重垂线
来检查墙壁是否竖直，这是利用了重力方
竖直向下
高
高
向总是__________，如图甲所示为水平仪放置于某桌面上时
的情景，则该桌面左侧____（填“高”或“低”）。如图乙所示，
在砌房子时用水平仪来检查所砌的墙面是否水平，当液体中
的空气泡居中表示墙面水平，若空气泡在端，则表示 端的
墙面____（填“高”或“低”）。
【点拨】利用重垂线检查墙壁
是否竖直，这是根据重力的方
向是竖直向下的，若墙壁与重
垂线平行，则墙是竖直的；如图甲所示，水平仪放置于某桌
面上时，重垂线偏向右侧，则该桌面左侧高；如图乙所示，
用水平仪检查墙面是否水平，若液体中的空气泡居中，则墙
面水平，若空气泡在端，则表示 端的墙面高。
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知识点4 重力的作用点——重心
8. 关于物体的重心，下列说法正确的是( )
D
A. 物体的重心一定在物体上
B. 任何物体的重心都在它的几何中心上
C. 空心球没有重心
D. 固定形状的物体放置的位置发生改变，物体的重心在物
体中的位置不会改变
【点拨】物体的重心不一定在物体上，例如质量分布均匀的
圆环状物体的重心在圆环的圆心，故A错误；只有形状规则、
质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心上，故B错误；
任何物体都有重心，故C错误；对于固定形状的同一物体，
其重心位置是确定的，与物体所处的位置无关，故D正确。
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9. 如图所示为跳台滑雪比赛中运动员空中滑翔时的场景。此
时，运动员所受重力的示意图正确的是( )
D
A. B. C. D.
【点拨】重力的方向是竖直向下的，且作用点在物体的重心，
故选D。
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10. 西安大唐不夜城“不
倒翁”女孩街头表演的视频曾一夜走红网络。
表演者需要将下半身完全固定在如
B
A. 不倒翁因为重力小，所以不倒
B. 不倒翁的重心低，所以更稳定
C. 不倒翁受的重力方向是竖直向上的
D. 不倒翁偏离如图乙所示的竖直平衡位置后，重心不在不倒翁上
图甲所示的上轻下重的铁架子上，仅靠腰部发力运作不倒翁的
底座。则下列说法中正确的是 ( )
【点拨】不倒翁的底部较重，是
用降低重心的方法来提高稳定程
度，故A错误，B正确；重力方向
始终是竖直向下的，故C错误；根据图乙看出不倒翁是对称
的，重心在中心位置，不倒翁偏离竖直平衡位置后，重心仍
在不倒翁上，故D错误。
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11. 教材P144科学书屋 同学们都希望能够参加体育运
动会，假如失去重力，下列比赛项目中：（1）100米赛跑，
（2）举重，（3）跳水，（4）投掷实心球，无法进行的是
( )
D
A. 只有（1）（2） B. 只有（2）（3）
C. 只有（3）（4） D. （1）（2）（3）（4）
12. 春季正值风干物燥、火灾多
发之际，为了增强全民的消防安全意识，使“119”更
加深入人心，公安部将每年的11月9日定为我国的消
防安全宣传日。消防安全意识应该深入每个公民的
心中。如图是一个家用干粉灭火器，其重力约为
，以下物体所受重力与该灭火器最接近的是
( )
C
A. 一支铅笔 B. 两个鸡蛋
C. 一只公鸡 D. 一名中学生
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13. 四个密封容器中都装有质量相等的水，
放在地球的不同地方（如图所示，其中灰色部分表示水）。
对水静止时的描述，最接近实际的示意图是( )
C
A. B. C. D.
重力
概念
大小：G=mg
三要素
方向：竖直向下
作用点：重心—提高稳度
降低重心
增大支撑面
必做作业：从教材习题中选取；
选做作业：完成练习册本课时的习题.

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